第二单元（原卷版）-2023-2024学年九年级语文下册单元速记巧练2

第二单元【B卷】20232024学年九年级语文下册单元速记·巧练学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________第一部分基础积累1．下列加点字注音全都正确的一项是（

）A．阔绰（chuò）拭去（shì）

颓唐（tú）B．腌臜（yān）

捯气（dáo）

荣膺（yīng）C．醋栗（lì）

坎肩（kǎn）

魁梧（kuí）D．盘桓（huán）顷刻（qīng）

俯身（fǔ）2．下列句中加点成语使用不正确的一项是（

）A．老师走进来时，鸦雀无声的教室里只有同学们的说笑声。B．烈日当空，花园里的花儿耷拉着脑袋，一副无精打采的样子。C．我们不要无缘无故地怀疑别人，尤其是我们的朋友。D．在科学技术飞速发展的今天，曾被当作异想天开的无土栽培技术已经付诸实践了。3．下列对病句的修改，不正确的一项是（

）A．许多有识之士认为，安全、诚信以及防止文化不受污染等问题，目前已经成为制约互联网行业进一步发展的最大瓶颈。（删去“不”）B．据全国旅游工作会议透露，我国将从今年开始分级建立游客旅游不文明的行为。（“透露”改为“表露”）C．昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。（把“刻画”改为“展示”）D．考试有三忌：一忌考前不能过度紧张，二忌考中不能心浮气躁，三忌考后不可置之不理。（删去句中的“不能”和“不可”）4．将下列句子排列为语意连贯的一段话，最恰当的一项是（

）①女子水球队站上最高领奖台，队员们希望用这枚金牌让更多人爱上水球运动。②成都大运会集体项目厚积薄发，女篮女排、女子水球队、赛艇项目展现各自团队的风采。③女篮和女排队员们始终发扬团结协作的精神，最终夺得冠军，收获了成长。④赛艇项目收获4枚金牌，超额完成计划目标。⑤“成绩的取得，得益于体教融合人才培养体系的不断健全和完善。”中国大学生体育协会副主席、中国大学生体育代表团执行团长刘立新说。A．②④①③⑤ B．③①②④⑤ C．⑤②③①④ D．②③①④⑤5．下列有关文学文化常识和课文内容的说法有误的一项是（

）A．科举考试中的乡试一般在秋天举行，称“秋闱”，因正是桂花开放的时节，故金榜题名也称“折桂”。B．《溜索》的作者是阿城，他的主要作品有小说《棋王》《树王》《孩子王》等。C．《变色龙》《蒲柳人家（节选）》的作者分别是俄国的契诃夫和中国的刘绍棠。D．小说以叙述故事情节为中心，通过人物形象的塑造和环境的描写来反映社会生活。6．补全下面的古诗文名句。（1）塞下秋来风景异，。（范仲淹《渔家傲·秋思》）（2）持节云中，？（苏轼《江城子·密州出猎》）（3），五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（4），八年风味徒思浙。（秋瑾《满江红》）（5）生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。，。（《鱼我所欲也》）7.综合性学习三年的初中生活转眼即逝，在这短暂的三年生活中，我们不仅学得了丰富的知识，还收获了深厚的友谊，更学会了勇敢担当，学会了乐观自信！回首往昔，感慨万千！滦州中学开展“岁月如歌——我们的初中生活”综合性学习活动，请你完成相关任务。(1)【活动一】仔细观察下面的调查统计图，请简明概括它反映的主要信息。

主要信息：(2)【活动二】活动中，老师出示田汉《毕业歌》中的一段歌词，表达对同学们的殷切希望，请你从歌词中细心体会老师的良苦用心，据此为你的好友写上简短的临别赠言吧！《毕业歌》歌词：我们今天是桃李芬芳，明天是社会栋梁；我们今天是弦歌在一堂，明天要掀起民族复兴的巨浪！巨浪，巨浪，不断地增涨！同学们！同学们！快拿出力量，担负起天下的兴亡！临别赠言：(3)【活动三】小悦同学为毕业相册设计了以下封面，通过比较下面（A）（B）（C）三幅图，你觉得哪一个做封面最合适？请简单说一说你的理由。

第二部分阅读能力（一）阅读下面的诗歌，完成各题。居竹轩元

倪瓒翠竹如云江水春，结茅依竹住江滨。阶前迸笋从侵径，雨后垂阴欲覆邻。映叶黄鹂还自语，傍人白鹤亦能驯。遥知静者忘声色，满屋清风未觉贫。8．请简要赏析第二联中“侵”“覆”两字的妙处。9．诗歌营造了一种怎样的氛围？表现了屋主人什么样的思想感情？（二）阅读下面文言文，完成各题。魏舒，字阳元，任城樊人也。少孤，为外家宁氏所养。宁氏起宅，相宅者云：“当出贵甥。”外祖母以魏氏甥小而慧，意谓应之。舒曰：“当为外氏成此宅相。”久乃别居。身长八尺二寸姿望秀伟饮酒石余而迟钝质朴不为乡亲所重。从叔父吏部郎衡，有名当世，亦不之知，使守水碓，每叹曰：“舒堪数百户长，我愿毕矣！”舒亦不以介意。

不修常人之节，不为皎历之事，每欲容才长物，终不显人之短。性好骑射，著韦衣①。入山泽，以渔猎为事。唯太原王又谓舒曰：“卿终当为台辅，然今未能令妻子免饥寒，吾当助卿营之。”常振其匮乏，舒受而不辞。年四十余，郡上计掾察孝廉②。宗党以舒无学业，恐不第，劝令不就，可为高名耳。舒曰：“若试而不中，其负在我，安可窃不就之高以为己荣乎！”于是自课。百日习一经，因而对策升第。入为尚书郎。时欲沙汰郎官。非其才者罢之。舒曰：“吾即其人也。”襆被而出③。同僚素无清论者咸有愧色，谈者称之。（选自《晋书•魏舒传》有删改）【注释】①韦衣:皮衣②察孝廉：上级认为某人在孝廉方面有所作为，则提拔任用。③襆被而出:用包袱包裹上被子就出去了。10．对下列句中词的理解，不正确的一项是（

）A．我愿毕矣

毕：完毕，结束 B．常振其匮乏

振：振作C．于是自课

课：按规定的内容和分量学习 D．非其才者罢之

罢：罢免11．为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（

）身长八尺二寸姿望秀伟饮酒石余而迟钝质朴不为乡亲所重A．身长/八尺二寸姿望/秀伟饮酒石余/而迟钝质朴/不为乡亲所重B．身长八尺二寸/姿望秀伟/饮酒石余而迟钝/质朴不为/乡亲所重C．身长八尺二寸/姿望秀伟/饮酒石余/而迟钝质朴/不为乡亲所重D．身长/八尺二寸/姿望秀伟/饮酒石余而/迟钝质朴/不为乡亲所重12．下列表述不符合原文意思的一项是（）A．魏舒幼年丧父，被外祖父宁家抚养成人，外祖母认为他长大后能成为尊贵之人。B．魏舒不修常人之节，不做沽名钓誉之事，总是宽容他人，始终不揭别人的短处。C．太原王见魏舒没能让妻儿免于饥寒，经常帮助他，魏舒没有推辞就接受了。D．魏舒努力学习，一百天学习了一门儒家经典，因为出对了计策就升官了。13．将文言文材料中划线的句子翻译成现代汉语。若试而不中，其负在我，安可窃不就之高以为己荣乎！（三）阅读下面短文，完成各题。自律，成就更好的自己①法国作家巴尔扎克在创作的高峰期，几乎每天都会在稿纸上耕耘十六七个小时，即使累得手臂酸痛也不放弃。日本作家村上春树也以创作高产闻名，他的秘诀是：每天早晨五六点钟起床写作，必须写10页稿纸，一页400字；另外，每天抽出一两个小时来跑步，和自己的惰性作斗争。他们成功的背后，都离不开“自律”二字。②自律，就是学会自我约束、自我控制、自我激励。自律程度，决定着一个人的人生高度。自律不仅会改变一个人的容貌和气质，更会培塑健康的生活态度和高尚的道德情操。一个人选择什么样的生活方式，就会拥有什么样的人生。真正的优秀，往往是自己和自己过不去“死磕”出来的。“当你知道自己想要去哪儿，并且全力以赴奔跑的时候，全世界都会为你让路。”无论是航天英雄、奥运冠军，还是大国工匠、军旅标兵，没有昨天吃过的苦、受过的难、扛过的压，怎能成就今天的强大和与众不同？③然而现实中，有的人想得多、做得少，缺乏自律意识和能力。他们总是将大把时间用在玩游戏、刷视频、“追剧”上，却不肯用心去读一本有用的书；总为现状焦虑不已，却没有勇气改变自己；总做着有朝一日功成名就的梦，却不肯为梦想付出汗水……缺乏自律，不能克服弱点，目标即使再宏大，也只会变成空谈。作家沈从文有句箴言：“征服自己的一切弱点，正是一个人伟大的起始。”一个人只有对自身弱点有自知之明，并下决心战而胜之，才能不断超越自我、完善自我，让自己变得越来越优秀。④自律就是要养成良好的工作、学习和生活习惯。一个自律的人，必然是懂得自爱、勇于自省、善于自控的人，自然知道行所当行、止所当止。比如，追求高效率工作、高质量学习，坚持有规律作息、有目的锻炼，远离各种不良嗜好等，这些都需要日复一日养成习惯。网络上曾有人问过这样一个问题：“哪些事情永久地改变了你？”一个点赞数量很高的回答是：“每天坚持做一件小事。”养成自律的好习惯不可能一蹴而就，需要一个持之以恒的过程。“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”每个人的理想有远近，目标有高低，但只要一步一个脚印、一步一个台阶地扎实前行，就一定能够成就更好的自己。⑤社会学中有一个名词叫“横山法则”，意谓最有效且有持续性的约束，并非外在的强制力量，而是内心的自我控制。低级的欲望通过放纵即可获得，高级的欲望只有自律才能达成。清代李汝珍的小说《镜花缘》中，描述过一个“自诛阵”，此阵不布一兵一卒，而是布了酒、色、财、气“四关”。只有意志坚强、操守坚定的人才能走出来，而那些见酒而饮、见色而淫、见财而贪、见气而怒的，无一例外都命丧阵中。“破山中贼易，破心中贼难。”面对形形色色的诱惑，一个人要想稳得住心神、站得住脚跟、挺得直腰杆，须臾离不开自我约束的能力。“自我心存道，外物少能逼。”只有把外在约束化为内在自律，经常自省自警，做到慎独慎微，心存敬畏、手握戒尺，正心明道、怀德自重，才能真正守住自己的内心，以内无妄思保证外无妄动。（刊载于2022年7月，有删改）14．下列对选文内容的理解和分析，正确的一项是（

）A．本文采用总——分——总的论证结构，清晰地论述了如何做到自律以及自律的意义。B．自律能够培塑健康的生活态度和高尚的道德情操，自律之人知道行所当行，止所当止。C．第④段“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”运用对比论证的方法，论证了中心论点。D．“横山法则”强调有效且持续性的约束，这需要外在力量和自我控制共同起作用。15．文章是如何引出话题的？这样写有什么好处？16．请简要概括文章的语言特点。（四）阅读下面短文，完成各题。种包谷的老人（节选）何士光①七月半，落溪坪的人们动手扳包谷。②刘三老汉的包谷，是队长刘诚喜带了人去帮忙扳的。开始，只去了三个男子汉，以为一次就能担回来。哪知道，在坡上一清点，就连三十个汉子一次也未必能担完。在那包谷林旁边，刘诚喜他们惊愕得好一阵说不出话来。③消息顿时传开了。这天下午，刘三老汉家的土坡简直像赶场，乡亲们都来帮忙、探望，临近黄昏的时候，包谷全扳回家了，满满的五十七挑。这些包谷晒干簸净之后，不下三千斤。从落溪坪这两年的收成来看，一家五口的收成大抵这样，可是，这却是刘三老汉一个人细心耕种出来的，这就不能不叫人吃惊。④直到吃夜饭了，女人和娃娃老远地呼喊起来，人们才渐渐地散去。后来，过不了几天，这事也渐渐淡了下来。⑤可是不久，就在八月开头里的一天，入夜以后，有人慌慌张张地传过话来，说刘三老汉病了，病得很厉害。⑥不一会，刘三老汉歇息的屋里站满了人。从门槛那儿往屋里探望，油灯的光线静静地抖动着，透出来好些黑色的、一动不动的背影。后来的人进不去了，只好留在外面，留在那间黑暗的、砌着月牙形的灶台的屋子里低声地谈论。往昔的日子那样艰难，他不是一次次地都挺了过来？好容易到了今天，他又收了那么多的包谷，为什么要别大家而去呢？不，不会的！⑦刘三老汉的灰黑而补缀的帐子给撩起来，披在枯黄的竹竿做成的床架上，隐隐地现出来蜡染的、蓝底上带着白色菱花的上布被单。他就躺在那儿，头枕在窄小的、长方形的枕头上，合着眼睛。⑧刘诚喜俯下身呼唤他，也得不到一点回应。他的眼帘垂下来，安详地合着；一点也不像病了，不过是安歇了，仿佛他已经做完了该做的事情，可以落心地歇下来，在蓝色的夜里宽余地睡过去。油灯的光亮飘忽着，在他的脸上变幻着光彩和暗影，像一个安详而亲切的睡梦，使他脸上的笑意更恬静、生动……⑨这时候，落溪坪的木匠刘诚贵，一个四十来岁、脸长长的男子汉，急急忙忙地赶来了：他对刘三老汉病倒了尤其不相信。等到他清楚了事情确实是这样，一跺脚回过身来，对大家说：⑩“嗨呀，这咋会呢？前天三伯还找我给他做家具！”⑪“嗯？”乡亲们不明白，有人问道：“做……家具？”⑫“是呀，”木匠刘诚贵说，“三伯用他卖包谷的钱，做两张柜子，一张碗架，一张方桌，四条板凳，是给翠娥的！”⑬乡亲们都怔住了：翠娥，是刘三老汉的小女儿，二十年前嫁到五十里外的七星场，难道说，二十多年了，他心里还一直记挂着这回事？翠城出嫁的时候，一件陪嫁的东西也没有，刘三老汉是抹着眼泪望着她走的。可是，那是怎样的年成呢？那时连衣食都那样艰难，他才死了妻子和儿子，自己也病着，靠翠娥的照料才活下来，哪还顾得了这些？算来，翠娥也是四十出头的人了，万分想不到，刘三老汉心里竟然还一直丢不开！⑭这一来，队长刘诚喜也想起来，前几天，三伯颤抖着手交给他32块钱，托他还到乡信用社，不知道是哪一年欠的贷款；一个时常为刘三老汉挑水的后生，也跟着省悟了，说三公昨天还送给了他一只珍爱的鸟笼。大家都知道，那只鸟笼子牵连着一缕已逝的韶光……⑮一时间，乡亲们似乎明白过来了，感到刘三老汉这一回真要去了：有的女人失声啜泣起来。刘诚喜他们又弯下腰去，哽咽着声音呼唤：⑯三伯，三伯！"⑰“三公，三公！”⑱后来，人们看见刘三老汉合着的眼帘微微地动了一动，终于慢慢地睁开来。他依旧那样安详，仿佛他已经远远地去了，听见乡亲们呼唤，才又回过头来同大家再见上一面，说他总算活到了这一天，做完了自己的事情，该回去了……⑲刘诚喜一见三伯睁了眼睛，连忙同乡亲们商量，打发人去七星场叫翠娥，去乡场上请医生，分头进行。不一会，落溪坪的夜色因岁月的沉淀而更显宽厚和深远，在那条轻卷着雾岚的、成年累月都静静地蜿蜒的石板路上，响起了急促的脚步声。⑳赶紧，赶紧！刘三老汉辛苦一生，还能把好日子过下去，也说不定……17．下列对小说相关内容和艺术特色的赏析，不正确的一项是（

）A．小说安排木匠刘诚贵这一人物出现，意在通过他与别人的交流来解释刘三老汉种包谷的原因，进一步丰富了刘三老汉的人物形象。B．小说注重氛围的渲染，全篇笼罩着淡淡的哀愁，体现出作者"清新沉郁"的创作风格。C．文中刘三老汉听见乡亲们的呼唤，慢慢睁开眼睛，写出他对乡亲们不舍和对生命的留恋。D．小说结尾，作者对刘三老汉的命运设置了开放式结局，为读者留下了更多的想象空间。18．从环境描写的角度说说第⑲段划线句子的作用。落溪坪的夜色因岁月的沉淀而更显宽厚和深远，在那条轻卷着雾岚的、成年累月都静静地蜿蜒的石板路上，响起了急促的脚步声。19．小说讲述了刘三老汉的事，刻画出一个真实的农民形象。阅读全文，根据提示，填写下表刘三老汉做的事种包谷形象特点①②慈爱尽责③信守承诺赠送鸟笼④20．小说节选的部分写出了哪些“爱”？请你结合文章的主题和下面的链接材料，从家庭和社会两个层面分析这些“爱”的价值与意义。【链接材料】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。（选自《礼记》）（五）阅读下面名著选段，完成下面小题。【甲】“兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，酒家忧得你苦。自从你受官司，俺又无处去救你。打听的你断配沧州，酒家在开封府前又寻不见，却听得人说监在使臣房内。又见酒保来请两个公人，说道：‘店里一位官人寻说话。’以此酒家疑心，放你不下，恐这厮们路上害你，俺特地跟将来。……洒家见这厮们不怀好心，越放你不下。你五更里出门时，酒家先投奔这林于里来……”（节选自《水浒传》第九回）【乙】周进看看号板，又是一头撞了去：这回不死了，放声大哭起来。众人劝也劝不住。金有余道：“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不曾死了人，为甚么号淘痛哭？”周进也不听见，只管伏着号子板哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，滚的众人心里都凄惨起来。金有余见