2 传统节日-公开课一等奖创新教学设计（表格式）

2传统节日-公开课一等奖创新教学设计（表格式）教学设计

课程基本信息

学科小学语文年级二年级学期春季

课题传统节日

教学目标

1.文化自信：认识“统"贴”等14个认读字，会写“贴、街"9个会写字。会写“节日、春节”等10个词语。2.语言运用：了解我国的传统节日，能按时间顺序排列，联系生活，选一两个节日，说说自己是怎么过节的。3.思维能力：搜集、交流传统节日的资料，提高学生搜集、处理信息的能力和语言表达能力。4.审美创作：通过对中国传统节日的认识和理解，提高学生弘扬传统文化。

教学内容

教学重点：正确、流利地朗读课文，背诵课文。

教学难点：按照时间顺序排列节日，并能说说自己是怎样过节日的。

教学过程

一、图画渲染，激趣导入1.首先我们一起来欣赏一组画面2.同学们，这是什么节日？（春节）3.春节是我们中华民族最重大的传统节日。几千年的历史长河中，我们中华民族形成了许多特有的传统节日和独特的民风民俗。这节课，就让我们一起走进我们中华民族的传统节日，感受一下灿烂的民族文化。请大家齐读课题：传统节日4.学习“传统"二字的读音，了解“传统”的意思。“传"是翘舌音，统是后鼻音，请大家再读一遍。像春节这样世世代代都过的节日就叫传统节日。二、初读韵文，自主识字1.自学韵文。除了春节，我们中华民族还有哪些传统节日呢？下面请同学们翻到语文书31页，自由读韵文。（课件出示朗读要求）（1）借助拼音把韵文读正确，不添字漏字。（2）动脑筋，想办法，识记生字字形。2、请你来读一读。（学生朗读）三、细读感悟，识字学文（一）韵文中哪蔵着几个传统节日呢？请你用圆圈标出来出来。我们来比一比，看谁找得最快？同学们真棒都找对了！让我们一起大声叫出它们的名字。（春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节）（二）在这七个传统节日中，最隆重最喜庆的是哪一个节日？（出示：春节，春节在农历正月初一，那一天全家团圆可热闹了！）（三）走进春节文化，感受亲情友情。出示：春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。韵文中哪句是写春节这个传统节日呢？谁愿意来读？2.从这句韵文中你读懂了什么？春节的时候，人们很开心3.你是从哪个词看出来？欢笑4.你还读懂什么？贴窗花、放鞭炮是春节的传统习俗。5.学习“贴”字（1）小朋友放过鞭炮吗？贴过窗花吗？这个“贴"字，你有什么好办法记住它呢？我用加一加的办法：贝加占。我用组词的方法：贴心，补贴。（2）还有什么好办法吗？出示视频：刚才这位同学把图片贴到了黑板上。“贴”在这里是表示动作。用动作来识记生字宝宝是一个小妙招哦！（3）你还贴过什么？下面请伸出你们的小手，一起来贴一贴。（贴图画、贴春联、贴奖状、贴墙纸）同学们真了不起，能用不同的方式记住“贴"这个生字宝宝。怎么才能写好“贴”呢？请先观察“贴"在田字格中的位置和笔画特点，想想你要提醒同学注意什么？请同学们伸出小手，跟老师来写写这个生字宝宝。（6）下面请同学翻开语文书32页，找到“贴”这个字，开始写生字，描一个，写一个。写的时候，要注意三个一：一拳一尺一寸，看谁写字姿势最端正？6.今年春节你是怎么过的？学生交流过春节你开心吗？带上笑容，带上祝福，谁再来读读这句韵文？8.下面我们来当当小诗人，仿写春节的韵文。谁来交流一下（四）走进端午文化，弘扬爱国精神。1.刚才我们都当了一回小诗人。一提起我国伟大的爱国诗人屈原时，你会想起哪一个传统节日？想一想：人们是怎样过端午节呢？（赛龙舟、吃粽子。）2.端午节人们为什么要赛龙舟、吃粽子呢？（播放端午节的视频）端午节赛龙舟、吃粽子是为了——纪念伟大的爱国诗人屈原3.学习“舟"字(1)同学们看过赛龙舟吗？仔细观察过龙舟的样子吗？龙舟就是狭长的龙形小船。(2)想看古人是怎样记录他们看到的小船吗？【课件展示舟的演变过程。】(3)舟是象形字，象形字是由我们祖先用画图的方式创造出来的，是我国最早的一种造字方法。(4)舟字旁的字有哪些呢？（船、艘、舰）舟字旁的字大多都跟船有关。“舟”当偏旁时，橫不能伸过去，要让位给右边。(5)我们又学到了识记生字宝宝的一个小妙招：字源法（出示），利用字源法记生字宝宝，就会记得又快又牢。4.学习“堂"字(1)你喜欢端午节吗？喜欢的同学请大声的读韵文。(2)读这句时有遇到不懂的字词吗？“堂”是什么意思？“堂"是方正的房子。(3)你在哪里还见过“堂”呢？（我们上课的地方叫：课堂，吃饭的地方叫：食堂，还有礼堂、亮堂、一堂课）这里我们结合语境认识了“堂"这个生字宝宝。5.学习“艾”字。(1)读着“棕香艾香满堂飘”，你仿佛闻到什么香？棕子香和艾香的香味。(2)艾草是一种植物，带着一种特别的芳香，艾草能驱蚊，防病。端午节挂艾草还有驱邪、祈福的寓意。这里我们借助实物，记住了“艾”这个生字宝宝。6.引读五月五，过端午，赛龙舟，祭屈原，让我们怀着对屈原的崇敬和爱戴之情，读。(过端午，赛龙舟，粽香艾香满堂飘）四、总结课文这堂课我们学到了五个识字小妙招，加一加、组词法、动作法、字源法、实物法。还了解了两个传统节日的习俗，知道了春节贴窗花，放鞭炮，端午节赛龙舟，吃棕子，插艾草。传统节日是我