第1-4单元期中高频易错押题卷（试题）-2024-2025学年三年级上册数学苏教版

第=PAGE1*2-11页共=SECTIONPAGES1*22页◎第=PAGE1*22页共=SECTIONPAGES1*22页第1-4单元期中高频易错押题卷-2024-2025学年数学三年级上册苏教版考试时间：90分钟；试卷总分：100分；学校：班级：姓名：成绩：注意事项：答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息，请写在试卷规定的位置。2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。一．选择题（共8小题）1．把一个正方形剪成两个相同的长方形后，每个长方形的周长（）A．是正方形周长的一半 B．比正方形周长的一半长 C．比正方形周长的一半短 D．无法确定2．甲瓶有果汁600克，乙瓶有果汁1千克，应从乙瓶向甲瓶倒（）克，两瓶果汁就一样重。A．400 B．300 C．200 D．1003．三位数乘一位数的积是（）A．三位数B．四位数 C．五位数 D．三位数或四位数4．一部电梯可以承载（）A．1千克 B．10千克 C．1000克 D．1000千克5．一辆卡车一次运走63袋大米，运走300袋大米，（）次就够了.A．7次 B．6次 C．5次 D．4次6．和120×2×3的得数相等的算式是（）A．120×5 B．120×6 C．120×7 D．120×87．吴老师买3张同样价格的火车票，付给售货员1000元，他买的可能是（）A．每张198元 B．每张312元 C．每张405元 D．每张519元8．如图，甲、乙、丙三个图形的周长相比，（）A．甲的周长长B．乙的周长长 C．丙的周长长 D．乙和丙的周长相等二．填空题（共10小题）9．一袋方便面100克，袋这样的方便面重1千克．一个梨重200克，个这样的梨重1千克．10．最大的一位数与最小的三位数的积是．11．要使2□4×4的积是四位数，方框里最小填；□62×4的积是三位数，方框里最大可以填；503×□的积约是1500，方框里应填。12．小明和他的2个好朋友去儿童乐园玩．如果每张门票25元，他们一共要花元．13．800×5的积末尾一共有个0．14．小明一个星期看完一本书，平均每天看了65页，这本书一共页。15．学校计划采购6套售价是298元的课桌椅，带张100元的人民币去比较合适。16．一枚2分硬币重约1克，3000枚这样的硬币重约千克，枚这样的硬币重约500克。17．如果从如图中剪出一个最大的正方形，正方形的边长是厘米，剩下的图形是一个形，它的周长是厘米。18．算式□18×3的积如果是三位数，□里最大是；积如果是四位数，□里最小是．三．判断题（共6小题）19．如果长方形长不变，宽增加4厘米，那么周长就增加8厘米．20．四边形的周长比三角形的周长长．．21．小红6分钟打320个字，小明5分钟打250个字，小明比小红打字快．22．0和任何数相乘都得这个数。23．四个角都是直角的四边形，不是长方形就是正方形．．24．302÷3的商的末尾有1个0。四．计算题（共3小题）25．直接写出得数。32×3＝56÷7＝64+44＝200﹣78＝62×0＝250﹣60＝80×6＝280+35＝360﹣6＝210×4＝600×5＝400÷8＝26．用竖式计算。（带*的要验算）306×59×614450×6＝275×4*84÷4*935÷327．计算如图图形的周长。五．操作题（共1小题）28．我会画．在下面的方格纸上，分别画一个周长都是20厘米的长方形和正方形．（每个小格边长为1厘米）六．应用题（共6小题）29．上午有3批学生参观工厂，每批98人，下午参观的学生有236人，这天一共有多少学生来参观？30．奶奶买了一根5米长的红丝绳编中国结.（1）编一个中国结要用105厘米，编好2个中国结后还剩多少厘米？（2）剩下的还够编3个中国结吗？为什么？31．王叔叔用篱笆围一个长15米，宽12米的鸡圈，如果鸡圈的一面靠着围墙，他至少要准备篱笆多少米？32．同学们参观抗日战争图片展，上午去了两批，每批有67人，下午参加的学生有303人。这一天一共有多少人去参观？33．妈妈准备给一个边长为80厘米的正方形木桌面配一块正方形桌布，桌布的边长比桌面的边长长20厘米，给桌布的边镶上花边，花边长多少米？34．有一个长方形花圃（如图），一面靠墙，其它三面用42米长的篱笆围成，这个长方形花圃的长是多少米？

参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．【答案】B【分析】把一个正方形，剪成两个大小相同的长方形，每个长方形的长等于正方形的边长，宽是正方形边长的一半，依据长方形的周长公式c＝（a+b）×2，解答即可。【解答】解：设长方形的长为a厘米，则宽为：a÷2＝0.5a（厘米），周长为：（a+0.5a）×2＝1.5a×2＝3a（厘米）；正方形周长的一半是2a厘米；所以每个长方形的周长比正方形周长的一半长。故选：B。【点评】解答此题的关键是先求得所剪成的长方形的长与宽，再利用长方形的周长的计算方法解答。2．【答案】C【分析】由“甲瓶有果汁600克，乙瓶有果汁1千克，”根据1千克＝1000克，得出两瓶的果汁的质量相差1000﹣600克，再把相差的质量平均分为两份求出应从乙瓶向甲瓶倒的质量。【解答】解：1千克＝1000克（1000﹣600）÷2＝400÷2＝200（克）答：应从乙瓶向甲瓶倒200克，两瓶果汁就一样重。故选：C。【点评】解答本题的关键是先求出两瓶相差的质量，再把相差的质量平均分为两份即可。3．【答案】D【分析】利用取极值法：一个三位数乘一位数，积最小为100×1＝100；最大为999×9＝8991．由此判定即可。【解答】解：一个三位数乘一位数，积最小为100×1＝100；最大为999×9＝8991。所以一个三位数乘一位数，积是三位数或四位数，不可能是五位数。故选：D。【点评】解答本题关键是熟练掌握三位数乘一位数的计算法则。4．【答案】D【分析】根据情景根据生活经验，对质量单位和数据大小的认识，可知一部电梯可以承载的重量是1000千克，由此选择即可。【解答】解：一部电梯可以承载1000千克。故选：D。【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。5．【答案】C【分析】根据除法的包含意义，用大米的袋数除以每次运的袋数，即可求出需要运的次数。【解答】解：300÷63＝4（次）…48（袋）余下的48袋还需要运1次。4+1＝5（次）答：运5次就够了。故选：C。【点评】本题考查了除法的包含意义，注意结果要根据实际情况选择进一法保留整数。6．【答案】B【分析】计算120×2×3时，运用乘法结合律进行简算即可。【解答】解：120×2×3＝120×（2×3）＝120×6＝720故选：B。【点评】此题考查的目的是理解乘法结合律的意义，并且能够灵活运用乘法结合律进行简便计算。7．【答案】B【分析】吴老师买3张同样价格的火车票，付给售票员1000元，如果总价少于900元就不需要付1000元，如果多于1000元，付1000元不够，所以票的总价在900～1000元之间，用900和1000分别除以3，求出每张的价格范围，再在选项中选择即可。【解答】解：票的总价在900～1000元之间，900÷3＝300（元）1000÷3≈333（元）那么每张票的价格在300～333元之间；只有选项312元符合要求．故选：B。【点评】解决本题关键是要确定总价的范围，再根据单价＝总价÷数量，求出单价的范围，从而求解。8．【答案】C【分析】利用平移的方法，把不规则的图形转化为规则图形，再比较即可。【解答】解：通过平移，乙图形可知转化为与甲长和宽都相等的长方形；丙可以转化为与甲长和宽都相等的长方形再加上两条竖着的线段的长度，所以丙的周长较长。故选：C。【点评】本题主要考查长度的比较，关键利用平移的方法转化为规则图形，比较周长即可。二．填空题（共10小题）9．【答案】见试题解答内容【分析】1千克＝1000克，一袋方便面100克，多少袋这样的方便面重1千克，用1000÷100＝10袋；一个梨重200克，多少个这样的梨重1千克，用1000÷200＝5袋．【解答】解：1千克＝1000克1000÷100＝10（袋）1000÷200＝5（袋）答：一袋方便面100克，10袋这样的方便面重1千克．一个梨重200克，5个这样的梨重1千克；故答案为：10，5．【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．10．【答案】见试题解答内容【分析】最大的一位数是9，最小的三位数是100．据此解答．【解答】解：9×100＝900．答：最大的一位数与最小的三位数的积是900．故答案为：900．【点评】本题的关键是找出最大的一位数，和最小的三位数，再进行解答．11．【答案】5，1，3。【分析】明切题意，用估算方法解决问题，没有经过准确计算，是对计算结果的一种估计，叫做估算。【解答】解：要使2□4×4的积是四位数，方框里最小填5；□62×4的积是三位数，方框里最大可以填1；503×□的积约是1500，方框里应填3。【点评】解决此题关键是理解两位数以上乘法计算法则，试一试数字，看看谁最符合要求即可。12．【答案】见试题解答内容【分析】小明和他的2个好朋友一共是3人，每张门票要用25元，3张一共需要3个25元，即25乘3元，由此求解．【解答】解：25×（1+2）＝25×3＝75（元）答：他们一共要花75元．故答案为：75．【点评】解决本题根据总价＝单价×数量进行求解，注意一共是3人，不是2人．13．【答案】见试题解答内容【分析】计算出800×5的积，根据积末尾0的个数进行判断．【解答】解：800×5＝4000积是4000，末尾有3个0．故答案为：3．【点评】解决本题不能直接根据因数末尾0的个数进行判断，需要计算出结果再判断．14．【答案】455。【分析】一个星期有7天，用平均每天看的页数乘天数，就是这本书一共的页数。【解答】解：65×7＝455（页）答：这本书一共有455页。故答案为：455。【点评】本题主要考查了整数乘法的实际应用，求几个相同加数的和，用乘法进行简算。15．【答案】18。【分析】根据总价＝单价×数量，算出买6套桌椅一共花多少钱，再用总钱数除以100，得数用进一法保留整数，即可解答。【解答】解：298×6÷100＝1788÷100≈18（张）答：带18张100元的人民币去比较合适。故答案为：18。【点评】解答此题用“进一法”求近似数是解题此题的关键。16．【答案】3；500。【分析】根据1千克＝1000克，解答此题即可。【解答】解：3000×1＝3000（克）3000克＝3千克500÷1＝500（枚）答：3000枚这样的硬币重约3千克，500枚这样的硬币重约500克。故答案为：3；500。【点评】熟练掌握质量单位的换算，是解答此题的关键。17．【答案】3；长方；10。【分析】图中剪出一个最大的正方形，正方形的边长是3厘米，再根据长方形的周长＝（长+宽）×2，解答即可。【解答】解：5﹣3＝2（厘米）（3+2）×2＝5×2＝10（厘米）答：正方形的边长是3厘米，剩下的图形是一个长方形，它的周长是10厘米。故答案为：3；长方；10。【点评】熟练掌握长方形的周长公式，是解答此题的关键。18．【答案】见试题解答内容【分析】□18×3的积如果是三位数，“□18”百位上的数与3相乘得数不能超过10，□内可以填1、2、3，最大填3，3×3＝9，即318×3＝954，积是三位数；积如果是四位数，“□16”百位上的数与3相乘得数要超过10，□内可以填4、5、6、7、8、9，最小填4，4×3＝12，即418×3＝1254，积是四位数，据此解答．【解答】解：当□填写3时：□18×3，＝318×3，＝954；当□填写4时：□18×3，＝418×3，＝1254；所以要使□16×3的积是三位数，□里最大填3，要使它们的积是四位数，□里最小填4．故答案为：3，4．【点评】本题运用整数的乘法口诀进行初步的估算，然后再代入式子进行解答计算即可．三．判断题（共6小题）19．【答案】见试题解答内容【分析】如图所示，一个长方形，若宽增加4厘米，那么周长增加（4×2）厘米，据此即可求解．【解答】解：4×2＝8（厘米）所以长方形长不变，宽增加4厘米，那么周长就增加8厘米，原题说法正确．故答案为：√．【点评】此题利用直观画图比较容易解答．20．【答案】见试题解答内容【分析】由于没有确定四边形与三角形的面积，所以无法确定四边形的周长比三角形的周长哪个长．【解答】解：由于没有确定四边形与三角形的面积，所以无法确定四边形的周长比三角形的周长哪个长．所以四边形的周长比三角形的周长说法错误．故答案为：×．【点评】面积相等的平行四边形与三角形，平行四边形的周长长．21．【答案】见试题解答内容【分析】首先根据：工作效率＝工作量÷工作时间，分别用两人打字的个数除以用的时间，求出两人每分钟各打字多少个；然后比较大小即可．【解答】解：320÷6≈53（个）250÷5＝50（个）因为53＞50，所以小红比小明打字快所以题中说法不正确．故答案为：×．【点评】此题主要考查了工程问题的应用，对此类问题要注意把握住基本关系，即：工作量＝工作效率×工作时间，工作效率＝工作量÷工作时间，工作时间＝工作量÷工作效率．22．【答案】×【分析】0和任何数相乘都得0，据此解答即可。【解答】解：0和任何数相乘都得0。故原题说法错误。故答案为：×。【点评】此题主要考查了0与其它数相乘的性质，要熟练掌握。23．【答案】√【分析】由不在同一直线上四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形叫做四边形，四边形有4个角，4条边；据此解答．【解答】解：由四边形的意义可知，四个角都是直角的四边形，不是长方形就是正方形．说法正确；故答案为：√．【点评】此题考查了四边形的含义，应注意基础知识的积累和理解．24．【答案】×【分析】根据题意，求出302÷3的结果，然后判断商的末尾有几个0即可判断。【解答】解：302÷3＝100……2所以302÷3的商的末尾有2个0，原题说法错误。故答案为：×。【点评】本题通过计算再进行判断即可，注意商末尾的0的个数。四．计算题（共3小题）25．【答案】96、8、108、122、0、190、480、315、354、840、3000、50。【分析】根据整数加减乘除法的计算方法口算即可，要注意得数末尾0的个数。【解答】解：32×3＝9656÷7＝864+44＝108200﹣78＝12262×0＝0250﹣60＝19080×6＝480280+35＝315360﹣6＝354210×4＝840600×5＝3000400÷8＝50【点评】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。26．【答案】1530；5526；2700；1100；21；311……2。【分析】根据整数乘除法的笔算法则进行计算即可。【解答】解：306×5＝15309×614＝5526450×6＝2700275×4＝110084÷4＝21验算：935÷3＝311……2验算：【点评】本题主要考查了整数乘除法的笔算，熟练地掌握它们的笔算法则是解决本题的关键。27．【答案】52厘米；22厘米。【分析】根据长方形的周长＝（长+宽）×2，解答此题即可。【解答】解：（18+8）×2＝26×2＝52（厘米）（5+2+4）×2＝11×2＝22（厘米）【点评】熟练掌握长方形的周长公式，是解答此题的关键。五．操作题（共1小题）28．【答案】见试题解答内容【分析】根据题意，长方形的周长＝（长+宽）×2，正方形的周长＝边长×4，那么周长为20厘米的长方形的长可为6厘米，宽为4厘米，正方形的边长为5厘米，据此即可画图．【解答】解：根据题干分析可得：【点评】此题主要考查的是如何根据周长确定长方形的各边的长和正方形的边长，然后再作图即可．六．应用题（共6小题）29．【答案】530人。【分析】先用98乘3求出上午3批的人数，然后再加上下午参观的学生人数即可。【解答】解：98×3+236＝294+236＝530（人）答：这天一共有530人学生来参观。【点评】本题解答依据是：求几个相同加数的和，用乘法计算。30．【答案】（1）290；（2）不够。【分析】（1）用每个中国结需要的绳子的长度乘