【新教材】2024-2025学年部编版语文七年级上册 6 《散步》课件

散步莫怀戚1.了解作者及相关文学常识，积累文中生字词，正确有感情地朗读课文。（重点）2.理解其主要内容学习以小见大的手法，体会景物描写的作用。（重点）3.揣摩文章语句含义，品味文章的语言美，培养尊老爱幼的美好美德。（难点）晓常识作者简介莫怀戚(1951—2014)，重庆人，。笔名：周平安、章大明。1982年毕业于四川大学中文系。作品有小说集《大律师现实录》，中篇小说《透支时代》，长篇小说《经典关系》，其中《诗礼人家》曾获四川文学奖。作家《诗礼人家》知背景

本文选自1985年8月2日《中国青年报》，略有改动。作者写作本文时，他的父亲刚去世不久，照料父亲多年的母亲似乎一下子失掉了生活目标，身体状况变得很复杂。做医生的弟弟私下说，母亲处在丧偶综合征中，需谨慎度过，最不能缺的就是子女的陪伴，故有了一家祖孙三代散步的经历。后来作者与美国汉学家柯尔特先生相熟后，常就中西文化的异同进行浅层次交谈，柯尔特对中国的“孝”大加赞赏，说中国人的敬老爱幼是“文化的精髓”，还说在哺育儿女、赡养父母方面，全世界数中国人做得最好。这引起了作者的感慨：我们自己丢掉的，发达国度的人却拾起来，如获至宝。在感慨之余，作者以那次散步为基础，经过艺术加工，创作了此文。1.掌握下列字音字形。熬过（）嫩芽（）

霎时（

）桑树（）分歧（）蹲下（）脚huái（）chāi散（）步lǚ（）水波línlín（）pánshān（）各dé其所（）shàáonènsāngqídūn得蹒跚粼粼踝拆履夯基础2.解释下列词语的意思。（思想、意思、记载等等）不一致，有差别。受到不应有的指责或待遇，心里难过，这里是指使儿子受到委屈的意思。形容水波十分明净。每一个人或者事物都得到合适的安排。相信并佩服。分歧：委屈：水波粼粼：信服：各得其所：

1、初步感知课文内容。找出事情发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果。时间：初春；地点：南方的田野；人物：我、母亲、妻子、儿子；事件：一家祖孙三代四口人去田野散步。任务探究起因：母亲老了，春天到了，我劝她多走走；经过：母亲要走大路，儿子要走小路，母亲决定走小路；结果：在小路上难走的地方，“我”背起了母亲，妻子背起了儿子，一家人和乐融融。任务探究在解决分歧的过程中，谁做的最好，体现出这是一个怎样的家庭？

每个人都做得很好，因为“我”孝顺善良；母亲慈爱亲切；妻子温柔贤惠；儿子聪明乖巧。我们看到了一个互敬互爱，融洽和谐，温馨幸福，尊老爱幼，和睦美满的家庭。我——孝敬、稳重、有家庭责任感、讲原则、不溺爱孩子，珍爱生命，热爱生活。①“母亲本不愿出来的，……就像我小时候很听她的话一样。”为母亲的身体着想，不把母亲当累赘，硬要母亲出来，在初春的好天气里运动运动，对老年人有好处。②“这样，我们就在阳光下……背起了我们的儿子。”“慢慢地，稳稳地，走得很仔细”中的“慢慢地、稳稳地、仔细”这几个词语把我的小心翼翼描写得非常逼真，足以看出我对母亲的体贴关心，唯恐母亲有闪失。③第四段的景物描写表现了他珍爱生命，第七段的表现了他热爱生活。小结：散步莫怀戚母亲尊老我妻子爱幼儿子背背主题：表达了尊老爱幼、孝顺第一的家庭伦理思想。品析文章的语言美，探究文章的写作手法本文写作上的一大特色就是大词小用，以小见大，你能找出几例吗？为什么要用这种写作手法呢？作用:①增添了文章的幽默感和生活情趣;②富含深意，耐人寻味。大词小用就是将一个概念、范围较大的词用在一个范围、概念较小的事物上，或者将一个小事物故意说成大事物以强化读者印象。（1）我的母亲要走大路，大路平顺;我的儿子要走小路，小路有意思...”说成是分歧；面对分歧，“分歧”一词大词小用，小题大做，说明这件事关系重大，富含深意，实际上透露出作者言外的深意:散步虽是小事，却折射出大道理。（2）“一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。这样，大词小用增加了文章的幽默感和生活情趣。（1）第一处景物描写在第四自然段:“这南方的初春的田野……生命。”“新绿”“嫩芽儿”“冬水”,展现了春天的气息和对生命的呼唤,写得富有诗意，衬托了一家人散步时祥和、欢乐的气氛，也暗示着母亲将随着春天的到来而获得新的活力。

本文以叙事为主，其中穿插了一些写景的语句，把它们找出来，品味这些景物描写的作用。（2）第二处景物描写在第七自然段:“那里有金色的菜花……鱼塘。”这句话描绘了小路的风光,充满了田园风情,表现了小路的“有意思”,表明了儿子要走小路的原因,同时,也反映了“我”的母亲对孙儿的理解和疼爱。

本文以叙事为主，其中穿插了一些写景的语句，把它们找出来，品味这些景物描写的作用。结尾点题，升华主题。“我”背的是母亲，妻子背的是儿子。母亲给“我”以生命，儿子又是生命的延续。这血脉相连的三代人紧紧连接在一起，构成了生命的整体。所以说背起的是“整个世界”。“我”和妻子人到中年，肩负着承前启后的重大责任。对上肩负着赡养老人的义务;对下承担着培养教育子女的重任。形象地表明了“我”对生活有一种使命感、责任感。

阅读文章最后一段，结合全文说说你对“我背上的和她背上的加起来就是整个世界”这句话的理解。（1）直接点明了本文叙述的主要事件。（2）传达出舒缓从容、娓娓道来的感情基调。（3）具象化的题目，没有说破文章主旨，留给了读者更多的想象、回味、思考的空间。文章为什么取题《散步》？说说你的理由。这篇散文通过一次全家三辈四口人散步的事件，‌引发了作者对生命、‌亲情、‌人性以及家庭责任的深刻感慨。‌文章通过平易朴实的语言，‌展现了交织在母子、‌父子、‌祖孙三代之间的浓浓亲情