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文档简介
走近“蔚蓝”,亲近“王国”走近“蔚蓝”,亲近“王国”走近“蔚蓝”,亲近“王国”走近“蔚蓝”,亲近“王国”蔚蓝的王国屠格涅夫屠格涅夫
(1818-1883)俄国著名的批判现实主义作家。他是一位有独特艺术风格的作家,既擅长细腻的心理描写,又长于抒情。而他对风光旖旎(yǐnǐ)的大自然的描写也充满诗情画意。代表作:长篇小说《罗亭》、《贵族之家》、《前夜》、《父与子》短篇小说集《猎人笔记》散文诗《散文诗集》给下面红色的词语注音:和煦()颤栗()岛屿()潺潺()感人肺腑()近在咫尺()xùzhànlìyǔchánfèifǔzhǐ
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1、在阅读中理解文章内容,体会作者美好的情怀。
2、品味、感悟散文诗的优美的语言和作者奇特的想象。
学习目标:触摸“蔚蓝”,感知“王国”听读课文:(1)划出表现这个“蔚蓝的王国”特点的语句。(2)文中的哪些景物以及人物的哪些活动让你感受到了这些特点?想象“蔚蓝”,描绘“王国”
如果你也置身其中,你还会看到什么,听到什么,嗅到什么,触摸到什么?你还想做哪些事情?请说说你的想象。
这是他的拿手本领,以致在他以后,没有人敢下手碰这样的对象——大自然。他两三笔一勾,大自然就散发出芬芳的气息。
——托尔斯泰
品味“蔚蓝”,赏析“王国”
示例:白色的风帆鼓了起来,宛似天鹅的胸膛。
这句话运用了比喻的修辞手法,形象地写出了帆被风吹起的形态,让人联想到高贵的白天鹅,赋予帆以生命的动态的美。衬托出一种轻松、愉快的心情。
选择自己喜欢的方式朗读课文,从文中找出自己喜欢的语句或段落和大家分享。品味“蔚蓝”,赏析“王国”探索“蔚蓝”,解读“王国”资料一:《老人》节选黑暗、沉重的日子来到了……你自己的疾病,亲人们的苦痛,老年的凄凉和悲哀……你所钟爱过的一切,你曾献身过的一切,都一去不复返地在消失和毁灭了。走的是一条下坡路。资料二:《鸽子》节选它们多么美好啊!而我望着它们,自己也觉得美好……虽然我是一个人……一个人,从来如此。资料三:屠格涅夫写这83篇散文诗时已是位年近古稀的老人,常年远离祖国、病魔缠身、终身未婚。追逐“蔚蓝”,创造“王国”在人生的旅途中,屠格涅夫以一片蔚蓝抒写着自己的梦想,同学们,你们有梦想吗?你们的的梦想是什么颜色的呢?请用这样的句式抒写你的梦想:
我有一个蔚蓝的梦想,
它带给我宁静和希望。拥抱“蔚蓝”,建设“王国”拓展延
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