五年级品德与社会上册 祖国江山的保卫者教案 人教新课标版

五年级品德与社会上册祖国江山的保卫者教案人教新课标版主备人备课成员教学内容分析本节课选自五年级品德与社会上册，第4课《祖国江山的保卫者》。本节课的主要教学内容是让学生了解我国国防的重要性，理解人民军队保卫祖国、服务人民的神圣职责，并树立热爱祖国、保卫祖国的意识。教学内容与学生已有知识的联系：学生在四年级时已经学习了《我是中国人》，对我国的地理、历史、文化等有了初步的认识，五年级则是通过本节课，让学生从国防的角度，更深入地理解祖国，热爱祖国。教学目标分析本节课的核心素养目标主要包括：爱国主义精神、社会责任感和批判性思维。通过本节课的学习，学生能够：

1.爱国主义精神：深刻理解人民军队保卫祖国、服务人民的神圣职责，培养热爱祖国、保卫祖国的意识。

2.社会责任感：认识国防的重要性，了解我国国防建设的现状，提高维护国家安全的责任感。

3.批判性思维：学会从多角度分析问题，对国防建设提出自己的看法和建议。教学难点与重点1.教学重点

（1）理解国防的重要性：让学生认识到国防是国家生存和发展的基础，是维护国家安全和利益的重要手段。

举例：通过分析我国历史上的国防事件，如抗日战争、解放战争等，让学生明白国防对于国家的重要性。

（2）了解人民军队的职责：让学生了解人民军队是保卫祖国、服务人民的神圣职责，是国家安全和发展的坚强后盾。

举例：介绍人民军队在国防建设、抢险救灾、国际维和等方面的取得的成就，让学生认识到人民军队的职责。

（3）培养热爱祖国、保卫祖国的意识：让学生树立热爱祖国、保卫祖国的意识，自觉投身于国防建设。

举例：组织学生参加国防教育活动，如军事模型制作、国防知识讲座等，激发学生的爱国热情。

2.教学难点

（1）国防概念的理解：让学生理解国防的含义、内容和发展趋势，认识国防的重要性。

举例：通过分析国防的定义、国防建设的各个方面，以及我国国防建设的现状和未来发展趋势，帮助学生理解国防概念。

（2）人民军队职责的认识：让学生了解人民军队的历史、性质、任务和成就，认识到人民军队保卫祖国、服务人民的职责。

举例：通过介绍人民军队的成立背景、历史使命、作战经历和在国际事务中的作用，帮助学生认识人民军队的职责。

（3）学生主动参与国防建设的意识培养：让学生自觉地将国防意识融入到日常生活中，为国防建设贡献自己的力量。

举例：组织学生参加国防实践活动，如军事模型制作、国防知识竞赛等，引导学生主动关注国防建设，提高国防意识。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与手段教学方法：

1.情境教学法：通过设置国防建设的情境，让学生身临其境地感受国防的重要性，提高学习兴趣和主动性。

举例：组织学生参观军事博物馆、国防科技园等地，让学生亲身体验国防建设的成果。

2.案例分析法：通过分析我国历史上的国防事件，让学生深刻理解国防对于国家的重要性。

举例：讲解抗日战争、解放战争等历史事件，让学生从中汲取国防意识。

3.小组合作法：组织学生分组讨论国防建设的问题，培养学生的团队合作精神和批判性思维。

举例：让学生分组研究国防建设的现状和未来发展趋势，并撰写研究报告。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体课件、视频等资源，生动形象地展示国防建设的成果和意义。

举例：播放国防建设相关的纪录片、军事演习视频等，增强学生的学习兴趣。

2.网络教学平台：利用网络教学平台，发布国防知识的学习资料，方便学生随时查阅和学习。

举例：在网络平台上发布国防知识问答、在线测试等互动内容，提高学生的学习效果。

3.虚拟现实技术：利用虚拟现实设备，让学生身临其境地体验国防建设的过程，提高学习效果。

举例：通过虚拟现实技术，让学生体验军事训练、国防科技研发等过程，增强学生的国防意识。教学实施过程1.课前自主探索

（1）教师活动：设计国防知识问卷，准备相关资料，上传至网络教学平台。

（2）学生活动：学生自主登录网络教学平台，完成国防知识问卷，查阅相关资料。

（3）教学方法：自主学习法

（4）教学手段：网络教学平台、问卷调查

（5）教学资源：国防知识问卷、相关资料

（6）作用和目的：了解学生对国防知识的掌握程度，引导学生自主学习国防知识。

2.课中强化技能

（1）教师活动：讲解国防的重要性，分析人民军队的职责，组织学生讨论国防建设的问题。

（2）学生活动：学生认真听讲，参与讨论，提出自己的观点。

（3）教学方法：讲授法、讨论法

（4）教学手段：多媒体课件、视频资料

（5）教学资源：多媒体课件、视频资料、讨论话题

（6）作用和目的：通过讲解和讨论，让学生深刻理解国防的重要性，认识人民军队的职责，提高国防意识。

3.课后拓展应用

（1）教师活动：布置国防建设相关的实践作业，如军事模型制作、国防知识竞赛等。

（2）学生活动：学生根据兴趣选择实践作业，完成后提交成果。

（3）教学方法：实践教学法

（4）教学手段：实践作业指导资料、多媒体设备

（5）教学资源：实践作业指导资料、多媒体设备

（6）作用和目的：将所学知识运用到实践中，提高学生的国防意识，培养学生的实践能力。教学资源拓展1.推荐阅读材料：提供与国防相关的书籍、文章、研究报告等阅读材料，让学生进一步深入了解国防知识。

2.实践活动：组织学生参加国防相关的实践活动，如军事模型制作、国防知识竞赛等，让学生将所学知识运用到实践中。

3.网络资源：利用网络教学平台，上传国防知识问卷和相关资料，方便学生查阅和学习。

4.专家讲座：邀请国防领域的专家进行讲座，让学生听取专业人士的讲解，进一步提高国防意识。

5.影视资源：推荐学生观看国防相关的电影、纪录片等影视作品，通过视觉影像的方式，让学生更直观地了解国防的重要性和人民军队的职责。

6.实地考察：组织学生参观军事博物馆、国防科技园等地，让学生身临其境地感受国防建设的成果和人民军队的辛勤付出。课堂1.课堂评价

（1）提问：通过提问的方式，了解学生对国防知识的理解程度，及时发现学生的问题并加以引导。

举例：在讲解国防重要性时，提问学生对于国防的理解，以及他们认为国防对于国家的发展有何作用。

（2）观察：在课堂上观察学生的参与程度、讨论情况等，了解学生的学习状态。

举例：在小组讨论环节，观察学生们的讨论情况，是否积极参与，并提出自己的观点。

（3）测试：通过课堂小测验或者小组讨论测试，了解学生对国防知识掌握情况。

举例：在课程结束后，进行一次国防知识的课堂小测验，了解学生对课程内容的掌握情况。

2.作业评价

（1）作业批改：认真批改学生提交的作业，并对作业中的错误进行详细的点评。

举例：在学生提交国防知识实践作业后，对其进行认真批改，并在点评中指正其错误，同时给予鼓励。

（2）作业反馈：及时将作业评价反馈给学生，让学生了解自己的学习效果，并鼓励其继续努力。

举例：将作业评价以书面形式反馈给学生，同时鼓励学生继续保持学习热情，努力提高自己的国防知识水平。

3.综合评价

（1）学生自评：鼓励学生进行自我评价，让学生了解自己的学习进步和需要改进的地方。

举例：在学习结束后，鼓励学生进行自我评价，反思自己在国防知识学习中的优点和不足。

（2）同学互评：组织学生进行同学之间的评价，互相学习，共同进步。

举例：在学习小组内，组织学生互相评价，共同讨论国防知识，互相借鉴学习方法。

（3）教师总评：在课程结束后，对学生的整体表现进行综合评价，总结学生的学习成果。

举例：在课程结束后，对学生的整体表现进行评价，指出学生在国防知识学习中的优点和需要改进的地方，鼓励学生继续保持学习热情。重点题型整理1.简答题

题型示例1：请简述国防对于国家的重要性。

答案示例1：国防对于国家的重要性体现在以下几个方面：保障国家安全，维护国家利益，促进国家发展，增强国家凝聚力，提升国际地位。

题型示例2：请简要介绍人民军队的职责。

答案示例2：人民军队的职责是保卫祖国、服务人民，承担着国家安全和发展的神圣使命。在战争时期，他们要坚决捍卫国家主权和领土完整；在和平时期，他们要参与国家建设，维护社会稳定，参加抢险救灾等工作。

2.论述题

题型示例1：请论述国防建设在国家发展中的作用。

答案示例1：国防建设是国家发展的重要支撑。只有强大的国防实力，才能保障国家的安全与稳定，为国家的经济发展、科技创新和社会进步创造良好的环境。同时，国防建设也能够推动国家的科技创新和产业升级，提升国家的综合国力。

题型示例2：请论述如何增强国防意识。

答案示例2：增强国防意识需要从以下几个方面入手：加强国防教育，让学生从小树立国防观念；加大国防投入，提升国防科技创新能力；加强国防人才培养，提高国防人才素质；加强国防宣传，提高全民国防意识。

3.案例分析题

题型示例1：请分析我国历史上的某次国防事件，并谈谈你的感悟。

答案示例1：以抗日战争为例，抗日战争是我国历史上的一次伟大卫国战争。在战争中，我国人民团结一心，英勇抵抗，付出了巨大的代价，最终取得了胜利。通过抗日战争，我深刻体会到了国防的重要性，认识到只有强大的国防实力，才能保障国家的安全和人民的幸福。

题型示例2：请分析我国国防建设取得的成就，并谈谈你的看法。

答案示例2：我国国防建设取得了举世瞩目的成就，如核武器研发、导弹技术、航天技术等领域的突破。这些成就不仅提升了我国的国防实力，也为国家的科技发展、经济增长和国际地位提升做出了重要贡献。我认为，我国国防建设的成就是全国人民共同努力的结果，体现了我国社会主义制度的优越性和国家的整体力量。

4.探究题

题型示例1：请就如何提高国防科技创新能力提出你的建议。

答案示例1：提高国防科技创新能力，首先要加大国防科研投入，为科研工作提供充足的资金支持；其次，要注重人才培养，吸引和培养一批高水平的科研人才；此外，还要加强国际合作，引进先进的科技理念和技术，提升我国国防科技的水平。

题型示例2：请就如何提高全民国防意识提出你的建议。

答案示例2：提高全民国防意识，我认为可以从以下几个方面入手：一是加强国防教育，将国防教育纳入国民教育体系，让国防意识深入人心；二是举办国防知