湖北省荆门市沙洋县纪山镇初级中学2024-2025学年八年级上学期第一次月考道德与法治试卷

纪山中学月考八年级道法试卷姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题（28分）1．新冠肺炎疫情时期，仍有一些人无视疫情防控要求，顽固拒绝佩戴口罩。有的用“我没有感染”向他人和社会“自证清白”，有的甚至与防控干警发生冲突。面对疫情，拒绝戴口罩的行为（

）A．是自信满满的生活态度 B．是非亲社会的我行我素C．是社会关系中的身份认同 D．是不关注社会的自我封闭2．张某某在微信朋友圈散布“猪肉不能吃”的谣言，现已被依法行政拘留。对此认识不正确的是A．利用网络散播谣言扰乱了正常的社会秩序B．网络时代人人都能够不受限制地发布信息C．我们应当提高媒介素养学会辨别网络信息D．任何违法行为都需要承担相应的法律责任3．从借助大数据推动精准扶贫、精准脱贫，到远程课堂帮助山村孩子迈过“数字鸿沟”；从农产品通过互联网走出乡村，到“互联网+”催生创新创业热潮；加快建设“网络问政”体制机制……网信事业蓬勃发展，给亿万人民带来更多安全感。这说明（

）①网络为经济发展注入新的活力

②网络促进民主政治的进步③网络为科技创新搭建平台

④网络无所不能A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．《互联网信息服务算法推荐管理规定》于3月1日开始实施，它是算法推荐服务提供者的信息服务规范，要求算法推荐服务提供者应当坚持主流价值导向、积极传播正能量、采取措施防范和抵制传播不良信息和违法活动。对此认识不正确的是（

）A．网络推进了社会进步，为经济发展注入了新的活力B．网络服务者要恪守道德、遵守法律C．网络服务者要培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络空间充满正能量D．网络服务者要诚信、遵守规则、承担社会责任5．2017年1月15日，王某将一段含有暴力恐怖等内容的视频在自己的QQ空间内发布，引发多人次浏览、转发、评论。3天后，王某被警方抓获归案。8月，法院一审以宣扬恐怖主义、极端主义罪判处王某有期徒刑8个月，并处罚金1000元。这给我们的警示是（

）A．自由就是想做什么就做什么 B．遵守法律是网络生活的基本准则C．网络有一定危险，要远离网络D．建立社会规则的目的是限制自由6．“个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。”列夫·托尔斯泰的名言直接告诉我们要①融入社会生活

②参与公共生活③学会与人相处

④健康快乐生活A．①③ B．③④ C．①② D．②④7．现如今，很多人都喜欢在朋友圈进行各种“晒”，有晒娃的，晒吃的，晒景的，晒自拍的……但一不小心就有可能泄露自己的隐私。下面属于“晒”得恰当的是（）A．晒自己的学生证 B．晒乘坐的高铁票C．晒旅游所拍的风景照 D．晒快递收货单8．今年3月4-5日，第十四届全国人大一次会议和全国政协十四届一次会议召开。每年两会时期，全国大部分学生都会关注这件时事，关心时事有利于青年学生（

）A．关心社会，融入社会 B．直接参与管理国家事务C．逢场竿木，哗众取宠 D．积累个人的物质财富9．“互联网＋”时代的到来，给我们的生活带来了许多变化。以下属于网络带给我们生活上的便利的是（

）①结交朋友②查阅资料、学习新知③购买物品④休闲娱乐A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③10．媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。下列能体现中学生具备媒介素养的是（

）A．小李周末拿到手机一玩就是几个小时 B．小陆用手机偷拍别人的隐私发在朋友圈C．小马周末整天看电视，作业只能抄袭别人 D．小张利用电脑看新闻、搜集学习资料、发邮件11．如图漫画，你认为分类正确的一项是（

）A．①③⑤/②④⑥ B．①④⑤/②③⑥C．②⑤⑥/①③④ D．①②③/④⑤⑥12．维护国家网络安全，是全社会的共同责任，需要全国人民共同参与，树立正确的网络安全观，营造良好的网络氛围。下列做法不属于维护网络安全的是（

）A．文明上网，传播美德，传播网络正能量B．依法上网，严格自律，维护好网络秩序C．理性上网，明辨是非，做负责任的网民D．自由上网，轻信谣言，积极转发博关注13．“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心！”这副对联告诉我们要（）A．关心社会，关注国家大事 B．积极参加社会公益活动C．服务社会，奉献社会 D．做事要不分大小14．某社区举办“邻里协力共创幸福”主题活动，下列行为与点评匹配的是（

）选项微行为微点评A爱心食堂为老人提供平价餐食属于亲社会行为B个别居民占用公共绿地去种菜维护了个人利益C社区调解员帮助化解邻里矛盾完全消除了负面情绪D志愿者进行垃圾分类宣传活动体现了基层群众自治A．A B．B C．C D．D二、非选择题（32分）15．研学旅行是基础教育课程体系中综合实践活动课程的重要组成部分，研学旅行有助于帮助学生了解国情，开阔眼界，增长知识；有利于帮助学生提高社会责任感、创新精神和实践能力；有利于引导学生关注社会，服务社会，养成亲社会行为，实现自己的人生价值。（1）志愿者向我们传递了哪些正能量？（4分）（2）青少年处于走向社会的关键时期，应该怎样培养自己的亲社会行为？（4分）16．阅读材料，回答问题。材料一

警惕网络圈套，正确对待网络信息。材料二

世界互联网大会乌镇峰会首次举办“网络谣言共治”论坛，遫请国内外各方代表共同探讨网络谣言治理之道。案例回放男子李某某因编造涉疫网络谣言，被警方依法行政拘留五日。(1)根据材料一，谈谈我们应如何正确对待网络信息?（4分）(2)结合你的生活经验，说明世界互联网大会倡导治理网络谣言的原因。（4分）(3)李某某因编造涉疫谣言被拘留。给你的网络生活带来了什么警示?（4分）17．【学习少年榜样争做时代新人】2023年“新时代云南好少年”发布活动在昆明举行。发布活动现场，10名“新时代云南好少年”分享了他们的故事和成长经历……故事一陈萍2岁半时因车祸右腿高位截肢,但他身残志坚,拼搏奋进,10岁时成为曲靖市残疾人游泳队队员。他每天紧跟训练节奏，虽然强度很大，但他坚持了下来。目前,陈弈正在备战2025年残运会预选赛,希望通过自已的努力走上更大的舞台。故事二宋翊宁爱好广泛﹐曾参与朱德旧居文化讲解﹔参加昆明市政府征兵公益宣传片《梦想、征途》的拍摄,成为征兵小小宣传员，为国防建设贡献力量;他热心公益，做过志愿者,在冬奥会COP15期间,积极参与公益活动。故事三“我希望能像您从杨利伟叔叔手中接过接力棒一样,从您手里接过探索太空的钥匙。桂海潮叔叔,我的梦想是长大后成为像您一样的人，为祖国的星空探索事业贡献自己的力量。”邓博仁分享了写给航天员桂海潮的信。品读以上故事，书写你的感悟。故事一：（4分）故事二：（4分）故事三：（4分）参考答案：题号12345678910答案BBAABCCAAD题号11121314答案BDAA1．B【详解】本题考查养成亲社会行为。B：亲社会行为是指人们在社会交往中，表现出来的一切有利于社会和他人的行为。面对疫情，拒绝戴口罩的行为是对自己、对他人、对社会的不负责任的行为，是非亲社会的我行我素，B说法正确；ACD：说法与题干中人物的行为本质不符，应排除；故本题选B。2．B【详解】张某某在朋友圈散布“猪肉不能吃”的谣言，扰乱了正常的社会秩序。公民行使言论自由权要在法律允许的范围内，我们要学会理性参与网络生活，提高媒介素养，学会辨别网络信息，不制造传播谣言。张某被行政拘留，说明任何违法行为都需要承担相应的法律责任。ACD说法正确，不符合题意。B错误，上网要遵守道德和法律。故选B。3．A【详解】本题考查网络推动社会进步。①②③：根据所学知识和材料信息，从借助大数据推动精准扶贫、精准脱贫，到远程课堂帮助山村孩子迈过“数字鸿沟”，体现网络为科技创新搭建平台，从农产品通过互联网走出乡村，到“互联网+”催生创新创业热潮，体现网络为经济发展注入新的活力，加快建设“网络问政”体制机制，体现网络促进民主政治的进步，故①②③符合题意；④：“网络无所不能”，说法过于绝对，故④错误；故本题选A。4．A【详解】本题考查正确认识网络的作用、合理利用网络。A：体现的是弘扬网络正能量，和网络对经济的重要性没有直接关系，A说法符合题意；BD：网络无限，自由有界，网络服务者要恪守道德和法律，网络参与者要诚信、遵守规则、承担社会责任，BD说法正确与题不符；C：网络服务者要提高媒介素养，要培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络空间充满正能量，C说法正确与题不符；故本题选A。5．B【详解】网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责，自由不是无限制的绝对自由，必须在法律允许的范围内行使权利，A观点错误，B观点正确。网络是一把双刃剑，我们要理性参与网络生活，而不能远离网络，C观点错误。建立社会规则的目的是为了让人们更好的享受权利和自由，而不是限制自由，D观点错误。所以本题选择B答案。6．C【详解】每个人都离不开社会公共生活。经济发展、科技进步丰富了信息传播的工具，拓宽了公共生活的领域，也使公共生活更加丰富和复杂。我们只有积极参与公共生活，培养公共精神，提高媒介素养，才能更好地服务社会，成就自己。所以①②符合题意；题文并没有体现出要学会与他人相处以及健康的生活等内容，③④与题不符，故排除；所以本题选择C。7．C【详解】此题旨在考查学生对正确利用网络的认识，根据所学，我们在上网过程中要增强自我保护意识，注意保护好个人隐私，题文中自己的学生证、高铁票、快递收货单上都有个人信息，属于个人隐私，不适合在朋友圈晒，旅游拍的风景照可以晒在朋友圈，所以ABD不符合题意，正确答案选C。8．A【详解】本题考查对服务社会的认识和把握。A：根据材料，学生关注两会，关心实事，有利于学生融入社会，养成亲社会行为，故A符合题意；B：公民是，间接参与管理国家事务，不是直接，故B说法错误；C：学生关注两会，关心实事，有利于学生融入社会，不是逢场竿木，哗众取宠，故C说法错误；D：学生关注两会，关心实事有利于学生养成亲社会行为，而不能积累物质财富，故D说法错误；故本题选A。9．A【详解】网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。借助互联网，不用舟车劳顿，我们就可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐，从而大大节约了成本，提高了效率，①②③④符合题意。故选A。10．D【详解】本题考查合理使用网络。D：根据所学，媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。据此，小张利用电脑看新闻、搜集学习资料、发邮件是具备媒介素养的表现，D说法正确；ABC：缺乏面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力，是缺乏媒介素养的表现，ABC说法错误；故本题选D。11．B【详解】本题考查网络的两面性。①④⑤：分析图片可知，公司任务、直播带货和网络问政体现的都是网络的积极影响，故①④⑤是同一类；②③⑥：未成年人打赏主播、沉迷网络游戏和侵犯用户隐私体现的都是网络的消极影响，故②③⑥是同一类；故本题选B。12．D【详解】本题考查维护网络安全的相关知识。D：参与网络生活，我们要增强明辨是非的能力，做到不信谣、不传谣，故D说法错误；ABC：我们要依法有序的参与网络生活，维护网络安全要做到文明上网，传播美德，传播网络正能量，依法上网，严格自律，维护好网络秩序，理性上网，明辨是非，做负责任的网民，故ABC说法正确；故本题选D。13．A【详解】本题考查参加社会活动的做法。题干这副对联表述的作为青少年不能做只读书的人，还要关心国家大事，关心社会，A是正确的。B是错误的，题干表述的内容与社会公益活动无关，排除。C的表述不符合题意，排除。D是错误的，做事要遵守道德与法律的要求，排除。故本题选A。14．A【详解】本题考查亲社会行为。A：爱心食堂的做法属于亲社会行为，具有奉献精神，A正确；B：侵犯了公共利益，B错误；C：完全消除的说法太绝对，C错误；D：志愿者进行垃圾分类宣传体现了亲社会行为，而不是基层群众自治，D错误；故本题选A。15．（1）①具有强烈的社会责任感；②热心公益，服务社会；③乐于助人；④帮助他人、关心社会；⑤敢于承担责任，⑥亲社会行为。（2）①在人际交往和社会实践中养成；②主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；③遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人所想，急他人之所急。【详解】（1）抓住材料中的关键信息“了解国情，开阔眼界，增长知识”“提高社会责任感、创新精神和实践能力”以及“关注社会，服务社会，养成亲社会行为”等，根据所学知识，我们可以看出，志愿者身上体现出的精神品质主要有：社会责任感、奉献精神、乐于助人、勇于担责等。据此进行回答。（2）本问考查对如何培养亲社会行为的认识和把握。根据所学知识，从在人际交往和社会实践中养成、主动了解社会、关注社会发展变化、投身于社会实践、遵守社会规则和习俗、热心帮助他人等角度进行分析说明即可。16．(1)①网络上会出现一些虚假的、不良的信息，要提高警惕，防止被骗。②注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”。③学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。(2)网络谣言侵犯公民的合法权益，扰乱人们的思想和行为，影响人们的正常生活；污染网络环境，扰乱网络秩序，影响互联网健康发展；败坏社会风气，扰乱社会秩序，影响社会和谐稳定；等等。(3)①网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。②学会辨析网络信息，不信谣、不造谣、不传谣，发现网络谣言及时举报。【分析】考点考查：网络生活能力考查：运用知识分析问题核心素养：道德修养【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民个人，需要运用辨析网络信息的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：警惕网络圈套，正确对待网络信息→网络上会出现一些虚假的、不良的信息，学会辨析网络信息。第三步：整合信息，组织答案。（2）本题考查预防网络谣言，可结合实际作答。（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民个人，需要运用理性参与网络生活的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：男子李某某因编造涉疫网络谣言，被警方依法