山东省青岛市高二上学期期中生物学试题与参考答案

山东省青岛市生物学高二上学期期中自测试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、下列关于生物膜的叙述，错误的是()A.生物膜的组成成分主要是磷脂和蛋白质，但不同生物膜的蛋白质种类和数量不同B.构成膜的磷脂分子是可以运动的，而蛋白质分子大部分是可以运动的C.各种生物膜的化学组成和结构完全相同D.细胞内的广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点，为多种化学反应的进行提供了有利条件2、下列关于线粒体和叶绿体的叙述，正确的是()A.两者都含有少量的DNA和B.两者都含有许多种酶，但酶的种类不同C.需氧呼吸的酶只分布在线粒体中，光合作用的酶只分布在叶绿体中D.两者都含有双层膜，且内膜的表面积均大于外膜3、在细胞分裂过程中，纺锤体的主要功能是什么？A.促进细胞质的分裂B.确保染色体平均分配到两个子细胞C.合成DNAD.调节细胞周期4、下列关于光合作用的说法中，哪一项是正确的？A.光合作用只发生在植物叶片的表皮细胞中。B.氧气是在光合作用的暗反应阶段产生的。C.光合作用中的光反应阶段不需要酶参与。D.叶绿素a和b是主要捕获太阳光能的色素分子。5、下列关于细胞结构的说法，正确的是：A、所有细胞都含有细胞核。B、所有细胞都含有细胞膜。C、所有细胞都含有细胞壁。D、所有细胞都含有叶绿体。6、关于光合作用和呼吸作用的关系，以下说法正确的是：A、光合作用和呼吸作用是两个完全独立的过程。B、光合作用和呼吸作用在时间上和地点上都不重叠。C、光合作用产生的氧气是呼吸作用所需的原料。D、呼吸作用产生的二氧化碳是光合作用所需的原料。7、下列关于DNA复制的说法正确的是：A、DNA复制仅发生在细胞分裂间期；B、DNA复制过程中不需要酶的作用；C、DNA分子完全解旋后才开始复制；D、DNA复制时按照半保留复制原则进行。8、在细胞呼吸过程中，产生ATP最多的阶段是：A、糖酵解；B、丙酮酸氧化脱羧；C、电子传递链与氧化磷酸化；D、柠檬酸循环（三羧酸循环）。9、题干：在细胞分裂过程中，以下哪个结构在分裂过程中不发生变化？A.细胞膜B.细胞质C.细胞核膜D.染色体10、题干：以下哪种生物属于真核生物？A.蓝藻B.酵母菌C.青霉菌D.细菌11、在细胞有丝分裂过程中，染色体数目加倍发生在哪个时期？A.前期B.中期C.后期D.末期12、下列哪种物质是细胞膜的主要脂质成分？A.磷脂B.胆固醇C.甘油三酯D.糖脂二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）1、下列关于细胞结构的说法正确的是：A、所有细胞都含有细胞核B、植物细胞和动物细胞都含有细胞膜C、细菌细胞没有细胞器D、动物细胞没有细胞壁E、植物细胞和细菌细胞都有细胞壁2、下列关于遗传变异的说法中，正确的是：A、基因突变是可遗传的变异B、染色体变异会导致基因数量的改变C、环境因素引起的变异不一定可遗传D、基因重组是生物体在减数分裂过程中发生的E、所有变异都是由于基因突变引起的3、下列关于生物膜结构的描述，正确的是：A、生物膜主要由蛋白质和脂质组成B、生物膜具有流动性和选择透过性C、生物膜是生物细胞内部与外部的界面D、生物膜的结构是静态的，不会发生改变4、下列关于酶的特性，正确的是：A、酶具有高效性B、酶具有专一性C、酶的活性受温度影响D、酶的活性不受pH值影响三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）第一题请根据以下材料，回答问题：材料：在遗传学研究中，科学家发现了一种名为“基因编辑”的技术，该技术可以精确地修改生物体内的基因序列。近年来，基因编辑技术在医学、农业等领域取得了显著成果，为人类带来了许多便利。问题：1.简述基因编辑技术的原理及其在医学领域的应用。2.分析基因编辑技术在农业领域的优势。3.结合材料，谈谈你对基因编辑技术的未来发展前景的看法。第二题题目：以下是一段关于基因表达的实验描述，请根据描述回答问题。实验描述：某研究小组为了研究基因A的表达调控机制，以大肠杆菌为实验材料，设计了一项实验。他们将基因A插入到质粒载体中，构建了重组质粒。然后将该重组质粒导入大肠杆菌中，得到工程菌。实验分为三组：A组是未导入重组质粒的对照组，B组是导入重组质粒的实验组，C组是导入重组质粒并加入抑制基因表达的药物的实验组。实验结果如下表所示：组别基因A表达水平（%）A组10B组60C组20请回答以下问题：1.根据实验结果，基因A在B组中的表达水平明显高于A组，这说明什么？2.C组中加入抑制基因表达的药物后，基因A的表达水平下降，这可能是由于什么原因？3.如果要研究基因A启动子区域的调控元件，可以采取哪些实验方法？第三题题目：请结合以下实验材料，分析实验结果，并解释实验原理。实验材料：1.实验组：将生长旺盛的玉米幼苗放置在完全黑暗的环境中，每隔一段时间测量其生长状况。2.对照组：将生长旺盛的玉米幼苗放置在正常光照条件下，每隔一段时间测量其生长状况。实验结果：1.实验组玉米幼苗生长缓慢，叶片变黄。2.对照组玉米幼苗生长旺盛，叶片翠绿。请回答以下问题：（1）实验中使用的实验组与对照组分别对应了什么实验变量？（2）根据实验结果，说明光对玉米幼苗的生长有何影响？（3）简述实验原理。第四题阅读以下材料，回答问题：材料一：在植物的光合作用过程中，光反应阶段产生ATP和NADPH，用于暗反应阶段C3的还原。以下为光合作用过程中的相关反应：1.光反应阶段：2H2O→4[H]+O2+4e-（光解水）ADP+Pi+光能→ATP（ATP合成）NADP++2e-→NADPH（NADP+还原）2.暗反应阶段：CO2+5[H]+RuBP→3PGA+5[H]（CO2固定）3PGA→1G3P+2PGA（磷酸甘油酸磷酸化）G3P+ATP→RuBP+ADP+Pi（G3P还原）材料二：研究发现，在光合作用过程中，当光照强度增强时，植物叶片的气孔导度会降低，导致二氧化碳的吸收量减少。问题：请根据以上材料，回答以下问题：1.请简要说明光反应阶段和暗反应阶段的主要区别。（4分）2.请分析光照强度增强时，植物叶片气孔导度降低的原因。（6分）第五题题目：分析以下关于细胞呼吸和光合作用的实验数据，回答问题。实验数据：1.光合作用实验：在一定光照条件下，测得某绿色植物在不同CO2浓度下的净光合速率如下表所示：CO2浓度（%）净光合速率（mg/h·m²）0053010601590201002510030902.细胞呼吸实验：在一定温度下，测得某动物在不同氧气浓度下的耗氧速率如下表所示：氧气浓度（%）耗氧速率（mg/h·m²）0051010201530204025503060问题：1.根据光合作用实验数据，分析影响净光合速率的主要因素。2.根据细胞呼吸实验数据，分析影响耗氧速率的主要因素。3.结合上述实验数据，说明绿色植物在自然界中的作用。山东省青岛市生物学高二上学期期中自测试题与参考答案一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、下列关于生物膜的叙述，错误的是()A.生物膜的组成成分主要是磷脂和蛋白质，但不同生物膜的蛋白质种类和数量不同B.构成膜的磷脂分子是可以运动的，而蛋白质分子大部分是可以运动的C.各种生物膜的化学组成和结构完全相同D.细胞内的广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点，为多种化学反应的进行提供了有利条件答案：C解析：本题主要考查生物膜系统的组成、结构和功能。A选项：生物膜主要由磷脂和蛋白质构成，其中磷脂构成了膜的基本骨架，而蛋白质则镶嵌或贯穿于磷脂双分子层中，执行着各种功能。由于不同生物膜所执行的功能不同，因此它们的蛋白质种类和数量也会有所不同。所以A选项是正确的。B选项：生物膜具有一定的流动性，这种流动性主要由磷脂分子的运动和蛋白质分子的运动共同决定。磷脂分子在膜内是可以自由运动的，而蛋白质分子虽然大多数被固定在膜上，但也有一部分是可以运动的。因此B选项也是正确的。C选项：虽然各种生物膜的基本组成成分都是磷脂和蛋白质，但它们的化学组成（如磷脂的种类、蛋白质的种类和数量）和结构（如蛋白质在膜上的分布、膜的厚度等）并不完全相同。这种差异使得各种生物膜能够执行不同的功能。因此C选项是错误的。D选项：细胞内的生物膜系统为酶提供了大量的附着位点，使得许多酶能够附着在膜上并催化各种化学反应。这种附着不仅提高了酶的催化效率，还使得细胞内的化学反应能够有序、高效地进行。因此D选项是正确的。2、下列关于线粒体和叶绿体的叙述，正确的是()A.两者都含有少量的DNA和B.两者都含有许多种酶，但酶的种类不同C.需氧呼吸的酶只分布在线粒体中，光合作用的酶只分布在叶绿体中D.两者都含有双层膜，且内膜的表面积均大于外膜答案：A；B解析：本题主要考查线粒体和叶绿体的结构和功能。A选项：线粒体和叶绿体都是半自主性细胞器，它们含有自己的遗传物质（DNA和B选项：线粒体和叶绿体分别执行着不同的生理功能（有氧呼吸和光合作用），这需要它们各自含有不同种类的酶来催化相应的化学反应。因此，B选项也是正确的。C选项：虽然线粒体和叶绿体分别是有氧呼吸和光合作用的主要场所，但并不意味着这些过程的酶只分布在这两个细胞器中。例如，有氧呼吸的第一阶段就在细胞质基质中进行，因此该阶段的酶就分布在细胞质基质中。同样，光合作用的光反应阶段也可能在细胞质或其他细胞器中进行（尽管在高等植物中主要发生在叶绿体的类囊体膜上），因此相关的酶也可能分布在其他地方。因此，C选项是错误的。D选项：线粒体和叶绿体都含有双层膜结构（外膜和内膜），但它们的内膜表面积并不一定都大于外膜。特别是对于线粒体来说，其内膜向内折叠形成嵴，从而大大增加了内膜的表面积，使得内膜的表面积远大于外膜。然而，对于叶绿体来说，虽然其内膜也向内折叠形成类囊体堆叠（基粒），但并不意味着其内膜的表面积就一定大于外膜。因此，D选项是错误的。综上所述，正确答案是A和B。3、在细胞分裂过程中，纺锤体的主要功能是什么？A.促进细胞质的分裂B.确保染色体平均分配到两个子细胞C.合成DNAD.调节细胞周期答案：B.确保染色体平均分配到两个子细胞解析：在有丝分裂或减数分裂的过程中，纺锤体是由微管组成的结构，它负责捕捉并拉扯附着于染色体上的动粒（kinetochore），进而确保每个新生的细胞都能获得一套完整的遗传信息。这保证了遗传物质能够均匀地分配给新形成的两个子细胞，对于维持物种遗传稳定性至关重要。4、下列关于光合作用的说法中，哪一项是正确的？A.光合作用只发生在植物叶片的表皮细胞中。B.氧气是在光合作用的暗反应阶段产生的。C.光合作用中的光反应阶段不需要酶参与。D.叶绿素a和b是主要捕获太阳光能的色素分子。答案：D.叶绿素a和b是主要捕获太阳光能的色素分子解析：光合作用是一个复杂的过程，通过该过程植物可以将二氧化碳和水转化为葡萄糖，并释放出氧气作为副产品。这一过程依赖于叶绿体内的多种色素来吸收不同波长的光。其中，叶绿素a是最关键的一种色素，而叶绿素b则辅助叶绿素a更有效地吸收光线。它们共同作用使得植物能够充分利用太阳能进行化学合成。其他选项描述的情况并不准确：光合作用不仅限于叶片表皮细胞；氧气实际上是在光反应阶段由水分解产生的；而且即使是光反应也需要特定的酶来催化相关步骤。5、下列关于细胞结构的说法，正确的是：A、所有细胞都含有细胞核。B、所有细胞都含有细胞膜。C、所有细胞都含有细胞壁。D、所有细胞都含有叶绿体。答案：B解析：细胞膜是细胞最外层的结构，所有类型的细胞都有细胞膜，而细胞核、细胞壁和叶绿体并不是所有细胞都具备的结构。例如，原核细胞没有细胞核和叶绿体，植物细胞和细菌细胞具有细胞壁，而动物细胞则没有。6、关于光合作用和呼吸作用的关系，以下说法正确的是：A、光合作用和呼吸作用是两个完全独立的过程。B、光合作用和呼吸作用在时间上和地点上都不重叠。C、光合作用产生的氧气是呼吸作用所需的原料。D、呼吸作用产生的二氧化碳是光合作用所需的原料。答案：D解析：光合作用和呼吸作用是相互依存的两个过程。呼吸作用产生的二氧化碳是光合作用的原料，而光合作用产生的氧气则是呼吸作用所需的。因此，选项D正确地描述了这两个过程之间的关系。选项A、B和C都存在错误，因为光合作用和呼吸作用不是独立的过程，也不是在时间和地点上完全不重叠的。7、下列关于DNA复制的说法正确的是：A、DNA复制仅发生在细胞分裂间期；B、DNA复制过程中不需要酶的作用；C、DNA分子完全解旋后才开始复制；D、DNA复制时按照半保留复制原则进行。答案：D解析：DNA复制遵循半保留复制的原则，即每个新合成的DNA分子由一条旧链和一条新链组成。选项A并不全面，虽然在有丝分裂过程中，DNA复制主要发生在S期，但并非只有在这个时期发生；选项B错误，因为DNA复制需要多种酶的参与，如DNA聚合酶、DNA连接酶等；选项C错误，实际上DNA是以一种边解旋边复制的方式进行。8、在细胞呼吸过程中，产生ATP最多的阶段是：A、糖酵解；B、丙酮酸氧化脱羧；C、电子传递链与氧化磷酸化；D、柠檬酸循环（三羧酸循环）。答案：C解析：细胞呼吸可分为三个主要阶段：糖酵解（糖的初步分解）、柠檬酸循环（TCA循环或克雷布斯循环）以及电子传递链与氧化磷酸化。虽然柠檬酸循环能够直接生成少量的ATP，但是大部分的ATP是在电子传递链通过氧化磷酸化的过程中产生的，因此选项C正确。糖酵解阶段仅产生少量ATP（2个ATP），而丙酮酸氧化脱羧主要是将丙酮酸转化为乙酰辅酶A进入柠檬酸循环，并不直接大量产ATP。9、题干：在细胞分裂过程中，以下哪个结构在分裂过程中不发生变化？A.细胞膜B.细胞质C.细胞核膜D.染色体答案：C解析：在细胞分裂过程中，细胞核膜和核仁会在分裂前期解体，并在分裂末期重新形成，而细胞膜和细胞质会通过细胞分裂的方式一分为二。染色体则会在分裂过程中进行复制和均分。因此，选项C（细胞核膜）在分裂过程中不发生变化。10、题干：以下哪种生物属于真核生物？A.蓝藻B.酵母菌C.青霉菌D.细菌答案：B、C解析：蓝藻和细菌属于原核生物，它们的细胞结构中没有细胞核，而酵母菌和青霉菌属于真核生物，它们的细胞结构中有细胞核。因此，选项B（酵母菌）和C（青霉菌）是真核生物。11、在细胞有丝分裂过程中，染色体数目加倍发生在哪个时期？A.前期B.中期C.后期D.末期答案：C解析：在有丝分裂后期，着丝粒分离，染色体向两极移动，此时染色体数目加倍，随后进入胞质分裂，形成两个子细胞。12、下列哪种物质是细胞膜的主要脂质成分？A.磷脂B.胆固醇C.甘油三酯D.糖脂答案：A解析：磷脂是构成细胞膜的基本成分之一，它们排列成双层结构，形成了细胞膜的基础骨架。胆固醇虽然也是细胞膜的重要组成部分，但不是主要的脂质成分。甘油三酯主要是储存能量的形式，并非细胞膜的主要成分；糖脂则是在一些类型的细胞膜中存在，但不是主要成分。二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）1、下列关于细胞结构的说法正确的是：A、所有细胞都含有细胞核B、植物细胞和动物细胞都含有细胞膜C、细菌细胞没有细胞器D、动物细胞没有细胞壁E、植物细胞和细菌细胞都有细胞壁答案：B、D解析：选项A错误，因为细菌和某些原生生物（如放线菌）没有细胞核。选项B正确，所有细胞都有细胞膜。选项C错误，细菌细胞有细胞器，如核糖体。选项D正确，动物细胞没有细胞壁。选项E错误，细菌细胞有细胞壁，但动物细胞没有。2、下列关于遗传变异的说法中，正确的是：A、基因突变是可遗传的变异B、染色体变异会导致基因数量的改变C、环境因素引起的变异不一定可遗传D、基因重组是生物体在减数分裂过程中发生的E、所有变异都是由于基因突变引起的答案：A、B、C、D解析：选项A正确，基因突变是可遗传的变异，因为它会改变遗传信息。选项B正确，染色体变异可以导致基因数量的改变，如非整倍体。选项C正确，环境因素引起的变异，如某些表型变异，可能不会影响遗传物质，因此不一定可遗传。选项D正确，基因重组确实发生在减数分裂过程中。选项E错误，并非所有变异都是由基因突变引起的，还有染色体变异和环境因素引起的变异。3、下列关于生物膜结构的描述，正确的是：A、生物膜主要由蛋白质和脂质组成B、生物膜具有流动性和选择透过性C、生物膜是生物细胞内部与外部的界面D、生物膜的结构是静态的，不会发生改变答案：ABC解析：生物膜主要由蛋白质和脂质组成，具有流动性和选择透过性，是生物细胞内部与外部的界面。生物膜的结构并非静态的，它具有一定的动态变化。4、下列关于酶的特性，正确的是：A、酶具有高效性B、酶具有专一性C、酶的活性受温度影响D、酶的活性不受pH值影响答案：ABC解析：酶具有高效性、专一性和受温度影响的特点。酶的高效性意味着它可以催化反应速率比非酶催化的反应快得多；酶的专一性意味着它只催化特定的化学反应；酶的活性受温度影响，过高或过低的温度都会影响酶的活性。而酶的活性也受pH值影响，不同的酶对pH值的要求不同。三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）第一题请根据以下材料，回答问题：材料：在遗传学研究中，科学家发现了一种名为“基因编辑”的技术，该技术可以精确地修改生物体内的基因序列。近年来，基因编辑技术在医学、农业等领域取得了显著成果，为人类带来了许多便利。问题：1.简述基因编辑技术的原理及其在医学领域的应用。2.分析基因编辑技术在农业领域的优势。3.结合材料，谈谈你对基因编辑技术的未来发展前景的看法。答案：1.基因编辑技术的原理：基因编辑技术是通过CRISPR/Cas9等工具，对DNA序列进行精确的剪切、修复或替换，实现对基因的编辑。在医学领域，基因编辑技术可以用于治疗遗传性疾病、癌症等疾病。应用：（1）治疗遗传性疾病：通过编辑患者的致病基因，使其恢复正常功能，从而治疗遗传性疾病；（2）癌症治疗：通过编辑癌细胞的基因，抑制其生长和扩散，达到治疗癌症的目的。2.基因编辑技术在农业领域的优势：（1）提高作物产量：通过编辑作物的基因，使其具有更好的生长性能，提高产量；（2）抗病虫害：通过编辑作物的基因，使其对病虫害具有更强的抵抗力，减少农药的使用；（3）改良品质：通过编辑作物的基因，使其具有更好的口感、营养价值等品质。3.发展前景：基因编辑技术具有广泛的应用前景。随着技术的不断进步，基因编辑技术将在医学、农业等领域发挥越来越重要的作用。在未来，基因编辑技术有望解决人类面临的许多疾病和难题，为人类带来更多福祉。但同时，我们也应关注基因编辑技术可能带来的伦理和安全问题，确保其在合理、安全的范围内发展。解析：1.本题考查基因编辑技术的原理及其在医学领域的应用，要求考生掌握基因编辑技术的原理和具体应用，并能结合材料进行分析。2.本题考查基因编辑技术在农业领域的优势，要求考生了解基因编辑技术在农业领域的应用，并能分析其优势。3.本题考查对基因编辑技术未来发展前景的看法，要求考生结合材料，对基因编辑技术的发展前景进行思考，并表达自己的观点。第二题题目：以下是一段关于基因表达的实验描述，请根据描述回答问题。实验描述：某研究小组为了研究基因A的表达调控机制，以大肠杆菌为实验材料，设计了一项实验。他们将基因A插入到质粒载体中，构建了重组质粒。然后将该重组质粒导入大肠杆菌中，得到工程菌。实验分为三组：A组是未导入重组质粒的对照组，B组是导入重组质粒的实验组，C组是导入重组质粒并加入抑制基因表达的药物的实验组。实验结果如下表所示：组别基因A表达水平（%）A组10B组60C组20请回答以下问题：1.根据实验结果，基因A在B组中的表达水平明显高于A组，这说明什么？2.C组中加入抑制基因表达的药物后，基因A的表达水平下降，这可能是由于什么原因？3.如果要研究基因A启动子区域的调控元件，可以采取哪些实验方法？答案：1.根据实验结果，基因A在B组中的表达水平明显高于A组，这说明基因A在重组质粒导入大肠杆菌后得到了表达，即基因A的表达受到了质粒载体的调控。2.C组中加入抑制基因表达的药物后，基因A的表达水平下降，这可能是由于该药物抑制了转录因子或RNA聚合酶的活性，导致基因A的转录过程受阻，从而降低了基因A的表达水平。3.要研究基因A启动子区域的调控元件，可以采取以下实验方法：体外转录实验：利用体外转录系统，将基因A启动子区域与标记的RNA聚合酶结合，观察转录产物的形成情况。体内转录实验：将基因A启动子区域与报告基因构建报告质粒，导入细胞中，通过检测报告基因的表达水平，分析启动子区域的活性。DNA结合实验：利用DNA结合蛋白的检测技术，如电泳迁移率分析（EMSA），检测转录因子与基因A启动子区域的结合情况。甲基化敏感酶实验：通过检测基因A启动子区域的甲基化程度，分析DNA甲基化对基因表达的影响。第三题题目：请结合以下实验材料，分析实验结果，并解释实验原理。实验材料：1.实验组：将生长旺盛的玉米幼苗放置在完全黑暗的环境中，每隔一段时间测量其生长状况。2.对照组：将生长旺盛的玉米幼苗放置在正常光照条件下，每隔一段时间测量其生长状况。实验结果：1.实验组玉米幼苗生长缓慢，叶片变黄。2.对照组玉米幼苗生长旺盛，叶片翠绿。请回答以下问题：（1）实验中使用的实验组与对照组分别对应了什么实验变量？（2）根据实验结果，说明光对玉米幼苗的生长有何影响？（3）简述实验原理。答案：（1）实验组对应实验变量：光照（黑暗环境）对照组对应实验变量：光照（正常光照条件）（2）根据实验结果，光对玉米幼苗的生长有促进作用。在正常光照条件下，玉米幼苗生长旺盛，叶片翠绿；而在完全黑暗的环境中，玉米幼苗生长缓慢，叶片变黄。（3）实验原理：1.光合作用：在光照条件下，植物进行光合作用，合成有机物质，为植物生长提供能量和物质。2.光周期现象：植物的生长发育受到光周期的调节，光照时间、光照强度等都会影响植物的生长。3.实验设计：通过设置实验组和对照组，对比分析光照条件对玉米幼苗生长的影响，从而得出结论。第四题阅读以下材料，回答问题：材料一：在植物的光合作用过程中，光反应阶段产生ATP和NADPH，用于暗反应阶段C3的还原。以下为光合作用过程中的相关反应：1.光反应阶段：2H2O→4[H]+O2+4e-（光解水）ADP+Pi+光能→ATP（ATP合成）NADP++2e-→NADPH（NADP+还原）2.暗反应阶段：CO2+5[H]+RuBP→3PGA+5[H]（CO2固定）3PGA→1G3P+2PGA（磷酸甘油酸磷酸化）G3P+ATP→RuBP