三十前惊世跪后一座丰碑

第十二课三十年前惊世一跪三十年后一座丰碑教学目标1．正确认识历史，弄清历史责任，学会反思，培养反对战争、热爱和平的情感。2．了解消息的文体特点，学习消息写作方法。教学重难点通过“如何面向未来反思战争，建设美好明天”的讨论，培养反战情感提高反思能力是学习重点。消息文体特点和写作方法是学习重点与难点。教学过程一、激情导入奥地利诗人里尔克写过这样一句话：“双膝弯成直角/赋予世界一个全新的尺度。”三十多年前德国总理勃兰特的惊世一跪，赢得了三十多年后的一座丰碑，也赢得了世界爱好和平的人们的赞赏。今天我们来学习一则消息《勃兰特下跪赎罪受到称赞》。二、自主学习1．文体介绍(1)消息：指迅速、简要地把报道新近发生或变动的事实的新闻体裁，是新闻文体的一种；“一句话新闻”或者“标题新闻”中的“新闻”指消息。消息要素：一般要具备以下五个要素，即“五个W”：When(何时)、Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(为什么)。消息结构：消息一般由标题、导语、主体(背景、结语)组成。(2)标题：消息标题以文章内容为命题依据，有提示报道内容，吸引并引导读者阅读理解、美化版面等作用。标题只要将主要的事实和意义概括出来就可以了，因为有的内容还要在主体部分中加以表达。(3)导语：消息的开头部分，通常以生动简明的文字突出消息中最新鲜、最重要、或最吸引人的内容，它就是导语。2．文本初读，整体感知阅读全文思考，虽然时隔三十年，但是前后两位德国总理的行为有何相似之处。都是通过各自真诚的行为来表达对二战中遇难的犹太人的歉意。三、合作探究(一)文本探究1．文中的“三十年前惊世一跪”具体指什么内容？勃兰特出访波兰在犹太人死难者纪念碑前双膝跪倒谢罪。2．“三十年后一座丰碑”又是什么意思？维利•勃兰特因诚恳谢罪赢得了全世界的肯定，人们为此给他建了一座纪念碑。“三十年后一座丰碑”即实指勃兰特纪念碑，也指他给人们留下的伟大形象。3．在第一段中作者如何将两个历史事件联系在一起？找出有关词语。又是还是同样4．本文标题“三十年前惊世一跪，三十年后一座丰碑”中，为什么说德国总理勃兰特在犹太人死难者纪念碑前下跪，是“惊世”的一跪？表明德国当今的领导者对第二次世界大战中的行为的忏悔；也表达了他们能勇敢地承担起历史的责任，与世界各国人民永远和平相处的决心。5．怎样看待日本文部省在教科书中，把日本在第二次世界大战中对别国的“侵略”篡改为“进入”？表明日本政府顽固坚持错误的逆潮流的行为，全世界人民，尤其是亚洲各国人民应该时刻提高警惕。6．这篇报道给人的启示是什么？一个善于反思，勇于承担责任的民族，才是有希望的民族。一个民族只有勇敢地承担起历史的责任才能走向未来。(二)语言品析“这一惊人之举不仅令在场的许多人感动落泪，也永远地载入了20世纪世界外交史册之中”这句话如何理解？人们会永远记住勃兰特代表德国，为德国在二战中所犯罪行进行的忏悔。忏悔的勇气和真诚将永远被历史铭记。四、迁移拓展一句话新闻练习。一句话新闻，就是运用一句话，采用新闻标题的语言表达形式，最大限度地完成报道任务的新闻，又叫标题新闻。由一则消息拟写一句话新闻的方法：(1)根据新闻要素，准确筛选答题信息点。(2)遣词合成。用一句话(不超过30个字)概括下面这则新闻的要点。据英国广播公司报道，德国汉堡大学的天文学家在银河系中发现了一颗已有140亿年历史的恒星，它的形成能够追溯到宇宙形成的初期。这颗恒星被编号为HE0107－5240，其罕见之处在于：与其他历史稍短的恒星不同，它完全是由宇宙大爆炸时产生的几种简单元素组成的，是迄今为止发现的第一颗不含金属元素的恒星。本题是拟写一句话新闻。通观上面这则新闻，主要内容是天文学家发现了一颗恒星，然后细化要点：天文学家的国籍是“德国”，恒星的特点是“不含金属元素，有140亿年，属首次发现”，最后将以上要点组合成一个句子。答案为：德国天文学家首次发现银河系中不含金属元素的恒星。六、课堂小结我们经常说“我们要面向未来”。不错，人不能总是活