2021年山东德州中考满分作文《眺望》2

2021年山东德州中考满分作文【中考真题】一百年前，十几个年轻人站在烟雨迷蒙的南湖红船上，向远方眺望；七十年前，一群年轻人站在黄沙弥漫的戈壁滩上，向远方眺望；当年，一个年轻人站在田塍上，透过金色的稻芒向远方眺望；现在，勇敢的你，背起行囊，眺望远方……请以“眺望”为题写一篇文章。要求文体不限；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。眺望一百年前，十几个年轻人站在烟雨迷蒙的嘉兴南湖红船上，向远方眺望；不出几年，红船泛起的涟漪逐渐化作巨浪，冲刷了两千余年封建势力的残余，冲走了列强的侵略和国内外的反动势力，雪洗了鸦片战争以来百余年的国耻，也涤荡了笼罩在人民头顶那一片阴沉的天空。于是，我登上红船，向灾难深重的中华大地眺望……红船诞生之初，同国民党齐头并进，驶过了声势浩大的国民大革命，在一场场战役中大放异彩，但“四一二”反革命政变。“七一五”政变使中国革命备受挫折。南昌起义、秋收起义、工农武装割据，一次次的失败，一次次的探索，在第五次反“围剿”失败后红船迎来了生死攸关的转折点——“遵义会议”。中国的历史航程终于由以毛泽东为核心的中国共产党掌舵，曾经的红船在风雨中由幼稚走向成熟，成了一艘可以抵御风浪的帆船。于是，我登上红船，向负重前行的中华大地眺望……万里长征，扬起红色的帆。铁索桥、大渡河、无边的草地以及雪山上的那座“丰碑”，无不留下了红船的航迹。一路上，有牺牲，有背叛，但也有新的血液不断注入其中，在磨砺之中一批批精英和骨干不断涌现，将希望的红色火种播洒在神州大地。抗日战争，船员们带领着饱受战火折磨的同胞在炮火下保卫家园，在日军控制的敌后，谱写下无数充满血与泪的壮歌。有左权等前辈的血洒战场，也有威震中外的百团大战，红船上的前辈们以“飞来捷报当纸钱”的视死如归精神为红船领航。于是，我登上红船，向充满希望的中华大地眺望……1945年，日本宣布无条件投降。此后，由打过长江解放全中国，到雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江，再到改革开放和一国两制。时光变迁，船上的人也一代代更迭。即使有曲折的探索，红船人坚持不懈解放人民和全心全意为人民服务那赤子之心始终不变。面对抢险救灾、脱贫攻坚、抗疫援鄂，那些奋斗在第一线的解放军战士、基层干部、白衣天使，往往有着共同的身份——“共产党员”。在最艰难最危险的地方往往能听到那句：“我是党员，让我来！”于是，我登上红船，向中华民族伟大复兴的美好未来眺望……时至今日，昔日南湖的红船早已成为一艘巨轮，承载着人民的重托、民族的希望，越过急流险滩，穿过惊涛骇浪，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮，搭载着14亿国人的中国梦乘风破浪，向着2050年世界的最前沿驶去。“恰同学少年，风华正茂。”我们青年一辈何不趁青春年少，在开启全面建设社会主义现代化国家新征程的今天，眺望更远的远方，焕发出新的活力与生机。【得分点解读】回望纵横捭阖的百年历史、波澜壮阔的沧桑巨变，嘱目艰苦卓绝的探索奋斗、日益富足的幸福生活，我们就会深刻感受到近代以来中华民族所走过的从一穷二白到繁荣昌盛的伟大历程。100年劈波起航，100年峥嵘岁月。本文运用象征手法，将比较抽象的红船精神化为具体的可以感知的形象，使文章立意高远，含蓄深刻，从而给读者留下咀嚼回味的余地。本文运用排比段形式，“于是，我登上红船，向……的中华大地眺望…….”反复点题，直抒胸臆，富有诗意，耐人寻味。【名师解题】这是一道“材料＋全命题”作文题，题目为“眺望”，考生需要通过读材料理解“眺望”一词的含义。“一百年前，十几个年轻人站在烟雨迷蒙的南湖红船上，向远方眺望”指的是十几个中国共产党创始人的眺望，他们看到了祖国的独立和民族的富强；“七十年前，一群年轻站在黄沙弥漫的戈壁滩上，向远方眺望”指的是戈壁滩建设者们的眺望，他们看到了戈壁滩美好的建设蓝图：“当年，一个年轻人站在田塍上，透过金色的稻芒向远方眺望”指的是农业科学家袁降平的眺望。他看到了“禾下乘凉梦”。由此可知，“眺望”的含义指的是展望未来，树立理想，并为之不懈奋斗。从材料中，考生还可以感知“眺望”的含义极为广泛，只要愿意“背起行囊”,“勇敢”地“眺望远方”，就会发现许多积极有意义的事物，从而获得精神上的启迪和鼓舞。【考题分析】本作文是命题作文，以“眺望”为题，学生看到题目后，结合材料，便能明白“眺望”的内在含义是什么。“南湖红船上眺望”是指1921年怀揣共产主义信仰的青年们相聚在这里召开中共一大，中国的革命从这里扬帆起航；“戈壁滩上眺望的年轻人”是指1951年在哈密屯垦戍边修建红星渠，为祖国建设事业做出巨大贡献的人民解放军；“透过稻芒眺望的年轻人”是指专注于田畴，撒播智慧的袁隆平爷爷。题目扣紧时事热点，2021年是建党100周年。所以，材料所指眺望围绕“红色”主题展开。【命题透视】这是一篇命题作文，题目是“眺望”,结合1921年伟大的中国共产党成立，把实现社会主义、共产主义作为自己的奋斗目标，70年前在西南农学院学习的袁隆平眺望远方立志研究杂交水稻技术等材料。“眺望”本身的含义是“从高处往远处看”,“从现在往未来看”，站位一定要高，从小我走向大我，从身边走向世界，从现在走向未来。写作时应该突出“高远的眼光”，即站在个人发展或历史发展的制高点远望远方与未来。“远方”“未来”应是一个扎根于现实，通过今后的奋斗，可以到达或者可以实现的美好境界。在写作时要明确阐述出“远方”“未来”的内涵，既可以指实质空间的距离，也可以虚指时间的悠久和遥远，还可以是虚写追求一种理想的境界、迷恋一种人生的寄托、仰慕一种精神的伊甸园、向往一种美好的未来等，无论“远方”“未来”的内涵是实是虚，都要求以站在高处、以高远的眼光高瞻远瞩，以扩大视野、以回顾历史见古知今，以着眼未来着手于当今等。眺望“远方”“未来”、追求美好是一种本能、一种可贵的品质，唯其如此，人类社会才能不断前进，世界才能变得越来越美好。而“眺望”，表达的是一种心仪已久的念想、一种执着不懈的追求、一种热切虔诚的希望。“眺望”命题作文的写作，首先要做到审题准确。要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内容，不能错误地理解题意。其次要立意深刻。就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题，表达积极向上的思想。最后，选材要精当。要围绕着中心来选择材料，运用那些自己熟悉的材料作文，才能写出真情实感或论述得透彻有力。【审题指导】这是一篇有材料的命题作文，题目是“眺望”。“眺望”的意思是从高处往远处看。所以在写作时应该突出“高远的眼光”，以及“眺望”时应持的方法、态度。题目虽然未直接指出“眺望”的对象，但从题目中材料看，“眺望”的对象是心目中的“远方”——象征理想和美好，人类追求理想，探索新知，开拓未来的愿望等。所以在写作时明确“远方的指代意义”，也就是说，要说出“眺望时应该关注的事物”“眺望中看到的事物”等；而且“远方”既可以实指空间的距离，也可以虚指时间的悠久和遥远，还可以是虚写追求一种理想的境界、迷恋一种人生的寄托、仰慕一种精神的伊甸园、向往一种美好的未来等，无论是“远方”的含义是实是虚，文章都要以高远的眼光高瞻远瞩，以广阔的视野见古知今，着眼于未来，着手于当下。从文章的立意来说，“眺望”要表达的是一种心仪已久的愿望，一种执着不懈的追求，一种热切虔诚的希望。从体裁来看，可以写成叙述类文章，抒写自己成长路上“眺望”的故事；可以写议论文，阐述“眺望”的人生意义或感想。选择符合题意的素材，选择自己最能驾驭的体裁作文。【思路导航】考生理解题意后，思考题目“眺望”，勇敢的你，眺望远方，这里的“你”，可以是作为中学生的你，同样也是作为祖国未来建设者的你，若要切合材料和题意，祖国未来的建设者和接班人这一主体是最好的选择。若写成记叙文，则详细播写具体眺望的事件，紧扣红色爱国、正能量的主题；若写成议论文，则可以对材料中的两个素材展开论述，顺势延伸到青少年自己，身为祖国未来的建设者，我们应该如何眺望祖国的未来，既要仰望星空，更要脚踏实地。【构思角度提示】1、眺望未来，坚定信念。一百年前，十几个年轻人在南湖红船初创中国共产党。他们眺望远方，坚定信念，决定为祖国美好的未来浴血奋战，舍生忘死。正处于成长中的我们要勇于眺望未来，坚定为国做贡献的信念，顽强拼搏，不懈奋斗。2、站在高处