基于实景体验的健康教育在老年股骨颈骨折患者康复护理中的应用-临床护理进展

【摘要】目的探索老年股骨颈骨折患者康复护理过程中实施基于实景体验健康教育的应用效果，并观察医分别记录两组患者干预前后实验涉及数据指标，并完成分析比对，观察结果表现。结果经不同干预后两组患者【关键词】基于实景体验的健康教育；老年股骨颈骨折；康复护理Applicationofhealtheducationbasedonrealexperienceinrehabilitationnursingprocessofeexperimentalpurpose,tpatients'self-careaforthemaintenanceoftreatmentcomplian【Keywords】Healtheducationbasedonrealityex股骨颈骨折是髋部骨折疾病之一，在老年人群中重大且耐受弯曲力矩若，在受到外力撞击后易出现股基于实景体验的健康教育在老年股骨颈骨折患者康复护理中的应用术对老年股骨颈骨折患者进行治疗，达到为患者重建基于此，本文将基于实景体验的健康教育措施在老年股骨颈骨折患者康复中的应用开展分析论述，具体方挑选近五年收治老年股骨颈骨折患者为观察样本，岁，平均值67.54±3.63）岁；显示有男性患者21察组在对照组的基础上实施基于实景体验健康教育措面掌握股骨颈骨折疾病相关治疗康复知识；针对沟通业素养，确保基础医疗力量[2]。健康教育方案，同时邀请患者家属参与到实行体验健整体治疗氛围[3]。实景教育场景，以模拟形式展示股骨颈骨折患者治疗及护理康复过程，帮助患者及家属掌握髋关节置换术护理方法[4-5]；邀请患者及家属进行单独角色扮演，指得自我护理及日常生活用品选择的重要性（过程中必对疾病康复的影响，并建议患者多与同疾病患者进行比对实施不同健康教育后两组患者知信行得分（利用老年股骨颈骨折患者术后知信行调查问卷对认2.1不同干预后观察组知信行各项数据皆优与对 基于实景体验的健康教育在老年股骨颈骨折患者康复护理中的应用表1对比干预前后知信行得分（xP2.2观察组患者自我护理能力评分显示107.25±18.84Harris髋关节功能评分显示75.81±4.13分患者受身体状况等因素影响可选择保守治疗，但无通过康复手册、口头宣教等形式向患者灌输疾病相关早在2015年实景体验健康教育措施在临床中就有所应用，实施原理在于利用多种工具及场景措施帮助患者感同身受，亲身体验疾病带来的危害及治疗护理等过程，对患者康复意识的提升及主观能动性的改善具有良好作用[10]。实景体验健康教育措施为新型健康能动性，在体验中获得股骨颈骨折相关知识及护理技体的服务理念贯彻整个教育过程，进而实现教育效果本次应用后，老年股骨颈骨折患者知信行得分明明实验有价值，显示基于实景体验的健康教育措施具[1]于芳.健康教育与心理干预对老年股骨颈骨折人工关节置换术患者预后效果的影响[J].中国医药指南.2023,21[2]万姗姗.老年股骨颈骨折全髋关节置换术患者围术期阶段性健康教育联合早期康复训练效果分析[J].河南外科骨颈骨折人工关节置换术患者的影响研究[J].心理月年股骨颈骨折患者术后康复中的应用观察[J].智慧健[5]叶祝育，陈平.加速康复外科护理对老年股骨颈骨折手骨颈骨折患者的影响分析[J].心理月刊.2023,18(10):[7]梁宇.基于认知-心理-疼痛维度的专项护理对老年股骨基于实景体验的健康教育在老年股骨颈骨折患者康复护理中的应用关节置换术护理中对患者健康行为的影响[J].透析与人[9]杨洁，刘丽娟.全程优质护理干