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文档简介
2024-2025学年河南省信阳市达权店高级中学高三第二学期期终质量调研测试语文试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。1、阅读下面的材料,完成下面小题。材料一:得益于支付宝、微信支付等产品的发展成熟,中国移动支付发展成熟度在全球具有领先代势。移动支付已成为中国网民支付的主要方式。iiMediaResearch(艾媒咨询)数据显示2018年中国移动支付用户规模达到6.59亿人,每月移动支付金额占总支出比例超过75%的用户达到43.6%,“无现金时代”有望实现。目前支付宝、微信支付双寡头主导中国第三方移动支付市场,二者交易规模市场总占比超过九成。发达城市与下沉城市移动支付用户需求存差异,三四线城市用户线上线下都更爱用微信支付,占比分别为58.6%和72.5%;而一二线城市用户线上支付偏好用支付宝的比例则高达72.0%。未来移动支付企业对于市场的争夺将更加聚焦于场景的争夺上,在下沉市场的竞争也是未来的关注重点。(摘自《艾媒报告:2019中国移动支付市场研究报告》)材料二:(《中国移动支付现状分析》,摘自《前的瞻网》)材料三:据报告显示,随着移动支付的进一步普及,手机网银类、第三方支付类、电商类、团购类、理财类这五大手机购物支付类APP的下载量在迅猛增长。腾讯移动安全实验室统计,在五大类手机支付购物类APP的相关软件之中,共有320款软件被植入恶意病毒代码。其中,电商类APP感染病毒的软件款数占39.69%,位居第一;其次是理财类APP和第三方支付类APP,感染病毒的软件款数比例分别占27.19%.13.44%,分别位居第二和第三。团购类、银行类染毒占比分别为1.25%5、7.19%。(摘自华建网《移动支付面临的安全问题是什么》)材料四:移动支付业务暴露的安全问题是多方面的、也是复杂的。移动互联网技术的快速发展,也带来许多安全方面的问题。由于移动支付发展时间不长,目前国内有关移动支付的法律较少,使用网银支付作为移动支付标准已经过时。多个部委对于移动支付都有监管权,不能形成统一有效的风险监管制度,从而加大了监管的难度。消费者安全保护意识薄弱。不同年龄层次的人在使用移动支付中安全防施范意识也不尽相同。90后人群在使用移动支付时,往往看中便捷性,对安全性有所忽略,如泄露注册金融账号并透露银行卡号等重要信息,在Wi-Fi网络下输入移动支付密码等。70后、2后中仍有超过一半人群并未购买账户安全险,对于账户安全险的重视度不够,存有侥幸心理,认为被盗刷的可能性低,没有必要办理。60后人群容易受优惠信息的吸引,对于不明二维码防范意识差,对于任何渠道有优惠的促销的二维码都会去扫一扫。调查显示,相比2016年,自行承担所有损失的消费者占比下降12%,其中商业保险、风险赔付、欺诈资金与货物拦截等产业风险保障机制发挥了积极作用。在遭遇诈骗后,及时联系银行挂失卡片可帮助减少损失。受访者中,拨打银行客服挂失卡片,遭遇诈骗但未蒙受损失的比例为47%,而通过第三方挂失等其他方式止损,该比例仅为30%左右。(摘自2017江苏省支付清算服务协会课题组《新型移动支付业务安全保障研究》)1.下列不属于移动支付安全隐患问题的一项是A.支付宝和微信主导中国第三方移动支付市场。B.智能手机用户购物支付时下载电商类APP软件。C.对于有优惠的促销活动随意使用手机扫促销二维码。D.移动支付时在Wi-Fi网络下输入移动支付密码。2.下面对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是A.中国移动支付发展成熟度让“无现金时代”有望实现,移动支付企业对未来市场的争夺将主要聚焦于场景的争夺和下沉市场的开拓。B.据统计2018年中国移动支付用户规模达到6.59亿,并且超4成用户每月移动支付金额占总支出比例超过75%,足以说明人们的认可度很高。C.在移动支付中,手机购物支付发展迅猛,不过手机购物支付的风险很大,如,电商类APP所用软件有接近40%感染了病毒,高居榜首。D.由于产业风险保障机制发挥了积极作用,2017年遭遇诈骗后自行承担所有损失的消费者占比,相较2016年有所下降。3.如何防范移动支付存在的安全风险,请结合材料谈几点建议。2、阅读下面的作品,完成各题。我们身体里有一座“钟”唐闻佳2017年10月,杰弗里·霍尔等三位美国科学家因对生物体昼夜节律的分子机制研究而分享了这一年的诺贝尔生理学或医学奖,熬夜这个话题随即在医学界火了。这三位科学家发现,昼夜节律的紊乱与肥胖、糖尿病、高血压等内分泌代谢疾病,乃至肿瘤的发生发展都有关联。他们提醒大众:在正确的时间做正确的事,如按时吃饭,到点睡觉!到什么时间,干什么事,这是一种习惯。典型的比如植物的花朵的开闭,动物的产卵、冬眠、苏醒等。不要小看这些周期变化,这些规律不是挂在墙上的钟表,而是植根于生物体内的生物钟。生物钟是指地球上的生命随地球的周期性运动而产生的各种周期性变化的生理生化活动。我们的身体里也有这样一座钟,告诉我们以24小时为周期的血压、体温、体力、情绪等生理指标的律动。既然存在着这种生命节律,那么如果打破它,要不要紧呢?中国细胞生物学学会生物节律分会会长徐璎长期开展生命节律研究。她见过一个奇怪的家族,这个家族的成员总在凌晨三四点起床,晚上六七点就睡觉。这显然不符合常人的生活节奏。通过研究,她发现这个家族成员身上的一种名为“PER2”的基因发生了突变,这是一种掌管睡眠的基因,正是这个突变导致他们的早睡早起。当把这种突变基因转给小鼠,小鼠也同样早睡早起了,而且进食变得更早,比正常小鼠吃得更多。徐璎进而发现,这些实验小鼠不仅管睡眠的PER2基因发生了突变,管吃饭的PER1基因也突变了。而且,因为吃得更多,这群小鼠的肥胖问题紧随而来。此类基因又称“时钟基因”。正常情况下,它们会在相同的时间打开或关闭,以保持睡眠和饮食周期的均衡。但如果其中有基因发生突变,规律就会被打破,机体的各类生物钟无法步调一致。瑞金医院上海市内分泌代谢病研究所副研究员王计秋与记者说起另一组罕见病例:近二十年来,各国医生发现了一些“睡不着觉的家族”,他们至少在三四十年里都没好好睡过觉。科学家逐渐发现,在这些人的大脑下丘脑、杏仁核等区域,控制节律的基因发生了突变或紊乱。“人体内的节律基因相互牵制,此消彼长。它们还通过大脑神经,调控全身器官。它们有节律地工作,由此形成精妙的外周节律环,而一旦固有节律被打破,身体就会出现问题。”王计秋告诉记者。“夜行族”的健康风险与夜班的诸多“不是”,已被众多研究证实。医生担忧归担忧,他们自己也是受害者。作为“夜班模式经典人群”,医护人员上夜班很平常。今年5月,美国梅奥诊所开展的一项研究发现,医护人员糖代谢异常与夜班工作相关。该诊所对12名健康护士开展研究。这些护士在六周内随机进行连续两天的模拟白班(7:00-19:00)或连续两天的模拟夜班(19:00-7:00)工作,并接受同位素标记的混合餐测试。结果发现,医护人员夜班工作期间,餐后血糖更高,餐后血糖、空腹胰岛素和C肽浓度达峰时间延迟,并且夜班期间β细胞功能受损。这一研究验证了夜班可能引起β细胞时钟基因表达改变,进而导致胰岛素分泌能力变化,增加患肥胖症或Ⅱ型糖尿病的风险。从事睡眠研究的华山医院神经内科于欢教授告诉记者,很多职业需要值夜班或跨时区旅行,这是对人体生物钟的一种挑战,对于生物钟及其基因机制的研究,有助于人类克服昼夜节律对职业能力的限制。那么,生物钟已经乱了,是不是就没救了?并不是,人体有奇妙的自我调节功能。“长途旅行会出现时差,在飞机上,工作人员会通过调整饮食供应时间来帮助你调节时差——本该是平时睡觉的时间,却给你来一份正点的正餐。”徐璎告诉记者,良好的睡眠习惯或有规律地吃饭,会对人体的生物钟起到重新设定的作用。(有删改)1.下列对文中生物节律研究的表述,不正确的一项是A.科学家研究发现,调整睡眠时间,养成好的睡眠习惯,有助于生物钟由紊乱转为正常。B.王计秋研究各国的“睡不着觉的家族”,发现他们控制睡眠节律的基因发生了突变或紊乱。C.徐璎研究一个奇怪家族,发现这个家族形成早睡早起的习惯与PER2基因发生突变有关。D.杰弗里·霍尔等三位美国科学家研究生物体昼夜节律的分子机制,并取得重大成果。2.下列对原文内容的概括和分析,不正确的一项是A.于欢教授指出科学家研究生物钟和基因机制的目的主要是帮助人们克服昼夜节律对职业能力的限制。B.梅奥诊所以12名健康护士为对象开展了一项研究,发现被研究者在夜班工作期间出现糖代谢异常等问题。C.动物体内的PER1基因管理进食,属于时钟基因,如果动物的PER1基因发生突变,其进食节律会发生改变。D.一些花朵朝开夕闭,一些动物到冬天时要冬眠,到了春天便苏醒,这些都是受生物钟的影响而产生的现象。3.请结合全文,概括“时钟基因”的特点和作用。3、阅读下面的文字,完成下面小题。材料一注:以上三个图是昆明信息港机器人小明通过识别图像并检侧标记出的三个时间段自行车、小汽车、公共汽车三种交通工具的占比情况(选自2018年12月28日“昆明信息港”《大数据说改革开放四十年绿色出行越来越受青睐》材料二从地铁站出来就骑个共享单车解决“最后一公里”,出门就优选公交和地铁……这早已成为南京市民的日常、近日,高德地图联合国家信息中心大数据发展部、中国社会科学院社会学研究所、清华大学戴姆勒可持续交通研究中心等多个权威机构发布的《2019年Q2中国主要城市交通分析报告》显示,南京绿色出行意愿指数全国领先。据悉,该报告针对我国城市地面公共出行、城市道路交通、高速公路运行三个方面,通过不同的评价指数,进行了一次全面的扫描和诊断。据悉,报告首次发布了“绿色出行意愿指数”,该指数依据高德地图公交和地铁、骑行、步行路线规划总次数占比,归化处理后得出。指数越高表明城市绿色出行需求强度越大,反之绿色出行需求强度越小。最终“绿色出行意愿指数”达到了2.64,排名全国第一。其中,排名第一的是南京,其公交和地铁、骑行、步行出行意愿指数均高于被调查的50个城市均值,尤其是骑行出行意愿指数相比其他两项表现较好,兰州、西安、上海、北京、武汉、厦门、长沙、杭州、南昌依次排名前十,南方城市占7成。《报告》从监测的50个城市中,选取了公交信息化程度较高的21个城市进行分析,发现2019年二季度,宁波的地面公交出行幸福指数最高,达到85.05%,而南京排名也非常靠前,全国第七位。由于公共交通的便捷,加上路网的建设发展,如今南京也早已脱离了“堵城”的序列根据,高德地图交通大数据监测的50个主要城市结果显示,二季度最拥堵的重庆路网高峰行程延时指数1.964,平均车速24.95km/h,高峰拥堵延时指数本季最高;本季十大堵城依次为重庆市、哈尔滨市、北京市、长春市、呼和浩特市、大连市、济南市、沈阳市、兰州市、西宁市,而南京则排在全国第19位。(选自2019年7月21日《扬子晚报》《南京绿色出行意愿指数全国第一》)材料三本报讯(记者孙宏阳)北京交通发展研究院昨晚发布了北京交通年报系列《北京市居民出行调查报告》。2018年,北京中心城区工作日出行总量3924万人次,增速较上年放缓,在绿色出行比例增长的同时,小汽车出行量较上年下降1.9%。数据显示,2018年,北京中心城区(城六区)工作日出行总量3924万人次,增速0.8%,较上年有所放缓。其中,轨道交通出行量635万人次,较上年增长5.8%;地面公交出行量630万人次,较上年增长1.9%;小汽车出行量916万人次,较上年下降1.9%。随着公交、轨道、慢行系统等进一步优化完善,本市出行结构不断优化。2018年底,本市新开通8号线三期、四期,6号线西延三段新线,轨道交通线网逐步完善,轨道交通出行比例较上年增长0.8个百分点;地面公交线网持续优化调整,公交服务多样化举措日渐深入,地面公交出行比例较上年增长0.3个百分点。2018年,中心城区绿色出行比例达到73%,较上年增长0.9个百分点。(选自2019年9月12日《北京晚报》《北京2018年中心城区绿色出行比例达73%》)材料四9月16日,刘小明在由交通运输部、公安部、国管局、中华全国总工会联合举办的2019年绿色出行宣传月和公交出行宣传周启动仪式上表示,党的十九大发出了交通强国建设和绿色出行行动的号召,此次举办绿色出行宣传月和公交出行宣传周,正是贯彻落实党的十九大精神、深入开展绿色出行行动、构建生态文明交通、推进美丽中国建设的重要举措。“中华人民共和国成立70年来,我国城市交通发展面貌焕然一新,公交优先发展战略深入实施,绿色出行发展取得显著成效,推动形成了简约适度、绿色低碳的生活方式。”刘小明指出,目前,全国共有城市公共汽电车67万辆,其中新能源公交车突破34万辆,占比达51%,位居全球第一。共有37个城市开通轨道交通运营,运营里程超过5300公里,城市公共交通年客运量超过900亿人次,共享单车日均使用量超过4000万人次,绿色出行方式每天服务近3亿人次出行网约车、共享单车等交通运输新业态新模式蓬勃规范发展,为全球提供了中国经验。刘小明要求,各地相关部门要高度重视、精心组织,因地制宜、注重实效,加强宣传、扩大影响,确保活动取得实效。(选自2019年9月16日“北京晚报”《我国绿色出行发展成效显著每天服务近3亿人次》)1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()A.20世纪90年代,汽车成为大多数人首选的交通工具;进入千禧年后,小汽车数量持续增加,保持了出行交通工具的主流地位。B.愈来愈多的人选择能解决“最后一公里”问题的共享单车出行,表明“绿色出行”意愿在增强,标志着“绿色出行”已深入人心。C.北京市的出行结构随着公交、轨道、慢行系统等进一步优化完善而不断优化,2018年公民绿色出行的比例较上一年有所增长。D.新中国成立以来,我国城市交通发展突飞猛进,特别是近年来的绿色出行发展取得的显著成效,推动形成了简约适度、绿色低碳的生活方式。2.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.材料一的三个图表明,整个时间段中自行车、小汽车、公共汽车三种交通工具的占比前后变化最小的是公共汽车占比。B.依据高德地图公交和地铁、骑行、步行路线规划总次数占比归化处理得出的指数越高,表明城市绿色出行需求强度越大。C.《北京市居民出行特征》报告用数字表明了北京中心城区工作日出行总量的增速较上年有所放缓,而绿色出行比例在增长。D.材料四在具体分析我国城市交通的发展状况之后,又特别强调了网约车、共享单车的出现为全球提供了中国经验的事实。3.请结合材料,概括说明我国该如何加快推进绿色出行工作。4、阅读下文,完成下面小题。荷塘诗集序姚鼐①古之善为诗者,不自命为诗人者也。其胸中所蓄,高矣,广矣,远矣;而偶发之于诗,则诗与之为高广且远焉,故曰善为诗也。曹子建、陶渊明、李太白、杜子美、韩退之、苏子瞻、黄鲁直之伦,忠义之气,高亮之节,道德之养,经济天下之才,舍而仅谓之一诗人耳,此数君子岂所甘哉?②志在于为诗人而已,为之虽工,其诗则卑且小矣。余执此以衡古人之诗之高下,亦以论今天下之为诗者。使天下终无曹子建、陶渊明、李、杜、韩、苏、黄之徒则已,苟有之,告以吾说,其必不吾非也。③适来江宁,识泾阳张君①。君以累世同居义门②之子,负刚劲之气,兼治烦③之才,虽为一令,廿余年屡经踬起,而志不可抑,今世奇士也。而耽于诗,政事道途之闲,不辍于咏。出其诗示余,余以为君之诗,君之为人也。取君诗与比之子建、渊明、李、杜、韩、苏、黄之美,则固有不迨者,而其清气逸韵,见胸中之高亮,而无世俗脂韦之概,则与古人近,而于今人远矣。④夫诗之至善者,文与质备,道与艺合;心手之运,贯彻万物,而尽得乎人心之所欲出。若是者,千载中数人而已。其余不能无偏:或偏于文焉,或偏于质焉。就二者而择之,愚诚短于识,以为所尚者盖在此而不在彼:惟能知为人之重于为诗者,其诗重矣。张君殆其伦欤!(注)①张君:张五典,字叙百,号荷塘,《荷塘诗集》的作者。②义门:仁义之门。封建社会特指以孝义著称,数代同堂而和睦相处的家庭。③治烦:指治理政事。1.从全文看,作者强调_____________对创作的重要作用。2.第①段画线句运用反问修辞手法的表达作用是______________________3.对“而其清气逸韵,见胸中之高亮,而无世俗脂韦之概,则与古人近,而于今人远矣。”一句理解正确的一项是()A.但诗清雅逸人,显现出胸中高洁、光明的情操,而且没有世人庸俗、高傲的情志,这一点和古人接近,而且比当今一般人要高出很多。B.但诗清雅逸人,显现出胸中高洁、光明的情操,而且没有世人庸俗、高傲的情志,这一点和古人接近,但和当今一般人相比离得很远。C.但诗清雅逸人,展现了胸中高尚、坚贞的节操,没有世人圆滑、阿谀的情态,这一点和古人接近,而比当今一般人要高出很多。D.但诗清雅逸人,展现了胸中高尚、坚贞的节操,没有世人圆滑、阿谀的情态,这一点和古人接近,却和当今一般人相比离得很远。4.第②、③段都提到“子建、渊明、李、杜、韩、苏、黄”,作用有何不同?5.作者认为“惟能知为人之重于为诗者,其诗重矣”。请联系学过的课文(古代诗歌、现代诗歌均可),谈谈你对这个问题的理解。5、阅读下面的宋词,完成下面小题。鹧鸪天辛弃疾有客慨然谈功名,因追念少年时事,戏作。壮岁旌旗拥万夫,锦檐突骑渡江初。燕兵夜娖①银胡簶②,汉箭朝飞金仆姑③。追往事,叹今吾,春风不染白髭须。却将万字平戎策,换得东家种树书。[注]①夜娖(chùo):夜里握着。娖:整理的意思。②银胡簶(lù):银色或镶银的箭袋。簶,一作觮或禄。③金仆姑:箭名。1.下列对这首词的赏析,不正确的一项是A.词中的“燕兵”实指金兵,用“汉”代宋,类似唐诗中“以汉代唐”的手法,这种跨越时空的联系,是词人从历史文化中寻求精神力量的反映。B.词人用旌旗、军装、兵器来烘托义军军容之盛和战斗的紧张,“拥”“飞”二字,用词精准,形象生动,表现力强。C.“春风不染白髭须”是追忆往事后感叹的主要内容,内涵丰富,含有岁月蹉跎的深沉感慨。D.小令结尾两句,以白描的手法,刻画了作者在晚年罢官家居江西上饶、铅山时,半耕半读的生活。2.这首词整体上运用了什么手法?表达了哪些感情?请结合文本简要分析。6、补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)水击三千里,_____________________,去以六月息者也。(庄子《逍遥游》)(2)_____________________,吾未见其明也。(韩愈《师说》)(3)_____________________,百年多病独登台。(杜甫《登高》)(4)乱石穿空,_____________________,卷起千堆雪。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)(5)居庙堂之高则忧其民,_____________________。(范仲淹《岳阳楼记》)(6)一曲新词酒一杯,_____________________。(晏殊《浣溪沙》)(7)成事不说,_____________________,既往不咎。(《论语·八佾》)(8)_____________________,处众人之所恶,故几于道。(《老子·八章》)7、微写作在西班牙举行的一场自行车赛上,车手伊斯梅尔·埃斯特万在距离终点只有300米时不幸遭遇爆胎,他只能扛起自行车跑向终点。而此时他身后的竞争对手奥古斯汀·纳瓦罗拒绝超越对手,慢慢地跟随其身后。后来,埃斯特万想把奖牌送给纳瓦罗,但遭到了婉拒。从下面题目中任选一题,按要求作答。不超过150字。①这一消息引发了你怎样的思考?请发表看法。要求:观点鲜明,言之成理。②请发挥想象,描写当时比赛终点的场景。要求:具体、形象,有画面感。③请以“对手”为题,写一首小诗或一段抒情文字。8、微写作从下面三个题目中任选一题,按要求作答。①二十四节气是中华民族劳动人民智慧的结晶。请你从“惊蛰”“芒种”“立秋”“大雪”……中任选一个,描写与此节气相对应的自然或人文景象。要求语言生动,具体形象;不少于150字。②近日某学校为提高学生学习效率,严肃课堂纪律,在教室安装人脸识别系统。该系统不但可以识别每个进出教室的学生,还能识别学生发呆、打瞌睡、玩手机等行为;每个同学每节课的低头次数、举手次数等信息也会被记录在案,作为综合测评成绩的重要指标。对此有人表示支持,有人表示反对,请谈谈你的看法。要求:观点明确,条理清晰;150字左右。③请从《平凡的世界》《呐喊》《红岩》《边城》中选择一个人物,以他(她)的口吻给同一作品中另一人物写一首诗或一段抒情文字,抒发自己的悔恨之情。要求:感情真挚,合乎情理;不超过150字。9、阅读下面材料,根据要求写作。①潘光旦:教育者的职责是指导学生如何思考,而不是思考什么。②冯友兰:大学就是自学为主,当研究生等于学游泳,老师把你扔在池子里,游过去你就毕业了。做学生都是靠自己闯过来的,你把着他的手,那是教不出来的。③《老子》:授人以鱼,不如授之以渔;授人以鱼只救一时之急,授人以渔则可解一生之需。④韩愈:师者,所以传道受业解惑者也。⑤《礼记》:经师易得,人师难求。在我们的成长过程中,遇见或听到许多师者,你对他们有怎样的感触和认识,结合上面材料,谈谈你对师者的爱恨情仇。文中不得出现现在的师名、生名、校名。要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
参考答案1、1.A2.C3.①政府成立专项监管部门加强监管,建立统一有效的风险监管制度;②与时俱进,制定和完善相关行业法律和标准;③企业要提高服务意识,提供强大的技术支撑,解决病毒入侵等安全隐患;④要抓住典型事例和消费者特点做好网络安全保护教育。【解析】1.本题考查对文章内容的理解和分析的能力。解答此题,既要对文章进行整体的把握,又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时,要仔细分析选项中赏析的每一个重点,对文章的内容、观点等进行分析概括,注意结合语境。题干问的是“下列不属于移动支付安全隐患问题的一项是”,A项,说的是第三方移动支付市场,与移动支付安全问题无关。故选A。2.本题考查学生筛选、概括文中信息能力。解答此类题,要求学生通读文章,整体把握文章内容大意,在此基础上回归文章,划定答题区域,仔细阅读,从中筛选出符合题目要求的信息,进行整合概括回答问题。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别,命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项,解答时要认真核对,找出符合题干的选项。C项,“电商类APP所用软件有接近40%感染了病毒”错误。原文的意思是,手机移动支付共有320款软件被植入恶意病毒代码,电商类APP感染病毒的软件款数占了这320款的39.69%,不是“电商类APP所用软件有接近40%感染了病毒”。故选C。3.本题主要考查筛选并整合文中信息及探究文本中的某些问题,提出自己的见解的能力。本题答案来源于材料,但高于材料,现有材料是寻找解决实际问题的依据,但现有材料的原句绝不是最佳答案,更不是最佳答案的全部,这就考查了考生真正读懂多文本的内涵、联系社会生活现实而解决实际问题的高层次能力。题干问的是“如何防范移动支付存在的安全风险,请结合材料谈几点建议”,需要结合材料中出现的问题,然后给出防范建议。结合“由于移动支付发展时间不长,目前国内有关移动支付的法律较少,使用网银支付作为移动支付标准已经过时。多个部委对于移动支付都有监管权,不能形成统一有效的风险监管制度,从而加大了监管的难度”分析,与时俱进,制定和完善相关行业法律和标准,政府成立专项监管部门加强监管等。结合“腾讯移动安全实验室统计,在五大类手机支付购物类APP的相关软件之中,共有320款软件被植入恶意病毒代码。其中,电商类APP感染病毒的软件款数占39.69%,位居第一;其次是理财类APP和第三方支付类APP,感染病毒的软件款数比例分别占27.19%.13.44%,分别位居第二和第三。团购类、银行类染毒占比分别为1.25%5、7.19%”分析,企业要提高服务意识,提供强大的技术支撑,解决病毒入侵等安全隐患。结合“消费者安全保护意识薄弱。不同年龄层次的人在使用移动支付中安全防施范意识也不尽相同。90后人群在使用移动支付时,往往看中便捷性,对安全性有所忽略,如泄露注册金融账号并透露银行卡号等重要信息,在Wi-Fi网络下输入移动支付密码等。70后、2后中仍有超过一半人群并未购买账户安全险,对于账户安全险的重视度不够,存有侥幸心理,认为被盗刷的可能性低,没有必要办理。60后人群容易受优惠信息的吸引,对于不明二维码防范意识差,对于任何渠道有优惠的促销的二维码都会去扫一扫”分析,要抓住典型事例和消费者特点做好网络安全保护教育。解答实用类文本阅读可以从如下几个步骤进行:首先是阅读,注意整体阅读,注意抓三个方面:一是要有文体特征意识(如新闻、传记);二是要有思路分析意识(边读边概括各段落意思及段与段之间的关系);三是要有寻找中心句意识(每段的中心句,特别是文章的开头、结尾、过渡句以及标题)。其次是审题:从题干中求启示,寻求解题的突破口,确保准确答题。题干具有以下作用:暗示答题区域,暗示答题思路,暗示答题方法,暗示答案本身。审题时注意:是否选准题眼(答题重点),是否选全要点(要答几个方面),是否选准角度(以谁为陈述主体),是否选好恰当的句式(要与设问的句式一致)。组织语言时,注意“问”与“答”要照应好。最后是答题:“规范作答”不能忘记的三个原则:⑴答案在文中(直接来源于文中或或从文中提炼);⑵选择并重组文中关键词句(注意原文表述角度与设问角度是否一致);(3)分点分条作答(高考阅卷采点给分)。即:问什么答什么,怎么问怎么答;就近找答案,尽量来源原文;抓住关键词,短语答题目,分条来排列;要用肯定句,原文中找依据。2、1.B2.A3.特点:会在相同的时间打开或关闭;基因发生突变,规律就会被打破,机体的各类生物钟无法步调一致。可以通过良好的睡眠习惯或有规律地吃饭重新设定。作用:保持睡眠和饮食周期的均衡;通过大脑神经,调控全身器官。它们有节律地工作,由此形成精妙的外周节律环;生物钟及其基因机制的研究,有助于人类克服昼夜节律对职业能力的限制。【解析】
1.本题考查对文中概念的理解。找出介绍概念的相关区域,与选项一一对照即可。B项,“王计秋研究各国的‘睡不着觉的家族’”张冠李戴,原文是“近二十年来,各国医生发现了一些‘睡不着觉的家族’,他们至少在三四十年里都没好好睡过觉。科学家逐渐发现,在这些人的大脑下丘脑、杏仁核等区域,控制节律的基因发生了突变或紊乱”可见,并不是他研究的。选项杂糅了信息。故选B。2.本题考查对文章内容的理解和分析的能力。此类试题解答时,命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容,答题时首先阅读题干,在文中找到题干对应的区位,然后仔细分析。A项,“目的主要是帮助人们克服昼夜节律对职业能力的限制。”错误,原文只说“对于生物钟及其基因机制的研究,有助于人类克服昼夜节律对职业能力的限制”,并非说研究生物钟和基因机制的主要目的是帮人们克服昼夜节律对职业能力的限制。可见选项多加了“目的主要是”主观臆断,无中生有、曲解文意。故选A。3.本题考查学生筛选信息的基本能力。解答本类型题目一定要善于追本溯源寻依据,抓因求果找理由,此类题目的有效信息往往是隐蔽的、分散的。根据要求非常谨慎地从原文中寻找辨识有效信息,并将有效信息进行剪辑组合,形成全面的符合要求的答案。筛选有关时钟基因的句子,特点如:“它们会在相同的时间打开或关闭”。“如果其中有基因发生突变,规律就会被打破,机体的各类生物钟无法步调致一致”“良好的睡眠习惯或有规律地吃饭,会对人体的生物钟起到重新设定的作用”。作用如“以保持睡眠和饮食周期的均衡”“人体内的节律基因相互牵制,此消彼长。它们还通过大脑神经,调控全身器官。它们有节律地工作,由此形成精妙的外周节律环,而一旦固有节律被打破,身体就会出现问题”“这一研究验证了夜班可能引起β细胞时钟基因表达改变,进而导致胰岛素分泌能力变化,增加患肥胖症或Ⅱ型糖尿病的风险”,“对于生物钟及其基因机制的研究,有助于人类克服昼夜节律对职业能力的限制”,分点概括即可。3、1.D2.D3.①国家大力倡导简约适度、绿色低碳的生活方式,加大宣传“绿色出行”的发展理念。②深入实施公交优先发展战略,提高公交出行的幸福指数。③进一步调整、完善公交、轨道、慢行系统,让出行结构不断优化。④各地因地制宜探索推广“绿色出行”的新途径,制定切实可行的政策。【解析】1.本题考查学生理解分析文章内容的能力。解答此类题目,考生应先明确题干所问,然后再到文中找到选项的内容,进行比对,一看内容是否吻合,二看选项所答与题干所问是否一致,考查的其实是学生的细心和耐心。D项,原文说“我国城市交通发展面貌焕然一新,公交优先发展战略深入实施,绿色出行发展取得显著成效,推动形成了简约适度、绿色低碳的生活方式”,可知“推动形成了简约适度、绿色低碳的生活方式”是三者共同作用的结果。故选D。2.本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干,明确对象及要求,准确把握作者的观点态度等内容,将题目材料信息带入文中,确定答题区域范围,联系上下文,筛选答案。D项,应该是“网约车、共享单车等交通运输新业态新模式蓬勃规范发展,为全球提供了中国经验”,并不是“网约车、共享单车的出现”为全球提供了中国经验。故选D。3.本题考查学生筛选并概括文中信息的基本能力。解答本类型题目一定要善于追本溯源寻依据,抓因求果找理由,此类题目的有效信息往往是隐蔽的、分散的。根据要求从原文中寻找信息,并将其进行概括组合,形成答案。①依据材料四“党的十九大发出了交通强国建设和绿色出行行动的号召”“此次举办绿色出行宣传月和公交出行宣传周”,可知推进绿色出行需国家大力倡导简约适度、绿色低碳的生活方式,加大宣传“绿色出行”的发展理念。②依据材料四中的“公交优先发展战略深入实施,绿色出行发展取得显著成效,推动形成了简约适度、绿色低碳的生活方式”,以及材料二中的“宁波的地面公交出行幸福指数最高,达到85.05%”,可知推进绿色出行需深入实施公交优先发展战略,提高公交出行的幸福指数。③依据材料三中北京市“随着公交、轨道、慢行系统等进一步优化完善,本市出行结构不断优化”,可知推进绿色出行需进一步调整、完善公交、轨道、慢行系统,让出行结构不断优化。④依据材料四“城市公共交通年客运量超过900亿人次,共享单车日均使用量超过4000万人次,绿色出行方式每天服务近3亿人次出行网约车、共享单车等交通运输新业态新模式蓬勃规范发展,为全球提供了中国经验”,可知推进绿色出行需各地因地制宜探索推广“绿色出行”的新途径,制定切实可行的政策。4、1.道德修养2.加强语气,突出子建等人的道德、才能之高,强调为人对于为诗的重要。3.C4.第②段,说明这些人会和作者带有一样的观点:即仅想写好诗,诗歌就难免肤浅。第③段,是将张五典的诗歌与这些人的诗歌作比较,突出张诗歌中体现的情操。5.(1)这句话的意思是:只有知道了做人比作诗重要的人,他的诗才会有分量。(2)我认为这句话很有道理。(3)比如我们学过李白的《梦游天姥吟留别》。诗人李白首先人品贵重,他说:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”他面对权贵,不是屈膝媚骨,而是傲岸豪放。他知道做人的重要性,其重要程度当然远远超过作诗。也因此,他的诗才有分量。《梦游天姥吟留别》成了千古名篇,诗人也因为其很多有分量的作品而成为“诗仙”。【解析】1.本题考查学生归纳内容要点,概括中心意思的能力。解答此题需要通读全文,在理解文意的基础上进行概括,也可以借助文中的一些句子分析概括。第一段:“忠义之气,高亮之节,道德之养,经济天下之才,舍而仅谓之一诗人耳,此数君子岂所甘哉?”意思是这些诗人如果只给他们一个诗人的头衔,而舍弃他们的道德修养,他们是不会甘心的。由此可以看出,作者是在强调道德修养在创作中的重要性。第四段说:“惟能知为人之重于为诗者,其诗重矣。”强调为人好,诗才能好。还是强调道德修养对创作的重要作用。2.本题考查反问句的作用。反问句是修辞手法中的一种,常用肯定形式表示否定,用否定形式表示肯定。反问句可以加强语气,发人深思,激发读者感情,加深读者印象,增强文中的气势和说服力,为文章奠定一种激昂的感情基调。解答此类题,需要在此基础联系文本具体分析作答。本题,反问句除了加强语气,增强说服力之外,根据文本内容,前面讲到一系列的著名诗人,作者说如果舍弃他们的道德修养,而只是称呼他们诗人,他们能够甘心吗?答案显然是不甘心的。因此作者借反问句在突出这些诗人的道德才能之高,道德对于诗歌而言更加重要。3.本题考查的是文言文翻译能力。文言翻译是文言文考的必考的内容,翻译注意直译,把句子中的每一个字都要落到实处,不能翻译的助词等删掉,省略的内容根据上下文补充,这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点,翻译时保证赋分点的落实,基本上做到字子对译就不会有什么大问题。例句中,脂韦:油脂和软皮,比喻阿谀或圆滑。排除A项、B项。“于今人远”,从原文来看,作者应该是褒扬张君诗歌水平虽然比不上古人,但是其道德修养应该能够和古人接近,和古代的著名诗人接近,当然比当今的一般的人高出很多,而不是差很远,排除D项。故选C。4.本题考查学生理解句子的作用的能力,通常从内容和结构两方面来答。内容方面要先概括句子的内容,然后分析这个内容能表现所阐述对象的什么特点,有什么作用,如是人,则分析表现人什么形象特点,表现作者对他什么情感态度。如是景物,则分析表现景物什么特点,渲染什么气氛,能烘托人物什么心情或形象。分析结构,则考虑其和上下文这间的关系,是否照应前文,是否为下文某内容做铺垫,是否与什么内容形成对比等。第二段中,作者说,“告以吾说,其必不吾非也。”是说,这些古人不会不赞同他的观点。也就是说列举这些人是为了证明他们会认同自己的观点。第三段中,“取君诗与比之子建、渊明、李、杜、韩、苏、黄之美,则固有不迨者,而……”意思说,拿您的诗歌与这些古人相比,本来就比不上,但是在道德修养方面却很接近。列举这些人的作用是讲张君的诗与他们对比,强调道德修养的重要性。5.此题考查学生个性化阅读文本、提出自己见解的基本能力。这是一道开放性的探究题,解答此题,要首先明确自己的看法,然后根据自己的观点,结合着文本的具体内容,联系现实生活,阐述自己的理解与看法,只要能言之有理即可。探究的题目,一般有两个方向,一是向内挖掘,一是向外延伸,向内挖掘的题目主要是针对文章的内容提出自己的看法,实际是对文章的内容的提炼的过程,答题方式是观点+原文例证。向外延伸主要是针对文本提出自己的看法或对自己的启示,答题时首先明确自己的观点,然后结合文章和生活中的事例进行论证,论证要围绕自己的观点进行,做到中心突出、简单明了。本题属于向外延伸。先要弄懂这句话的意思。意为:只有知道了做人比作诗重要的人,他的诗才会有分量。然后联系学过的课文,从正面或从反面分析都可以。一般来说,要认同作者的观点。比如说,可以以《梦游天姥吟留别》为例,作者李白首先做人重,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”体现了其傲岸的节操,坚贞的品格,对自由人性的向往。他看中人品,远胜于诗品,他的诗才有了分量。谈的时候注意抓住“人品”和“诗品”之间的关系,言之成理,自圆其说即可。参考译文:古代善于作诗的人,不会自命为是诗人的。他们胸中所储藏的,是很高,很广阔,很深远;偶尔抒发在诗上,诗也同时变得高、广阔并且深远了,所以说是善于作诗的。曹子健、陶渊明、李白、杜甫、韩愈、苏轼、黄鲁直这类人,是有忠义的气节,高亮的节操,道德的修养,经世济民,治理国家的人才,舍弃这些(品德)只是称他们是诗人,这样的人怎么会甘心呢?立志只是要成为诗人,作的诗虽然工整,但诗是很卑微,肤浅的。我拿这个来衡量古人诗的高低上下,也用(它)来评论当今的诗人。假如天下始终没有曹子健、陶渊明、李白、杜甫、韩愈、苏轼、黄鲁直之类的人也就算了,假如有这样的人,把我的观点告诉他们,他们一定不会责怪我。我来到江宁一带,结识了泾阳的张五典。张君凭着数代同堂而和睦相处的家庭的儿子,一身刚劲的气概,并有着治理政事的才能,虽然只是一个县令,20年多次遭到挫折,但他的志向没有被抑制,是当今的奇才阿。他入迷于作诗,治理完政事的闲暇之余不中止咏诗。他把他的诗拿给我看,我认为张君的诗,就是他为人的写照。拿他的诗与曹子健、陶渊明、李白、杜甫、韩愈、苏轼、黄鲁直的诗的美妙相比较,必然有比不上的,但诗清雅逸人,展现了胸中高亮的节操,没有阿谀,圆滑的情态,这一点是和古人近似,而比当今一般人要高出很多。达到高层次的诗人,诗与诗人的气质相具备,道和技巧结合;心和手的相互运用,包含了一切,将心里所想的全展现出来了。像这样的人,数千年来只有几个人而已。我不可能没有偏差:有时偏向于文采,有时偏向于品质。两个之中选择一个,我确实是见识短浅,认为崇尚的应该在这方面而不是另一个方面:只有知道了做人要重于作诗的人,他的诗才会有力量。张君大概就是这样的吧!5、1.D2.整体上运用了对比/对照的手法。(如答虚实结合或叙事抒情也可)词人通过描述自己的悲剧遭遇,表达了人生易老、壮志未酬的沉痛和悲慨。上片回忆当年领导义军进行抗金斗争的情形,下片感叹如今自己理想受挫的处境。上片雄壮,气盖万夫;下片悲凉,心伤透骨。今昔对比/虚实结合,悲壮对照,悲壮结合。【解析】1.本题考查学生对诗词综合赏析能力。此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等,每个选项一个考点,几乎涵盖诗词的所有内容,注意结合全诗进行分析,主要的错误是意象的含义不对,手法不准确,手法的解说和艺术效果的分析不对,语言方面主要是风格不正确,内容一般为曲解诗词意思,答题时注意仔细辨析。本提要求选出“对这首词的赏析,不正确的一项”。D项,“以白描的手法”“半耕半读的生活”分析有误,细读全词,“却将万字平戎策,换得东家种树书。”这两句的意思是:想不到竟将洋洋万言的平戎策,换来了东家的一本种树书。由小序“有客慨然谈功名,因追忆少年时事,戏作。”可见这是一首自嘲词,那么,这末两句就颇有诙谐戏谑的意味。但在幽默的背后,却流露出作者难以掩抑的辛酸和苦涩。作者在这里运用反语的艺术手法,诉说了自己晚年罢官家居江西上饶、铅山时那种凄凉生活。故选D。2.本题考查考生鉴赏诗歌艺术手法及思想感情的能力。解答此类题目,首先审清题干,明确答题的方向,其次结合诗词内容,具体分析。本题题干要求“结合文本简要分析”这首词整体上“运用了什么手法?表达了哪些感情?”明确本题既要答出手法,还要答出感情,而且“感情”是“哪些”,说明不止一种感情。结合整篇内容具体分析:上片回忆青年时代自己杀敌的壮举和抗敌的战斗,豪情壮志溢于笔端。下片却是眼前情“春风不染白髭须”,人已经老了。但问题不在于老。而在于“却将万字平戎策,换得东家种树书。”本来,自己有一套抗战计划,不止一次向朝廷提出过(现在他的文集中还存有《美芹十论》《九议》等,都是这一类建议,也就是所谓“平戎策”。)却没有得到重视。如今连自己都受到朝廷中某些人物的排挤,平戎策换来了种树的书(暗指自己废置家居)。少年时候那种抱负,只落得一场可笑可叹的结果了。对比强烈。上片气势恢宏,下片悲凉如冰,心伤透骨。悲壮对照,悲壮结合。深刻的概括了一个抗金名将的悲惨遭遇。据此分析可知,这首词主要运用了对比或对照的艺术手法,感情有对人生易老、韶华易逝的感叹,也有对自己壮志未酬的悲慨,还有对理想与现实矛盾的无奈以及抱负落空的自嘲。然后,结合具体词句分点作答即可。鉴赏诗歌思想情感这类题目解答时可从以下几方面入手:①抓显情语。指诗中最生动传神的、最能体现作者思想观点和情感态度的词语或句子;②分析景语。注意按照“意象—→意境—→诗情”的思路去揣摩;③结合注解,了解作者的生平、思想和创作风格。要注意平时积累一些诗人的相关材料,特别是对一些影响大、在文学史上的地位重要的作家诗人更要留心;④了解古代诗歌类别和常见的内容,把握诗歌的思想情感。要注意大多数诗歌表达的思想情并非单一,而是丰富复杂的;⑤注意积累古诗中的思想感情常用词语:欢快、愉悦、激动、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、激愤、坚守节操、忧国忧民等。情感的表达方式主要有两种,其一是直接表达,出现情感词,其二是借助意象来表达,找出诗人笔下的意象即可体会情感。答题的思路如下:直抒胸臆,直接表达……感情;间接抒情:借助……意象(或画面),渲染……氛围,营造……意境,表达了……感情。6、抟扶摇而上者九万里小学而大遗万里悲秋常作客惊涛拍岸处江湖之远则忧其君去年天气旧亭台遂事不谏水善利万物而不争【解析】
此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查直接性默写和理解性默写两种类型,此题属于直接性默写,要求学生平时既要注意记忆、积累,同时在此基础上加以理解、应用和赏析。此题中需注意“抟”“遗”“遂”“谏”“善”的书写。本考点包括两个要素,即名言和名篇。所谓“名言”,是指那些广泛流传的诗文、格言警句之类;所谓“名篇”,是指在人们心目中占有突出地位的篇目,一般为教材中要求背诵的篇目“常见的”是为考生备考限定一个大致范围,意思是所要考的内容并不是漫无边际的,而是日常的阅读和写作活动中常会遇到的,如中学课本所规定的背诵篇目以及所涉及到的名句名篇。7、比赛不仅比技能,更是道德、胸怀、风度的一种展示,只懂得比拼而不懂得尊重,只懂得利用规则而不懂得展示风度,比赛就有可能在不经意间滑向功利泥潭而不自知。而尊重对手、展示风度,并非标准的绅士礼仪般可以亦步亦趋地学到,更多时候,对比赛对手的尊重,对体育风度的展示,要靠日积月累来提升自己的素质。【解析】
本题考查学生微写作的能力,微写作实际上是语言的应用能力,这类题首先要审清题干,根据题干的要求来写,微写作的考查要求常常与表达方式、修辞、句式、人称、角度等语言表达联系起来。从本质上说,微写作是语言综合运用题。表达方式看,我们可以把微写作分为六大类:记叙类、描写类、说明类、议论类、应用类、抒情类。本题,选择第一题解答。材料是一则事件,事件的基本信息是“自行车手终点前爆胎步行对手刹车拒绝超越”。具体分析整个事件有几层推进:第一层是自行车手埃斯特万终点前爆胎步行;第二层是竞争对手纳瓦罗拒绝超越,刹车慢行,跟随其后;第三层是爆胎的埃斯特万获得铜牌,而纳瓦罗未获奖牌;第四层是纳瓦罗婉拒埃斯特万赠予的奖牌,并表示超越一个爆胎的对手取胜是不道德的。考生可以围绕参赛者的胸襟、气度、风度、道德等角度发表看法。首先指出,比赛不仅是能力的较量,更是道德的展示,接着讲道理论述,也可以正反对比论证,最后提出应该正确的做法,需要日积月累来提升自身的素质。议论类微写作要求考生能够对某一事物、某种现象、某篇文章等发表评论或加以赏析。此类微写作一般先叙述现象或引用材料,然后明确论点,接着分析材料,用合适的论证方法,或举事例,或引名言,围绕现实和自身论述自己的观点。结尾再总结全文,照应开头或强化中心,提出解决问题的办法。应用类:此类微写作要了解其基本格式要求,如标题、称呼语、问候语、结束语、落款等,同时还要积累一定量的谦辞与敬辞,注意语言表达的简明、连贯、得体。8、(1)一声初始的雷鸣中,万千沉睡的幽暗生灵被唤醒了,它们睁开惺忪的双眼,不约而同,向圣贤一样的太阳敞开各自的门户。“惊蛰”来了,万物复苏。青草破土而出,柳树伸出了鸟舌状的叶芽,杨树拱出的花蕾则让你想到幼鹿初萌的角。田野里,十几只无规则疾飞鸣叫的小鸟,它们如精灵,敏感、多动,忽上忽下,它们的云色近似泥土,落下来便会无影无踪。(2)我支持安装人脸识别系统。安装监控系统无疑是对学生的一种行之有效的督促措施。有助于帮助学生提高学习的自觉性,对学生的学习状态是有益的。诚然,没有人喜欢一直生活在监控之下,但是从课堂的意义来看,课堂是教书育人的园地,是莘莘学子勇攀知识高峰的阶梯,在这样的环境中,心无旁骛的学习才是正途。正所谓“身正不怕影子斜”,若是我们都能做到认真听讲,就算按照监控系统也不会有如坐针毡的感觉。(3)也许您只是我人生旅途上的一个不知名的陌生人,但是您在我心中留下的形象是非常高大的,让我看到了自己心灵深处的渺小。也许您的身份是卑微的,但您的行为却是高尚的,让我看到了自己的自私冷漠。不知名的车夫,请接受我的敬意!【解析】
(1)本题考查学生微写作的能力。解答此类试题,首先要分析写作的要求,如本题“从‘惊蛰’‘芒种’‘立秋’‘大雪’……中任选一个,描写与此节气相对应的自然或人文景象。要求语言生动,具体形象;不少于150字”,然后结合自己的生活常识回顾与二十四节气相关的自然景象或人文景象,再加以描述。如“惊蛰”,考生可以思考如下问题:你听到雷声了吗?蛰伏在土壤中小动物们醒了吗?如“春分”,考生可以思考如下问题:有没有注意到昼夜差不多平分了,开花的植物越来越多了?如“清明”,可以思考如下问题:空气清新明洁、草木繁茂,桃李梅杏你是否还傻傻分不清?如“谷雨”,雨水增多了,谷类长势甚好,又有一些植物开始开花了。如“立夏”,吃了椿芽,感受到夏天的气息,虫子也多了起来。知道了这些,然后进行描写即可。(2)本题考查学生微写作的能力。解答此类试题,首先要分析写作的要求,如本题“对此有人表示支持,有人表示反对,请谈谈你的看法。要求:观点明确,条理清晰;150字左右”,然后分析材料中涉及的事件是什么,支持者的理由是什么,反对者的理由是什么,明确了这些之后即可进行写作。从材料来看,事件是“在教室安装人脸识别系统”,该系统的作用是“可以识别每个进出教室的学生,还能识别学生发呆、打瞌睡、玩手机等行为;每个同学每节课的低头次数、举手次数等信息也会被记录在案,作为综合测评成绩的重要指标”;这种做法的目的是督促学生的学习,目的是好的,所以支持者可以从这种做法的目的、学生的责任以及课堂的意义等几个方面分析,如反对可以从这种做法侵犯学生的隐私方面分析。答题的时候,首先要明确表明观点,然后陈述理由。(3)本题考查学生微写作的能力。解答此类试题,首先要分析写作的要求,如本题“从《平凡的世界》《呐喊》《红岩》《边城》中选择一个人物,以他(她)的口吻给同一作品中另一人物写一首诗或一段抒情文字,抒发自己的悔恨之情。要求:感情真挚,合乎情理;不超过150字”,然后回顾这些文章,找出文中谁对谁有“悔恨之情”,“悔恨”的原因是什么,接着安装要求进行写作即可。如《呐喊》中的《一件小事》,文中主要塑造两个人物形象,“我”和“车夫”,人力车夫撞到人但并没有其他人看见,他冒着被人讹诈的情况下还去帮助老人,“我”一开始对“车夫”的做法是不以为然的,“我”认为老妇人并没有受伤,便对车夫说,“没有什么的。走你的罢!”还怪车夫多事,后来“我”认识到了自己思想的武断,掏出一大把铜元给车夫。从中可以看出,“我”一开始的做法和想法是错误的,最后想要用钱来表达自己的歉意显然也是错误的,所以考生可以围绕这个表达对车夫的悔恨之情。9、经师易得,人师难求我想我是足够幸运,在那个阳光够的上午,遇见了你,我的老师。蝉鸣伴随着行云流淌。走进新开始的地方,注目着那一张张陌生的面庞。我的心情犹如小鹿乱撞。你带着夏天的清新与芬芳。走进我的身旁。《资治通鉴》有言:“经师易得,人师难求。”是说能以精湛的专业知识传授他人并不难。而能以渊博的知识,高尚的人格修养去教人如何做人就不那么容易啦。韩愈在《师》中说:“师者,所以传道授业解惑也”,我认为这只是司马光所谓的经师。经师就是指一种严谨的执教教师,正义工作的职业境界。再者就是“能师”,就是不只有出色的教学效果,并且能够在教育上不断的探索进取,把教师作为一种职业追求的老师。这是一种专业境界。经师,不仅有高深的学问,伟大的的人格和高尚的修养,还能以自身人格魅力塑造学生的性格,使其潜移默化。同时也使得教师完善自我,超越自我,这就是一种事业境界了。我所认识的你。正青春。却在不断向人师迈进。你曾在黑板上教我们分段函数。那一段的对应法则和定义域不同,所以对应的值域也不同。而在社会生活中,社会也会像一个分段函数。渐渐的通过一些名利。地位的约定俗成的标准。将人化成三六九等,但这是片面的,人才是复合型的。你并没有放弃任何一个数学成绩差的学生。在你发现正确答案后,一定会画上一个大大的对号以资鼓励。在我看来,淡然处事是很重要的。美国加州大学伯克利分校佩尔马特教授。在获得物理诺贝尔奖之后,并不为大批奖金与各种光彩的头衔与媒体的吹捧而沾沾自喜,他只欣慰:终于在大学校园有了停车位了,换句话说,这个寻常的车位肯定了他的研究成果,这种淡泊名利的心态,不正是处于“分
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