第六单元名著导读《海底两万里》导学案-部编版语文七年级下册

《海底两万里》

作者简介

儒勒凡尔纳（1828—1905年），19世纪法国小说家、剧作家及诗人。凡尔纳出生于

法国港口城市南特的一个中产阶级家庭，早年依从其父亲的意愿在巴黎学习法律，之后开

始创作剧本以及杂志文章。在与出版商赫泽尔父子合作期间，凡尔纳的文学创作事业取得

了巨大成功，他的不少作品被翻译成多种语言。

凡尔纳代表作为三部曲《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》等。他的作

品对科幻文学流派有着重要的影响，因此他与赫伯特乔治・威尔斯一道,被称作“科幻小说

之父”。

创作背景

波兰人民反对沙皇独裁统治的起义遭到残酷镇压是凡尔纳创作《海底两万里》的一个

导火索。他在小说中塑造了尼摩船长这个反对沙皇专制统治的高大形象，赋予其强烈的社

会责任感和人道主义精神，以此来表达对现实的批判。尼摩应当被定位为自由的拥护者和

反压迫的复仇者。

科幻小说

1.定义：科幻小说，全称科学幻想小说，是一种起源于近代西方的文学体裁。其定义为

在尊重科学结论的基础上进行合理设想。而创作出的文艺，一般认为优秀的科幻小说需具备

“逻辑自洽”、“科学元素”、“人文思考”三要素。当下以叙事为重点，追求人文思考已成为

科幻小说主流，国内科幻小说还呈现出轻科学偏文艺的趋势。

思维导图

海洋生物学家皮埃尔教授与加塞大捕鲸人、忠仆康塞尔一同追踪某个撞击轮由入幼加修。

船的裨秘海怪，三人檀"海怪•我如蛭号俘虏，见到期好蝇号的船长尼莫，俎人则咫*节

与土著成斗

经历过红海造湖的浪漫、触目于澹战遗露、

午后在海底平原自由漫步J在南极洲遇冰费

被困、历险于地壳运动中、跨过大西洋电报

线、以及目绪过消失的亚特兰蒂斯・

皮埃尔三人被漫民救起，尼摩船长及其鹦幼螺号一起下落不明。卷入旋流，最终获救

/一、\/八、/、/\厂一

，大西洋地中海红海）■£＞印度洋•太平洋

3,航行路线

一》南极海域：、、C大西洋4北冰洋」

内容简介

此书主要讲述“鹦鹉螺号”的故事。1866年，海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物

其实是潜水艇，它是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋中大

量的氯化钠分解出来的钠发电。尼摩船长邀请阿罗纳克斯作海底旅行。他们从太平洋出发,

经过珊瑚岛、印度洋、红海、进入地中海、大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇

异景象，又经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后,

当潜水艇到达挪威海岸时，阿罗纳克斯不辞而别，回到了他的家乡。

“鹦鹉螺号”航行线路太平洋——印度洋——红海一地中海——大西洋——南极海

域——大西洋——北冰洋。

主题思想《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。美妙壮观的海底世

界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的

梦想。小说不但能激发人们对科学的兴趣，而且赞扬了像尼摩船长等反抗压迫的战士的形象,

体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主义精神！

具体章节（回）内容

第一章飞逝的巨礁

1866年出了一件怪事，是一个无法说得清的怪现象。有好多船只在海上与一个“庞然

大物”相遇，大家因为“怪物问题”而变得异常激动。1867年3月5日，另两艘船在不同

地点又相继遇见“怪物”，再次引起极大的轰动。公众情绪激动，坚决要求，应不惜一切代

价，把这个可怕的大怪物从海洋里清除掉。

第二章赞成与反对

到纽约时，关于这件事形成两种极其对立的两大派：一派认为是一种力大无穷的怪物，

一派认为是一艘动力强大的“海下”船。“我”更倾向于承认这个“怪物”的存在，是一头

独角鲸。面对公众舆论，美国政府率先发表声明，组织一支远征队，由法拉格特担任舰长的

一艘名为“亚伯拉罕林肯”号的快速驱逐舰展开远航。海军部部长对“我”发出邀请，代表

法国参加探险。

第三章随先生尊便

在收到海军部部长霍布森的信之前三秒钟，“我”还像不愿意去北冰洋旅行一样不愿意

去追逐海麒麟。读了这位海军部长的来信，“我”才终于明白“我”的真正心愿，“我”生平

的唯一目标，就是要捕捉到那个捣乱的怪物，把它从这个世界上清除掉。于是，“我”带着

“我”的仆人康塞尔一同上了以法拉格特为舰长的驱逐舰。驱逐舰从布鲁克林码头扬帆起锚,

向大西洋全速前进。

第四章内德•兰德

舰上的每一个人都监视着海面，等待发现独角鲸并得到法拉格特舰长的两千美元赏金。

在舰上的四十多岁的加拿大人内德•兰德更是身手不凡，对话中“我”发现尼德・兰并不十分

相信“我们”追的鲸类动物的存在，并怀疑这是一条巨大的章鱼，但是被“我”否定了，因

为章鱼是一种软体动物，不可对“斯戈蒂亚”号这类船只构成威胁。

第五章向冒险迎去

舰只在太平洋上游弋。大家的眼睛睁得大大的，努力地观察海面。三个月过去了，海员

们开始泄气了，开始怀疑自己这次搜寻行动的意义。半年后，海员们要求返航。舰长许诺最

后搜寻三天，三天后如果还无结果就将回去。到了规定期限的最后时刻，一向无动于衷的内

德•兰德突然喊叫起来，他发现了怪物。

第六章全速前进

法拉格特舰长命令神炮手来攻击“鹦鹉螺”号，那发炮弹竟然从它那滚圆的躯体上划了

过去，落到两海里外的海中。

第七章不知其种属的鲸鱼

阿罗纳克斯教授被突然间抛下海，孔塞伊把他救了上来。但是后来当阿罗纳克斯教授和

孔塞伊精疲力竭时，内德・兰德把他们拉到了那头独角鲸的身上，而那头独角鲸就是“鹦鹉

螺”号。

第八章动中之动

阿罗纳斯教授三人被关进一间黑屋子。内德•兰德非常气愤，大骂起来。半小时后，突

然眼前一亮，进来两个人。阿罗纳斯教授们用法语、英语、德语和拉丁文进行自我介绍，

对方均无反应。他们走了，侍者送来食物，阿罗纳斯教授们饱餐后就进入了梦乡。

第九章内德•兰德的怒火

潜水艇浮出海面更换新鲜的空气。三人仍被关在铁屋子里，内德怒气冲天，他想逃

跑，又想夺取这条艇。一个侍者进来时被他出其不意地打倒在地掐得半死。这时候，一个

说法语的人出现了。

第十章海洋人

讲法语的就是这艘鹦鹉螺号潜水艇上的尼摩（意为"不存在的人”）艇长。他说第一次

见面保持沉默是为了了解阿罗纳斯教授们，其实那四种语言他都听的懂。他要授们听从他

的命令，否则将置他们于死地。尼摩艇长说，他们的衣食用度取自海洋，他热爱海洋，海

洋中没有争斗、厮杀和独裁。

第十一章鹦鹉螺号

尼摩艇长带阿罗纳斯教授们参观“鹦鹉螺号”，有一万两千册藏书的图书室，给阿罗纳

斯教授抽用海带制成的雪茄，观赏他收集的标本，又看了他为阿罗纳克斯教授准备的雅致

的房间以及他自己住的简陋的房间。

第十二章一切都用电

尼摩船长给“我”介绍房间里各种仪表的用途，如何开采海底矿藏，如何发电，如何提

供空气，又介绍一只小艇的用途，还带“我”参观了厨房。这是一艘理性化的潜艇，艇的驱

动完全靠电力供给。

第十三章几组数字

尼摩船长向我介绍潜水艇的概况、构造、动力、发光、建造过程等。尼摩船长真是一个

了不起的人物，真是个神奇的人物！

第十四章黑潮

海底探险旅行正式开始。潜艇在海面以下五十米深处穿越黑水流。我和两位同伴尽情观

赏形态美丽、活泼可爱的鱼儿。

第十五章一封邀请书

连续八天见不到船长，之后的十一月十六日，当“我”和内德.兰德、康塞尔一同回到

“我”的房间时，发现桌上有一封写给“我”的信。是尼摩船长写给“我”的，他请“我”

到海底森林打猎。

第十六章在海底平原上散步

出发前，尼摩船长带了照明灯和气枪。“我”和康塞尔穿上防水衣服随尼摩船长漫步海

底平原，欣赏海洋奇物。一路上，许多美丽神奇的海底景观令“我们”叹为观止，而潜水服

让“我”在海底走了两个多小时仍旧充满活力。

第十七章海底森林

“我们”来到海底森林，仔细观察海底生物，还在海底睡了几个小时。来到海底绝壁，

遇到巨型海蜘蛛，打到一只海横。“我”跟在尼摩船长身后二十步左右，看见尼摩船长突然

向“我”转回来，他用他有力的手将“我”提倒在地上，他的同伴也同时想倒了康塞尔。原

来是一对凶猛的角鲨游过，幸好这对角鲨目力很差，“我们”躲过了侵袭。

第十八章太平洋下四千里

在“鹦鹉螺”号出海换气的间隙，“我”和尼摩船长进行了一次谈话，尼摩船长展现了

利用海底资源的畅想。接着“鹦鹉螺”号潜艇穿行在太平洋下，“我们”见到了各种各样漂

亮的鱼类和珊瑚虫，还有多达数百万的昼伏夜出的软体动物，等等，令人大开眼界。一天，

“我们”看到一条沉船，凄惨的海难情景更是令人惊悚。

第十九章瓦尼可罗群岛

在接下来的旅行中，“鹦鹉螺”号朝着克莱蒙特一托内尔岛驶去，“我”有幸见到了那令

人叹为观止、千姿百态的石珊瑚。接着，“我们”经过了一系列的岛屿，尼摩船长从瓦尼可

罗群岛海底遗物中，揭开18世纪末两艘法国探险船只失踪的真相。

第二十章托雷斯海峡

“鹦鹉螺”号驶离瓦尼可罗海域，抵达巴布亚海岸，接着准备经由地球上最危险的海峡

一托雷斯海峡前往印度洋。可是，托雷斯海峡中遍布岛屿、小岛、岩礁和岩石，使得船只几

乎无法通行，尽管万分小心，不幸的事还是发生了，潜艇中途触礁搁浅。经船长同意，“我”

和两位同伴坐小艇上格波罗阿尔岛去。

第二十一章陆上几日

“我”和两位伙伴一起来到一座小岛，过荒岛求生的生活，因为有同伴的缘故，看起来

并没有那么乏味。“我们”采摘面包果烤着吃，还找到了香蕉，射死了鸟和野猪，还有袋鼠，

总之狩猎成果颇丰，午餐和晚餐也十分美味。更可喜的是，他们还捉到一只珍稀的被豆蔻汁

给迷醉的极乐鸟。

第二十二章尼摩船长的闪电

土著巴布亚人发现了“我们”，他们追赶到沙滩，后来还用独木舟围住了“鹦鹉螺”号，

企图向“我们”发起进攻。尼摩船长将电通到艇外壳，土著人触电后吓得魂飞魄散，退走了。

“鹦鹉螺”号被涨起来的海潮托起,离开了珊瑚石床，时间正如船长所预料的那样分毫不差。

第二十三章强制性睡眠

潜艇在印度洋上行驶。尼摩船长对不同深度的海水温度进行测量，发现水下一千米以下

的海水是恒温的。我们目睹了有趣的一幕：海面上磷光闪烁，把大海照得如同白昼，原来是

一些小水母球发光造成的。有一天，尼摩艇长突然下令将我们关起来，并强制我们睡眠。

第二十四章珊瑚王国

第二天，一觉醒来，不知道为什么“我们”竟在自己的房间，船长带“我”为一位重伤

垂危的船员治病，可惜已是无力回天。第二天船长带我们来到五彩缤纷的珊瑚王国，把那位

因伤而死的艇员安葬在珊瑚墓园里。

第二部分

第一章印度洋

珊瑚王国的经历之后，我对尼摩船长有了进一步的了解,尽管我们还是这个艇上的俘虏,

可是我已经爱上了海底潜水，鹦鹉螺号在印度洋穿行，我们看到了基灵岛，看到了“船峭”。

和在孟加拉湾漂浮着的无数尸体，还看到了一望无垠的“牛奶海

第二章尼摩船长的新建议

“鹦鹉螺”号来到了印度半岛的明珠——锡兰岛，尼摩船长介绍这个岛屿采珠业著称,

接着船长带我们参观了锡兰岛采珠场，给我们介绍了原始的采珠法，以及珍珠取出的方法珍

珠的方法，珍珠的分类和价格，还有采珠人悲惨的生活，引得我们唏嘘不已。

第三章一颗价值千万的珍珠

艇长带我们观看一颗大如椰子的珍珠。一个采珠人正辛苦地采珠，突然一头大鲨鱼向他

发起进攻，船长舍身相救，与巨鲨展开殊死搏斗。正当船长危在旦夕时，尼德兰一叉刺中鲨

鱼要害。船长把采珠人救到小船上，并赠送给他一袋小珍珠。我从心底敬佩尼摩船长这种舍

己救人的精神。并由此知道，尼摩船长事实上没有断绝与人类的交往。

第四章红海

鹦鹉螺号离开锡兰岛，在红海上劈波斩浪。尼摩船长跟我介绍红海得名的原因和红海的

特征，和他发现从红海通往地中海的地下通道“阿拉伯隧道”的经过。

第五章阿拉伯隧道

尼摩船长发现了从红海通往地中海的地下通道“阿拉伯隧道”，在小艇船舷上，我们东

拉西扯地争论着，突然尼德兰发现了“美人鱼”——儒艮，他大显身手，用捕鲸叉勇敢地击

杀庞大的儒艮，为大家改善了伙食。接着，尼摩船长亲自指挥，潜水艇顺利穿过苏伊士地峡。

第六章希腊群岛

又过了一晚，鹦鹉螺号来到了地中海。尼德兰提议有机会三人一起逃跑，可是机会迟迟

没有出现，尼摩船长把大量的黄金赠送给一个潜水员，众人疑惑不解’鹦鹉螺号来到桑多林

岛附近，我目睹了海底火山喷发的壮观景象。

第七章地中海上的四十八小时

鹦鹉螺号在地中海底穿行了大概两天两夜，速度非常快，我和康塞尔看到了许多地中海

特有的鱼类。我们还看到了海洋哺乳动物抹香鲸。植虫动物唇形水蛭等，但更让我为之震惊

的是，我看到许多遇难船只的残骸静卧在那里。

第八章维哥湾

潜艇正沿着葡萄牙海岸行驶，内德•兰德做好了潜逃的准备，敦促我逃跑，我心里很矛盾,

很不安。潜艇在维哥湾停了下来，船长给我讲述1702年西班牙船只被英国海军战败沉没的

历史，他命令艇员潜水搬取当年沉船上数不尽的金银珍宝。

第九章失踪的大陆

潜艇向欧洲驶去，离大陆越来越远，我们失去了一次逃跑的机会。尼摩船长带我在夜间

到三百米深的大西洋底去参观柏拉图笔下的大西洋城——亚特兰蒂斯。

第十章海底煤矿

鹦鹉螺号一直在向南驶去，我和康塞尔欣赏着亚特兰蒂斯陆地上的各种奇异景象，接着

潜艇来到一个已经熄灭了的火山中心，这是“鹦鹉螺”号的船籍港，是一个安全.便利.神秘，

可以躲避任何风暴的港口。原来这里是尼摩船长为潜艇取燃料的地方，在他们取原料的同时,

我和同伴出去游览了一通。

第十一章马尾藻海

“鹦鹉螺”号一直在向南驶去，穿越了大西洋上的墨西哥湾暖流，来到马尾藻海，这是

一块有海藻、墨角藻等编织而成的地毯，既厚又密，艇的冲角必须要花十二分的力量才能杀

出一条血路来。后来，尼摩船长带领潜艇下潜到海底一万六千米的深度，潜艇竟安然无恙。

第十二章抹香鲸和长须鲸

“鹦鹉螺”号驶向南大西洋海域，海面上出现了一群长须鲸，捕鲸手尼德兰向艇长请求

让他去捕杀，却被船长劝住了。船长说，人类不应该滥杀这种善良无害的动物。不一会儿,

来了一大群长须鲸的天敌——抹香鲸，"鹦鹉螺”号为了保护长须鲸狠狠地冲杀抹香鲸。

第十三章大冰盖

“鹦鹉螺”沿着西经50度继续快速往南行驶着，冰山冰岛开始出现，原来"鹦鹉螺”

号是开往终年积雪结冰的南极圈.路上潜艇遇见了不可逾越的大冰盖，正当众人一筹莫展之

际，尼摩船长带领潜艇潜入水下八百米深处，在航行了一段时间后，潜艇终于浮出了水面。

第十四章南极

潜艇再次浮出水面时，我们看到的是辽阔的大海，碧波荡漾。原来我和尼摩船长登上了

南极大陆，在这里我们看到了各种各样的鸟儿在空中翻飞畅游，还有以海豹和海象为代表的

海洋哺乳动物和许许多多的鲸鱼。总之，登上南极点的那一刻，我们欣喜万分。

第十五章大事故还是小插曲

潜艇在驶离南极时，被一大块倒下来的冰块砸到了，潜艇一时找不到出路，陷入困境。

淡定的尼摩船长胜券在握地观察着气压计，很快舰艇就恢复了平衡，我们得以脱险，可是正

当我们欣赏海底如宝石般绚烂的冰墙时，舰艇再次发生了碰撞，这次能否顺利脱险呢？

第十六章缺氧

潜艇四周都围着厚厚的冰墙，我们遇到了前所未有的苦难和危险，可能被压死，也可能

被憋死。在危急时刻，船长镇定自若地指挥大家轮班开凿冰墙，喷射开水阻止新的结冰。艇

内极度缺氧，但秩序井然。经过共同努力，潜艇终于冲出冰墙，冲破冰原，呼吸到了新鲜的

空气。

第十七章从合恩角到亚马逊河

潜艇从大西洋往北，沿着南美洲的曲折海岸行驶，在亚马逊河口，我们用印颈鱼作饵来

钓海龟。

第十八章章鱼

潜艇来到留卡斯群岛附近,尼德兰仍然没有放弃逃跑的念头,此时突然围上一群大章鱼.

章鱼缠住螺旋桨，潜艇动弹不得。在艇顶平台上，人和章鱼展开了激烈的搏斗。在生死关头，

尼摩船长挺身而出救下了处于死亡边沿的尼德兰。

第十九章墨西哥湾暖流

尼摩船长为在人鱼大战中牺牲的艇员而哀伤。“鹦鹉螺”号继续向北，航行在墨西哥湾

暖流上。船长将自己的研究总结用几种不同的语言写成，签上名字，装进一只容器中扔进大

海，希望能为人类所得。我向他提出离开潜艇的要求遭到拒绝。暴风雨来临，船长站在艇顶

迎接风浪，指然不动。

第二十章北纬47度24分,西经17度28分

鹦鹉螺号被抛到了东边，这是一片让人望而生畏的海域。因为在这片海域的海底，有无

数的遇难船只残骸，“鹦鹉螺”号就在此中穿行。尼摩船长潜入海底凭吊英勇不屈的复仇者

号，表达了对英雄们的崇高敬意!o

第二十一章大屠杀

一艘战舰向潜艇发起攻击，正当内德•兰德准备向战舰示意求救时，尼摩船长出现并阻

止了尼德兰。战舰火力非常凶猛，尼摩船长和大副奋力反击，经过几番周旋，潜艇将战舰撞

沉，艇长获得了一份复仇的快感。

第二十二章尼摩艇长最后的话

在目睹尼摩船长撞沉战舰后，我心中陡然升起一股对尼摩船长难以压制的厌恶之情，我

们三人准备逃走行动，在逃离潜艇前，我听到尼摩船长正在静静的忏悔，我们三人利用附在

潜艇上的小艇逃跑，可恰在此时，潜艇被卷入了大旋流中，我们的小艇也难逃厄运。

第二十三章尾声

我和两个同伴被罗佛丹群岛的渔民救起，尼摩船长和鹦鹉螺号一起下落不明，在等待回

国的这段时间里，我再次整理自己海底冒险经历的笔记，回忆了奇妙壮观的海底世界，并表

达了对尼摩船长的祝愿，祝愿他能顺利脱险，祝愿他能泯灭仇恨。

主题特色

-.作品主题

1.《海底两万里》通过描写大海里的种种惊险奇遇和美妙壮观的海底世界，激发了人们对科

学的兴趣和对自然世界的热爱。小说借尼摩船长这个反对沙皇专制统治的高大形象，赋予其

强烈的社会责任感和人道主义精神，以此来表达对现实的批判，体现了社会正义感和崇高的

人道主义精神，同时也激发了人们内心的正义和勇敢坚强的精神品质。

2.在作品中，作者还谴责了滥捕滥杀的观念，告诫人们在享受科技文明的同时也要防止坏人

利用科技手段做出危害人类自身的恶行，这是人类对正义深层次的思考，也说明了人类已经

认识到环保的重要意义。

二.艺术特色

1.巧妙的构思，惊险的情节

小说线索分明：发现海怪一追逐海怪一被囚于“鹦鹉螺”号一海底探险一逃出“鹦鹉螺”号。

故事情节跌宕起伏，悬念从生，场面描写惊险紧张，波澜起伏，具有较强的可读性和趣味性。

比如小说一开头人们对“海怪”的种种猜测，充满了悬念。在海底遨游时历经的与章鱼.鲨

鱼搏斗等场面惊心动魄，扣人心弦。

2.科学与幻想的巧妙结合

作者以超凡的想象力和诸多逼真的细节描写，向我们展示了一个奇幻瑰丽的海底世界，描绘

了栩栩如生的奇观异景，比如海底森林、珊瑚墓地、古城遗址等。书中在阿罗纳克斯教授和

尼摩船长的对话中包含了大量地理、历史、生物、物理、气候方面的知识，读者在阅读引人

入胜的历险故事的同时，还能够轻松地获取科学知识。

3.塑造了栩栩如生的人物形象，具有社会正义感和崇高的人道主义精神

小说通过大量的语言描写、动作描写和心理描写，塑造了个性鲜明、栩栩如生的人物形象。

无论是博学多才、富有正义感和同情心.沉着神秘的尼摩船长，还是性格暴躁、有着顽强斗

志.崇尚自由的内德•兰德，都给读者留下深刻的印象。

4.在科学的基础上进行既大胆又合理的想象

三.名家评价

1884年教皇在接见凡尔纳时曾说：“我并不是不知道您的作品的科学价值，但我最珍重

的却是它们的纯洁道德价值和精神力量。

人物名片

人物典型情节性格特征

分述总述

(1)用海底沉船里的千百万金银来他是一个具有正义感“诺第留斯号”

支援陆地上人们的正义斗争。和反抗压迫的战士。的主人。是处在资本

尼摩船长主义上升阶段，有着

(2)南极冰山脱险。英勇顽强，不畏艰险，

镇定沉着。人文主义和民主思想

(3)智斗鲨鱼救采珠人。同情弱者，心地善良，的典型的人物形象。

富有同情心。有正义感和反抗精

神，知识渊博，遇事

知识渊博，有创造力

头脑冷静，沉着而又

(4)击退土著人袭击。和预见性(在船扶手

机智，是一个在反抗

上装有高压电)，遇事

殖民主义斗争的烈火

沉着冷静。

中成长起来的民族志

士。心地善良.富有同

虽外表冷郁，但内心情心，具有奉献精神，

(5)含泪掩埋同伴。情感丰富，重情重意。向往民主与自由。

(6)潜航在海底进行大规模的科学可以看出他的神秘、

研究和躲避开他的敌人和迫害者。孤独和追求自由的心

理。

阿罗纳克斯(1)积极参与政府的远征考察活热爱科学考察事业，法国博物学家，生物

教授动。具有正义感，希望造学家。热爱科学考察

福人类。事业，有正义感和献

(2)敢于跟随尼摩船长乘坐潜艇作有献身科学的精神，身精神，心底善良，

海底两万的探险旅行和在海底的感渊博的知识和乐观向富有探究精神，希望

悟。上的心态。造福人类，有渊博的

知识和积极向上的心

心O

康赛尔(1)他愿意冒生命危险跟随主人参他是一个任劳任怨、阿罗纳克斯教授的仆

与捕鲸行动；看到主人落水后，勇忠心耿耿的仆人。人。他忠诚、任劳任

敢地跳下去抢救；在南极缺氧的时怨、性格开朗，对分

候，把最后一丝空气留给主人。类学非常入迷。

(2)他对各种水生动物进行分类并是一个有着丰富的知

用专门的本子分类记录。识和做事仔细认真有

条不紊的人。

内德•兰德①用捕鲸叉击中了“诺第留斯号”。捕鲸手，经验丰富，百发百中。是一个野性十

②鼓动阿罗纳克斯和康塞尔逃走。足、坚持不懈、善良正直、勇猛好战的人。

③刺中鲨鱼，救了尼摩船长。

④不时与尼摩船长发生争执。

精彩速览

一块像面包一般的石头夹在两脚中间，绳索一头缚着石头，一头系在他的艇上，使他可

以很快地潜到海底。以上就是他所有的采珠工具。

【细节描写】详细交代了采珠人简陋的采珠工具，突出了采珠人的艰辛与采珠工作的危险,

表现了作者对采珠人的同情与怜悯。

鲨鱼转过身来，眼看就要把印度人撕成两半。这时候，蹲在我旁边的尼摩船长突然站起

来，他手拿短刀，直向鳖鱼冲去。

【动作描写】可见尼摩船长身手敏捷、反应迅速，而且勇敢。

不幸的采珠人被救活了，尼摩船长还从衣服口袋中取出一个珍珠囊放在他手中。

【细节描写】尼摩船长送给采珠人珍珠，表现出他慷慨、富有同情心的一面。

分章练习

第一部分

第1章——第5章

1.1866年发生了一件什么事，让海员们心情激动，让欧洲和美洲各类人关注？

2.作品中的“我”是谁？什么身份？怎么来到林肯号驱逐舰上的？

3.”随先生尊便”是谁的口头禅？他有什么特长？性格特点怎样？

4林肯号是哪个国家的驱逐舰？舰长是谁？

第6章——第10章

1.当这只发光的怪物出现的时候，法拉格特舰长开始的反应是什么？理由是什么？

2.“我”掉进海里使劲浮出水面，关心林肯号的去处，体现了“我”什么特点？之后

谁来救“我”了？

3.“我”的仆人康塞尔在这一章中体现出了什么可贵的品质？请至少找出三条理由。

4.在尼摩的眼中，“自由的含义”指的是什么？这种想法和教授的一致码？

第11章——第15章

1.船上的藏书有多少册？这些书都是关于哪些方面的？没有哪一类书籍？

2.图书室除了可以看书外，还有什么其他的功能？

3.尼摩船长所说的“原动力”是什么？有什么特点？

4.为什么尼摩船长不担心航行会遇到危险？

5.在海底怎样照明？这是用什么材料发电？

第16章——第20章

1.防水服是用什么材料做的？有什么优点？

2.“我”在去海底森林途中遇到了什么动物，让“我”打了一阵寒噤？

3.拉彼鲁兹的船队遇难处的群岛名称是（F

A.汤加一塔布群岛

B.塔希提群岛

C.瓦尼克罗群岛

I）.波蒙图群岛

4.在托雷斯海峡遇到的危险是（）

A.鲨鱼

B.撞上一块礁石，搁浅

C.被炸弹轰炸

D.风暴

5.面对在托雷斯海峡遇到的危险时，尼摩是怎样回答的?其中说法正确的一项是（）

A.利用六日后的海水涨潮将鹦鹉螺号托起,重新回到洋面上。

B.五日后，月圆之时,海水涨潮可将鹦鹉螺号托起，使其重回洋面。

C.利用鹦鹉螺号强大的电能将自己从搁浅的地方转移出来。

D.请求陆地上人的帮助，齐心协力将鹦鹉螺号移到洋面上。

第21章——第25章

1.“我们”被土人包围打捞时，发现了什么珍宝？随即又发生了什么倒霉事？

2.教授三人被强制性睡眠，“强制性睡眠”是怎么回事？

3.尼摩船长把死去的船员埋在哪里？要脱离什么的伤害？

第二部分

第1章——第5章

1.第二阶段的海底旅行又开始了，对于尼摩艇长，下面不属于“我们”的猜测的是？

（）

A.是不得志的学者B.是不被理解的奇才

C.能驾驭海底的统治者D.对人类社会仇视报复的阴谋者

2.晚上七点左右，鹦鹉螺号驶入了一片奶似的海域，这海水为什么是乳白色？（）

A.大量微生物的尸体B.工厂倒了很多牛奶

C.水中有无数细小发光的纤毛独D.海水被工业污染了

3.在“工业最发达的民族”的殖民统治下，采珠场却仍旧沿用“原始”的人工下水采珠法，

你认为原因是什么？（）

A.采珠人的命运不受关注B.原始采珠法效率更高

C.采珠业尚不发达D.人工采珠报酬更高

4.尼摩艇长救助采珠人的原因是什么？（）

A.他认识这个采珠人B.他心向被压迫国家的人民

C.他认为这是举手之劳D.他受到过采珠人的帮助

5.“小艇小心翼翼地靠上去，离那儒垦只有三英寻了。桨手把桨收起。我探着身子。只

见?稍稍往后仰了仰，手非常敏捷熟练地把捕鲸叉掷了出去。”这个人是谁？

（）

A.孔塞伊B.尼摩C内德・兰德D.阿罗纳克斯

6.内德・兰德在红海上用捕鲸叉勇敢地击杀巨大的。尼摩船长亲自指挥，潜水艇顺

利穿过地峡。

第6章——第10章

1.“水里出现了一个人，是个腰间挂着一只皮囊的他不时地浮出水面去换气，消

失一会儿后，复又潜下来，出现在我的眼前”这个人是谁?

A.采珠人B.遇难者C.潜水者D.鹦鹉螺的船员

2.在桑多林岛我们遇到了什么？

A.采珠人在采珠B.海盗的袭击C.海底火山喷发D.船员之间的内江

3.”内德，艇长是因为有事，他得上他的银行去”中“他的银行”指的是（）

A.马纳尔岛海底的财产B.锡兰岛海底的财产

C.珊瑚岛海底的财产I）.维哥湾海底的财产

4."消失的大陆”指的城市是

A.庞贝城B.亚特兰蒂斯

C.帕特农D.萨伊城

第11章——第15章

1.这股小的暖流——与其说它像是手臂，不如说它像是一条项链——使用它的“热力圈”

把大西洋的这部分海域给围了起来。这部分被围起来的水寒、平静、无波浪的海域，被称

为什么？“鹦鹉螺号”在这里做了什么？（

A.墨西哥湾救助采珠人

B.维哥湾打捞财宝

C.马尾藻海做一次勘测实验

D.船籍港采煤矿发电

2.在海底勘测时,有些生命可以在海底很深的地方活着，下列说法不正确的一项是

（）

A.由于海水所含盐度和密度有所不同，会产生一些垂直的水流，而这种水的运动足以维持海

百合类动物以及海星的基础生活。

B.海水中氧的含量是随着海水深度的增加而增加的，而不是随着深度的增加而减少。

C.深层海水的压力也有利于对氧气进行压缩。

D.海水所含盐度和密度有所不同，会产生一些横向的水流，而这种水的运动足以维持生命的

基础生活。

3.“不过，有一天发生了一件意外的事情，又使他重温了一下作为捕鲸手的美好时光。”请

问这件“意外的事情”指的是（）

A.发现并捕杀长须鲸

B.去陆地上捕捉猎物

C.去海底漫步

D.发现鲸鱼并捕杀抹香鲸

4.“鹦鹉螺号”遇到大冰盖时，可以选择潜人海底，但是将会遇到的困难是（）

A.无法更换空气B.食物供给不足

C.电能供给不足D.迷失前行方向

5.被称为人们的“晴雨表”的山峰是（）

A.阿尔卑斯山B.萨米恩托峰

C.艾格峰D.多洛米蒂山脉之峰

第16章----第23章

1.当阿罗纳克斯因缺氧生命垂危的时候，救他的两人见是（）

A.内德.兰德和法拉格特C.孔塞伊和内德.兰德

B.内德.兰德和尼古拉D.孔塞伊和尼古拉

2.下面情节中，出自《海底两万里》的有（）（）

A.孤身斗舰艇，奇招灭火灾B.风暴中偏航，麦田里获救

C.遭冰山封路，陷缺氧危D.海底观美景，洋面见海滩

3.关于造成封路鹦鹉螺号不能行走的原因，说法正确的项是（）

A.冰山受外力重心上移，冰山倒了一个个儿。

B.撞上了其他的沉船，鹦鹉螺号无法前行。

C.海底礁石使得鹦鹉螺号搁浅，无法前行。

D.遇到海底冰隧道，直径有限，无法通过。

4.4月20日晚上，大型海藻丛中出现了异乎寻常的骚动，这异常的骚动是（）

A.复仇者号接近B.迈尔大漩涡

C.大屠杀D.章鱼窝

5.当内德•兰德被章鱼的触角甩到，章鱼朝着他张开大嘴，危急时刻救他的是（）

A.尼摩艇长B.阿罗纳克斯教授C.孔塞伊D.大副

6.纵横两万里，关于鹦鹉螺号航行路线表述正确的一项是（）

A.太平洋一印度洋一红海一地中海一大西洋-南极一北冰洋

B.太平洋一印度洋一地中海一红海一大西洋-南极一北冰洋

C.印度洋一太平洋一地中海一红海一大西洋一南极一北冰洋

D.印度洋一太平洋一红海一地中海一大西洋一北冰洋一南极

7.本书中尼摩艇长先后有三次落泪,请你简述三次落泪的原因。

8.(1)科文中心准备举办一场科幻画展，其中有关于《海底两万里》的几张图片，需要按照故

事发展顺序排列，排序正确的一项是()

①②③④

A.B.c.(WD®

(2)如果你是讲解员，你打算选择哪一幅作品为参观者讲解？请结合该图片内容简述情节。

综合测试一

—.填空题

1.儒勒•凡尔纳是—国科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认是

2.《海底两万里》是凡尔纳的三部曲之二，其余两部是：第一部，第三部

是o

3.《海底两万里》主要讲述潜艇的故事。潜艇是船长尼摩在大洋中的一座

荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用来提供能源。

4.《海底两万里》书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半，即：船长，自然科学

家，仆人，捕鲸手。“亚伯拉罕•林肯”号驱逐舰舰长

,只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个。

5.《海底两万里》中尼摩艇长在印度洋的珠场和展开过搏斗，捕鲸手内德•兰

德手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的,它的肉当晚就

被端上了餐桌。

6.尼摩艇长会说种语言，分别是、、、。

7.《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步：o

8.在潜艇困在南极冰层中时，尼摩船长带领船员用镐凿冰、用热水融冰、用潜艇破冰，可以

看出他、O

9.“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大

海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”这句话是说的。

10.“鹦鹉螺”是用作为动力源的，它的最快速度是。

H.尼摩艇长是一名的战士，这一形象正是凡尔纳

进步思想的体现。

12.“我是站在被压迫人民的一边的，现在如此，而且，只要一息尚存，我就永远站在被压

迫国家人民的一边r出自《海底两万里》的主人公之口，突出了他有着

的崇高精神。

二.选择题

13.()是加拿大人，勇敢机智，捕鲸技艺天下无双。

A.孔塞伊B.内德•兰德C.阿罗纳克斯

14.《海底两万里》描绘了美丽迷人的珊瑚王国，在这里发生的事件是()

A.森林打猎B.章鱼来袭C.安葬船员

15.“鹦鹉螺”号最后的结局是（）

A被海军战舰击沉了B被卷入漩涡不见了C突然消失了D回到岸上

16.下列表述有误的一项是（）

A.怪兽其实是潜水艇“鹦鹉螺”号。

B.尼摩艇长自称与整个人类断绝了关系。

C.尼摩艇长说了一句话来形容人类的进步：“人类的进步实在是太慢了。”

D.阿罗纳克斯曾经在英国出版过一部书叫《海底的秘密》。

17.下面不属于内德・兰德的形象是（）

A.熟悉分类B.自信、血气方刚、不愿受到羁绊

C.性格固执，脾气暴躁D.勇敢、果敢

18.下面不属于尼摩艇长形象的是（）

A.博学、冷静、沉着而机智B.向往自由并时刻关注世界政治风云变化的科学战士。

C.外表阴郁而内心炽热D.热爱大陆生活

19.关于名著《海底两万里》，下列描述不正确的一项是（）

A.尼摩是个不明国籍的神秘人物，他会说多国语言。他是个了不起的科学家，设计并建造

了超乎人们想象的“鹦鹉螺”号潜艇。

B.“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发，尼摩他们经历了很多险情，曾在印度洋遭遇巨型章鱼，

在红海又击儒艮，在大西洋肉搏鲨鱼等。

C.凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色写得如此生动，使读者如临其境。

D.科幻小说《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿罗纳克斯跟随尼摩船长乘坐“诺第留

斯”号潜艇，在海底做了两万里环球旅行的故事。

20.下列有关《海底两万里》的表述不正确的一项是（）

A.《海底两万里》是法国著名作家儒勒•凡尔纳的作品，书中主要讲述了生物学家阿罗纳

克斯随“鹦鹉螺”号潜水艇船长尼摩及两位同伴一起周游海底的故事。

B.1866年，当时海上发现了一只被认为是独角鲸的大怪物，阿罗纳克斯接受邀请参加追

捕，在追捕过程中不幸落水，意外爬到“怪物”的脊背上。

C.他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋等地，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇

异景象，又经历了潜艇搁浅、土著人围攻等许多险情。

D.尼摩船长是一个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。因为反抗殖民主义

失败而心灰意冷躲到大海深处，因内心的绝望从此远离陆地，不再关注世事。

三.简答题

21.《蔡底两万里》是科学与文学艺术相融合的作品.小说情节生动有趣，充满神秘色彩。

请概括一个你认为最精彩的故事情节，并说说你从阅读中获得的启示。

22.《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中

哪些想象的事物如今已经变成了现实？通过这些事例，你能看出科幻小说与科技发展的某些

关系吗？

23.爱因斯坦说过，人的想象力比知识更重要。阅读这部小说，人们往往会被作者丰富的想

象力所吸引。关于想象力的神奇魅力与想象力的作用，你有什么看法？

24."尽信书，不如无书”，阅读名著要有自己的思考。两位同学在阅读《海底两万里》后产

生了疑问。请选择其中一个，结合你对作品的理解，为这位同学解答。

小语：尼摩船长有独断专行、报复心强的性格缺陷，他还能算是英雄吗？

小文：小说对尼摩船长的刻画缺少正面、生动、具体细腻的描写，这样的人物刻画不是比

较单调吗？

四.语段阅读

25.“啊！我又急又怕，心都提到了嗓子眼儿！那条章鱼已经冲着A张开大嘴。被打翻在

地的加拿大人眼看着就要被章鱼咬成两段。我立即扑了过去，但B已先我一步赶到。只见

他大斧一挥，斧头便砍进章鱼嘴里去了。加拿大人死里逃生，立即跳起来，用捕鲸叉叉进

章鱼体内，直捅它的三颗心脏。

“这算是我对您的救命之恩的报答了！”B对加拿大人说道。

A向他鞠了一躬，但没说话。

这场肉搏战持续了一刻钟。章鱼战败了，死的死，伤的伤，终于退回水里，消失在大

海之中。B满身血污，一动不动地站在舷灯旁，凝视着吞噬了他的第二个伙伴的大海。大

滴的泪珠从他的眼眶里滚了出来。(第二部分第十八章362页)

(1)文段二中的A是,B是o

(2)阅读文段二，请简要叙述“这次战斗"指小说中哪个精彩情节？

(3)为什么”他的眼睛里涌出来大颗大颗的泪珠”？

(4)从文段可以看出A怎样的性格特征？

26.“救救我！”

这是我最后发出的一声呼喊。我嘴里灌满了水。我挣扎着，但身体却在往深渊里沉……

突然间，一只手有力地抓住了我的衣服，只觉得自己被猛地拉出水面，而且还听见，是

的，还听见有人在我耳边说：“如果先生肯趴在我的肩头，先生游起来就会轻快得多的。”

(1)选文中的“我”的名字叫,身份是。救“我”的人是一

______________。(人物形象)

(2)请简要概述与选文内容相关的情节。(情节概述)

27.“照您这么说，我辛辛苦苦打捞这些财宝只是为了我自己？谁告诉您我没有好好加

以利用？难道您认为，我不知道地球上还有受苦人，还有被压迫民族，还有需要救济的穷人，

还有准备报仇的受害者吗？难道您不理解？……”他收住了话……此时诺第留斯号航行在起

义中的克里特岛海域，我终于明白，他把千百万资财送给了谁！

(1)选段中“您”是."他’是0

(2)他把千百万资财送给了谁？(内容情节)

(3)结合全文试分析“他”的形象。(人物形象)

《海底两万里》参考答案

1-5章

1.好几艘船在海上发现“庞然大物”，梭状，有时泛出磷光，体积比鲸鱼大，速度比

鲸鱼快。2.阿龙纳斯;法国博物学家；海军部书记官何伯逊的邀请

3.康塞尔；对生物进行分类；性格特点：诚实正直、心地好、与人关系随和、过分讲

究礼貌。4.美国；法拉格特(或：法拉古)。

6-10章

1.(1)下令避开独角鲸(或：没有进攻，而是逃跑)。(2)船长不愿在一片黑暗中

拿自己的舰去冒险。

2.(1)冷静善良、关心他人、做事从容不迫；(2)“我”的仆人康塞尔来救“我”

了。

3.(1).沉着冷静、忠诚、善良、舍己为人。

(2)康塞尔跟随“我“参加消灭独角鲸行动，体现他的忠诚。“我”掉进大海，康

塞尔来救“我”体现他的忠诚；“我”的体力不支，康塞尔不愿丢下“我”，体现他

的忠诚；用小刀割掉衣服，减小游泳阻力，体现他的沉着冷静。

4.就是自由走动，自由观察这里所发生的一切一一除极少场合以外一一就是他和同伴享受

的自由。这种想法和教授的不一致，他们彼此都没有领会对方的意思。

11-15章

1.12000册。这些书全是各种文字撰写的科学、伦理学和文学类的书籍。没有一本政治经济

学方面的著作。

2.还是吸烟室。3.