2021年开放英语I导学方案

《英语》I⑴-课程导学实行方案

一、课程阐明

1、课程名称：《英语》I(1)课程所属专业：公共英语

课程性质：各类专业专科学生必修课学分：3学分

2、课程简介及有关课程关系

《开放英语》系列教材共分为6册.每册教材由主.辅文字教材.录音.录像和计算机辅

助课件等各种媒体构成.教学设计参照原则为《大学英语教学大纲》(修订版)，《高职高

专英语课程基本规定》和全国公共英语级别考试(PETS)规定.文字主教材《开放英语》(1-6)

涵盖大纲规定教学任务.文字辅教材《开放英语综合练习》(1-6)从词汇.语法.阅读.听

力等多方面提供进一步操练内容.

《开放英语》1(1)为该系列教材第一册文字主教材，重要供己具备初级英语水平成人自

学者使用.教材起点为600词.本着以学生为中心教学原则.充分考虑成人学习特点.编者

对教学内容进行了全面设计.精心选用.合理编排.力求从低起点开始.通过大量口、笔头

练习和重复实践，引导学习者一步一种脚印地迈向学习目的.

你当前学习是“开放英语课程”第一模块，以寻常生活用语为主，突出语言在实际生

活中应用.

课程构成

第一模块课程由＜〈开放英语l»(ThisIsEnglish1).«开放英语1综合练习＞＞(This

IsEnglish1Workbook).〈〈开放英语2»(ThisIsEnglish2)和〈〈开放英语2综合练

习＞＞(ThisIsEnglish2Workbook)构成，提供约144小时学习内容.

《开放英语1》Unitsl-18配有录音带/CD录像带/CD

《开放英语1综合练习》Unitsl-18配有录音带/CD

《开放英语2》Unitsl9-36配有录音带/CD录像带/CD

《开放英语2综合练习》Unitsl9-36配有录音带/CD

《开放英语》是主教材，涵盖所有学习内容.第1册涉及18个学习单元(Unit),每单

元学习量约为3个小时.其中第6.12.18.为复习与自测单元，复习前5个单元所学内容.

每单元分为三个某些(Session),每某些由若干活动(Activity)构成.

〈＜开放英语综合练习〉

《开放英语综合练习》是〈＜开放英语＞＞配套教材，两者要同步使用学习.《开放

英语综合练习》重要用于进一步学习.巩固《开放英语》中学习内容，以语音.词

汇.语法等基本知识为主，同步补充综合练习.《开放英语综合练习》也涉及18个

单元，与《开放英语》相相应.每个单元学习量约为1个小时.

*学习目的每个Unit前面也列出该单元重要学习内容.这是在学习时一方面要阅读某

些.

*学习内容学习内容也是通过Activity体现.每3个单元浮现一集情节曲折惊险广播

持续剧(AudioDrama).持续剧紧密结合所学语言知识和能力水平，重要是为学有余力者提

供综合训练语言能力机会.

*语言要点LanguageFocus也放在方框中，是对于〈＜开放英语＞＞中语法.语言功能进

一步补充阐明.

*语音练习每单元背面有PronunciationFocus,重要通过跟读来练习英语中辅音和

元音基本发音，以及重音.节奏等.对英语发音感到有一定难度学习者，特别要认真学好此

某些，以便以一开始就打好语音基本.固然，还可以运用其她听力练习录音材料来练习语音。

为更好地体现“以学生为中心”，以便学生自主学习指引思想，在本教材工艺设计上有

些新尝试。

1)通过单元(Unit)首、节(Session)首教学要点中英文提示协助学员在学习前理

解训练目的；通过单元末学后小结填空练习协助学员总结和监控自己学习进度、检

查学习成果。

2）各个小结中穿插“教师之声”，将学员引入读、听、说、写等教学环节，协助

学员梳理语言知识脉络，理解、掌握学习要点。

3）用页旁留白形式起导学、助学作用。把在面授教学中教师在课上、课间、课下所

提供各种教学指引活动，如答疑、勉励、学习办法指引等融进留白处；把课文、对

话中生词注在留白处，避免学员因先后翻页而带来阅读不便。

4）按照“以便学员”原则，对学习环节进行醒目的记；用不同字体、图表、颜色等

配备使学习内容层次分明、清晰，突出重点内容；为学习目的添加中文旁注。

5）单元后配有按照教材中浮现顺序排列词汇表，注明单词、发音、词性、词义。教

材附录中收录了练习答案和录音文本，以便学员核对练习答案。

3、文字教材

文字主教材名称：《开放英语1》，主教材版次：第1版

出版社：中央广播电视大学出版社，出版时间：1月第1版

文字辅教材：〈开放英语综合练习1）

辅教材版次：第1版辅教材出版社：中央电大主编：刘黛琳

二、教师介绍

课程责任教师：李春芳

所学专业：英语

职称：专家

研究方向：英语语言与应用

联系电话：69805819

E-MAIL：

三、教学大纲

本课程是专门为具备初级英语基本成人自学英语而设计，以600词为起点，通过三个模

块学习，使你英语达到中级水平，结识词汇4,000左右.本课程使你在学习语音.语法.词

汇.语言功能等语言基本知识及掌握听.说.读.写语言技能同步，理解英语国家文化习俗,

提高用英语进行交际能力.

你当前学习是“开放英语课程”第一模块，以寻常生活用语为主，突出语言在实际生活

中应用.

第一模块课程由《开放英语1》(ThisIsEnglish1).《开放英语1综合练习》(This

IsEnglish1Workbook).《开放英语2》(ThisIsEnglish2)和《开放英语2综合练习》

(ThisIsEnglish2Workbook)构成，提供约144小时学习内容.

详细学习内容如下:

Unit1TalkingAboutPeople

重点掌握：

★meetthefivepeoplewhosestoryistoldthroughoutthis

module;

★learnhowtogiveinformationaboutyourselforanotherperson;

★learnhowtoasksomeoneaboutthemselves;

★learnhowtotalkaboutleisureactivities;

★learnhowtogiveinformationabouttravelarrangements

掌握:

languagefocus：

1.不定冠词a/an；

2..与work连用介词，

3..动词tobe

4..人称代词；形容词性物主代词

5..规则动词

理解：

1.理解电子邮件书写格式

2.名词单数与复数

Unit2MeetingandGreeting

重点掌握：

★learntosaymoreaboutyourself;

★learntodescribeatypicalday;

★learntomakeoffers/requests;

★learntocheckintoahotel;

★revisetellingthetimewiththetwelvehourclock;

★spellaloud.

掌握：

Languagefbcus：

I.表达问候方式；

2..行为动词第三人称单数；

3.频度副词；

4.动词tohave

理解：1.介词at；in；for基本用法212小时表达法3.问候与称呼.

Unit3WhatDoYouWant?

重点掌握：

★studylanguageformakingintroductions;

★learnhowtomakeoffers;

★learntodescribebuildingsandoffices.

掌握：

Languagefocus:

1.简介她人

2.建议与应答(1)(2)

3.序数词；定冠词；批示代词

4..therebe句型使用

理解：

1楼层表达；

2.不定冠词与定冠词区别;

3.描述办公室；房间词汇。

Unit4FamiliesandOccupations

重点掌握:

★learntodescribepeoplefamiliesandworkroles;

★learntodescribeactivitiesusingthepresentcontinuoustense.

掌握：

1.简介家人及其工作;

2otohave与tohavegot用法;

3.当前进行时用法；

理解：

1.如何谈论工作；对工作简介;

Unit5FlatHunting

重点掌握:

★learntoenquireabout,discussanddescribeaccommodation;

★learnhowtomakesuggestions.

掌握:

languagefocus：

1.learnhowtoseekclarification;

2.1earnhowtodescribeaflat;

3.learnhowtomakesuggestions;

4.learnhowtoaskandstatethepriceofthings;

理解:

1.learntodescribeaccommodationinmoredetail;

Unit7MakingAppointments

重点掌握:

★revisethelanguageformakingoffers/suggestions;

★studythelanguageforcriticizing;

★learnhowtomakeanappointment.

掌握:

1.practisethelanguageforaskinghowtogettoplaces;

2.practisethelanguagefordescribingaccommodation;

3.learntocriticise.

理解:

1.learnsometypicaltelephonelanguage;

2.learnsomelanguageformakingappointments.

Unit8MovingIn

重点掌握:

★learnhowtoaskforandgivepermission;

★revisethelanguagefortalkingaboutwhat'shappeningnow;

★studythelanguagefordescribingthecity;

★learnhowtotalkabouttheweather;

★learntoexpressacommand.

掌握:

1.revisethelanguagefortalkingaboutroutines;

2.learnhowtoaskforandgivepermission;

理解:

1.理解祈使句构造；

2.特殊疑问句使用

Unit9ThingsandPeople

重点掌握：

★learnhowtodescribealocalareaoftown;

★learnhowtoaskforandgivebasicdirections;

★beginthestudyofmulti-wordverbs;

★learnhowtodescribepeople'sphysicalappearanceandcharacter.

掌握：

1.learnprepositionsoflocation;

2.studyvocabularyforshops

理解：

1.谈论人外貌和性格特性；

2.问路与指路。

Unit10AnInvitation

重点掌握：

★studyfoodvocabulary;

★learnhowtomakerequestsinthecontestoffood;

★learnhowtotalkaboutdifferentquantities;

★learnhowtousetheverbtoneed.

掌握：

1.learnsomevocabularyforfood;

2.practisemakingoffers;

3.learnaboutcountableanduncountablenouns.

理解:

1.learnhowtouseHowmuch...?andHowmany...?

2.learntheuseofsomeandany;

3.learnhowtousetheverbtoneed.

Unit11HowAreYouSettingIn?

重点掌握：

★revisehowtotalkaboutinterestsandhobbies;

★learnhowtogiveopinions;

★learnhowtogiveinstructions

掌握：

1.why和because用法；

2.borrow和lend用法;

3.neither；how用法。

理解：

1.practiseexpressingpreferencesandagreeing;

2.learnhowtosequenceaseriesofinstructions;

3.learnsomevocabularyforusingmachinesandappliances.

Unit13KeepingFit

重点掌握：

★usethepresentsimpletotalkabouttimetablesandprogrammes;

★usethepasttenseoftheverbtobe;

★learnsomevocabularyfordescribingfeelingsandexperiences.

掌握：

1.practisemakingrequests;

2.practisewh-questions;

3.learnmoretimeexpressions

理解：

1.社交书信格式；

2.描述情感；经历。

Unit14ANewMemberofStaff

重点掌握：

★learnhowtodescribepeople'scharacteristicsandabilities;

★learnhowtomakecomparisons;

★usethepresentcontinuoustensetotalkaboutfuturearrangements.

掌握：

1.learnsomevocabularyrelatedtoICTandrecruitment;

2.learntousecomparisonsoftheadjectives.

理解：

1.learnhowtotalkaboutfuturearrangements

2.theuseoftimephrases

Unit15AWeddingReception

重点掌握：

★learnsomeusesofthefuturesimpletense;

★learnhowtotalkaboutdutiesandobligations;

★learnvocabularyrelatedtoworkandemployment;

★learnhowtouseverbsthattaketwoobjects.

掌握：

1.learntousethefuturesimpleforforecastingandprediction;

2.learnhowtousehavetotalkaboutresponsibilitiesandobligations;

理解：

1..learnhowtodescribethefrequencyofactions;

2.studyvocabularyrelatedtoworkandemployment.

Unit16AttheDoctor's

重点掌握：

★learnlanguagerelatingtothebody;

★learnlanguagerelatingtoillnessesandremedies;

★learnthelanguageforgivingadvice.

掌握：

1.learnthepastsofthebody;

2.learnthenamesofsomeillnesses；

理解：

1.learnmorevocabularyrelatingtoillnessesanddoctors;

2.practisefurtherlanguagerelatingtoillnesses

Unit17Celebrating

重点掌握：

★morewaystomakesuggestions;

★learntousegoingtoforfutureintentions;

★learntousethesimplefutureforspontaneousdecisions.

掌握：

1.learntogoingtodescribefutureintentions;

2.studyandpratiseverb-nouncollocationswithtomakeandtodo

理解：

1.learnandpractisemorewaysofmakingcomparisons;

2.learnvocabularyrelatingtomarriageandrelationships;

3.practisefurtherthestructureshouldandshouldn't.

四、教学安排（面授辅导课内容及时间安排）

面授辅导学时间安排

武汉市广播电视大学开放教诲课程教学安排表

课程名称:英语I（1）形成性考核比例：期末考试形式：70%

30%

周次星期教学形式教室类别书面作截止时网上实时答疑时网上教研活动

业间间时间

5（-晚）面授1号楼2次5月28日4月17日4月7日

404室晚7：0012:30

7

6月22日

6月19日

912:30

晚7：00

11

13

15期末

复习

面授辅导课内容安排

周次UnitSituationLanguageFocus

Unitl1.TalkingAboutPeople

简介自己I'm,Myname's,

人物简介

第5周Unit2询问她人状况Whatisyour/his

2.Meetingandname/job?AreyouBritish?

Greeting表达喜欢Shelikesswimming.

相识与问候简介旅行安排Theplanearrives

at18.25.

Unit33.WhatdoYoudo?谈论工作Whatdoyoudo?

第7周谈论工作Theyworkincomputers.

Unit4表达拥有Hasshegotanyfamily?

4.FamiliesandOccupations

当前进行时Heistalkingtoacustomer.

家庭与职业

Unit5PollyhelpsXiaoyanfindsomewhereto

5.FlatHuntinglive

寻找住处Polly协助小燕找住处

Unit77.MakingAppointmentsFrancooffersXiaoyanaccommodation

安顿就绪’Franco为小燕提供住处

第9周Uit88.MovingInXiaoyansharesaflatwithMary.

迁入新居小燕与Mary合租公寓

Unit99.ThingsandPeopleMaryshowsXiaoyantheareawhereshe

人与物lives.Mary向小燕简介住地状况

Unit1010.AnInvitationXiaoyaninviteshernewfriendsto

第11周请客dinner小燕请客款待新朋友

Unitll11.HowAreYouSettlingIn?Xiaoyanspendstimewithher

friends小燕与朋友共处

Unit1313.KeepingFitXiaoyanjoinsahealthcenter

健身小燕加入健身中心

Unitl414.ANewMemberofStaff

新雇员Davidappointsanewcolleagueatthe

bank

David选聘银行新雇员

Francopreparesforawedding

Unit1515,AWeddingReceptionreception

第13周婚宴Franco准备婚宴

Unit1616..AttheDoctor'sXiaoyanfeelsunwellandgoestothe

在诊所doctor小燕生病就医

Unitl717.Celebrating庆祝MaryandXiaoyanhaveaparty

Mary和小燕后织约会

第15周期末复习辅导语言点、交际用语、

模仿试卷、作业讲评

学生自学内容及安排:

周次教材章节学习内容

第5、6周Unitsl-3

简介自己询问她人状况.

简介旅行

第7、8周Units4-6提出建议…谈论价格

谈论工作

ReviewandAssessment(Units1—5)复习与自

测

第9、10Units7-9谈论时间、天气电话用语

周描述位置普通当前时、当前进行时

第10、11UnitslO-12表达建议提出祈求表达兴趣/喜好

周ReviewandAssessment

(Units7—12)复习与自测

普通当前时表达将来

第12、13Unitl3-15

周

描述过去经历

描述能力形容词比较级

第14、15提出劝告、建议询问病情

周Unitsl6-18普通将来时反身代词

第16、17复习ReviewandAssessment(Units13—18)复习

周与自测

语言知识、语言运用，

模仿试题，作业讲评

自主学习注意事项:

1.准备好学习所需用品：录音机一台，空白磁带二盒，学习笔记一本，作文本二本。

2.制定本学期自学筹划及每周作息时间表。

3.记录自学中难点，通过信函、上网、电话等方式及时解决，或在辅导课上提出。

2.保证每周至少8小时自学时间，平均每天至少完毕5个TASKS。自觉监控自学全过程。

市电大本课程辅导教师答疑时间

网上实时答疑时间：

1.4月17日晚7：30-9：30

2.6月19日晚7：30-9：30

武汉市电大网址：.com,cn

五、作业与课程考核

1、考核

考核是检查教学大纲执行状况、评估教学质量一种有效手段，是获取教学反馈信息重要

来源之一，是改进教学工作重要根据。本课程在考核学生英语语言基本知识同步，应着重考

核学生实际运用语言能力。

本课程测试由形成性考核和课程终结考试两某些构成，形成性考核占总成绩30%,课

程终结考试占70%o形成性考核重要根据平时作业完毕状况和面授辅导课参加状况而定。

课程终结考试涉及大纲规定掌握基本语言知识和技能，按照各学期“英语课程考核阐明”命

题，考试形式为闭卷，笔答。考试时间为90分钟

2、考核对象

中央广播电视大学开放教诲各类专业专科学生。

3、考核方式

本课程考核涉及两某些：形成性考核和课程终结考试.课程总成绩采用百分制，形成性

考核占30%,课程终结考试占70%.

(1)、形成性考核：形成性考核成绩30%,其中书面作业2套(20%)。网上讨论，学习、

答疑10%»

(2)、课程终结考试：笔试某些，占课程终结考试70%.笔试由中央电大统一命题，在同一

时间全国统考.任课教师要向学生阐明布置作业目，并强调按规定完毕作业

对达到学习目的重要性。

(3)、目：学生通过作业自我检测与否掌握了所学语言知识和技能，理解自己在语言学

习上强项与弱项，并能在此后学习中有针对性地予以改进。

任课教师通过批阅学生作业理解学生学习状况，对作业中反映出来具备普遍性错误在面

授课中予以辅导，并对个体学生在作业中体现出局限性之处予以提出和协助。

(4)、命题原则

本课程终结考试依照教材所涵盖语法项目、交际功能和词汇以及与教材难度相称与业语

言材料命题，涉及教材内容不少与50%。

(5)、试题构造

试题构造

各某些总

某些内容题型题量分值

分值

I

简短对话判断题（正/误）51010

交际用语

II

单句或简短对话选取题204040

词汇与构造

III

单句依照规定变换句型51515

句型变换

IV判断题（正/误）510

2篇对话或短文20

阅读理解选取题510

V

单句翻译句子51515

英译汉

总计45100100

考试规定

本课程终结考试为闭卷，考生不得携带任何形式参照资料和电子读物或工具。考试辅导

资料及样题见教学辅导栏目。

六、教研活动

次数时间地点教研会内容

第6周1.理解教学进度，拟定重、难点

解说

第一次4月7日本课程讨论区

2.教学交流

12:30

第17周

第二次6月22日本课程讨论区期末考试事宜，复习考试规定

12:30

七、教学辅导

本课程根据“以学生为中心”当代教学思想进行教学资源设计，致力于培养学生自主学

习意识，实现教学模式由灌输式向自主式转变。同步，参照全国公共英语级别考试基本规定,

使本课程所含词汇及语法点能与之接轨。整套教学资源有如下特点:

1）突出语言实用性和应用性。以寻常生活用语为主，边学边练，重复运用，使

学生能学以致用。

2）据说读写四种技能融为一体，有机结合，培养学生对语言综合应用能力。

3）难易度呈低起点阶梯状稳步递升，同步加强助学与导学，最大限度地减少学

习难度，缩短学习跨度。

4）每个学习单元（Unit）分为三某些（Session）,每某些由若干短小而易于操作

有关学习活动（Activity）构成，这种构造使学生可以运用零散、相对较短时间分段分

批完毕学习任务。

5）注重各种媒体综合运用，合理有效地分派和运用教学媒体，使之有机配合，

互相补充，避免简朴重复。

教学资源

录音带/CD

《开放英语1》和《开放英语1综合练习》都配有录音带/CD,录有所有听力.口语和语

音练习.所有录音均出自母语者，语音纯正.地道.配有两盘录音带，《开放英语1综合练习》

中除广播剧外其她录音内容录在一盘录音带上.广播剧单独录在一盘录音带上，以以便学习

者重复.持续收听.通过听该广播剧，可使学习者有机会欣赏到自然.地道英语口语会话.广

播剧每3个单元浮现一集，在所有课程中共有12集.

书中听力练习均标注Extract,每单元听力练习持续编号，录音中听力素材只按Extract

序号标注.听力录音可以重复听，可以运用暂停键有重点地听，直到真正所有听懂为止.并

且可以运用暂停键进行跟读，练习语音.语调.提高口语能力.

有某些口语练习是运用录音带完毕，规定学习者依照文字或声音提示提问或回答问题，

或者作为一方参加录音中对话.学习者应按规定在停顿之处开口说话，并注意依照录音中提

供答案核对正误.

录像带/VCD

本课程每个单元均配有一讲50分钟录像带VCD,重要涉及对该单元重点内容提炼解说,

形象化演示，答疑解惑和一部侦探题材电视持续剧.

多媒体教学资源一览表：

中央电大提供音像教学资源

性

媒体数量质内容任务

读、听语言学习

主教材料，说、写技能中心教学内容、综合技能训

文字主教材1册

材训练，语法解说，练

学习指引

读、听、写扩充材

辅教料，辅助练习，语复习、强化、巩固主教材内

文字辅教材1册

材音、语调练习，趣容

味阅读

练习听力和口语，强化、提

文字主教材录音带主教

2盘/2张听、说学习材料高听力理解能力及语音语调

/CD材

模仿能力和会话能力

练习听力和发音，强化、提

文字辅教材录音带辅教

2盘/2张听、说学习材料高听力理解能力及语音语调

/CD材

模仿能力

辅助系统讲授文字主教

18讲（每讲呈现语言在真实环境下使

录像带教学材重点、难点，进

50分钟）用，扩展文字主教材内容

媒体行语言技能操练

文字主、辅教材教学辅导及

辅助单机/网络版形象

计算机辅助教学补充语言素材；加强导学、

1片教学化、个性化、互动