宿州灵璧县招聘中学新任教师考试真题

2/2收集整理，仅供参考宿州灵璧县招聘中学新任教师考试真题一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.学生认识到只要上课认真听讲，就会获得他所希望的好成绩，那他就很可能认真听课。根据班杜拉的心理学理论，学生这样的心理称为（）。A.效能期待B.替代性强化C.结果期待D.自我强化【答案】：C2.班集体形成的基础是（）。A.一定的组织结构B.共同的生活准则C.明确的共同目标D.平等、心理相容的氛围【答案】：C3.“不愤不启，不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想？（）A.协同式B.启发式C.合作式D.注入式【答案】：B4.中学阶段为培养学生独立地研究问题、获得知识、发展各种能力，教学中应多选用（）。A.研究法B.讨论法C.讲授法D.谈话法【答案】：A5.如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么就说明下列哪种质量指标高？（）A.难度B.信度C.效度D.区分度【答案】：D6.学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和（）。A.知识巩固B.知识运用C.知识提取D.知识迁移【答案】：C7.1632年捷克教育家夸美纽斯出版《大教学论》。下列不属于夸美纽斯教育观点的是（）。A.提出普及教育思想B.夸美纽斯认为教育的最终目的是为人的永生做准备C.教育要心理学化D.教育适应自然【答案】：C8.教育家（）著有《雄辩术原理》，该书把培养善良而精于雄辩术的人作为教育所要达到的基本目的。A.昆体良B.洛克C.亚里士多德D.苏格拉底【答案】：A9.生活本位论的代表人物是（）。A.斯宾塞B.洛克C.杜威D.裴斯泰洛齐【答案】：A10.教学的首要任务是（）。A.传授基础知识和基本技能B.关注学生个性发展C.培养品德和审美情趣D.发展智力、体力和创造才能【答案】：A11.空间感知能力强的人，最适合的职业是（）。A.画家B.律师C.音乐家D.推销员【答案】：A12.最早论证班级授课制度的著名教育家是（）。A.赫尔巴特B.凯洛夫C.昆体良D.夸美纽斯【答案】：D13.以下哪一种观点是杜威的？（）A.儿童中心B.书本中心C.课堂中心D.教师中心【答案】：A14.具有一定的自我反思能力属于教师的（)A.人格素养B.职业素养C.学科专业素养D.能力素养【答案】：D15.从教育功能的层次来看，教育功能可分为（）。A.显性功能和隐性功能B.本体功能和派生功能C.个体功能和社会功能D.保守功能和超越功能【答案】：B16.孔子是我国古代著名的教育家。他提出的“不愤不启，不悱不发”“学而时习之”的思想分别提现（）。A.直观性原则、启发性原则B.因材施教原则、直观性原则C.启发性原则、巩固性原则D.循序渐进原则、因材施教原则【答案】：C17.资本的周转时间是指：A.生产时间和购买时间B.劳动时间和销售时间C.购买时间和销售时间D.生产时间和流通时间【答案】：D18.下列关于十八大的说法，不正确的是（）。A.要实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番B.对党章进行了修改，把改革开放写入党章C.把生态文明建设纳入“五位一体”的总体布局D.要在新中国成立一百年的时候全面建成小康社会【答案】：D19.下列关于美国内战历史意义的表述，不正确的是（）。A.消除了种族歧视B.废除了黑奴制度C.为经济的迅速发展创造了条件D.扫清了资本主义发展的障碍【答案】：A20.下列成语包含哲理对应错误的是：A.牵一发而动全身——部分对整体有时起着非常重要的作用B.斗转星移——世界上任何事物都是变化发展的C.否极泰来——矛盾双方的相互依存、相互促进D.居安思危——要善于从矛盾的转化方面来看问题【答案】：C21.开拓创新是职业道德的基本规范之一，下面表述不正确的是（）。A.要学习开拓创新的方法和锻炼开拓创新的思维B.培养锻炼开拓创新的意志品质C.创新就是超越时间和现实，前人没有做过的都可以去做D.要树立开拓创新的观点【答案】：C22.社会主义市场经济就是同社会主义基本社会制度结合在一起的市场经济，体现社会主义的根本性质。（）是社会主义市场经济最基本的主体。A.领导B.顾客C.政府D.企业【答案】：D23.下列关于彩虹的说法正确的有几项？（）①观看彩虹时应背对太阳②因阳光照射到半空中的雨点，光线被折射及反射而形成③最外层为黄色A.2B.3C.1D.0【答案】：A24.在订立保险合同中时，保险人未向投保人明确说明免责条款，下列说法正确的是（）。A.保险合同无效B.免责条款无效C.人民法院或者仲裁机关应当按照有利于被保险人和受益人的利益解释条款D.人民法院或者仲裁机关应当按照有利于保险公司的利益解释条款【答案】：B25.人类的寿命与基因有关,体内有多个基因______着你的生命长短。研究表明,那些在恶劣环境下控制机体防御功能的基因,能够显著地改善多种生物的健康状况并且延长其寿命。了解这些基因的运作______,或许可以帮助我们找到消除老年疾病、延长人类生命的秘诀。依次填入划横线部分最恰当的一项是:（）A.决定B.操控C.主宰D.支配【答案】：A26.填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：

海盗们对权力有种天生的警惕。为了避免船长握有太大的权力，海盗们选举产生了“舵手”，他负责分发战利品、仲裁船员冲突等等，正因为舵手这一职位的________，使得船长无法开展所有得不到舵手同意的活动。A.抑制B.制衡C.制止D.遏制【答案】：B27.没有争议的行为，肯定不是创造；没有争议的人物，肯定不是创造者。任何真正的创造都是对原有模式的背离，对社会适应的突破，对民众习惯的挑战。如果眼巴巴地指望众人理解，创造的纯粹性必然会大大降低。平庸，正在前面招手。

通过文段，作者想要告诉我们的道理是（）。A.只有勇于坚持自我打破常规的人才能开创一番事业B.伟大的创造不需要乞求所有人的认可C.任何新的事物在一开始总是会受到质疑D.不要因为害怕被别人误会而等待理解【答案】：D28.近日，随着敬老日的到来，在一些地区，不能回家陪伴父母的子女会买个陪聊机器人送给父母，这也让陪聊机器人一时销量增长不少。这些机器人有的做成毛绒玩具，还有的做成小朋友。有一款穿着宇航服的机器人据说能达到5岁儿童的会话能力，“体”内储存了数万种对话情景和人面部的40种表情，不仅能识别交谈者的语言，还能判断对方的感情，并通过。“眨眼睛”、“转动眼球”等方式表达自己的“感情”。还能记忆10个人的面孔，因此它能够意识到自己在跟谁说话。有的机器人还能把老年人的生活情况及时发给监控中心。这段文字未暗示的信息是（）。A.陪聊机器人的会话能力十分有限，仅限于某些方面B.有的陪聊机器人带有监控功能，能及时进行信息反馈C.陪聊机器人的会话能力依赖于体内的存储功能和识别功能D.陪聊机器人是一种有自身意识、能会话的高级玩具【答案】：D29.如果一个人在A城市乱扔垃圾就会被认为没有道德；一个人如果没有道德，A城市里就没有人和他做朋友，一个人如果在A城市没有朋友就寸步难行，无法继续留在这里。

从上述叙述中，可以推出以下哪项结论？（）A.生活在A城市的小李在过马路时将西瓜皮扔在地上，那么他将难以再留在A城市B.—个人在B城市乱扔垃圾但是仍然可以留在A城市C.小王没有留在A城市说明他缺乏道德修养D.如果一个人道德修养很髙，那么他就能留在A城市【答案】：A30.①据此，洪堡提出了青藏高原“热岛效应”理论②这不符合常理③早在18世纪末，德国科学家洪堡就发现，赤道附近的高山雪线，比中纬度的青藏髙原许多高山的雪线低200米左右④故其热量较同纬度、同海拔高度的其他地区高得多，甚至比赤道附近的同海拔地区也要高得多⑤对流层大气的主要直接热源是地面，青藏高原由于下垫面大面积提升，相当于把“火炉”升高了⑥由于赤道地区热量较高，高山雪线通常应该从赤道向两极递降，到极地附近降至海平面将以上6个句子重新排列，语序正确的是（）。A.⑥②③⑤④①B.③②⑥①⑤④C.⑥②③①⑤④D.③①⑤④②⑥【答案】：B31.心理学家发现,人们对世界的认识受到两种基本需求的驱动:第一,我们对世界的认识有种“一致性需求”,希望世界的运动符合我们的信仰、理念、态度、经验和预期,即使现实与我们自身的预期不一致,我们也要改变外在的证据来使它符合我们内在的期望;第二,人类需要对外在环境产生一种控制感,我们不希望自己在现实面前无能为力、无所适从,我们需要找到某种自己能够理解、控制、描述、解释和预测的可能性。文中的心理学发现可以解释下列哪一行为（）A.在集体中容易产生从众心理B.在过于熟悉的环境中容易产生厌倦心理并试图改变C.喜欢用“阴谋论”解释超越自己经验之外的事物D.在明知自己错误的情况下仍固执己见【答案】：C32._。历史证明，哪怕是最有效率的万能政府，实际上也不可能全面介入管理每一个家庭或者宗族的具体生活，正如大脑不能指挥身上的每一个细胞的具体活动一样。填入上面横线的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）。A.人类历史的发展和家庭是分不开的B.正是一个个不起眼的家庭组成了大社会C.家和万事兴D.家庭是国家和社会的细胞【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.下列现象中属于广义的教育现象的有（）。A.新生儿紧握住手触碰到的东西B.参加一场激烈的足球赛C.听一首优美的曲子D.看一部优秀的电视剧【答案】：BCD34.教育的本质属性，即教育具体而实在的规定性表现在（）。A.人特有的一种活动B.与人类社会共始终C.以培养人为直接目标D.有目的的传递社会经验【答案】：ACD35.新目录分为（）和（）,并确定了62种专业为国家控制布点A.基本专业B.应用专业C.学科专业D.特设专业【答案】：AD36.教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系，一般包括（）。A.专业技术B.专业意识C.专业态度D.专业品质【答案】：BCD37.教育的主体性要素包括（）。A.教育者B.教学场所C.受教育者D.教学媒体【答案】：AC38.我国幼儿教育家中，被称为“南陈北张”的是（）。A.张伯苓B.陈鹤琴C.张雪门D.陈阳初【答案】：BC39.在教师道德行为评价中，校内外舆论、教育传统习惯和教师内心信念间的关系是（）。A.当校内外舆论、教育传统习惯符合教师需要时，会增强教师内心信念B.当校内外舆论、教育传统习惯不符合教师需要时，会引起教师内心冲突和矛盾，甚至可能动摇教师的内心信念C.教师内心信念的形成和巩固，要受到校内舆论和教育传统习惯的熏陶和影响D.教师内心信念又构成校内外舆论、教育传统习惯形成的基础，教师内心信念的形成，又会促使校内外舆论的形成，并使教育传统习惯活动良性发展【答案】：ABCD40.判断个体的聚集是否称得上群体，主要标准包括（）。A.一套成文与不成文的规范B.成员之间心理上的相互依存C.共同目标D.一定的组织形式【答案】：ABCD41.关于知识、能力、素质的区别与联系，下列选项中正确的是（）。A.素质是基础性要素B.能力是核心要素C.能力要素和素质要素是交叉关系D.知识的内化成为素质，知识的外化则成为能力【答案】：BCD42.我们的民族是推崇以德立人的民族，以德立人始终是我们民族的优良传统，做到以德立人的前提是（）。A.加强每一位公民的自我修养B.知荣辱C.营造良好的文化氛围D.树立社会主义公共道德【答案】：ABD43.在新的发展阶段继续全面建设小康社会，发展中国特色社会主义，必须全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。这说明（）。A.认识的根本任务是用理论指导实践B.实践对认识有决定作用C.科学理论对实践具有指导作用D.理论与实际相结合是马克思主义的基本原则【答案】：CD44.京津冀协同发展的基本原则有（）A.政府主导，市场引导B.整体规划，分步实施C.海陆统筹、双向开放D.改革引领，创新驱动【答案】：BD45.下列选项中属于“唐宋八大家”的有（）。A.欧阳修、王安石、曾巩B.韩愈、柳宗元、杜牧C.苏洵、苏轼、苏辙D.白居易、范仲淹、司马光【答案】：AC46.古代长城沿线上建有许多关口，下列位于北京的关口有（）A.居庸关B.古北口C.九门口D.雁门关【答案】：AB47.某农牧区由于长期滥垦草原、超载放牧，不仅没有改变经济落后的面貌，反而导致自然环境的严重破坏，不仅没有改变经济落后的社会面貌，反而导致自然环境的严重破坏，草原承载力急剧下降。践行科学发展观以来，农牧民改变以往的经济发展方式，根据当地自然条件种植沙柳资源林，大力发展沙柳加工业，不仅促进了经济发展，也保护了生态环境。

农牧民落实科学发展观，建设生态文明取得明显成效，得益于他们（）。

①以经济效益为中心，积极促进沙柳产业发展

②尊重自然规律，完整地保护当地的自然面貌

③从该地实际出发，因地制宜发展沙柳种植业

④发挥自觉能动性，做到.人与自然的和谐相处A.①④B.③④C.②③D.①②【答案】：B48.社区发展的原则包括（）。A.自上而下原则B.居民平等原则C.全体参与原则D.广泛合作原则【答案】：ACD49.社区服务的主要内容是（）。A.面向老年人、儿童、残疾人、社会贫困户、优抚对象的社会救助和福利服务B.面向社区单位的社会化服务C.面向社区居民的便民利民服务D.美化社区环境【答案】：ABC50.某科技公司开发出一款帮助老年人叫外卖和购买日用品的软件，以解决老年人吃饭难和购物难的问题，某社区很多老年人使用了此产品。社区社会工作者小李从促进老年人社会融合的理念出发，分析认为该软件虽然解决了老年人因身体功能和行动能力退化而产生的生活方面的困难，却没有关注到老年人心理和社会的需要。为减少老年人因使用这种生活软件对社会交往和社会融合的影响，小