第三单元检测卷2021-2022学年部编版语文八年级下册（ 含答案）

第三单元单元检测卷

A卷

一、基础知识及运用（12分）

1、下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.伊然（y合n）潮涧(shO)器叫(min)，然开朗（hud）

B.垂尊(ti&o)但然（yi）筹篷(rub)袒胸露乳（t&n）

C.窈患（ti*。）Pfpg(xian)参拳（CT）辗转反侧（zh白n）

D.蝴尔(chO)好逑（qi/篆章（zhu台n）落英缤纷（bTng）

2、下面句子没有错别字的一项是（）

A.既出，得其船,便扶向路,处处志之。及郡下，旨太守,说如此。

B.日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

C.坐潭上，四面竹树环和，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居,乃记之而去。

D.明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具

情态。

3、下面加点的词语使用无误的一项是（）

A.撒贝宁主持的《开讲啦》节目鳏为△州，在此节目中，其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友的

青睐。

B.新来的王校长静您开朗，性格谦和，平易近人，老师和同学们都非常喜欢他。

C.每当日薄西山，林中的鸟儿便第再明您；旭日东升时:密林中又嘈嘈杂杂。

D.这篇文章立意明确，论述周到、深刻，真可谓毛衣不缝。

4、下列句子有语病的一项是（）

A.这部电视剧生动地刻画了政府各类官员的典型形象,受到了广大观众的一致好评。

B.我们寻访散落在南粤大地上的古老书院,探究广东文脉昌盛与书院繁荣之间密不可分的关系。

C.我国制陶工艺历史悠久，陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美价值的艺术品，深受广大艺术爱

好者青睐。

D.在中国倡导的“一带一路”的影响下，中亚各国之间的交往日益密切，经济发展模式也出现了新的增长

点。

二、课内文言文阅读（12分）

【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无

杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数

十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中

往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髻，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，

无论魏晋。此人——为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中

人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向

所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

（选自陶渊明《桃花源记》）

【乙】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珊I环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，

水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为战，为屿，为峨，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，

参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，

似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清,不可久居，乃记之

而去。

（选自柳宗元《小石潭记》）

5、下面加点词解释有误的一项是（）

A.率妻子邑人来此组填（与人世隔绝的地方）

B.渔人甚号之（对……感到惊异）

C.其岸势4牙差互（像狗的牙齿那样）

D.悄怆幽厚（忧伤）

6、下面各组中加点的词意义何用法不同的一项是（）

A.武陵人捕鱼为业不足为外人道也B.具答石乃记石而去

C.不可知基源募岸势犬牙差互D.欣然规往怡然不动

7、下面句子的翻译有误的一项是（）

A.此人一一为具言所闻，皆叹惋。

译文：这个人把自己听到的事向（桃花源中人）详细地说出，全都感叹惋惜。

B.太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

译文：太守立即派人跟着他前去，寻找先前做的标记，竟迷失了方向，没有再找到原来的路。

C.潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

译文：向小石潭的西南方望去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，一会儿明亮一会儿

熄灭看不见了。

D.以其境过清，不可久居。

译文：因为那种环境太过凄清，不能长时间停留。

8、下面对【甲】【乙】两文的理解分析有误的一项是（）

A.【甲】文通过环境描写，为读者展现了桃花源美丽、和平、安宁的景象。

B.【甲】文“桃花源”是作者心目中的理想社会，但在当时的条件下不可能成为现实.

C.【乙】文中“全石以为底，近岸，卷石底以出，为氓，为屿，为峨，为岩”，写出了作者为“石

潭”命名的缘由及近岸石头的千态万状。

D.【乙】文“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，只写了鱼儿自由游弋的情态。

三、诗文默写（6分）

9、填上句或下句（3选2,全部写只看前2句）

（1）,并怡然自乐。（《桃花源记》）

（2）兼葭萋萋，。所谓伊人，。（《诗经•秦风♦兼葭》）

（3）八月湖水平，o（《望洞庭湖赠张丞相》）

10、默写《送杜少府之任蜀州》的后两联或《子衿•诗经•郑风》的第三段。

四、现代文阅读（10分）

阅读下面的文字，完成下面的题

无人机时代正在到来

①正在到来的第四次工业革命将使人类进入“无人机时代”。各种类型的机器人纷纷问世，其中会飞的

机器人——“无人机”异军突起，频频出现在公众的视野中。

②无人机，实际上就是具有飞机形状的遥控飞行装置，主要由机身、动力、螺旋桨、录音、摄像、遥控、

传输以及感应等部件构成。

③无人机的发展始于军事领域。上世纪60年代，美国军方率先使用无人机进行运输、侦查、攻击等。之

后，无人机被许多国家运用到军事领域，并且不断创新发展。目前，我国的军用无人机在技术上已经能

够通过遥控准确无误地击中目标。

④无人机由军用进入民用领域后，用途十分广泛。地质勘探、电网巡检、交通流量统计、大气污染检测

等，都可以借助无人机的一臂之力。当地震、洪水、爆炸等灾害发生，无人机可快速飞至救灾人员无法

抵达的现场，实施救援。2013年，四川芦山地震后，在交通中断的情况下，就是通过无人机航拍灾区情

况，为救灾提供了第一手资料。

⑤随着生产技术的日趋成熟，无人机的造价大幅降低。有资料表明，目前迷你无人机的制造成本已降低

到三年前的十分之一专有，因此，这类曾经带有神秘色彩的无人机，已经成为集实用与娱乐功能于一体

的高端玩具，进入了普通人的生活。今天，只要你登录知名的电商平台，就可以搜索到各种型号的玩具

无人机，其中数千元的就有GPS定位和图传功能，通过手机APP就能操控，航拍图象清晰，深受消费者

青睐，具有广阔的市场前景。

⑥科学技术的发展总是双刃剑。民用无人机的快速发展，也会给公共安全带来隐患。美国白宫的草坪上，

就曾有小型无人机坠落。自2016年以来，上海、重庆、南京等地的国际机场都遭遇过无人机的干扰，动

辄就影响百余次航班起降，经济损失巨大。我国从2017年6月1日起，已正式对质量在250克以上的民

用无人机，实施实名登记注册。

⑦近年来，随着纳米、仿生机器人技术的突飞猛进，出现了外形似鸟或昆虫的微型无人机，如纳米蜻蜓

无人机，翼展仅5厘米，可从窗户飞进飞出，一旦飞进普通人的住宅，个人隐私就会受到侵犯。也许数

年之后，停在你书房角落里的一个蜘蛛，飞到你眼前的一只苍蝇，或者落在你窗口歌唱的美丽小鸟，正

是一架微型的仿生无人机呢！

⑧无人机的时代正在到来，它会走向何方？这不单是政府应该思考的问题，也是所有人应该思考的问题。

11、依据文章内容，概括无人机在使用中的利与弊。（4分）

12、第⑤段中加点词“左右”能否删去？请说明理由。（3分）

13、无人机对我们日常生活的影响越来越大。请展开想象，另举一例加以说明。（不得使用文中的例子）

（3分）

五、作文（60分）

读了本单元的课文《核舟记》，你一定有很多想法，写一篇读后感，题目自拟，不少于600字。

提示：

（1）引用原文时，要与原文一致；

（2）要写出自己的独特感受，力求新颖；

（3）要联系自己的个人生活经验来谈，不能脱离原文任意发挥。

B卷（50分）

一、诗歌赏析（4分）

城东早春

（唐）杨巨源

诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。

若待上林①花似锦，出门俱是看花人。

【注释】①上林：上林苑，指长安城。

1、请用自己的语言描绘诗人笔下的早春景象。

2、诗人想象了花盛人闹的景象，突出表现了自己怎样的情趣?

二、课外文言文阅读（12分）

南阳刘之，字子骥，好游山水。尝采药至衡山，深入忘反。见有一涧水，水南有二石困©,一闭一

开。水深广，不得渡。欲还，失道，遇伐薪人，问径，仅得还家。或说困中皆仙方、灵药及诸杂物。之

欲更寻索，不复知处矣。

长沙醴陵县有小水，有二人乘舟取樵，见岸下土穴中水逐流出，有新斫木片逐流下。深山中有人迹，

异之。乃相谓曰：“可试入水中，看何由尔。”一人便以笠自障，入穴。穴才容人。行数十步，便开明朗

然，不异世间。

（选自陶渊明《搜神后记》）

【注释】①困：qiin古代一种圆形的粮仓。

3、下面加点的词解释有误的一项是（）

A.学采药至衡山（曾经）

B.深入忘区（同“返”返回）

C.深山中有人迹，身之（对……感到惊异）

D.穴才容人（才能）

4、翻译句子：

（1）尝采药至衡山，深入忘反。

（2）或说困中皆仙方、灵药及诸杂物。之欲更寻索，不复知处矣。

5、你认为以下两则材料，哪一则更适合续接在【乙】文之后？请简述理由。

材料一：一人诣太守，说如此，太守即遣人随其往。得桃源，竟屠之，尸横遍野，血流成河。其人见繁

荣尽失，惟有死寂，大骇，寻病终。

材料二：樵者见桃花灼灼，异于世间，欲留，但念亲旧，遂折桃枝。出穴，得其船，反武陵。渔人植之

于野，抽枝发芽，今已十里桃花矣。

三、课外现代文阅读（22分）

（-）

6、名著阅读（4分）

亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想……

这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了，你的心跳和他的同一节奏

7;你活在他的身上，他也活在你身上；你自己与他的共同点被你找出来了，抓住了，所以你才这样欣

赏他，理解他。

（1）以上文段选自《》。（2分）

（2）在做人方面作者在书中是怎样教育儿子的？请概述其中两点。（2分）

（二）现代文阅读（18分）

喝得很慢的土豆汤

肖复兴

那天下午，我和妻子路过北大，因为还没有吃午饭，忽然想起儿子曾经特意带我们去过的一家生意

很红火的朝鲜小饭馆，便去了这家小饭馆。

因为不是饭点儿，小馆里空荡荡的，一个胖乎乎的小姑娘笑着问我们吃点什么。我想起上次儿子带

我们来，点了一个土豆汤，非常好吃，很浓的汤，却很润滑细腻，特殊的清香味儿，撩人胃口。不过已

经过去两个多月的时间，我忘记是用鸡块炖的，还是用牛肉炖的，便对妻子嘀咕：“你还记得吗？”妻

子也忘记了。

没想到，小姑娘这时对我们说道：“上次你们是不是和你们的儿子一起来的，就坐在里面那个位子？”

我和妻子都惊住了。她居然记得这样清楚！更没想到的是，她接着用一种很肯定的口气对我们说：“那

次你们要的是鸡块炖土豆汤

我还是开玩笑地对她说：“你就这么肯定？”

她笑了：“没错，你们要的就是鸡块炖土豆汤。”

我也笑了：“那就要鸡块炖土豆汤。”

刚才和小姑娘的对话，让我在那一瞬间想起了儿子。思念，一下子变得那么近，近得可触可摸，仿

佛一伸手就能够抓到。两个多月前，儿子要离开我们回美国读书的时候，特意带我们来到这家小馆，特

别推荐这个鸡块炖土豆汤，所以，那一次的土豆汤，我们喝得很慢很慢，临行密密缝一般，彼此嘱咐着,

一直从中午喝到了黄昏。许多的味道,浓浓的，都搅拌在那土豆汤里了。

事情已经过去两个多月，这个小姑娘居然还能够如此清楚地记得我们坐的具体位置，而且还记得我

们喝的是鸡块炖土豆汤，这确实让我百思不解。汤上来了，我问小姑娘，她笑笑，望望我和妻子，没有

说话，转身离开。

我抿了一小口，两个多月前的味道和情景立刻又回到了眼前，熟悉而亲切，仿佛儿子就坐在面前。

那一天下午的土豆汤，我们喝得很慢。

临走的时候，我忍不住又问小姑娘，她还是那样抿着嘴微微笑着，没有回答。又过了好几个月，树

叶都渐渐变黄了，天都渐渐地冷了。那天下午，还是两点多钟，我去中关村办事，那家小馆，那个小姑

娘，和那锅鸡块炖土豆汤，立刻又从沉睡中苏醒过来似的，闯进我心头。离这不远，干吗不去那里再喝

一喝鸡块炖土豆汤？

因为不是饭点儿，小馆依然很清净，不过里面已经有了客人，一男一女正面对面坐着吃饭，蒸腾的

热气弥漫在他们的头顶。背对着我坐着的是一个年龄颇大的男子，走近了，我发现那个女的就是那个胖

乎乎的小姑娘。她也看见了我，向我笑笑，算是打了招呼。那男的模样长得和小姑娘很像，不用说，-

定是她父亲。

我要的还是鸡块炖土豆汤。因为炖汤要一些时间，我走过去和小姑娘聊天，看见他们父女俩要的也

是鸡块炖土豆汤。我笑了，她也笑了。

我问：“这位是你父亲？”

她点点头，有些兴奋地说：“刚刚从老家来。我都和我爸爸好几年没有见了。”

“想你爸爸了！”她笑了，她的父亲也很憨厚地笑着。

难得父女相见，我能想象得出，一定是女儿跑到了北京打工好几年了，终于有了一次父女见面的机

会。我不想打搅他们，但我的心里充满了感动。我忽然明白了，这个小姑娘当初为什么一下子就记住了

我们和儿子，记住了我们要的土豆汤……

那一个下午，我的土豆汤喝得很慢。我看见，小姑娘和她的爸爸那一锅土豆汤也喝得很慢。亲情，

在这一刻流淌着，浸润了所有的时间和空间。

7、作者写到“许多的味道，浓浓的，都搅拌在那土豆汤里了”，根据上下文，请你具体说出其中有哪些

味道。（3分）

8、文中多处出现土豆汤“喝得很慢”，这样写有什么作用？（4分）

9、小姑娘当初为什么一下子就记住了我们和儿子，记住了我们的土豆汤？请简要说明。（3分）

10、联系全文，谈谈你对文中最后一句“亲情，在这一刻流淌着，浸润了所有的时间和空间的理解。

（4分）

11、他们一家在吃告别饭时，作者写到“我们喝得很慢很慢，临行密密缝一般，彼此嘱咐着“，请你联系

文章内容，展开合理想象，写出他们“彼此嘱咐”的话语。(4分，不超过60个字。)

四、语言运用(12分)

12、在春暖花开的日子,班级开展了以“古诗苑漫步”为主题的语文综合性学习活动，请你参与。

(1)春天是四季中惹人情思的季节。走进古诗苑,你会收获许多咏春的佳句。请你在以下诗句中，选出两组

描写春天景色的诗句并说明理由。

A.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。B.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

C.气蒸云梦泽,波撼岳阳楼。D.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

(2)在已选出的两组诗句中任选一组,请从运用感官描写的角度说说诗句是如何描写景物的,这样描写的

原因是什么。

(3)仿写句子，完成诗集的寄语。

读古诗，如同拥抱美妙的世界。

你能领略山的风采:有的婀娜隽秀,有的巍峨挺拔。你能聆听水的旋律:有的婉转低回,

你能欣赏花的姿容:,有的灿烂盛开。

参考答案

一、基础知识及运用(12分)

1、下列加点字注音完全正确的一项是()

A.伊然(y4n)»(shu)器师(min)赣然开朗(hu6)

B.垂春(ti&o)值然(yi)等篷(ru6)袒胸露乳(匕n)

C.窈覆ti&o),陌(xi&n)参琴(cT)皴转反侧(zh4n)

D.俶尔(chCi)好举(qiU)篆章(zhu&n)落英缤纷(bTng)

【答案】B

【解析】A.shii-sti；C.xian-qian；D.blng—bln

2、下面句子没有错别字的一项是()

A.既出，得其船,便扶向路,处处志之。及郡下，旨太守,说如此。

B.日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

C.坐潭上，四面竹树环和，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居,乃记之而去。

D.明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具

情态。

【答案】D

【解析】A"旨”应写作“诣”B“怡”应写作“信”；C“和”应写作“合”；D正确。

3、下面加点的词语使用无误的一项是（）

A.撒贝宁主持的《开讲啦》节目鲜为人削，在此节目中，其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友的

青睐。

B.新来的王校长箭卷开绑性格谦和，平易近人，老师和同学们都非常喜欢他。

C.每当日薄西山，林中的鸟儿便第个当地；旭日东升时，密林中又嘈嘈杂杂。

D.这篇文章立意明确，论述周到、深刻，真可谓不衣无缝。

【答案】C

【解析】A“鲜为人知”是少有人知道的意思，用在此处不合语境；B“豁然开朗”是突然变得开阔敞亮，

此句说人物乐观畅达，没有敞亮的意思；C“销声匿迹”消失了声音，藏起了行迹，正确；D“天衣无缝”

的意思是比喻没有一点儿破绽，不是周到深刻，所以不合语境。

4、下列句子有语病的一项是（）

A.这部电视剧生动地刻画了政府各类官员的典型形象,受到了广大观众的一致好评。

B.我们寻访散落在南粤大地上的古老书院,探究广东文脉昌盛与书院繁荣之间密不可分的关系。

C.我国制陶工艺历史悠久,陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美价值的艺术品，深受广大艺术爱

好者青睐。

D.在中国倡导的“一带一路”的影响下，中亚各国之间的交往日益密切，经济发展模式也出现了新的增长

点。

【答案】D

【解析】搭配不当。应删去“模式”。

二、课内文言文阅读（12分）

【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无

杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数

十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中

往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂鬓，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，

无论魏晋。此人----为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中

人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向

所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

（选自陶渊明《桃花源记》）

【乙】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣琬I环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，

水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为以，为屿，为峨，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，

参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，

似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清,不可久居，乃记之

而去。

（选自柳宗元《小石潭记》）

5、下面加点词解释有误的一项是（）

A.率妻子邑人来此组填（与人世隔绝的地方）

B.渔人甚异之（对……感到惊异）

C.其岸势犬牙差互（像狗的牙齿那样）

D.悄怆幽厚（忧伤）

【答案】D

【解析】此处应解释为：深。

6、下面各组中加点的词意义何用法不同的一项是（）

A.武陵人捕鱼为业不足为外人道也B.具答之乃记之而去

C.不可知若源募岸势犬牙差互D.欣然规往怡然不动

【答案】A

【解析】A分别是“作为”、“对，向”，两个意思用法不同，前面是动词，后面是介词；B都是

代词；C都是代词；D都是形容词词尾，译作……的样子。

7、下面句子的翻译有误的一项是（）

B.此人一一为具言所闻，皆叹惋。

译文：这个人把自己听到的事向（桃花源中人）详细地说出，全都感叹惋惜。

B.太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

译文：太守立即派人跟着他前去，寻找先前做的标记，竟迷失了方向，没有再找到原来的路。

C.潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

译文：向小石潭的西南方望去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，一会儿明亮一会儿

熄灭看不见了。

D.以其境过清，不可久居。

译文：因为那种环境太过凄清，不能长时间停留。

【答案】C

【解析】应译为：向小石潭的西南方望去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时

现。

8、下面对【甲】【乙】两文的理解分析有误的一项是（)

A.【甲】文通过环境描写，为读者展现了桃花源美丽、和平、安宁的景象。

B.【甲】文“桃花源”是作者心目中的理想社会，但在当时的条件下不可能成为现实。

C.【乙】文中“全石以为底，近岸，卷石底以出，为以，为屿，为崎，为岩”，写出了作者为“石

潭”命名的缘由及近岸石头的千态万状。

D.【乙】文“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，只写了鱼儿自由游弋的情态。

【答案】D

【解析】此说法不完整，还写了潭水的清澈见底。

三、诗文默写（6分）

9、填上句或下句（3选2,全部写只看前2句）

（1）,并怡然自乐。（《桃花源记》）

（2）兼葭萋萋，。所谓伊人，。（《诗经•秦风•兼葭》）

（3）八月湖水平，。（《望洞庭湖赠张丞相》）

10、默写《送杜少府之任蜀州》的后两联或《子衿•诗经•郑风》的第三段。

【答案】

9、（1）黄发垂暑（2）白露为霜在水一方（3）涵虚混太清

10、海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮！

四、现代文阅读（10分）

阅读下面的文字，完成下面的题

无人机时代正在到来

①正在到来的第四次工业革命将使人类进入“无人机时代”。各种类型的机器人纷纷问世，其中会飞的

机器人——“无人机”异军突起，频频出现在公众的视野中。

②无人机，实际上就是具有飞机形状的遥控飞行装置，主要由机身、动力、螺旋桨、录音、摄像、遥控、

传输以及感应等部件构成。

③无人机的发展始于军事领域。上世纪60年代，美国军方率先使用无人机进行运输、侦查、攻击等。之

后，无人机被许多国家运用到军事领域，并且不断创新发展。目前，我国的军用无人机在技术上已经能

够通过遥控准确无误地击中目标。

④无人机由军用进入民用领域后，用途十分广泛。地质勘探、电网巡检、交通流量统计、大气污染检测

等，都可以借助无人机的一臂之力。当地震、洪水、爆炸等灾害发生，无人机可快速飞至救灾人员无法

抵达的现场，实施救援。2013年，四川芦山地震后，在交通中断的情况下，就是通过无人机航拍灾区情

况，为救灾提供了第一手资料。

⑤随着生产技术的日趋成熟，无人机的造价大幅降低。有资料表明，目前迷你无人机的制造成本已降低

到三年前的十分之一本有，因此，这类曾经带有神秘色彩的无人机，已经成为集实用与娱乐功能于一体

的高端玩具，进入了普通人的生活。今天，只要你登录知名的电商平台，就可以搜索到各种型号的玩具

无人机，其中数千元的就有GPS定位和图传功能，通过手机APP就能操控，航拍图象清晰，深受消费者

青睐，具有广阔的市场前景。

⑥科学技术的发展总是双刃剑。民用无人机的快速发展，也会给公共安全带来隐患。美国白宫的草坪上，

就曾有小型无人机坠落。自2016年以来，上海、重庆、南京等地的国际机场都遭遇过无人机的干扰，动

辄就影响百余次航班起降，经济损失巨大。我国从2017年6月1日起，已正式对质量在250克以上的民

用无人机，实施实名登记注册。

⑦近年来，随着纳米、仿生机器人技术的突飞猛进，出现了外形似鸟或昆虫的微型无人机，如纳米蜻蜓

无人机，翼展仅5厘米，可从窗户飞进飞出，一旦飞进普通人的住宅，个人隐私就会受到侵犯。也许数

年之后，停在你书房南落里的一个蜘蛛，飞到你眼前的一只苍蝇，或者落在你窗口歌唱的美丽小鸟，正

是一架微型的仿生无人机呢！

⑧无人机的时代正在到来，它会走向何方？这不单是政府应该思考的问题，也是所有人应该思考的问题。

11、依据文章内容，概括无人机在使用中的利与弊。（4分）

【答案】

利：①军用无人机可进行运输、侦察、远程攻击等，提升国家军事实力；②民用无人机可广泛运用于科

研、交通安全、环保、救灾、娱乐等领域。（2分）

弊：①给公共安全带来隐患；②可能侵犯公民隐私

12、第⑤段中加点词“左右”能否删去？请说明理由。（3分）

【答案】

不能删去。1“左右”表示概数，1如果删去，则表示制造成本为三年前的十分之一，是个确数，与事实

不符1;用“左右”体现了说明文语言的准确性与严密性。1

13、无人机对我们日常生活的影响越来越大。请展开想象，另举一例加以说明。（不得使用文中的例子）

（3分）

【答案】

示例：可利用无人机送外卖，方便、快捷，能避开交通拥堵。（举例科学合理1分，说明2分）

五、作文（60分）

读了本单元的课文《核舟记》，你一定有很多想法，写一篇读后感，题目自拟，不少于600字。

提示：

（4）引用原文时，要与原文一致；

（5）要写出自己的独特感受，力求新颖；

（6）要联系自己的个人生活经验来谈，不能脱离原文任意发挥。

略

B卷（50分）

一、诗歌赏析（4分）

城东早春

（唐）杨巨源

诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。

若待上林①花似锦，出门俱是看花人。

【注释】①上林：上林苑，指长安城。

1、请用自己的语言描绘诗人笔下的早春景象。

【答案】早春的城东，景色清新，柳枝还未泛青，枝条上只是长出了几颗嫩黄的叶芽。（写出早春柳树的

特点即可）

2、诗人想象了花盛人闹的景象，突出表现了自己怎样的情趣？

【答案】突出表现了诗人对早春清新景色的喜爱和清高脱俗的情趣。

二、课外文言文阅读（12分）

南阳刘之，字子骥，好游山水。尝采药至衡山，深入忘反。见有一涧水，水南有二石困©,一闭一

开。水深广，不得渡。欲还，失道，遇伐薪人，问径，仅得还家。或说困中皆仙方、灵药及诸杂物。之

欲更寻索，不复知处矣。

长沙醴陵县有小水，有二人乘舟取樵，见岸下土穴中水逐流出，有新斫木片逐流下。深山中有人迹，

异之。乃相谓曰：“可试入水中，看何由尔。”一人便以笠自障，入穴。穴才容人。行数十步，便开明朗

然，不异世间。

（选自陶渊明《搜神后记》）

【注释】①困：qUn古代一种圆形的粮仓。

3、下面加点的词解释有误的一项是（）

A.尝采药至衡山（曾经）

B.深入忘反（同“返”返回）

C.深山中有人迹，军之（对……感到惊异）

D.穴才容人（才能）

【答案】D

【解析】此处是仅，只的意思。

4、翻译句子：

（1）尝采药至衡山，深入忘反。

（2）或说困中皆仙方、灵药及诸杂物。之欲更寻索，不复知处矣。

【答案】

（1）（刘之）曾经到衡山采药，深入山中忘记了返回（的路）。

（2）有的人说，圆形粮仓中所储藏的都是仙家的药方、灵丹妙药以及各种奇妙的东西，刘之想重新

去寻找，但却不能再知道它在什么地方了。

5、你认为以下两则材料，哪一则更适合续接在【乙】文之后？请简述理由。

材料一：一人诣太守，说如此，太守即遣人随其往。得桃源，竞屠之，尸横遍野，血流成河。其人见繁

荣尽失，惟有死寂，大骇，寻病终。

材料二：樵者见桃花灼灼，异于世间，欲留，但念亲旧，遂折桃枝。出穴，得其船，反武陵。渔人植之

于野，抽枝发芽，今已十里桃花矣。

【答案】

材料二更适合续接在【乙】文之后。因为材料二更能表现出樵者对亲情的重视与珍惜，他虽然向往美好

的生活，但是却不愿意以失去亲人为代价，更能表现人们对美好品质的称颂。

【附译文】南阳郡有一个人叫刘之，字子骥，喜欢游山玩水。（刘之）曾经到衡山去采药，深入山中

忘记了返回（的路）。（他）在一个山谷中看见一条溪流，溪流南岸有两座用石头修筑的圆形粮仓，一座门

关着，一座门开着。溪流水又深河面又宽，无法渡过去。他想要回去，却迷了路，好在遇到一个来砍柴

的人，问明路径，才得以回家。有的人说，圆形粮仓中所储藏的都是仙家的药方、灵丹妙药以及各种奇

妙的东西，刘之想重新去寻找，但却不能再知道它在什么地方了。

长沙的醴陵县有一条小河，有两个人乘船去砍柴，看到河岸下面的一个土洞当中有水顺着河流的方

向流出，其中有新砍的木片随着水漂出来。深山中竟然有人活动的踪迹，（这两人）感到很奇怪。于是互

相商量道：”可以试着到水里，看看是什么原因让木片漂出来的。”其中一个砍柴人就用斗笠护着自己

进入了河岸边的洞穴。洞穴仅能容一人通过。走了几十步，眼前就明亮起来，里面的情景不同于人世间

的景象。

三、课外现代文阅读（22分）

（一）

6、名著阅读（4分）

亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想……

这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了，你的心跳和他的同一节奏

T；你活在他的身上，他也活在你身上；你自己与他的共同点被你找出来了，抓住了，所以你才这样欣

赏他，理解他。

（1）以上文段选自《》。（2分）

（2）在做人方面作者在书中是怎样教育儿子的？请概述其中两点。（2分）

【答案】1）《傅雷家书》

（2）傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子：待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇到困境不气馁，

获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺具备、人格卓越的艺

术家”。

（二）现代文阅读（18分）

喝得很慢的土豆汤

肖复兴

那天下午，我和妻子路过北大，因为还没有吃午饭，忽然想起儿子曾经特意带我们去过的一家生意

很红火的朝鲜小饭馆，便去了这家小饭馆。

因为不是饭点儿，小馆里空荡荡的，一个胖乎乎的小姑娘笑着问我们吃点什么。我想起上次儿子带

我们来，点了一个土豆汤，非常好吃，很浓的汤，却很润滑细腻，特殊的清香味儿，撩人胃口。不过已

经过去两个多月的时间，我忘记是用鸡块炖的，还是用牛肉炖的，便对妻子嘀咕：“你还记得吗？”妻

子也忘记了。

没想到，小姑娘这时对我们说道：“上次你们是不是和你们的儿子一起来的，就坐在里面那个位子？”

我和妻子都惊住了。她居然记得这样清楚！更没想到的是，她接着用一种很肯定的口气对我们说：“那

次你们要的是鸡块炖土豆汤。”

我还是开玩笑地对她说：“你就这么肯定？”

她笑了：“没错，你们要的就是鸡块炖土豆汤。”

我也笑了：“那就要鸡块炖土豆汤。”

刚才和小姑娘的对话，让我在那一瞬间想起了儿子。思念，一下子变得那么近，近得可触可摸，仿

佛一伸手就能够抓到。两个多月前，儿子要离开我们回美国读书的时候，特意带我们来到这家小馆，特

别推荐这个鸡块炖土豆汤，所以，那一次的土豆汤，我们喝得很慢很慢，临行密密缝一般，彼此嘱咐着,

一直从中午喝到了黄昏。许多的味道,浓浓的，都搅拌在那土豆汤里了。

事情已经过去两个多月，这个小姑娘居然还能够如此清楚地记得我们坐的具体位置，而且还记得我

们喝的是鸡块炖土豆汤，这确实让我百思不解。汤上来了，我问小姑娘，她笑笑，望望我和妻子，没有

说话，转身离开。

我抿了一小口，两个多月前的味道和情景立刻又回到了眼前，熟悉而亲切，仿佛儿子就坐在面前。

那一天下午的土豆汤，我们喝得很慢。

临走的时候，我忍不住又问小姑娘，她还是那样抿着嘴微微笑着，没有回答。又过了好几个月，树

叶都渐渐变黄了，天都渐渐地冷了。那天下午，还是两点多钟，我去中关村办事，那家小馆，那个小姑

娘，和那锅鸡块炖土豆汤，立刻又从沉睡中苏醒过来似的，闯进我心头。