二年级体育下册 2.3各种投掷游戏教案

二年级体育下册2.3各种投掷游戏教案主备人备课成员教材分析二年级体育下册2.3各种投掷游戏教案

本节课是人教版二年级体育下册第二课时第三部分内容，教材以各种投掷游戏为主题，通过游戏活动发展学生的投掷能力，提高身体的协调性和灵活性。本节课内容与学生的日常生活紧密相连，能够激发学生的学习兴趣，培养学生积极参与体育活动的习惯。

本节课的主要内容包括投掷沙包、投掷实心球、投掷飞镖等游戏。这些游戏能够锻炼学生的上肢力量和协调性，提高投掷技术，同时也能增强学生的团队合作意识。

在教学过程中，教师应注重学生的安全，提醒学生注意投掷时的姿势和力量，避免受伤。同时，教师还要关注学生的个体差异，给予不同水平的学生适当的指导和帮助，确保每个学生都能在游戏中得到锻炼和发展。教学目标分析本节课的核心素养目标主要包括运动能力、健康行为和体育品德三个方面。

1.运动能力：通过各种投掷游戏，发展学生的投掷能力，提高身体的协调性和灵活性。学生能在游戏中熟练掌握投掷技巧，提高投掷距离和准确性。

2.健康行为：培养学生积极参与体育活动的习惯，增强身体素质。学生在参与投掷游戏的过程中，能够注意安全，形成良好的锻炼习惯，增强自我保健意识。

3.体育品德：通过团队合作投掷游戏，培养学生的团队合作精神，增强集体荣誉感。学生能够在游戏中遵守规则，积极主动参与，展现出良好的体育道德风貌。

在教学过程中，教师应关注学生的个体差异，给予不同水平的学生适当的指导和帮助，确保每个学生都能在游戏中得到锻炼和发展。同时，教师还要注重培养学生的团队合作意识，使学生在游戏中不仅能提升自己的投掷能力，还能为集体荣誉作出贡献。学习者分析1.学生已经掌握的相关知识：二年级的学生已经具备了一定的运动能力，掌握了基本的投掷技巧，如投掷沙包、投掷实心球等。学生在生活中也接触过一些投掷游戏，对投掷活动有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：二年级的学生对投掷游戏充满兴趣，喜欢尝试和挑战。在学习能力方面，学生具备一定的协调性和灵活性，能够快速掌握投掷技巧。在学习风格上，学生喜欢互动和团队合作，乐于在游戏中学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在投掷游戏中，学生可能遇到投掷姿势不正确、力量控制不当等问题。此外，学生在投掷时的协调性和准确性也需要进一步提高。此外，团队合作投掷游戏可能对学生的沟通和协作能力提出一定的挑战。

针对学生的特点和可能遇到的困难，教师应注重引导和指导，适时提供帮助，确保学生在投掷游戏中能够得到有效的锻炼和提高。同时，教师还需关注学生的学习兴趣，创设有趣的投掷游戏，激发学生的学习积极性。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源1.软硬件资源：篮球场、投掷器材（沙包、实心球、飞镖）、测量工具（米尺）、音响设备、体育服装。

2.课程平台：人教版二年级体育下册教材、教学PPT。

3.信息化资源：网络视频（投掷技巧示范）、音乐素材。

4.教学手段：讲解法、示范法、分组练习法、游戏法、比赛法。教学流程1.课前准备（5分钟）

（1）教师检查投掷器材是否齐全、完好，确保安全。

（2）教师准备教学PPT，提前上传至课程平台。

（3）教师设计好投掷游戏方案，确定比赛规则。

2.课堂导入（5分钟）

（1）教师带领学生做简单的热身运动，提醒学生注意安全。

（2）教师通过PPT介绍本节课的教学内容，引发学生兴趣。

（3）教师宣布投掷游戏比赛规则，强调团队合作的重要性。

3.投掷技巧学习与实践（15分钟）

（1）教师示范投掷动作，讲解投掷技巧，如投掷时的姿势、用力顺序等。

（2）学生分组练习投掷，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。

（3）学生进行投掷比赛，检验自身投掷技巧。

4.投掷游戏环节（10分钟）

（1）教师组织团队合作投掷游戏，学生分组进行比赛。

（2）学生积极参与，互相鼓励，提高投掷能力。

（3）教师记录比赛成绩，为后续总结提供数据支持。

5.课堂总结与反思（5分钟）

（1）教师引导学生回顾投掷游戏过程，总结自己在投掷技巧方面的进步。

（2）学生分享投掷游戏中的收获和感受，交流团队合作经验。

（3）教师对学生的表现进行点评，给予鼓励和指导。

6.课后作业（5分钟）

（1）学生回家后，练习投掷动作，巩固所学技巧。

（2）家长监督并签字，确保学生完成作业。

总计用时：40分钟

注意事项：

1.教学过程中，教师要关注学生的安全，避免发生意外伤害。

2.教师要关注学生的个体差异，给予不同水平的学生适当的指导和帮助。

3.教学过程中，教师要注重培养学生的团队合作意识，使学生在游戏中不仅能提升自己的投掷能力，还能为集体荣誉作出贡献。

4.教师要关注学生的学习兴趣，创设有趣的投掷游戏，激发学生的学习积极性。教学资源拓展1.拓展资源：

(1)视频资源：投掷技术示范视频，包括不同投掷项目的技巧讲解和演示，如沙包、实心球、飞镖等。

(2)图文资源：投掷技术图解，展示投掷时的正确姿势和动作要领。

(3)亲子活动：家长参与投掷游戏，协助孩子在家中练习投掷技巧，提高家庭亲子互动。

2.拓展建议：

(1)学生可以利用网络资源，观看投掷技术示范视频，了解不同投掷项目的技巧，提高自己的投掷能力。

(2)学生可以参考投掷技术图解，自我练习和调整投掷姿势，提高动作的准确性。

(3)家长可以参与孩子的投掷练习，共同进行亲子活动，增强家庭亲子关系，同时提高孩子的投掷能力。教学评价与反馈1.课堂表现：观察学生在课堂中的参与程度、态度、合作表现，以及投掷技巧的掌握情况。

2.小组讨论成果展示：评估学生在小组讨论中的积极参与程度、分享自己的想法和经验，以及小组的整体表现。

3.随堂测试：进行投掷测试，评估学生的投掷距离和准确性，以及技巧的运用情况。

4.学生自评与互评：学生进行自我评价，反思自己在投掷游戏中的表现和进步，同时进行同伴之间的互相评价，给予鼓励和建议。

5.教师评价与反馈：针对学生的课堂表现、小组讨论成果展示、随堂测试以及学生自评和互评，教师进行综合评价，给予具体的反馈和建议，指出学生的优点和需要改进的地方，鼓励学生的努力和进步，并提供进一步的指导。内容逻辑关系①投掷姿势与用力顺序：教师示范正确的投掷姿势，强调投掷时的用力顺序，如脚的站姿、身体的转动、手臂的挥动等。学生分组练习，教师个别指导，纠正姿势不规范的地方。

②投掷技巧的掌握：学生通过投掷实践，掌握投掷技巧，如投掷时的角度、力量控制、投掷目标的准确性等。教师观察学生的投掷表现，给予及时的指导和反馈。

2.投掷游戏的活动组织与实施

①团队合作投掷游戏：教师设计团队合作投掷游戏，学生分组进行比赛。学生积极参与，互相鼓励，提高投掷能力。教师记录比赛成绩，为后续总结提供数据支持。

②比赛规则与公平性：教师宣布比赛规则，强调比赛的公平性，确保每个学生都有机会展示自己的投掷能力。学生遵守规则，积极参与比赛，展现出良好的团队合作精神。

3.投掷游戏的总结与反思

①学生总结与分享：教师引导学生回顾投掷游戏过程，总结自己在投掷技巧方面的进步。学生分享投掷游戏中的收获和感受，交流团队合作经验。

②教师的点评与指导：教师对学生的表现进行点评，给予鼓励和指导，指出学生的优点和需要改进的地方，并提供进一步的指导。

板书设计：

1.投掷技术的学习与实践

-投掷姿势与用力顺序

-投掷技巧的掌握

2.投掷游戏的活动组织与实施

-团队合作投掷游戏

-比赛规则与公平性

3.投掷游戏的总结与反思

-学生总结与分享

-教师的点评与指导课后作业1.练习投掷姿势和用力顺序，录制自己投掷的视频，观察并分析自己的投掷动作是否规范，是否符合课堂上学到的投掷技巧。

答案：例如，学生在家中练习投掷沙包，录制视频后发现自己的投掷姿势和用力顺序有改进空间，根据课堂上学到的技巧进行调整和练习。

2.参与家庭投掷游戏，与家人一起进行投掷比赛，分享投掷技巧和经验，提高家庭亲子互动。

答案：例如，学生与家人一起玩投掷实心球的游戏，通过比赛发现家人的投掷技巧也有待提高，一起讨论并分享投掷技巧。

3.设计一个投掷游戏，邀请同学来家里玩，展示自己的投掷能力和组织能力。

答案：例如，学生设计了一个投掷飞镖的游戏，邀请同学来家里玩，大家轮流投掷，记录成绩，一起分享投掷的乐趣。

4.总结本节课学到的投掷