2024秋一年级道德与法治上册 第8课 幸福一家人教案 粤教版

2024秋一年级道德与法治上册第8课幸福一家人教案粤教版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容本节课为人教版一年级道德与法治上册第8课《幸福一家人教案粤教版》。课程主要内容围绕家庭的重要性、家庭成员之间的相互关系以及如何为家庭做出贡献展开。具体包括：

1.家庭的重要性：让学生了解家庭是人们最重要的社会单位，是人们得到爱、关心和照顾的地方。

2.家庭成员之间的相互关系：教育学生明白在家庭中，每个人都在扮演不同的角色，如父母、兄弟姐妹等，并且需要相互关爱、支持和帮助。

3.如何为家庭做出贡献：引导学生了解每个人都可以为家庭做出贡献，无论是做家务、关心家人还是努力学习，都是家庭中的一份子。核心素养目标本节课的核心素养目标旨在培养学生的家庭价值观和社会责任感。通过学习，学生将能够：

1.理解家庭的重要性，培养对家庭的尊重和爱护，形成良好的家庭价值观。

2.学会关心和理解家庭成员之间的相互关系，培养良好的人际交往能力和团队合作精神。

3.意识到自己对家庭的责任，并积极为家庭做出贡献，培养社会责任感。学习者分析1.学生已经掌握了关于家庭的基本知识，如家庭成员的定义和家庭的功能。他们可能也已经了解了一些关于家庭成员之间的相互关系的基本概念，如父母的爱、兄弟姐妹的友情等。

2.学生的学习兴趣可能主要集中在与家庭和个人生活相关的话题上。他们可能对家庭成员之间的互动和家庭的重要性感兴趣。学生的学习能力和学习风格可能各不相同，有的可能擅长理解和记忆概念，有的可能更善于通过实践和活动来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括对家庭成员之间相互关系的理解、对家庭价值观的认同以及对家庭责任的认识。他们可能对一些抽象的概念和理念难以理解，需要教师通过具体的例子和实际的情境来帮助他们理解和应用。同时，学生可能需要培养对家庭的重要性的认识，以及积极为家庭做出贡献的意愿和行动力。教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-讲授法：用于向学生传授家庭的重要性、家庭成员之间的相互关系以及为家庭做出贡献的意义等基础知识。

-讨论法：通过小组讨论或全班讨论，让学生分享对家庭的理解和经验，促进学生之间的交流和思维碰撞。

-案例研究：通过分析具体的familycasestudies，让学生深入了解家庭成员之间的相互关系和家庭价值观的实践应用。

-项目导向学习：让学生分组完成一个与家庭相关的项目，如家庭角色扮演、家庭贡献计划等，以培养学生的实践能力和团队合作精神。

2.设计具体的教学活动：

-角色扮演：学生分组扮演家庭成员，通过模拟家庭场景，体验家庭成员之间的相互关系和责任，增强对家庭价值观的理解。

-实验：设计一些实验活动，如家庭关系实验，让学生通过实际行动去体验家庭的重要性，培养对家庭的关注和爱护。

-游戏：设计一些与家庭相关的游戏，如家庭知识问答、家庭贡献接力等，以趣味性的方式巩固学生对家庭知识的学习。

3.确定教学媒体和资源的使用：

-PPT：制作精美的PPT，通过图文并茂的方式展示家庭的重要性、家庭成员之间的相互关系以及为家庭做出贡献的意义等知识点。

-视频：播放一些与家庭相关的视频片段，如温馨的家庭场景、家庭成员之间的感人故事等，以直观的方式触动学生的情感，增强对家庭价值观的理解。

-在线工具：利用在线工具进行家庭知识测试或调查问卷，以了解学生对家庭知识的理解程度，及时进行教学调整。教学流程1.导入新课（5分钟）

-教师通过向学生提问：“你们觉得什么是家庭？”来引发学生对家庭的思考和讨论。

-学生分享他们对家庭的理解和感受，教师总结并引导学生的思考方向。

-教师通过展示一些温馨的家庭场景图片或小故事，激发学生对家庭的感情，引出本节课的主题：家庭的重要性。

2.新课讲授（15分钟）

-教师简要介绍家庭成员之间的关系，如父母、兄弟姐妹等，并通过实例讲解家庭成员之间的相互关爱和支持。

-教师引导学生理解家庭价值观的重要性，举例说明家庭价值观对个人成长和家庭和谐的影响。

-教师讲解如何为家庭做出贡献，如做家务、关心家人、努力学习等，并通过实例展示这些行为对家庭的积极影响。

3.实践活动（10分钟）

-学生分组进行角色扮演，模拟家庭成员之间的相互关系和互动，让学生通过实际行动体验家庭的重要性。

-学生进行家庭贡献计划的设计，如制定家庭规则、安排家庭活动等，培养学生的实践能力和责任感。

-学生进行家庭知识问答游戏，通过游戏的形式巩固对家庭知识的学习。

4.学生小组讨论（10分钟）

-学生分组讨论家庭的重要性，举例说明家庭成员之间的相互关系和家庭价值观在日常生活中的体现。

-学生分享自己的家庭经验和感受，讨论家庭中的幸福时刻和挑战，并共同探讨如何处理家庭中的矛盾和冲突。

-学生通过小组讨论，总结家庭的重要性以及如何为家庭做出贡献，并提出自己的行动计划。

5.总结回顾（5分钟）

-教师引导学生回顾本节课所学的内容，总结家庭的重要性、家庭成员之间的相互关系以及为家庭做出贡献的意义。

-学生分享自己在实践活动和小组讨论中的收获和感悟，教师给予肯定和鼓励。

-教师布置作业，如家庭调查问卷或家庭贡献日记，让学生进一步思考和践行家庭价值观。

总用时：45分钟教学资源拓展1.拓展资源：

-家庭教育书籍：推荐学生阅读一些关于家庭教育的书籍，如《家庭教育手册》、《家庭教育的艺术》等，以深入了解家庭教育的理论和方法。

-家庭教育视频资源：推荐学生观看一些关于家庭教育的视频资源，如亲子教育节目、家庭教育讲座等，以直观地了解家庭教育的实践方法和案例。

-家庭教育网站和平台：推荐学生访问一些专注于家庭教育的网站和平台，如“家庭教育指导网”、“家长学校在线”等，以获取更多的家庭教育资讯和资源。

2.拓展建议：

-开展家庭教育主题活动：鼓励学生参与学校或社区组织的家庭教育主题活动，如亲子活动、家庭教育讲座等，以增强学生的家庭教育意识和能力。

-制定家庭教育计划：建议学生制定一个家庭教育计划，包括学习家庭教育知识、参与家庭教育活动、实践家庭教育方法等，以系统地提升家庭教育水平。

-进行家庭教育实践：鼓励学生将所学的家庭教育知识运用到实际生活中，如与家人进行有效的沟通、关心家人的需求等，以培养良好的家庭关系和家庭价值观。

此外，还可以引导学生关注家庭教育相关的社会热点问题，如家庭教育政策、家庭教育案例等，以增强学生对家庭教育的关注度和思考能力。同时，鼓励学生进行家庭教育的研究和分享，如撰写家庭教育论文、进行家庭教育分享会等，以提升学生的研究能力和团队合作能力。课堂1.课堂评价

-提问：通过提问的方式了解学生对家庭的重要性、家庭成员之间的相互关系以及为家庭做出贡献的理解程度。及时引导学生思考和巩固知识点。

-观察：在教学过程中观察学生的参与程度、讨论活跃度以及对于家庭价值观的认同表现。及时发现学生的问题并进行个别指导。

-测试：设计一些相关的测试题，如选择题、简答题等，以检测学生对家庭知识的掌握程度。及时了解学生的学习情况，并进行针对性的辅导。

2.作业评价

-认真批改和点评：对学生的作业进行认真的批改和点评，及时反馈学生的学习效果，给出具体的改进建议。

-及时反馈：及时向学生反馈作业评价，鼓励学生继续努力，指出他们的进步和需要改进的地方。

-鼓励学生提问：鼓励学生在课堂上提问，及时解答他们的疑惑，帮助他们巩固作业中的知识点。

3.学生互评

-小组讨论评价：组织学生进行小组讨论，鼓励学生相互评价和交流，共同学习和进步。

-学生展示评价：鼓励学生进行课堂展示，如分享家庭故事、展示家庭贡献计划等，进行相互评价和交流。

4.家长沟通

-与家长保持良好的沟通，及时向家长反馈学生的学习情况，了解学生的家庭环境和家庭教育情况。

-家长参与：鼓励家长参与学校或社区组织的家庭教育活动，促进家校合作，共同关注学生的家庭价值观和家庭教育。

5.持续关注

-对学生的学习情况进行持续的关注和跟踪，及时调整教学方法和策略，以适应学生的学习需求和特点。

-关注学生的成长变化：关注学生在家庭中的行为表现和成长变化，及时给予肯定和鼓励，引导学生积极践行家庭价值观。内容逻辑关系-重点知识点：家庭是人们最重要的社会单位，是人们得到爱、关心和照顾的地方。

-重点词：家庭、重要性、爱、关心、照顾

-重点句：家庭是我们成长的港湾，给予我们爱和支持。

2.家庭成员之间的相互关系

-重点知识点：家庭成员之间存在相互关爱、支持和帮助的关系，如父母的爱、兄弟姐妹的友情等。

-重点词：家庭成员、相互关系、爱、支持、帮助

-重点句：家庭成员之间的相互关系是家庭和谐的基础。

3.如何为家庭做出贡献

-重点知识点：每个人都可以为家庭做出贡献，无论是做家务、关心家人还是努力学习。

-重点词：贡献、家务、关心、努力学习

-重点句：为家庭做出贡献是我们作为家庭成员的责任和义务。

板书设计：

-标题：家庭的重要性、家庭成员之间的相互关系、如何为家庭做出贡献

-家庭的重要性：家庭是我们成长的港湾，给予我们爱和支持。

-家庭成员之间的相互关系：家庭成员之间的相互关系是家庭和谐的基础。

-如何为家庭做出贡献：为家庭做出贡献是我们作为家庭成员的责任和义务。课后作业1.请结合本节课所学内容，描述你认为的家庭的重要性。

2.请列举三个家庭成员之间的相互关系，并解释它们的重要性。

3.请思考如何为家庭做出贡献，并制定一个具体的行动计划。

4.请分享一个你为家庭做出贡献的例子，并解释你为什么认为这是对家庭的贡献。

5.请设计一个家庭活动，旨在增进家庭成员之间的相互关系和理解。反思改进措施-引入案例研究：通过分析具体的案例，让学生深入了解家庭成员之间的相互关系和家庭价值观的实践应用。

-实践导向学习：设计实践活动，如家庭角色扮演、家庭贡献计划等，培养学生的实践能力和团队合作精神。

-利用多媒体资源：通过展示家庭相关的图片、视频等，增强学生对家庭重要性的认识和感受。

2.存在主要问题

-教学管理方面：在教学管理方面，存在一定的不足，如课堂纪律管理不够严格，导致课堂氛围不够活跃。

-教学组织方面：教学组织方面存在一