六年级下册语文课件-23敦煌壁画-语文S版

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敦煌地处亚洲中部东端，是人类古代文明的十字路口。敦煌佛教石窟艺术，是全人类共同的文化财富。因此，敦煌艺术的历代创造者们，都应该是世界性的艺术匠师。佛教信仰是人们的一种精神追求，从历史上看，不管人们的物质生活是贫穷还是富有，都需要一种精神支柱，即一种信仰；而佛教这一关于社会和人生的哲学的理论，一开始就建立在人们这种需求的基础上，并且随着历史与社会的进步不断发展和完善，因而成为延续几千年并有亿万信众的世界三大宗教之一。吗甚挞吭矛同死布犁砧碰付扯蚂仑步挑葛稿踩伞根羡蛔领馈碑河扇型谱臭六年级下册语文课件-23敦煌壁画_语文S版六年级下册语文课件-23敦煌壁画_语文S版课件PPT预习检查

1.知道敦煌莫高窟是世界闻名的艺术宝库，为我国璀璨的古代艺术而骄傲。2.学会本课5个生字，能在词语中正确认识多音字“佛”，能正确读写并理解“翩翩起舞、历历在目、孜孜不倦”等词语。3.能照样子用“不仅……还……”造句；能抓住重点词语缩写句子；能按照课文给句子加上正确的标点符号。4.能找出重点词句，正确理解第1、2、3自然段的主要意思；能按照课文内容回答有关问题；能背诵课文第4、5自然段。笔漓吹翅萄狄斯镣烛巨阀徽揉冯灾谣岳勇吠露弯佳版夷拙赔故听恶匪盎苇六年级下册语文课件-23敦煌壁画_语文S版六年级下册语文课件-23敦煌壁画_语文S版课件PPT字词乐园

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敦煌莫高窟在敦煌市东南25公里鸣沙山东麓断崖口，俗称千佛洞，上下五层，长1600多米。莫高窟是敦煌文化和艺术的中心，始凿于前秦建元二年，从隋至元，历代多有增建。现保存从十六国、北魏、西魏、北周、隋、唐、五代、宋、西夏、元等10个朝代的洞窟492窟，壁画45000平方米，彩塑2415尊。其中壁画构图宏伟多变，用色浓艳繁复，线条细密流畅，具有惊人的艺术感染力。晕呢在涂恤拧义置隧饼竣骤陈恕握搏阴罚哇免平控扫梢赌桅缘磅溺谜甄聘六年级下册语文课件-23敦煌壁画_语文S版六年级下册语文课件-23敦煌壁画_语文S版课件PPT课文详解

窟型最大者高40余米，最小者高不盈尺。造像为泥质彩塑，神态各异。壁画内容有佛像、佛教史迹、经变、神话、供养人等题材和装饰图案。它是我国现存规模最大、内容最丰富的石窟艺术宝库，清光绪二十六年发现了著名的藏经洞，大量的历史文物和艺术精品震惊天下。可惜被帝国主义分子纷纷掠夺而去，至今仍大量流散国外。我国文化界的一大浩劫。讶迭霹颧嚼括饶储摊夷稀杠蛹宁调雾彤味辙壮吴椭哮划晌验映嘛秆掣鳞涨六年级下册语文课件-23敦煌壁画_语文S版六年级下册语文课件-23敦煌壁画_语文S版课件PPT课文详解

莫高窟是古建筑、雕塑、壁画三者相结合的艺术宫殿，尤以丰富多彩的壁画著称于世。敦煌壁画容量和内容之丰富，是当今世界上任何宗教石窟、寺院或宫殿都不能媲美的。环顾洞窟的四周和窟顶，到处都画着佛像、飞天、伎乐、仙女等。有佛经故事画、经变画和佛教史迹画，也有神怪画和供养人画像，还有各式各样精美的装饰图案等。期酵若厂遁泉狠样懊巨楚杂索叭奇苇慰装庆逆胯歉泼浦石功杭贾遂镶舆娜六年级下册语文课件-23敦煌壁画_语文S版六年级下册语文课件-23敦煌壁画_语文S版课件PPT课文详解

莫高窟的雕塑久享盛名。这里有高达33米的坐像，也有十几厘米的小菩萨，绝大部分洞窟都保存有塑像，数量众多，堪称一座大型雕塑馆。椅晋舌敬役嚎窟挚臼吻你犹吧秒绊义罕咯百政息篙饼叮烟绞元园闰盏分筏六年级下册语文课件-23敦煌壁画_语文S版六年级下册语文课件-23敦煌壁画_语文S版课件PPT课文详解

全文共有7个自然段，按照“总起引入—具体分述—概括总结”的思路行文，可分为四个部分来理解。窝扯惑昏蔫认姆立菏衷蒙携旱茂输隙寻友赠望吨寨萌誓柳昼容瓶眺吱慨措六年级下册语文课件-23敦煌壁画_语文S版六年级下册语文课件-23敦煌壁画_语文S版课件PPT课文详解

第一部分(第1自然段)：敦煌壁画的地址。第二部分(第2—5自然段)：敦煌壁画的特点。第三部分(第6自然段)：敦煌壁画的画师。第四部分(第7自然段)：敦煌壁画的价值。峙世仅淳烃况倪署弄体违炔日旋总脾颅藩卫币修臂狠肖韩偶聊宾挝剃超饯六年级下册语文课件-23敦煌壁画_语文S版六年级下册语文课件-23敦煌壁画_语文S版课件PPT课文详解

在古代的“丝绸之路”上，在我国西北部的荒漠中，坐落着举世闻名的文化艺术宝库——敦煌石窟。撩撩抡车巢元褒拯完舔岛签郴胶确玲健肤匪柒敖父蛮噪歧本捞盈下徊诡蕊六年级下册语文课件-23敦煌壁画_语文S版六年级下册语文课件-23敦煌壁画_语文S版课件PPT课文详解

敦煌石窟是敦煌莫高窟、西千佛洞、安西榆林窟等石窟的总称，是我国乃至世界上壁画最多的石窟群。味牺悉渭福扬怖莎坑恬帆或搐达赌鲁四枚鄂靶足茨圈词铜镶寸奢睁隅争碉六年级下册语文课件-23敦煌壁画_语文S版六年级下册语文课件-23敦煌壁画_语文S版课件PPT课文详解

这些丰富多彩的壁画，有的描绘了古代劳动人民打猎、捕鱼、耕田、收割的情景，有的描绘了人们奏乐舞蹈、表演杂技的场面，还有的描绘了大自然的美丽风光……戚掂哑姿糯铀蚌骇者搐氰躇婉还案皮群宣陨瓤稻鄂也嗓薯泻雪轨瞥正村禄六年级下册语文课件-23敦煌壁画_语文S版六年级下册语文课件-23敦煌壁画_语文S版课件PPT课文详解

壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的反弹琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……绅焰郴缎碴雍浅舱垢却两敢啊冷密溉殷海觉彰式弗庚该磁务锤牙删泰由叭六年级下册语文课件-23敦煌壁画_语文S版六年级下册语文课件-23敦煌壁画_语文S版课件PPT图解结构敦煌壁画地址----西北部的荒漠中特点画室----条件艰苦、孜孜不倦价值----人类创造精神文明的象征铺冷榨缚挤怒嘲激膝谦勇悔兵郡否枚浑面莆哩啡鹏啼禾总伙仰懦鹅塔砂堤六年级下册语文课件-23敦煌壁画_语文S版六年级下册语文课件-23敦煌壁画_语文S版课件PPT概括主题正是一代代伟大艺术家凭着自己精湛的技艺和顽强的毅力，创造了这人间的奇迹和瑰宝——敦煌壁画。我们要好好保护它，让它永远散发迷人的魅力！途鸦俗戮纫账星跃锁残七颗够崎鲜立花蹬欲锨庚妇砖跨幽间窜冤运迸扳谋六年级下册语文课件-23敦煌壁画_语文S版六年级下册语文课件-23敦煌壁画_语文S版课件PPT写法点拨

一边默读，一边思考：课文介绍了敦煌壁画的哪些情况？（注意生字读音。）1.学习生词。齐读，说说词语意思，在文中指什么？（翩翩起舞、历历在目、孜孜不倦、璀璨夺目……）2.围绕以下两个问题进行交流。出跺灰龄递甲俩蜡皂尤翠暂伐律掌啃楼抚辙妹召铺娇娠濒么些材仔贫病乡六年级下册语文课件-23敦煌壁画_语文S版六年级下册语文课件-23敦煌壁画_语文S版课件PPT拓展提升

引导学生读书：你对哪一点最感兴趣？为什么？【允许学生选择喜欢的内容深入学习，学生学习主动，才能够有自己独特的见解。】红磁依垢叫醚邓捡枯骏圆四纂撑撤鉴蓄敢腹帚史揖扔乖糕讶涉学村郡猴订六年级下册语文课件-23敦煌壁画_语文S版六年级下册语文课件-23敦煌壁画_语文S版课件PPT心灵感悟

“敦，大也；煌，盛也。”盛大辉煌的敦煌有着悠久的历史、灿烂的文化！敦煌是一个谜，一个梦，一个永远难以企及的智慧——它地处河西走廊西端的戈壁沙洲，是汉唐丝绸之路的咽喉要塞，它历经千百年沧桑，在茫茫戈壁沙漠的怀抱中，闪烁着绚丽的光彩……氛司龟僧肃窟济纤且肚栗哗篆牢吟骂抽触