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文档简介
定额概预算课程设计一、课程目标
知识目标:
1.让学生掌握定额概预算的基本概念、原理及编制方法。
2.使学生了解定额概预算在建筑工程项目管理中的重要性。
3.引导学生掌握建筑安装工程、装饰工程、市政工程等各类工程定额的应用。
技能目标:
1.培养学生独立编制建筑工程定额概预算的能力。
2.提高学生分析预算项目、合理选用定额子目的能力。
3.培养学生运用计算机软件进行定额概预算编制的能力。
情感态度价值观目标:
1.培养学生对建筑工程预算工作的兴趣,提高职业认同感。
2.引导学生树立严谨、务实的工作态度,增强团队合作意识。
3.培养学生遵循职业道德,注重诚信,为我国建筑行业的发展贡献力量。
课程性质:本课程为建筑经济管理专业核心课程,具有较强的理论性和实践性。
学生特点:学生具备一定的建筑基础知识,但对定额概预算的了解较为有限。
教学要求:结合学生特点,采用案例教学、实践操作等教学方法,注重培养学生的实际操作能力和综合运用能力。通过本课程的学习,使学生能够达到上述课程目标,为将来的职业发展奠定基础。
二、教学内容
1.定额概预算基本概念:包括预算定额、工程量清单、综合单价等。
2.定额概预算编制原理:讲解概预算编制的基本步骤、方法及注意事项。
3.定额子目选用与换算:使学生掌握各类工程定额子目的选用原则及换算方法。
4.建筑工程预算编制:结合教材,讲解建筑安装工程、装饰工程、市政工程等预算编制方法。
5.定额概预算案例分析:分析典型工程案例,使学生了解实际工程中定额概预算的应用。
6.计算机软件在定额概预算中的应用:介绍常用预算软件的功能、操作及使用技巧。
教学大纲安排:
第一周:定额概预算基本概念、编制原理。
第二周:定额子目选用与换算。
第三周:建筑工程预算编制方法。
第四周:定额概预算案例分析。
第五周:计算机软件在定额概预算中的应用。
教学内容与教材关联:
本教学内容与教材《建筑工程预算》的章节内容相对应,涵盖第一章至第五章的核心知识点,旨在帮助学生系统地掌握定额概预算的理论知识与实践技能。
三、教学方法
1.讲授法:通过教师系统、生动的讲解,使学生掌握定额概预算的基本理论、编制方法和操作技巧。针对重点、难点内容,采用图文并茂、实例演示等形式,提高学生对知识点的理解和记忆。
2.案例分析法:选择具有代表性的工程案例,组织学生进行分析、讨论,使学生了解实际工程中定额概预算的编制过程及注意事项。通过案例分析,培养学生解决实际问题的能力。
3.讨论法:针对课程内容中的关键问题,组织学生进行小组讨论,鼓励学生发表自己的观点,提高学生的思考能力和沟通能力。
4.实践操作法:结合计算机软件,让学生动手操作定额概预算的编制过程,培养学生实际操作能力和综合运用能力。
5.角色扮演法:模拟建筑工程项目中的预算编制过程,让学生扮演不同角色,体验预算员、项目经理等岗位的工作内容,增强学生的职业认同感。
6.翻转课堂法:将部分教学内容制作成视频或PPT,让学生在课前自主学习,课堂时间用于讨论、答疑和实践活动,提高学生的自主学习能力和课堂效果。
7.情境教学法:通过创设真实的工程场景,让学生在特定情境中学习定额概预算的编制方法,提高学生的学习兴趣和实际应用能力。
8.线上线下相结合:利用网络教学平台,发布学习资源,开展线上讨论、答疑等活动,实现师生互动、生生互动,提高教学效果。
四、教学评估
1.平时表现评估:占总评成绩的30%。包括课堂出勤、课堂纪律、提问回答、小组讨论、作业完成情况等方面。旨在评估学生的日常学习态度、参与程度及团队协作能力。
2.作业评估:占总评成绩的20%。布置与课程内容相关的作业,如定额子目选用练习、预算编制练习等,以检验学生对课堂所学知识的掌握程度。
3.实践操作评估:占总评成绩的20%。通过学生在计算机软件上完成定额概预算编制任务的表现,评估其实际操作能力和综合运用能力。
4.期中考试:占总评成绩的15%。考试内容涵盖课程前半部分的理论知识和实践操作,旨在检验学生对课程阶段性成果的掌握。
5.期末考试:占总评成绩的25%。考试内容包括整个课程的理论知识、实践操作和案例分析,全面评估学生的学习成果。
6.案例分析报告:占总评成绩的10%。学生需撰写案例分析报告,评估学生在案例分析过程中的思考、分析及解决问题的能力。
7.线上互动评估:占总评成绩的5%。评估学生在网络教学平台上的讨论、提问、答疑等互动行为,鼓励学生积极参与线上学习。
教学评估注意事项:
1.评估标准要明确、具体,确保评估的客观性和公正性。
2.评估过程中要关注学生的个体差异,充分调动学生的学习积极性。
3.结合课程目标和教学内容,不断调整和优化评估方式,使之更符合教学实际。
4.定期反馈评估结果,指导学生查漏补缺,提高学习效果。
五、教学安排
1.教学进度:本课程共计15周,每周2课时,共计30课时。
-第1-4周:定额概预算基本概念、编制原理及定额子目选用与换算。
-第5-8周:建筑工程预算编制方法及案例分析。
-第9-12周:计算机软件在定额概预算中的应用及实践操作。
-第13-15周:课程复习、期中考试、期末考试及成果展示。
2.教学时间:根据学生的作息时间,安排在每周的固定时间进行授课,以避免与学生的其他课程或活动冲突。
3.教学地点:
-理论课:安排在多媒体教室,便于教师使用PPT、视频等教学资源进行授课。
-实践课:安排在计算机实验室,确保学生能够实时操作软件,进行定额概预算的实践练习。
4.教学调整:
-根据学生的学习进度和掌握情况,适时调整教学计划,确保教学效果。
-在课程进行中,针对学生的兴趣爱好和实际需求,增加一些拓展性的教学内容,提高学生的学习兴趣。
5.课外辅导:
-安排课外辅导时间,为学生提供答疑、辅导等服务,帮助学生解决学习中的问题。
-利用网络教学平台,开展线上辅导,方便学生随时提问、交流。
6.学生自主学习:
-
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