沪科版九年级物理全一册 第十九章第二节 让信息“飞”起来课件

第二节让信息“飞”起来美国“勇气号”火星探测器“勇气号”通过什么媒介将图像从遥远的火星传回地球？情境导入1.知道电磁波，了解电磁波的产生和传播；2.理解波长、频率、波速的关系；3.了解电磁波家族及应用。学习目标收音机、导线、电池、锉演示实验探测电磁波的产生实验器材1.电磁波的产生课堂探究电磁波1.打开收音机，转动调谐旋缸，调至没有电台的位置。2.将导线一端接在干电池的负极，另一端时断时续地与电池的正极接触。3.注意倾听收音机里与导线接触或离开正极瞬间同步的嚓嚓声。实验步骤电磁波是怎样产生的迅速变化的电流能在周围产生电磁波。现象结论收音机：发出“喀喀”声电磁波是个大家族，收音机的刻度盘上标示的只是电磁波家族的一小部分。红外线、可见光、紫外线、X射线、

射线等，都是家族中的成员，只是它们各有不同的波长和频率范围。按电磁波频率的大小，我们可以给它们排排“家谱”，看看电磁波家族都有哪些成员。760nm400nm

可见光红外线

紫外线

射线X射线长波无线电波频率Hz波长m短波无线电波1001021041061081010101210141016101810201022102410810410010-410-810-1210-16

电磁波谱2.电磁波谱倒车雷达雷达3.电磁波的应用

雷达与“倒车雷达”的原理相似，它利用的是无线电波的反射测量距离。借助雷达，可以发现军事目标。

利用电磁波的透射能力，可以检查人体，这是用X射线拍摄到的第一张照片。

医生用γ射线切割肿瘤，大大提高了手术治疗效果

医生利用激光，对眼睛进行精巧的手术，来治疗近视眼伽玛刀卫星通信电磁波谱及应用

水波的形成：小石子投到平静的水面上，泛起涟漪，形成了水波。

声波的形成：轻轻拨动琴弦，琴弦的振动激起了声波。波的特征1.电磁波的波长、频率与水波、声波相似，电磁波也有波长、频率。波长波长波峰波谷波的图像λλ（1）波长：相邻两个波峰（或波谷）间的距离，用字母λ表示。在国际单位制中，波长的单位是米（m）。（2）频率：波周期性变化的次数与时间之比，用字母

v

表示。频率的单位不仅有赫（Hz），还有千赫（kHz）和兆赫（MHz）等。2.波速、波长、频率波长λ、频率v

，波速c之间的关系为c：波速，真空或空气中为3×108m/sv：频率，单位：Hzc=λvλ：波长，单位：m波长波长频率越低，波长越长频率越高，波长越短3.电磁波的传播声音的传播需要固体、液体、气体等介质。电磁波的传播需要介质吗？1.如图所示用抽气机抽去玻璃罩中的空气。2.打电话呼叫玻璃罩中的手机。3.观察现象。小实验能看到手机提示灯闪烁，听不到钟罩中电铃发出的声音。

电磁波能在真空中传播，或者说电磁波传播不需要介质。声音不能在真空中传播。现象结论电磁波谱频率范围v/Hz波长范围λ/m用途长波104~10530000~3000越洋长距离通信和导航中波105~1.5×1063000~200无线电广播中短波1.5×106~1.5×106200~50电报通信短波6×106~3×10750~10无线电广播、电报通信米波3×107~3×10810~1调频无线电广播微波3×108~3×10111~0.001电视、雷达、无线电导航及其他专门用途用于通信的电磁波的主要范围及用途让信息“飞”起来产生：电流的变化会在