2024四年级语文下册第7单元达标测试卷新人教版

Page1第七单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(34分)一、看拼音，写词语。(5分)二、选择一个最正确的答案，把字母填在“()”里。(20分)1．下列词语中加点字的读音无误的一项是()A．剖开(pāo)砚台(yàn) B．充溢(ní)袒露(luǒ)C．晕倒(yūn)机械(xiè) D．单于(dān)屡次(lǚ)2．下列词语中有错别字的一项是()A．行驶凌晨B．秩序主宰C．穿梭调谴D．乾坤士卒3．下面词语搭配有错的一项是()A．探讨科学违背意志 B．提高水平解开绳索C．熬炼身体加快速度 D．违反信念恳求道理4．下列句中加点字说明有误的一项是()A．囊萤夜读(口袋) B．家贫不常得油(贫困)C．太白感其意，还卒业(回去) D．胤恭勤不倦，博学多通(通晓，明白)5．下列成语中与古人读书求学的故事无关的一项是()A．悬梁刺股B．凿壁偷光C．手不释卷D．南辕北辙6．下列句子中加点词语运用有误的一项是()A．这两天他始终失魂落魄，确定是出了什么事。B．列车即将离站，可妈妈还没来，我和爸爸等得心急如焚。C．哈尔威船长的光辉形象，在人们心中犹如高山一样文风不动。D．在洪水面前，人民子弟兵临危不惧，敢于担当，体现了军人如磐石般的坚决和英勇。7．对下列句子运用的描写方法推断有误的一项是()A．他说：“我是中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国。”(语言描写)B．他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。(动作描写)C．哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，文风不动，随着轮船一起沉入了深渊。(外貌描写)D．青铜摇了摇头，心里很为那人感到缺憾。(动作、心理描写)8．下面有关本单元课文的说法有误的一项是()A．《墨梅》是元代诗人王冕写的。B．《塞下曲》表现了将士们不畏艰苦、打算追敌的威猛气概。C．《“诺曼底号”遇难记》表现了哈尔威船长忠于职守、临危不惧、舍己为人的优秀品质。D．黄继光的英雄事迹发生在抗日斗争时期。9．最能概括下面语段主要内容的一项是()于谦是我国明代的名臣，曾经在河南、山西等地做官。按当时的规定，地方官员每过几年就须要到京城接受考核。一些贪官污吏为了保住自己的“乌纱帽”，就用搜刮老百姓得来的钱财给京城的上司送礼。可是于谦每次进京时什么东西都不带，只带“两袖清风”。A．于谦进京不送礼，为政廉洁。B．于谦带了“两袖清风”打算送给京城的上司。C．于谦关切百姓疾苦，不打算给京城的上司送礼。D．于谦不会办事，不懂得如何保住自己的“乌纱帽”。10．“他们在童第周的身旁相互追逐。”这句话插入下面语段中位置最恰当的是()①童第周坐在校内的椅子上读科学杂志。②一群小挚友在草地上做嬉戏。③可是童第周始终在用心读书，连眼皮子也不抬一下，似乎四周什么事情都没有发生。A．①②之间B．②③之间C．①之前D．③之后三、依据课本内容填空。(9分)1．天行健，________________________________。——《周易》(2分)2．《论语》中“____________________________”，告知我们当遇到挫折时，不要一味地去埋怨。(2分)3．《芙蓉楼送辛渐》中“________________________，_____________________”两句表现了诗人坚守高洁、清白的志向。(2分)4．成语故事《囊萤夜读》讲的是________________________________的故事，这样的成语故事还有《____________________》《____________________》。(3分)其次部分：阅读理解(36分)(一)程门立雪(12分)杨时①见②程颐于洛③，时盖④年四十矣。一日见颐，颐偶⑤瞑坐⑥，时与游酢⑦侍立不去。颐既觉⑧，则门外雪深一尺矣。【注释】①杨时：宋代文学家。②见：拜见。③洛：洛阳。④盖：或许。⑤偶：恰巧。⑥瞑坐：坐着打盹儿。⑦游酢：杨时的挚友。⑧既觉：睡醒以后。1．“侍立不去”中“去”的意思是()(2分)A．离开。 B．失去，失掉。C．距离。 D．从所在地到别的地方(跟“来”相对)。2．文中杨时与游酢“侍立不去”的缘由是程颐()(2分)A．在上课。B．在打盹儿。C．家里有客人。D．不想见他们。3．下列哪一项不是这则故事告知我们的道理？()(2分)A．杨时虚心好学、孜孜以求的精神值得学习。B．杨时信念坚决、坚持不懈的精神值得学习。C．不管是对待学习还是做人，都要实事求是。D．杨时敬重师长的精神值得学习。4．程颐一觉醒来看到门口已经成了雪人的两个人，他会怎么想？(6分)__________________________________________________________________________________________________________________________________(二)名贵的捐赠(24分)①这是一场惨痛的灾难。一场大火，夺去了这个家庭女主子的生命，吞噬了这个家庭全部的财产，男主子和那个叫翔子的小孩儿在消防人员的帮助下，艰难地逃了出来。②我是在灾难后的其次天去探望他们的，带去了一点点钱，算是对他们的捐赠。在捐赠的人群中，有一对母女引起了我的留意，她俩明显也是来捐赠的，却待在人群的外围。那个母亲蹲在地上，絮絮叨叨地向那个只有四五岁的女儿说着什么，而那个小女孩噘着嘴，一脸的不情愿。③我揣测，可能是这位母亲拿了女儿不情愿拿出的东西来捐赠，才惹得小女孩不兴奋。我走过去，才发觉自己的揣测错了。那位母亲正在指着地上的那堆东西对女儿说：“你瞧，这被褥，是妈妈最好的被褥。这件衣服，是你爸爸刚买的、最好的一件衣服。我们都能将自己最好的东西拿来捐赠给翔子家，你为什么就不能拿你最好的呢？你有那么多玩具，为什么偏偏就拿这个旧玩具熊呢？”④小女孩有些局促担心，小声地问：“莫非就要将最好的东西送给别人吗？非得是最好的吗？”母亲回答说：“我想是的。咱们能不能不捐这个旧玩具熊，捐你最珍贵的？”⑤小女孩抬起头来，有点手足无措，但最终还是小声说：“我，舍不得。”⑥停了几秒，小女孩又问：“我要是将我最珍贵的东西捐给了翔子，他还会还给我吗？”因为小女孩提问的样子实在是太可爱了，我忍不住就插了嘴：“当然不会，哪有捐出去的东西又要要回来的道理？”小女孩还是有些不死心，抬头看了看妈妈，她的妈妈点了点头，算是确定了我的回答。小女孩这才彻底低了头。我们一道走过去，我将打算好的一点点钱交到翔子父亲的手里，说上一两句劝慰的话。小女孩的母亲送上带来的被褥和衣物。小女孩渐渐走上前去，拉过满脸泪痕的翔子的手，慎重地、当心翼翼地将她母亲的手交到翔子那只小手上，说：“翔子，我将我妈妈捐给你了，你以后就有妈妈了。”她的眼泪顺着脸颊淌了下来，然后嘤嘤地哭出了声，转身跑开了。⑦我最终明白了……⑧我跑出人群去劝慰她，她的母亲也追了过来，小女孩抬起头来，满是泪花的双眼定定地看着她的母亲，然后怯怯地说：“妈妈，不，翔子的妈妈，我不是想将您要回来，可是我还是想亲您一下。您别告知翔子，偷偷地让我亲一下好吗？”⑨她的母亲一把抱住她，疯狂地吻她。我看到，这位母亲的眼里噙满了泪水，满脸都是华蜜而又傲慢的神情。⑩我的眼睛也潮湿了，为这个小女孩，更为她的母亲。这是我迄今为止看到的最为名贵的捐赠，它让全部的大人汗颜。面对别人的灾难，我们奉上的只是微薄的关爱和怜悯，而这个小女孩奉上的是她的整个世界。这也是我看到的最为名贵的母亲，她在她女儿那小小的纯净的心里种上了爱的种子，开出了名贵的花。1．第③段中画线句子运用的描写方法是()(2分)A．外貌描写 B．动作描写 C．神态描写 D．心理描写2．第⑥段中画线的句子主要描写了小女孩的动作，从中可以感受到此刻她的心情是()的。(2分)A．郁闷和生气 B．恐惊和惊惶 C．不舍和冲突 D．烦躁和无望3．“我”捐赠的是“一点点钱”，而小女孩的捐赠是“我迄今为止看到的最为名贵的捐赠”，采纳对比的手法，起到的作用是()(2分)A．表现出“我”还不够有爱心，捐赠得太少。B．让“我”为自己只是捐赠“一点点钱”感到汗颜。C．用“我”微薄的关爱和怜悯突出母女俩的名贵，有力地表现和突出了文章的中心。D．让读者看出小女孩的母亲很会引导孩子，让小女孩变更了捐赠旧玩具熊的确定。4．第⑤段中“小女孩抬起头来，有点手足无措”的缘由是________________________________________________________________________________。(4分)5．第⑨段中写道：“这位母亲的眼里噙满了泪水，满脸都是华蜜而又傲慢的神情。”她“华蜜”是因为________________________________________________；她“傲慢”是因为___________________________________________。(4分)6．文章结尾三次用到了“名贵”一词，请结合语境分别指出其中的含义。(6分)(1)名贵的捐赠：_______________________________________________________(2)名贵的母亲：________________________________________________________(3)名贵的花：__________________________________________________________7．请你从文中的母亲和小女孩中选择一个人，写清晰她给你留下的印象，并简要说明理由。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分：习作表达(30分)在你的生活中，确定有让你非常钦佩的人，他(她)或许是你的老师，或许是你的爸爸妈妈，或许是你遇到的生疏人……请你写写发生在他(她)身上的事儿，说说你为什么钦佩他(她)。要求：1.题目自拟。2.书写工整，卷面整齐。3.语句通顺，内容详细，标点正确。第七单元达标检测卷第一部分：积累运用一、混乱窟窿岗位惊惶失措二、1.C2.C3.D4.A5.D6.C7.C8.D9.A10.B三、1.君子以自强不息2.不怨天，不尤人3.洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶4.车胤读书求学示例：手不释卷凿壁偷光其次部分：阅读理解(一)1.A2.B3.C4．示例：他们真是恳切执着的求学之人啊！日后必定学有所成。(二)1.D2.C3.C4．示例：妈妈告知她捐赠应