河北省邯郸市大名县第一中学2024-2025学年高二生物上学期第二次周测试题

PAGEPAGE11河北省邯郸市大名县第一中学2024-2025学年高二生物上学期其次次周测试题1．关于人体内环境的叙述，正确的是（）A．组织液渗透压增大，引起细胞吸水B．无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中C．血浆中的HCO参加维持血浆pH的稳定D．血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响2．下列关于人体内环境稳态失调的叙述，错误的是()A．淋巴管堵塞引起下肢水肿B．血液中钙盐过多引起肌无力C．再次接触同种过敏原引起过敏反应D．腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失3．下表为某人血液化验中两项指标。此人体内最可能发生的是（）项目测定值参考范围单位甲状腺激素10．03．1-6．8pmol/L胰岛素1．75．0-20．0mlU/LA．神经系统的兴奋性降低 B．血糖含量低于正常C．促甲状腺激素分泌削减 D．细胞摄取更多葡萄糖4．某种寄生虫寄生在人体淋巴管内，会造成下肢肿胀，这是由于肿胀处（）A．细胞间隙积聚液体 B．细胞不能接受氨基酸C．细胞不能对脂肪进行分解 D．细胞外液Na+浓度是内液的12倍5．下列过程中,不属于胞吐作用的是（）A．浆细胞分泌抗体到细胞外的过程B．mRNA从细胞核到细胞质的过程C．分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程D．突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程6．下列关于膝跳反射的叙述，错误的是（）A．反射活动由肯定的刺激引起B．反射活动中兴奋在突触处双向传递C．反射活动的发生须要反射弧结构完整D．反射活动中须要神经递质参加兴奋的传递7．关于人体内激素和酶的叙述，错误的是（）A．激素的化学本质都是蛋白质B．酶可以降低化学反应的活化能C．高效性是酶的重要特性之一D．激素与靶细胞结合可影响细胞的代谢8．8岁的小明因一次意外不幸使得他的下丘脑受到损伤，这可能会导致他（）①睾丸的生长发育受到影响②甲状腺激素的分泌受到影响③体温调整受到影响④血糖调整受到影响⑤水盐平衡的调整受到影响⑥言语活动功能出现障碍．A．①②③④⑤⑥B．②③⑤⑥C．②③④⑤D．①②③④⑤9．关于人体生命活动调整的叙述，错误的是（）A．除激素外，CO2也是体液调整因子之一B．肾上腺髄质的分泌活动不受神经纤维的支配C．机体水盐平衡的维持受神经调整和体液调整D．血糖浓度可影响胰岛素和胰高血糖素的分泌量10．关于人体体温调整的叙述，错误的是（）A．呼气是人体的主要散热途径 B．骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官C．有机物的氧化分解是人体产热的重要途径 D．下丘脑有体温调整中枢，也有感受体温改变的功能11．以下免疫过程包含非特异性的是（）A．吞噬细胞的吞噬作用B．皮下注射狂犬病疫苗C．胎儿通过胎盘从母体获得抗体D．静脉注射抗狂犬病抗体12．B淋巴细胞经抗原刺激后增殖并分化成浆细胞和记忆B细胞；T淋巴细胞经抗原刺激后干脆参加歼灭抗原细胞或病原体。这两大类淋巴细胞被抗原激活的机理是（）A．淋巴细胞对抗原分子或病原体的吞噬行为B．淋巴细胞表面受体对抗原分子的特异性识别C．淋巴细胞膜与糖脂类抗原分子之间的融合作用D．B细胞抗体或T细胞淋巴因子对抗原分子的特异性结合13．人轮状病毒是一种双链RNA病毒，主要感染小肠上皮细胞，可使机体出现呕吐，腹泻等症状导致脱水。以下相关叙述正确的是（）A．利用吡罗红染液染色，可以鉴别小肠上皮细胞是否被轮状病毒感染B．病毒RNA在小肠上皮细胞内复制的过程中，会有氢键的断裂和形成C．病毒侵入机体后，能被内环境中的效应T细胞和浆细胞特异性识别D．患者严峻脱水后，经下丘脑合成由垂体释放的抗利尿激素将会削减14．在下列①～④中，A、B之间的关系可以用所给模型表示的是()①A为胰高血糖素，B为胰岛素②A为甲状腺激素，B为促甲状腺激素③A为细胞外液渗透压，B为抗利尿激素分泌量④A为皮肤血流量，B为体温A．只有①③B．只有②④C．只有②③④D．都可以15．人体感染链球菌等细菌后可致急性肾小球肾炎，患者体内存在抗原一抗体复合物，并出现蛋白尿。下列叙述正确的是A．用双缩脲试剂检测蛋白尿，需水浴加热方可呈现出紫色B．患者血浆蛋白削减使血浆渗透压上升，可出现组织水肿C．链球菌的抗原由核糖体合成并经高尔基体运输至细胞膜D．内环境中形成的抗原一抗体复合物可被吞噬细胞吞噬消化16．如图为人体稳态调整的部分示意图，其中数字①～⑦表示过程，字母a～d表示激素，甲～丙表示器官、结构或细胞。请据图回答下列问题：(1)当人大量失水后，调整过程为________(填数字)，d表示____________，乙表示________。(2)过程④体现的激素调整方式属于________调整。(3)当血糖浓度高出正常范围时，下丘脑通过⑦使甲所分泌的________增多，它与________________________拮抗，共同调整血糖平衡。(4)连接神经调整和激素调整的枢纽是________，c作用的靶细胞是________。17．回答下列问题：（1）早晨静脉取血测定正常人和胰岛B细胞分泌功能不足者的空腹血糖浓度，空腹时，血糖的来源是和。（2）空腹抽血后，一次定量饮入高浓度葡萄糖水。喝糖水后每隔肯定时间静脉取血，测定血糖浓度（整个过程中禁食、禁水、不做猛烈运动），发觉正常人和胰岛B细胞分泌功能不足者血糖浓度的改变趋势都是先上升，再下降，但下降的速率不同。下降速率不同的缘由是。（3）胰岛B细胞分泌的激素是在该细胞的和这两种细胞器中进行加工的。18．由某公司生产的甲型H1N1病毒(简称H1N1病毒)裂解疫苗获批准，投入运用。疫苗注入机体产生免疫应答，能增加机体免疫力，其主要机制如下图所示。据此回答下列问题：(1)接种疫苗后，疫苗将作为________刺激人体，启动初次免疫。该过程中，①是指________，细胞②将作出的反应是_________________________。(2)注射疫苗一段时间后再感染甲型H1N1病毒，由于体内已产生________(填图中标号)而具有免疫力。此时，从感染甲型H1N1病毒到快速产生抗体所经过的细胞途径主要是_________________。(3)有的人接种疫苗后会有发烧现象。发烧时由位于________的体温调整中枢进行调整，加速散热，这时会觉得身体发冷，请分析缘由(以反射弧形式作答)：____________。(4)有人在胜利接种了H1N1疫苗后不久，又患了流感，请给出一种合理的说明。______________________________________________________。19．哺乳动物的生殖活动与光照周期有着亲密联系。下图表示了光路信号通过视网膜→松果体途径对雄性动物生殖的调控。（1）光暗信号调整的反射弧中，效应器是____________，图中去甲肾上腺激素释放的过程中伴随着_________信号到__________信号的转变。（2）褪黑素通过影响HPG轴发挥调整作用，该过程属于_______________调整，在HPG轴中，促性激素释放激素（GnRH）运输到_______________，促使其分泌黄体生成素（LH，一种促激素）；LH随血液运输到睾丸，促使其增加雄激素的合成和分泌。（3）若给正常雄性哺乳动物个体静脉注射肯定剂量的LH,随后其血液中GnRH水平会______________，缘由是___________________________________________________。其次次周考答案1．C【解析】组织液渗透压增大，水由细胞内液渗出到组织液中，引起细胞失水，A错误；无氧呼吸产生乳酸的过程发生在细胞质基质中，并非内环境，B错误；血浆中pH的调整是靠缓冲物质来维持，如HCO3-等，C正确；血浆渗透压的大小与血浆中无机盐离子和蛋白质的含量有关，D错误。【考点定位】内环境的组成成分与理化性质2．D【解析】试题分析：A、淋巴循环是对血液循环的补充，淋巴管堵塞，组织液不能顺当进入淋巴循环，组织液积累，引起下肢水肿，A正确；B、血浆中钙盐属于内环境的成分，正常状况下维持在相对稳定的状态，若血液中钙盐过多，钙盐稳态失调，引起肌无力，B正确；C、再次接触同种过敏原引起过敏反应，属于免疫失调症，C正确；D、腹泻会引起体液中水和无机盐的大量丢失，不会引起蛋白质大量丢失，D错误．故选D．3．C【解析】【分析】1、甲状腺激素对动物的作用：①促进动物个体的发育；②促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解；③提高神经系统的兴奋性；2、胰岛素能够促进血糖合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。【详解】A、图表中甲状腺激素的含量明显高于正常值，而甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性，故神经系统的兴奋性上升，A错误；B、图表中胰岛素的含量明显低于正常值，而胰岛素能够降低血糖浓度，故血糖含量高于正常，B错误；C、图表中甲状腺激素的含量明显高于正常值，甲状腺激素会抑制促甲状腺激素的分泌，故促甲状腺激素的分泌削减，C正确；D、图表中胰岛素的含量明显低于正常值，而胰岛素能够降低血糖浓度，故组织细胞摄取葡萄糖变慢，D错误。故选C。4．A【解析】【分析】本题以“某种寄生虫寄生在人体淋巴管内”为情境，考查学生对内环境的组成成分及其关系的相关学问的识记和理解实力，正确理解内环境不同成分间的转化关系是解题的关键。【详解】某种寄生虫寄生在人体淋巴管内，会造成淋巴回流受阻，使细胞间隙液（组织液）单向渗入淋巴管内受阻，造成细胞间隙积聚液体，进而引起下肢肿胀，A正确；某种寄生虫寄生在人体淋巴管内，不会影响细胞接受氨基酸，也不会影响细胞对脂肪进行分解，B、C错误；正常状况下，细胞外液Na＋浓度明显高于细胞内，因此细胞外液Na＋浓度是细胞内液的12倍不会造成下肢肿胀，D错误。【点睛】引起组织水肿的缘由，分析归纳如下：①过敏反应导致毛细血管壁通透性增加，血浆蛋白进入组织液。②养分不良，摄入蛋白质不足，导致血浆蛋白含量降低，血浆渗透压降低，从而导致血浆中的水分大量进入组织液造成水肿。③毛细淋巴管堵塞，组织液中蛋白质等不能渗入毛细淋巴管而使组织液浓度上升，吸水造成水肿。④局部组织细胞代谢旺盛，导致代谢产物增加，引起组织液浓度上升，吸水造成水肿。⑤肾炎使血浆蛋白随尿液排出体外，血浆浓度降低，水分大量进入组织液，造成水肿。5．B【解析】大分子物质离开细胞的方式是胞吐，浆细胞分泌抗体到细胞外、分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外、突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程都是胞吐，故A、C、D项不符合题意；mRNA从细胞核到细胞质是通过核孔完成的，不属于胞吐过程，故B项符合题意。【考点定位】物质出入细胞的方式【名师点睛】1.胞吞和胞吐是借助于膜的融合完成的，与膜的流淌性有关，它是大分子和颗粒性物质进出细胞的物质运输方式，靠ATP供应动力，胞吞和胞吐不是跨膜运输，物质穿过细胞膜的层数为0；2.物质进出细胞核并非都通过核孔。大分子物质通过核孔进出细胞核，须要载体，须要消耗能量。小分子物质进出细胞核是通过跨膜运输实现的，不通过核孔。6．B【解析】试题分析：A、反射活动发生须要两个条件，即完整的反射弧和相宜的刺激，A正确；B、反射活动中兴奋在突触处单向传递，缘由是神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，B错误；C、反射活动发生须要两个条件，即完整的反射弧和相宜的刺激，C正确；D、一个反射弧至少由2个神经元组成，而兴奋在神经元之间传递时，须要神经递质参加，D正确．故选：B．7．A【解析】本题考查人体内酶和激素的相关学问,意在考查考生的分析比较实力。并非全部激素的化学本质都是蛋白质,如性激素属于脂质中的固醇,A错误;酶通过降低化学反应的活化能提高反应速率,B正确;酶具有高效性、专一性的特点,C正确;激素通过与靶细胞膜上或内部的受体结合传递信息,影响靶细胞的代谢活动,D正确。【考点定位】激素和酶【名师点睛】酶和激素的几个易混点（1）化学本质：大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA；激素有多肽、蛋白质（如胰岛素）、固醇类（如性激素）或氨基酸的衍生物（如甲状腺激素）等。（2）产生细胞：活细胞（人和哺乳动物的成熟红细胞除外）都能产生酶，但激素只能由内分泌腺细胞或下丘脑细胞产生。（3）作用：酶的作用是催化生物体内的各种化学反应，激素的作用是调整（促进或抑制）生命活动。（4）作用部位：酶在细胞内外均能发挥作用，催化特定的化学反应，激素要随着血液循环运输到相应的靶细胞或靶器官，调整其生理过程。8．D【解析】下丘脑通过垂体限制睾丸的生长发育，故下丘脑受到损伤，睾丸的生长发育受到影响，①正确；下丘脑通过垂体限制甲状腺激素的分泌，故下丘脑受到损伤，甲状腺激素的分泌受到影响，②正确；下丘脑是体温调整的中枢，故下丘脑受到损伤，体温调整受到影响，③正确；下丘脑是血糖调整的中枢，故下丘脑受到损伤，血糖调整受到影响，④正确；下丘脑是水盐调整的中枢，故下丘脑受到损伤，水盐平衡的调整受到影响，⑤正确；言语区位于大脑皮层，故下丘脑受到损伤，言语活动功能不受影响，⑥错误【考点定位】神经、体液调整在维持稳态中的作用【名师点睛】本题主要考查下丘脑的功能：下丘脑的神经分泌细胞既能分泌相关激素，也能传导神经冲动．下丘脑是体温、血糖和水盐调整的中枢，是内分泌活动的枢纽．大脑皮层是温度感觉、渴觉等的中枢．下丘脑渗透压感受器能感受细胞外液渗透压的改变．下丘脑可分泌抗利尿激素，储存在垂体，由垂体释放。9．B【解析】试题分析：A、二氧化碳属于调整因子，二氧化碳须要先进入血液，然后形成对呼吸中枢的有效刺激，以维持呼吸中枢兴奋，所以二氧化碳的调整属于体液调整，A正确；B、肾上腺髄质的分泌活动受下丘脑的分级调整，B错误；C、水盐平衡的维持是神经调整和体液调整协调作用的结果，调整中枢是下丘脑，相关激素是抗利尿激素，C正确；D、血糖浓度的上升可干脆刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，胰高血糖素的分泌可反馈调整胰岛素的分泌，D正确．故选：B．10．A【解析】皮肤散热是人体的主要散热途径，A错误；骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官，B正确；有机物的氧化分解是人体产热的重要途径，C正确；下丘脑有体温调整中枢，也有感受体温改变的功能，D正确。【考点定位】体温调整11．A【解析】试题分析：人体免疫系统有三道防线，第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物，其次道防线是吞噬细胞、杀菌物质以及炎症反应，第三道防线是特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫．解：A、吞噬细胞的吞噬作用属于人体的其次道防线，属于非特异性免疫，A正确；B、皮下注射狂犬病疫苗引起人体的免疫反应，在体内产生抗体和记忆细胞，进而获得了对该抗原的反抗实力，B错误；C、胎儿通过胎盘从母体获得抗体，抗体参加体液免疫，C错误；D、静脉注射抗狂犬病抗体，可以干脆清除病毒，发挥作用快，可起到治疗的作用，属于体液免疫，D错误．故选：A．考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用．12．B【解析】淋巴细胞对抗原分子或病原体无吞噬行为，对其有吞噬行为的是吞噬细胞；A错误。B淋巴细胞和T淋巴细胞识别抗原均具有特异性，缘由在于其细胞膜上的特异性受体不同，即淋巴细胞表面受体对抗原分子的特异性识别结合后刺激B、T淋巴细胞分化；B正确。淋巴细胞膜与糖脂类抗原分子的特异性识别结合；C错误。抗体能源抗原发生特异性结合，但淋巴因子不能与抗原分子发生结合，不符合题意；D错误。【考点定位】本题考查免疫学问。13．B【解析】吡罗红能使RNA呈红色，可以鉴定其在细胞中的分布，由于小肠细胞内也有RNA，故不能鉴别小肠上皮细胞是否被轮状病毒感染，A错误；病毒RNA在小肠上皮细胞内复制的过程中会进行碱基互补配对，碱基对之间通过氢键相连，故会有氢键的断裂和形成，B正确；浆细胞不具有识别抗原的作用，C错误；严峻脱水，下丘脑合成由垂体释放的抗利尿激素将会增加，促进水分的重汲取，D错误。【考点定位】水盐平衡调整、体液免疫、RNA的复制、检测细胞中DNA和RNA的分布14．A【解析】①胰高血糖素能促进胰岛素分泌，胰岛素能抑制胰高血糖素的分泌，故①符合题意；②甲状腺激素能抑制促甲状腺激素的分泌，促甲状腺激素能促进甲状腺激素的分泌，故②不符合题意；③细胞外液渗透上升能促进抗利尿激素分泌量，抗利尿激素分泌量能降低细胞外液渗透压，故③符合题意；④皮肤血流量增大将降低体温，体温上升会增大皮肤血流量，故④不符合题意。故只有①③可以用所给模型表示，答案为A。【考点定位】反馈调整【名师点睛】结合模型，考查血糖调整、甲状腺激素的调整、水平衡、体温调整的相关学问，还是要求考生能精确记忆和理解所学学问要点，实现学问与图文的顺当转换。15．D【解析】试题分析：用双缩脲试剂检测蛋白尿，不须要加热就可呈现出紫色，A错误，患者血浆蛋白削减使血浆渗透压降低，导致组织水肿，B错误，链球菌委为原核细胞，不具有高尔基体，C错误，内环境中形成的抗原-抗体复合物可被吞噬细胞消化，D正确。考点：本题考查免疫。【名师点睛】吞噬细胞参加的免疫过程：1．非特异性免疫：参加其次道防线。2．特异性免疫：参加抗原的处理；参加抗原-抗体复合物的处理。16．①②⑥抗利尿激素肾小管和集合管反馈(或负反馈)胰岛素胰高血糖素(或肾上腺素)垂体组织细胞、下丘脑细胞、垂体细胞【解析】【分析】图示过程为：当身体的感受器受到刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑。下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素（a），促甲状腺激素释放激素运输到垂体，促使垂体分泌促甲状腺激素（b）。促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素（c）的合成和分泌。血液中甲状腺激素含量增加到肯定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素分泌削减。【详解】（1）当人大量失水后，细胞外液渗透压上升，下丘脑渗透压感受器受到的刺激增加，致使抗利尿激素分泌量增加，肾小管和集合管对水的重汲取作用增加，故调整过程为①②⑥。d表示抗利尿激素，乙表示肾小管、集合管。（2）过程④为当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，体现的激素调整方式属于反馈调整。（3）胰岛素具有降低血糖浓度的作用，胰高血糖素具有上升血糖作用，当血糖浓度高出正常范围时，下丘脑通过⑦使甲所分泌的胰岛素增多，它与胰高血糖素拮抗，共同调整血糖平衡。（4）下丘脑的神经分泌细胞既能分泌相关激素，也能传导神经冲动。因此下丘脑是连接神经调整和激素调整的枢纽。图中c甲状腺激素几乎可以作用于全身的组织细胞，故c甲状腺激素作用的靶细胞是几乎全身的组织细胞。【点睛】17．（1）肝糖原分解非糖物质的转化（2）胰岛素可促进血糖进入细胞和被利用，胰岛B细胞分泌不足者产生的胰岛素少，故血糖下降速度慢（3）内质网高尔基体【解析】（1）空腹时血糖的来源有肝糖原的分解和非糖物质的转化两个途径。（2）胰岛素的作用是降低血糖浓度。正常人胰岛素分泌正常，胰岛B细胞分泌功能不足者分泌胰岛素少，故血糖降低的速率较慢（3）胰岛B细胞分泌的激素是胰岛素，其成分为蛋白质，与胰岛素合成有关的细胞器是核糖体，分泌有关的细胞器是内质网和高尔基体。【考点定位】本题考查血糖调整过程，属于对识记、理解层次的考查。18．抗原淋巴因子增殖、分化形成浆细胞和记忆细胞④⑤⑦记忆细胞→浆细胞→抗体下丘脑散热增加→体温下降→冷觉感受器兴奋→传入神经→大脑皮层冷觉中枢→形成冷觉流感病毒发生了变异(或感染其他类型的流