2024秋九年级化学上学期期末测试卷沪教版

Page1第一学期期末测试卷可能用到的相对原子质量：H：1C：12N：14O：16Ca：40Fe：56Zn：65一、选择题(本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意)1.在我们的日常生活中涉及很多改变，下列改变中不包含化学改变的是()A．用石灰浆涂抹墙壁后，表面有水珠生成 B．食物长期放置发霉C．用干冰作制冷剂进行人工降雨 D．运用煤气作燃料烧饭做菜2．下列关于物质性质及用途的描述中，错误的是()A．碳具有还原性，可冶炼金属B．氧气具有氧化性，可作燃料C．氮气的化学性质稳定，可作爱护气D．铁可以与氧气和水反应，可用作干燥剂3．下列物质前者属于混合物，后者属于化合物的是()A．冰水活性炭 B．液氮澄清石灰水C．生锈铁钉山泉水 D．石灰石二氧化硅4．下列试验操作正确的是()A．过滤B．滴加液体C．铁丝在氧气中燃烧 D．倾倒液体5．好玩的“纳米小人”(如图)是一系列结构式与人体相像的有机分子，第一个“纳米小人”名叫“纳米小孩”，化学式为C39H42O2，是由莱斯高校的詹姆斯·托尔等人设计并合成分子，用于对年轻学生的化学教化，下列关于它的说法中正确的是()(第5题)A．“纳米小孩”中碳元素的质量分数约为86.3%B．“纳米小孩”是由碳、氢两种元素组成的C．“纳米小孩”中氢、氧元素的质量比为21∶1D．“纳米小孩”的相对分子质量为5326．“上善若水，水善利万物而不争”。下列有关水的说法不正确的是()A．地球上可供利用的淡水资源缺乏 B．水是由氢分子和氧原子构成的C．生活中通过煮沸可以降低水的硬度 D．自然界中的水都是混合物7．下列物质可由金属和盐酸反应干脆制得的是()A．CuCl2 B．AlCl3 C．FeCl3 D．AgCl8．下面对日常生活中一些事实的说明正确的是()A．烧水时壶盖上出现小水珠，证明空气中含有水蒸气B．二氧化碳可用于制碳酸饮料，是因为二氧化碳易溶于水且与水反应C．一壶水烧开后，壶盖被顶开，是由于水分子变大，体积膨胀D．花园里能闻到花香，是因为微粒在不断运动9．下列关于金属的说法正确的是()A．人类运用金属铝的年头早于铜、铁B．“真金不怕火炼”表明金(Au)在高温条件下也很难与氧气反应C．通过高炉炼得的铁为纯铁D．武德合金的熔点高，可用于制造保险丝10．将燃着的蜡烛放在图1所示的密闭容器中，同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的改变如图2所示。下列说法不正确的是()(第10题)A．蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21%B．蜡烛燃烧须要氧气C．蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气D．蜡烛熄灭后，密闭容器中二氧化碳的体积分数为84%11．下列四个图像能正确反映对应改变关系的是()12．肼是一种无色油状液体。点燃时快速燃烧，放出大量的热，因此常用作火箭燃料。肼发生燃烧反应的微观示意图如下：(第12题)下列说法不正确的是()A．肼分子的化学式为N2H4B．肼中氮元素与氢元素的质量比为7∶1C．两种生成物均为化合物D．参与反应的O2与生成的N2的分子数之比为1∶113．关于C、CO、CO2三种物质，有下列说法：①三种物质都含有碳元素，都具有还原性；②通常状况下，CO、CO2都是没有颜色、没有气味的气体；③CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨；④CO2能产生温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒；⑤CO2可用来灭火，CO可用作燃料。上述说法中正确的是()A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．①③⑤14．以下是依据一些反应事实推理出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是()化学反应事实影响化学反应的因素A铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能猛烈燃烧反应物浓度B碳在常温下不与氧气反应，而在点燃时能与氧气反应反应温度C过氧化氢在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后快速分解催化剂D粗树干在空气中很难燃烧，而细树枝在空气中较易燃烧反应物的种类15.下列试验不能达到试验目的的是()(第15题)A．图1，区分硬水和软水B．图2，探究CO2与水的反应C．图3，探究接触面积对反应速率的影响D．图4，比较空气与人体呼出的气体中CO2含量二、填空与简答题(本题包括6小题，共40分)16．(6分)写出下列化学符号：氦气____________；两个氧原子____________；三个氢分子____________；硫酸根离子____________；碳酸钠____________；＋3价的铁形成的氧化物____________。17．(6分)学好化学能使我们更好地相识各种现象，更合理地解决实际问题。(第17题)(1)生活中可以通过________使硬水软化。(2)节约用水可以从小事做起，如____________________。(3)久置于空气中的澄清石灰水变浑浊，用化学方程式说明____________________________。(4)熬完中药后把药倒在纱布上，留下药汤，去掉药渣，这是用到了____________操作。(5)如图是电解水的微观示意图，从图中可以得出的结论有______________________________________________。(任写一条)18．(3分)看图回答下列问题：(第18题)(1)图中金属制品，利用其导热性的是________(填字母)。(2)铝制品比铁制品具有更好的抗腐蚀性能，是因为铝表面能生成一层______________________________，阻挡铝进一步被氧化。(3)铁制品易生锈，写出一条能防止铁制品生锈的方法______________________________________________________。19．(12分)下表中的观点都是错误的。请你仿照表中示例各找出实例否定相应的错误观点。错误观点否定例证(随意举出一个否定例证的化学方程式或化学式即可)示例：元素符号不能表示物质Fe(或He、C等)(1)化合反应肯定是氧化反应(2)与稀盐酸反应产生的气体肯定是二氧化碳(3)物质都是由分子构成的(4)含氧元素的物质肯定是氧化物(5)两种元素组成的物质都是氧化物(6)化合物化学式的书写肯定是正价元素或原子团在左，负价元素或原子团在右(第20题)20．(5分)如图所示是试验室模拟炼铁原理示意图，请回答下列问题：(1)加热前先通CO的目的是________________________________。(2)写出玻璃管中反应的化学方程式：______________________________。(3)酒精灯的作用是____________________________________________。(4)试验时，玻璃管中的现象是________________________________。21．(8分)工业上处理黄铜渣(Cu、Zn、ZnO、CuO和杂质)废料时，通常将其转化为硫酸锌和铜等有价产品。其主要流程如图所示(杂质不溶于水也不参与反应)：(第21题)资料：2Cu＋2H2SO4＋O2eq\o(=,\s\up7(加热))2CuSO4＋2H2O；ZnO＋H2SO4=ZnSO4＋H2O；CuO＋H2SO4=CuSO4＋H2O。(1)物质B的化学式是____________________。(2)过程Ⅱ中分别操作的名称是________，该操作用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和________(填仪器名称)。(3)过程Ⅲ中有气体产生，该反应的化学方程式是_________________________________________________。三、试验与探究题(本题包括2小题，共20分)22．(8分)化学是一门以试验为基础的科学，下面是初中化学中几组重要的对比试验。(第22题)(1)试验1中，视察到A烧杯中的现象是________________，由此可验证分子具有不断运动的性质。(2)试验2中，对比铁钉表面的不同现象，可推知铁生锈的原理是_______________________________________________________________。(3)试验3中，整个试验过程中的现象是________________________________；装置C中反应的化学方程式为________________________________________。23．(12分)某爱好小组依据试验室供应的仪器和药品进行了氧气的制备试验。(第23题)(1)小红同学选用如图甲所示的装置制取氧气。①写出仪器A的名称：____________。②用图甲所示的装置制取氧气应选择的药品为____________________________，发生反应的化学方程式为__________________________________________________。③试验前，甲同学先向仪器A中加入水，然后将导管放入水槽中，并打开仪器A的活塞，视察导管口是否有连续的气泡出现。该试验操作的目的是________________。(2)小明同学选用如图甲所示的装置制取另一种气体，他可能制取的气体是________(写化学式)。(3)小丽同学称取肯定质量KMnO4放在大试管中，将温度限制在250℃加热制取O2，该反应的化学方程式为________________________________。试验结束时，小丽同学发觉收集到的O2大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：【提出猜想】猜想Ⅰ：试验中存在误差；猜想Ⅱ：反应生成的MnO2分解放出O2；猜想Ⅲ：反应生成的K2MnO4分解放出O2。提出猜想Ⅱ、Ⅲ的理由是______________________________。【试验验证】同学们通过________________确定猜想Ⅰ不成立。接着同学们又分为两组，分别进行以下试验：①第一组同学取肯定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得________________，则确定猜想Ⅱ不成立。②其次组同学取肯定质量K2MnO4，在第一组同学步骤的基础上又做了用________________检验反应生成气体的试验，视察到______________________，从而得出了猜想Ⅲ正确的结论。【试验反思】试验室中不运用K2MnO4制取O2的缘由可能是________________。四、计算题(本题包括1小题，共10分)24．(10分)泰安市盛产石灰石，主要成分是CaCO3，某同学为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数进行了如下试验。取15g石灰石样品研碎和100g稀盐酸放入烧杯中。在化学反应过程中对烧杯及其中的剩余物进行了五次称量，记录数据如下表(假设反应匀速进行，杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应，烧杯的质量为25g)，请计算：(1)表中的“m”为________g。(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。(计算结果精确至0.1%)反应时间/s20406080100烧杯和药品质量/g137.8135.6m134.5134.5

答案一、1.C【点拨】干冰作制冷剂进行人工降雨是因为干冰升华吸热，水蒸气遇冷凝聚。2．B【点拨】氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能作燃料。3．D4．C【点拨】过滤要用玻璃棒引流，漏斗尖嘴部分紧贴烧杯内壁；滴加液体时，胶头滴管要垂悬在试管口上方，不能伸入试管内；铁丝燃烧时，集气瓶底部放少量水，防止集气瓶炸裂；倾倒液体时，瓶塞要倒放在桌面上，不能正放在桌面上，否则污染试剂和腐蚀桌面。5．A6．B【点拨】水是一种纯净物，只含有水分子，不含有其他分子。7．B8．D【点拨】烧水时壶盖上出现小水珠证明水受热变成的水蒸气凝聚了；二氧化碳可用于制碳酸饮料，是因为二氧化碳能溶于水且与水反应生成了碳酸；一壶水烧开后，壶盖被顶开，是由于水分子间的间隔变大，气体体积膨胀。9．B【点拨】金属的活动性越强，人类运用该金属的年头越晚；高炉炼铁得到的是生铁；武德合金的熔点低，可用于制造保险丝。10.D【点拨】A.由图2可知，蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21%，不符合题意；B.蜡烛燃烧过程中，氧气含量渐渐降低，说明蜡烛燃烧须要氧气，不符合题意；C.由图2可知，蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气，体积分数为16%，不符合题意；D.蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，蜡烛熄灭后，容器中氧气占16%，其他气体占84%，其他气体包括氮气、二氧化碳、水蒸气等，故二氧化碳体积分数不行能为84%，符合题意。故选D。11．B【点拨】水通电分解过程中，生成氢气和氧气的体积比是2∶1，质量比是1∶8，A错误；密闭容器中加热CO和氧化铁粉末，质量总和不变，B正确；加热高锰酸钾过程中，因为产生氧气所以固体质量渐渐减小，但最终剩余锰酸钾和二氧化锰，质量不为零，C错误；相同质量的锌和铁与足量的稀硫酸反应，铁产生的氢气质量要大些，D错误。12.C【点拨】由微观示意图可知，肼和氧气在肯定条件下生成水和氮气，化学方程式为N2H4＋O2eq\o(=,\s\up7(肯定条件))2H2O＋N2。A.肼分子的化学式为N2H4，故正确；B.肼中氮元素与氢元素的质量比为(14×2)∶(1×4)＝7∶1，故正确；C.生成物中水是化合物，氮气是单质，故错误；D.由化学方程式可知，参与反应的O2与生成的N2的分子数之比为1∶1，故正确。故选C。13.C【点拨】①C、CO具有还原性，二氧化碳没有还原性，故①错误；③二氧化碳可用于光合作用，干冰(固体CO2)可用于人工降雨，一氧化碳不能用于人工降雨，故③错误；⑤CO2一般不燃烧、不支持燃烧，可用于灭火，CO具有可燃性，可用作燃料，故⑤正确。14．D15．C【点拨】用肥皂水可以区分硬水和软水，加入后搅拌，泡沫多的是软水，浮渣多的是硬水，故A可行；干燥的石蕊花中通入CO2，石蕊花不变红，潮湿的石蕊花中通入CO2，石蕊花变红，对比可得出CO2和水发生了反应，生成了能使石蕊花变红的物质，故B可行；对比样盐酸的浓度不一样，无法探究接触面积对反应速率的影响，故C不行行；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，人体呼出的气体中二氧化碳含量较多，可以通过对比现象得出结论，故D可行。二、16.He；2O；3H2；SOeq\o\al(2－,4)；Na2CO3；Fe2O317．(1)煮沸(2)用洗菜水浇花(合理即可)(3)CO2＋Ca(OH)2=H2O＋CaCO3↓(4)过滤(5)化学反应中分子可以再分(合理即可)18．(1)B(2)致密的氧化膜(3)表面镀一层金属铬(合理即可)19．(1)CO2＋H2O=H2CO3(2)Fe＋2HCl=FeCl2＋H2↑(3)Fe(4)Na2CO3(5)HCl(6)