江西省吉安市永丰县永丰县十一校联考2024-2025学年八年级10月月考语文试题

吉安市2024-2025学年(上)八年级语文第一次阶段性检测练习卷注意事项：共五大题，24小题，满分120分，作时间为150分钟。一、语言文字运用(10分)阅读下面的文字，完成1-2题。翻开八年级上册的语文课本，我们读到《人民解放军百万大军横渡长江》，领略了人民解放军的英勇善战，锐不可当①的气势；读到《首届诺贝尔奖颁发》，我们了解了1931年埃利克·阿克塞尔·卡尔费尔德死后获得了诺贝尔文学奖，他是第一位被②的获奖者；徜徉七百里《三峡》，我们感受其“重岩叠(zhàng)③，隐天蔽日”的连绵山势……学习语文，是一次次美好的精神之旅。1.给加点字注音，根据拼音写汉字(2分)①当③(zhàng)2.在文中横线②处填入词语，恰当的一项是(2分)A.授赠B.授子C.追念D.追授阅读下面的文字，完成3-5题。一年中，有着不同的节日，但总有一样东西把它们串成一条线()清明时节，无论雨有多大，我们都不会忘记到先人坟前扫墓；中秋月圆，无论夜有多深，我们都不会错过与亲人共赏明月；无论路有多远，春节来临，我们都不会停止回家团圆的脚步。3.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）(1分)A.春节来临，尽管路有多远，我们都不会停止回家团圆的脚步。B.春节来临，无论路有多远，我们都不会停止回家团圆的脚步，C.春节来临，无论路途多么遥远，我们都不会停止回家团圆的脚步。D.春节来临，无论路有多远，我们都会回家团圆。4.在文中括号内填入标点符号，正确的一项是（）(1分)A.，B.：C.。D.、5.下列填人文中横线上的语句，衔接恰当的一项是（）(2分)A.一个又一个节日，其中的亲情是永恒不变的。B.一个又一个节日，亲情是与心最近的那条线。C.一个又一个节日，亲情这条线是最明显的。D一个又一个节日，亲情把它们串成了一条线。6.阅读情景，想一想那位女士怎样回答才算得体。（）(2分)两位男士在谈话，其中一个说：“在家里妻子不让我抽烟，真难受。”边说边拿出香烟，问旁边的女士：“我能抽烟吗?”女士笑了笑，说“”既不让这位先生抽烟，又说得很幽默，引得两位男士都笑了。A.嗨，你害人又害己啊!B.没看见写着“禁止吸烟”吗!C.你夫人还没有把你管教好吧!D.先生，你就像在家里一样吧!二、古代诗文阅读(20分)(一)阅读下面这首诗歌，完成7-8题。(4分)朝中措李之仪腊穷天际傍危栏。密雪舞初残。表里江山如画，分明不似人间。功名何在，文章漫与，空叹流年。独恨归来已晚，半生孤负渔竿。7.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是()(2分)A.这首词描写了词人在岁末之时倚着高高的栏杆眺望遥远的天边时的所见所思所感。B.上片“密雪舞初残”描绘了一幅大雪纷纷扬扬而下，像在起舞一样笼罩着大地的壮阔场景。C.上片运用描写的表达方式写景，下片转为叙事，表现了词人生活状态的变化。D.“空叹流年”表现了词人对时光飞逝的无奈与慨叹。8.词的下片抒发了词人怎样的情感?(2分)（二)阅读下面文言语段，完成9-11题。(10分)熊鼎传熊鼎，字伯颍，临川人。元末举于乡，长①龙溪书院。江西寇乱，鼎结乡兵自守。陈友谅屡胁之，不应。邓愈镇江西，数延见，奇其才，荐之。太祖欲官之，以亲老辞，乃留愈幕府赞②军事。母丧除，召至京师，授德清县丞。松江民钱鹤皋反，邻郡大惊，鼎镇之以静。迁起居注③，承诏搜括故事可惩戒者，书新宫壁间。舍人耿忠使广信④还，奏郡县官违法状，帝遣御史廉⑤之。而时已颁赦书，丞相李善长再谏不纳，鼎偕给事中尹正进曰：“朝廷布大信于四方，复以细故烦御史，失信，且亵威。”帝默然久之，乃不遣御史。(节选自《明史·熊鼎传》)【注释】①长：执掌。②赞；帮助，辅助。③起居注：官职名。④广信；地名。⑤廉：考察。9.解释文中加点词的含义。(3分)(1)奇()(2)书()(3)遣()10.翻译文中画线句子。(4分)(1)陈友谅屡胁之，不应。(2)太祖欲官之，以亲老辞，乃留愈幕府赞军事。11.联系选文内容，说说熊鼎是个怎样的人。(3分)(三)默写12.补写出下列句子中的空缺部分。(每空1分，共6分)(1)《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：，。(2)《钱塘湖春行》中抓住早春特点，从俯视角度描写花草的优美诗句是：，。(3)李白在《渡荆门送别》中，借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的句子是：，。三、现代文阅读(30分)(一)阅读下面的文字，完成13、14题。(7分)材料一：①中新网9月23日电杭州第19届亚洲运动会开幕式于2023年9月23日20时在杭州奥体中心主体育场正式拉开帷幕。②作为本次大赛的开篇，杭州亚运会开幕式以“潮起亚细亚”为主题，寓意着新时代的中国正与亚洲、世界交融激荡，像浪潮一样奔涌向前。开幕式共分为“国风雅韵”“钱塘潮涌”“携手同行”三大篇章，将通过国风之潮、自然之潮、科技之潮、运动之潮、数字之潮等对主题中的“潮”字进行具体诠释。根据开幕式流程，杭州第19届亚运会主火炬的点燃时间在21时28分左右，上亿人次的数字火炬手将和线下火炬手共同点燃主火炬。③本届亚运会，亚洲全部45个亚奥理事会成员超过1.2万名运动员报名，加上技术官员、记者等总规模达3万余人，创下新纪录。杭州亚运会以“绿色、智能、节俭、文明”为办赛理念除主办城市杭州，本届亚运会设置了宁波、温州、湖州、绍兴、金华等5个协办城市，共有56个竞赛场馆、31个独立训练场馆及1个亚运村和5个亚运分村。④据悉，本届亚运会中国体育代表团总人数1329人，运动员886人，包括了36名奥运冠军。共有67人参加过里约奥运会，201人参加过东京奥运会，226人参加过2018年雅加达亚运会，630人为第一次参加亚运会。相较于巴黎奥运会32个运动项目，杭州亚运会设项多达40个，细分为61个分项、481个小项。中国体育代表团将参加除卡巴迪、板球以外的38个大项、407个小项的比赛。材料二：杭州亚运会会徽“潮涌”的主体图形由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形六个元素组成。扇面造型反映江南人文意蕴，赛道代表体育竞技，互联网符号契合杭州城市特色，太阳图形是亚奥理事会的象征符号。13.下列对材料的理解和分析，不正确的一项是()(3分)A.材料一的消息标题可拟写为“杭州第19届亚洲运动会开幕式正式拉开帷幕”。B.材料一第①段中的“中新网9月23日电”属于新闻的导语，概括了本则消息的主要内容。C.材料二中的杭州亚运会会徽“潮涌”由六个元素组成，每个元素都有其独特含义。D.杭州亚运会以“绿色、智能、节俭、文明”为理念，除主办城市外，还有5个协办城市。14.结合材料一、材料二的内容，请你说说杭州亚运会会徽“潮涌”的设计有何巧妙之处。(4分)(二)阅读下面的文字，完成15、16题。(7分)材料一：前不久，记者在杭州多所中学展开调查，发现近九成学生有使用短视频平台的习惯，近一半家长表示孩子或多或少存在沉迷短视频的现象，超半数家长认为短视频成瘾对青少年成长存在严重影响。对短视频的内容顾虑，家长们主要聚焦在负面网红、恶意炒作等方面。有家长表示对短视频的沉迷就像“温水煮青蛙”，“网络上啥都有，就怕久而久之，从情绪到学习再到价值观形成，孩子各方面成长都会受到不同程度的负面影响。(摘录于《中国青年报》)材料二：“现在的青少年从小生活在网络环境中，学习、生活的内容和方式都离不开网络。”杭州师范大学教育学院心理系主任杨群表示，“短视频传播速度快，受众范围广，想要完全回避并不现实，而且短视频上也有许多健康、正能量的內容。但不管内容健康与否，刷屏成瘾现象都会给青少年的身体、心理带来严重的负面影响，尤其是有些青少年还热衷于模仿短视频中的人物形象、动作，更加影响其健康成长。”如何防止青少年刷屏成瘾?杨群认为，首先应重在预防，温暖的家庭氛围、良好的社会支持、健康的兴趣爱好、积极的情绪应对策略和有节制的手机使用都是防止成瘾的保护性因素。在现实中增加兴趣爱好，提高孩子的人际交往能力，以及丰富课外活动，在课余时间增加知识，这些都能使青少年沉迷短视频的概率大大降低。(摘录于《中国青年报》)材料三：短视频容易让人上瘾，但也并非洪水猛兽。家长、学校如何正确引导青少年，让他们在合适的时间、用合适的方式、看优质的短视频，这是更需要我们去关注的。小硕是安徽合肥的一名小学生，平时喜欢在网络平台上观看搞笑类和游戏类短视频，而且一看就是个把小时。他的父亲张先生并没有立即没收他的手机，而是默默观察他喜欢观看的内容，并以此为话题与其交流。一说起感兴趣的事，小硕就像打开了话匣子，两人越聊越欢。于是，张先生开始向儿子推荐生活小技巧等有意思、有意义的短视频，并提议一起按照视频里介绍的方法做家务、做手工。“没想到效果特别好，孩子不但不抵触家务劳动，反而在验证了视频里的方法行之有效后，产生了强烈的成就感。”张先生很是自豪。前不久，河南郑州丽水外国语学校教师南瑞，与班里孩子一起完成了一项课外实践活动——手工制作端午节香包。南瑞用短视频记录了孩子们制作香包的过程，并发到家长群里，受到了孩子和家长们的热烈欢迎。“青春期正是张扬个性的时候，把孩子们从被动的观看者转变为主动的创造者，让他们成为视频的主角，他们的表达欲和表现欲就得到了释放。”南瑞说。(摘录于《人民日报》)15.下列对文本内容理解不正确的一项是()(3分)A.材料一中的调査反映了近一半的家长认为短视频成瘾对青少年成长存在严重影响。B.材料二中专家提出温暖的家庭氛围、健康的兴趣爱好等都是防止青少年刷屏成瘾的保护性因素。C.材料三事例说明家校引导合理利用短视频能有效防止青少年刷屏成瘾。D.三则林料分别从青少年刷屏成瘾现象、专家建议及家校做法进行了具体的阐述。16.下面是某心理咨询室收到的一位初一学生的求助短信部分内容。请你结合上述材料，代表心理咨询老师给他提出四条建议。(4分)“我本来只打算看半小时短视频，可总是控制不住自己。我明白时间很宝贵，但只有在看短视频的时候，我才能暂时忘记学习的压力。我总是安慰自己，一个视频不过几十秒，可谁能想到，看着看着一两个小时就过去了。请问我该怎么办?”（三)阅读下面的文字，完成17-21题。(16分)我所能带给你们的事物李娟①我从城里回来，给家人买回两只小兔子。卖兔子的人告诉我：“这可不是普通兔子，这是‘袖珍兔’，永远也长不大的，吃得又少，又乖巧。”所以，一只非得卖二十块钱不可。②结果，买回家喂了不到两个月，每只兔子就长到了好几公斤。比一般的家兔还大，贼肥贼肥的，肥得跳都跳不动了，只好爬着走。真是没听说过爬着走的兔子。而且还特能吃，一天到晚三瓣嘴喀嚓喀嚓磨个不停，把我们家越吃越穷。给它什么就吃什么，毫不含糊。到了后来居然连肉也吃，兔子还吃肉?后来，果然证实了兔子是不能吃肉的，它们才吃了一次肉，就给吃死了。③还有一次，我从城里回来，带回了两只“金丝熊””。当时我蹲在那个地摊前研究了半天觉得“金丝熊”看起来要比上次的兔子可靠多了，而且要更便宜一些，才五块钱一只，就买回去了。我妈一看，立刻骂了我一顿：“五块钱啊?这么贵!真是，家里还少了耗子吗?到处都跑的是，还花钱在外面买……”我再仔细一看，没错，的确是耗子，只是少了条长尾巴而已……④)只要我从城里回来，一定会带很多很多东西的。但是买回家的东西大都派不上什么用场。想想看，家里人都需要些什么呢?妈妈曾明确地告诉过我，家里现在最需要的是一头毛驴，进山驮东西方便。⑤可是我回家，所能带给大家的东西不是神气活现的兔子，就是既没尾巴也没名堂的耗子。⑥我在城里打工，没赚上什么钱。但即使赚不上钱，还是愿意在那个城市里待着。晚上却只能紧缩成一团睡。被子太薄了，把窗帘啊什么的全拽下来裹在身上，还是冷。身上还穿着大衣扣子扣得一丝不苟，还是冷。⑦后来我给家里打电话，妈妈问我：“还需要什么啊?”我说：“不需要，一切都好。就是被子薄了点。”于是第二天晚上她就出现在我面前了，扛着一床厚到能把人压得呼吸不畅的驼毛被。她挂了电话，立刻买来驼毛洗了，烧旺炉子烘干，再用柳条儿抽打着弹松、扯匀，细细缝了纱布，熬了一个通宵才赶制出来。然后又倒了三趟班车，坐了十多个钟头的车赶往城里。⑧我又能给家里带来什么呢?每次回家的前一天，总在超市里转啊，转啊。转到“中老年专柜”，看到麦片，就买回去了。我回到家，说：“这是麦片。”她们都很高兴的样子，因为只听说过，从没吃过。我也没吃过，但还是想当然地煮了一大锅。先给外婆盛一碗，她笑眯眯了一口，然后又默默地喝了一口，说：“好喝。”然后，就死活也不肯喝第三口了。⑨我还买过咸烧白。一碟一碟放在超市里的冷柜里，颜色真好看，和童年记忆里的一模一样。外婆看了也很高兴，我在厨房忙碌着热菜，她就搬把小板凳坐在灶台边，兴致很高地说了好多话，大都是当年在乡坝吃席的趣事。还很勤快地早早就把筷子摆到了桌子上，一人位置前放一双。等咸烧白蒸好端上来时，她狠狠地夹了一筷子。但是勉强咽下去后，悲从中来。⑩——不是过去喜爱过的那种，完全不一样。更重要的是，这意味着一些过去的事物、过去的感觉，永不再有了。她九十多岁了，再也经不起速度稍快一些的“逐一消失”。⑪我在超市里转啊转啊。这回又买些什么好呢?最后只好买了一包红糖。但是红糖在哪里没有卖的啊?虽然这种红糖上明确地标明是“中老年专用红糖”……⑫我不在家的日子里，兔子或者没尾巴的小耗子替我陪着我的家人。兔子在房间里慢慢地爬，终于爬到外婆脚下。外婆缓慢地弯下腰去，慢慢地，慢慢地，终于够着了兔子，然后吃力地把它抱起来。她抚摸兔子倒向背后的柔顺的长耳朵，问它：“吃饱没有，饿不饿?”——就像很早很早以前，问我“吃饱没有，饿不饿”一样。天色渐渐暗下来，又是一天过去了。⑬还有小耗子，代替我又一年来到深山夏牧场，趴在铁笼子里，背朝广阔碧绿的草原。晚上，妈妈脱下自己的大衣把笼子层层包裹起来，但还是怕它冷着，又包了一层毛衣。寒冷的夜里，寂寞的没尾巴小耗子把裹着笼子的衣物死命地拽进笼子里，一点一点咬破。它们在黑暗中睁大了眼睛。(有删改)17.根据文章内容，完成表格。(6分)“我”的行为事物特点家人反应带回两只“袖珍兔”（1）/带回两只“金丝熊”少了条长尾巴的耗子（2）（3）大家都没吃过高兴，外婆不肯喝第三口带回咸烧白（4）带回“中老年专业红糖（6）/18.从第⑦段或⑫段中画横线句中任选一处，分析句子语言的表现力。(4分)19.第③、⑬段中画波浪线的两处内容是否矛盾?下列分析有误的一项是()(3分)A.第③段表现出妈妈疼惜在外辛苦生活的“我”。B.第⑬段照应上文妈妈熬夜为“我”赶制驼毛被的情节。C.因为小耗子价格不菲，所以妈妈百般呵护。D.两处内容看似矛盾，实则突出妈妈对“我”的爱。20.结合文章内容，说说本文标题的含义。(3分)四、名著阅读(10分)21.请对《红星照耀中国》中的情节进行排序()(3分)①红军过草地，征途千辛万苦②西安事变前夕，张学良坚定抗日③红军剧社成立，革命思想大传播④大渡河战役，战士以死相拼A.③④①②B.④①②③C.③④②①D.④①③②22.思考探究，感受力量。(3分)阅读《红星照耀中国》后，你一定从中获得了精神营养，写出书中你最敬佩的一个人，并简要说说理由。23.班级拟开展“走进红色经典”读书交流会。(4分)习近平总书记也说，传承红色基因，实现伟大中国梦。请你简述《红星照耀中国》中的红军精神。五、写作(50分)24.阅读下面文字，按要求作文。古人云：“流水之声可以养耳，青禾绿草可以养目，观书绎理可以养心。”读书可以让你“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，足不出户而览名胜于笔下，历山川于书中，泛江湖于案头；读书可以让你“秀才不出门，便知天下事”，闲坐家中而了解天下事，静观世界风云，触摸尖端科技。请大家以“读书”为话题，可分享你或身边的读书故事，亦可谈谈你对读书的看法、感受，题目自拟，写一篇不少于600字的作文。要求：①内容具体，有真情实感；②选好角度，确定立意，除诗歌外，文体不限；③文中不得出现真实的人名、校名和地名。八年级语文第一次阶段性检测练习卷参考答案1.dāng嶂(2分)2.D(2分)3.B(1分)4.B(1分)5.D(2分)6.D(2分)7.C(2分)这首词的下片是以议论的方式表达词人的情感，并不是“叙事”，C项赏析不正确。8.(2分)本词下片词人借写自己的生活现状，叹息流年飞逝，但如今只遗憾归隐得晚了，宁愿垂竿独钓，享受闲适生活，表达了对时光飞逝却功名未就的感慨，以及对淡泊闲适生活的喜爱与向往。9.(3分)(1)认为……奇特(2)写，书写(3)派，派遣10.(4分)(1)陈友谅多次胁迫他投降，他不理睬。(2)太祖要授给他官职，他用双亲年老需要赡养而推辞，于是留在邓愈的幕府中参与辅佐军事。11.(3分)示例：面对双亲已老，熊鼎辞官归家，奉行孝道，说明他是一个孝顺父母的人；面对平民反叛，熊鼎从容应对，平定叛乱，说明他是一个处变不惊的人：面对皇上旨意，熊鼎抓住要害，直陈弊端，说明他是一个敢于直谏的人。【参考译文】熊鼎，字伯颖，临川人。元末时乡试中举，执掌龙溪书院。江西发生寇乱，熊鼎集结乡兵自守。陈友谅多次胁迫他投降，他不理睬。邓愈镇抚江西，多次召请他来相见，认为他的才华奇特出众，向皇上推荐。太祖要授给他官职，他用双亲年老需要赡养而推辞，于是留在邓愈的幕府中参与辅佐军事。母亲死后守孝期满，皇帝召他到京城，授官德清县丞。后松江平民钱鹤皋反叛，邻近地区大为惊扰，熊鼎镇抚他们而恢复平静。升任起居注，奉诏搜求可引以为戒的旧事例，写在新宫殿的墙壁上。舍人耿忠出使广信回来，将郡县官员违法的情况上奏皇帝，皇帝派御史去考察。而当时已经颁发大赦令，丞相李善长两次进读(暂时不派御史)，皇帝不听，熊鼎偕同给事中尹正进言说：“朝廷广布信用于四方，又因小事派出御史，会失去信用，而且亵渎天威。”皇帝沉默了好久，最终没有派遣御史。12.(6分)(1)自非亭午夜分，不见曦月。(2)乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。(3)仍怜故乡水，万里送行舟。13.B(3分)“中新网9月23日电”属于新闻的电头。“中新网”交代了发电单位，“9月23日”交代了发电时间。故选B。14.(4分)3.(1)构思新颖，主题鲜明。把杭州亚运会会徽“潮涌”的主体图形设计成由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形六个元素组成，巧妙地突出了奥林匹克精神，彰显主办城市杭州的人文底蕴和城市特质。②)时代气息与文化意蕴巧妙融合。扇面造型反映江南人文意蕴，赛道代表体育竞技，互联网符号契合杭州城市特色，太阳图形是亚奥理事会的象征符号，这些元素使会徽具有鲜明的形象识别度和原创性，富有时代气息，充分表达了广大民众对亚运盛会的热切期待。15.A(3分)由【材料一】中“超半数家长认为短视频成瘾对青少年成长存在严重影响”可知，A项中“近一半的家长”理解不正确。16.(4分)示例：增加兴趣爱好；提高人际交往能力；多