期中模拟练习（试题）-2024-2025学年统编版六年级上册语文

期中模拟练习一、将下面的句子正确、规范、工整地写在方格内，行款整齐，速度适中。(2分)祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。二、看拼音，写字词。(重复的字按一个计分，8分)yīshang1.广场上，五颜六色的旗帜随风飘扬，表演者们穿着各色的，像一条流动的cǎihóngbàofā穿过街道，观众们出雷鸣般的掌声。zhòujǔsàngdàbùliúxīng2.他起眉，很，看到走来的老师，他想：“忘记了带zìzuòzìshòu作业，真是啊!”三、选择题。(11分)1.下列加点字的读音全都正确的一项是()(1分)A.蒙古(měng)摇曳(zhuài)境界(jìng)跌跌撞撞(tiē)B.晋察冀(yì)山涧(jiàn)手榴弹(liú)暴露无遗(lòu)C.糟糕(zāo)抡起(lún)冰棍(gùn)技高一筹(cóu)D.趴下(pā)豪迈(mài)提供(gōng)别出心裁(cái)2.下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是()(1分)A.我站在万寿山上居高临下，颐和园的景物尽收眼底。B.看到我出色的表现，妈妈激动得心惊肉跳。C.刘胡兰面对敌人的铡刀，斩钉截铁地说：“怕死就不是共产党员。”D.威风凛凛的兵马俑，谁能不惊叹呢?3.下列对句子中加点部分的理解不恰当的一项是()(1分)A.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。(运用排比的修辞手法，写出了花的功用，条理明晰，节奏和谐，形象生动)B.那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。(“是那么”在句子中重复出现，有增强语势、增强情感的作用)C.空气具有什么特征呢?第一，空气是看不见、摸不着、无色无味透明的气体；第二，空气是有体积的，它能够占据空间；第三，空气是具有流动性的；第四，空气占据的空间是可以被压缩或扩大的，它没有固定的形状和体积。(加点部分是写空气特征的四个句子的引领，这样表达，使得叙述更有条理)D.他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”(加点部分表现了战士们机智勇敢、顽强不屈、视死如归的精神)4.下列句子中的分号使用不正确的一项是()(1分)A.我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的呜啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。B.月光下白的潇洒，紫的朦胧；还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。C.结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗?D.丁字形一横的北面是一道河，河上并排架着五座白石桥；再北面是城墙，城墙中央高高耸起天安门的城楼。5.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()(1分)A.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。B.水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。C.白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。D.群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了。6.下列对句子中运用的描写方法判断不正确的一项是()(1分)A.屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。(环境描写)B.她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……”(语言描写)C.渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。(神态描写)D.战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。(动作描写)7.下列句子中使用的与“说”意义相通的词语不正确的一项是()(1分)A.接着，毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”B.“多好啊！”他在自言自语。突然，他凑到我的耳朵边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗?”C.静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。D.狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”8.下列诗句的朗读节奏划分有误的一项是()(1分)A.金沙/水拍/云崖暖。B.黑云/翻墨/未遮山。C.七八个/星/天外。D.三军/过后/尽/开颜。9.给下列加点字选择正确的解释，把序号填入括号内。(2分)(1)井然有序()A.排次序。B.次序。C.开头的；在正式内容以前的。D.古代指厢房。(2)千钧一发()A.十斤。B.三十斤。C.一百斤。D.三万斤。(3)移舟泊烟渚()A.湖泊。B.波浪。C.停船靠岸。D.水泊。(4)路转溪桥忽见()A.同“现”,显现,出现。B.看到。C.会见。D.看见。10.关于阅读文章时从所读的内容想开去，下列说法不恰当的一项是()(1分)A.要联系自己的生活经验。B.能更好地理解文章的主要内容和表达的思想感情，打开阅读视野，丰富阅读体验。C.从文章的题材想开去。D.从文章的内容联想到更多。四、把下列词语补充完整，再选词填空并完成练习。(10分)全神()()()()冲冲粉身()()()天()地()山()海()()有味1.这部电影的故事情节十分引人入胜，大家都看得。(0.5分)2.狼牙山五壮士，即使也全然不怕，因为他们心中有坚定的革命信仰。(0.5分)3.请你再写出两个“()天()地”式的词语:()天()地、()天()地。(1分)4.运用夸张的修辞手法的四字词语：，请再写出一个：。(1分)5.从上面的词语中选择一个或几个自己喜欢的写句子。(1分)五、根据所学内容填空。(8分)1.旧时茅店社林边，。2.五岭逶迤腾细浪，。3.《春日》中蕴含哲理的名句：，.4.《过故人庄》中运用对偶的修辞手法写景的名句：，.5.悠悠故乡情，淡淡思乡愁。孟浩然在《宿建德江》中这样表达愁思：“，。”6.《七律·长征》中运用夸张的修辞手法的诗句：，。7.课文中的人物带给我们很多感动和激励：《》中的不徇私情、舍己为人的崇高精神令人钦佩；《》中的尽心尽力照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己；《》中的，更是有着不怕牺牲、顾全大局的伟大革命精神。六、按要求写句子。(6分)1.读句子并仿写，表现某个人物对某件事入迷的情景。(2分)他在电视屏幕前看电视，就像亲临比赛现场一样。只见他坐直了身子，两眼直盯着电视，眼里闪着亮光，两只手不自觉地攥成拳头，像是在给球员加油鼓劲。看到自己喜欢的球队或球员进了球，他竟然直接从凳子上跳了起来，双拳上举，兴奋地大喊：“好球！”2.那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。(用加点词语造句)(1分)3.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。(仿写排比句)(1分)4.请结合生活实际，写一写某个人物犹豫不决时的心理活动。(2分)七、口语交际。(2分)五年级(3)班准备举行一次演讲比赛，主题是“我读书，我快乐”。想一想，怎样说才能让自己的演讲有说服力呢?结合主题列一下演讲稿的提纲。八、课内阅读。(12分)穷人(节选)①“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢！”②两个人沉默了一阵。③“你知道吗?”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”④“哦?什么时候?”⑤“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨啊！两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。⑥渔夫做起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办?得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”1.《穷人》的作者是俄国作家，他的代表作有《》《)()等。(2分)2.选文中出现了两次沉默。原因分别是什么?(2分)3.读选文第⑥自然段，完成下列练习。(6分)(1)用“”画出描写渔夫神情的词语，用“﹏”画出描写渔夫动作的词语，用“”画出描写渔夫语言的语句。(1.5分)(2)从渔夫的表情变化中可以体会到。(1分)(3)选文中第一个语气词“嗯”所表达的意思是，第二个“嗯”的意思是,“哦”的意思是。(1.5分)(4)这一段中的“熬”字能去掉吗?为什么?谈谈你的理解。(2分)4.结合选文，说说作者在表现渔夫和桑娜的品质方面运用的方法有什么不同。(2分)九、课外阅读。(11分)空山鸟语郭枫①到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。②鸟儿的鸣声是世间最美的语言。在山上，谁都喜欢鸟的鸣叫，谁都懂得鸟的语言；谁都懂，清风懂，白云懂，流泉更懂，连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。鸟的语言永远叙述着动人的故事。③在金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟，绿背黄纹，有一只小巧的红喙。我喜欢它们灵活的体态，更喜欢它们的样子，依偎着、厮磨着，总是分不开啊！④山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天洒来，直把你全身淋透。难得的是有这片深山广林，要不，这些喜欢唱歌的精灵向何处容身?⑤过午之后，山林便到了入睡的时刻，山林睡了，鸟儿们静默了。在众鸟默默之中，“咕——咕——”，从哪里传来的几声鹧鸪呢?忽断、忽续、忽近、忽远，那缥缈的鸣声，竟有些不可捉摸了。“咕——咕——”，我沐着淡烟疏雨，恬然入梦。⑥到山上来，且闭起眼睛，不要再浏览风景，好好地听一听鸟叫吧！鸟儿们用一百种声调在欢唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在涧谷间。⑦我想做一只鸟，在山中。1.关于文中提到的鸟的鸣声特点，下列说法不正确的一项是()(1分)A.绿背黄纹鸟，叫声缠绵重复。B.山雀，鸣声短促而嘹亮。C.鹧鸪，忽断、忽续、忽近、忽远，鸣声缥缈，不可捉摸。D.麻雀，叽叽喳喳，热闹欢畅。2.用联想表达独特感受是本文的一大特色。请用“”画出一处，并说说这样写的好处。(2分)3.山雀是怎样唱歌的?请用“﹏”画出相关语句，并说说你从中感受到了什么。(2分)4.小鸟能在山林里尽情歌唱的原因是()(2分)A.因为山林是鸟栖息的地方，这里有安全感，小鸟可以自由自在地活动。B.因为人与自然和谐相处，人们恪守自然之道，所以才会有空山鸟语的胜景。C.因为鸟看到人类在山林里游玩，非常高兴。D.因为山林是小鸟赖以生存的地方，即使人类破坏树木，也赶不走小鸟。5.请用“”画出与文中第一句话相照应的句子。联系全文，