2024年苏教版高三上学期期中生物学试题与参考答案

2024年苏教版生物学高三上学期期中自测试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、A、下列关于细胞膜结构的描述，正确的是（）A.细胞膜是由磷脂和蛋白质组成的B.细胞膜具有流动性，但其流动性有限C.细胞膜上的磷脂分子是固定不动的D.细胞膜上的蛋白质分子是固定不动的2、A、下列关于光合作用的过程描述，错误的是（）A.光合作用包括光反应和暗反应两个阶段B.光反应发生在叶绿体的类囊体膜上C.暗反应发生在叶绿体的基质中D.光反应和暗反应可以同时进行3、下列关于细胞膜结构的描述，正确的是：A、细胞膜是由两层磷脂分子构成的脂质双层。B、细胞膜上的蛋白质都是被嵌入到磷脂双层中的。C、细胞膜的主要功能是维持细胞内外环境的稳定。D、细胞膜上的糖蛋白在细胞识别和免疫反应中起关键作用。4、以下哪种物质在光合作用过程中作为电子传递的受体？A、NADP+B、ATPC、O2D、CO25、以下哪种生物属于真核生物？A.病毒B.蓝藻C.植物细胞D.细菌6、以下哪项不是生态系统中能量流动的基本规律？A.能量流动是单向的B.能量流动是逐级递减的C.能量流动可以循环利用D.能量流动是连续不断的7、下列关于细胞呼吸的描述，正确的是：A.细胞呼吸只发生在有氧条件下B.细胞呼吸的第一阶段是糖类分解为丙酮酸和[H]，同时释放少量能量C.细胞呼吸的第三阶段是氧气和[H]结合生成水，同时释放大量能量D.细胞呼吸过程中，所有的能量都用于合成ATP8、下列关于光合作用的描述，错误的是：A.光合作用是绿色植物和某些微生物利用光能将无机物合成有机物的过程B.光合作用的场所是叶绿体C.光合作用分为光反应和暗反应两个阶段D.光合作用过程中，光反应阶段产生ATP和[H]9、题干：以下关于细胞核功能的描述，正确的是：A.细胞核负责细胞内的物质交换B.细胞核是细胞遗传信息的储存中心C.细胞核通过核孔与细胞质进行物质交换D.细胞核参与蛋白质的合成10、题干：以下关于光合作用和呼吸作用相互关系的描述，错误的是：A.光合作用和呼吸作用是相互依存的B.光合作用为呼吸作用提供能量和氧气C.呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水D.光合作用和呼吸作用相互独立，互不影响11、下列关于细胞呼吸的描述，正确的是（）A、细胞呼吸过程完全在细胞质中进行B、细胞呼吸过程中，氧气是最终电子受体C、有氧呼吸的第一阶段是糖原的分解D、无氧呼吸过程中，细胞释放的能量比有氧呼吸少12、下列关于基因工程的描述，不正确的是（）A、基因工程可以用于改良农作物品种B、基因工程可以用于治疗遗传性疾病C、基因工程可以用于生产疫苗D、基因工程只能应用于生物领域二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）1、以下哪些生物现象属于生物学研究的内容？A、植物的光合作用B、电子计算机的编程C、人体细胞的分裂D、月球表面的陨石坑2、下列关于遗传变异的说法，正确的是？A、基因突变是生物变异的主要来源B、染色体变异可以通过物理、化学因素引起C、基因重组只能在有性生殖过程中发生D、自然选择是生物进化的重要机制3、以下哪些属于生物的遗传现象？A.植物的开花时间B.猫的眼睛颜色C.人类血型的差异D.红枫叶的变色4、下列哪些属于生物的变异现象？A.同一品种的大豆种子大小差异B.遗传工程改造的大豆抗病能力增强C.人类身高受营养和遗传的共同影响D.遗传病患者的基因突变三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）第一题题目：以下关于细胞信号传递和基因表达的叙述，正确的是（）A.细胞信号传递过程中，信号分子与受体结合后，受体发生构象变化，从而将信号传递给细胞内部B.信号分子与受体结合后，受体被激活，进而促进相关基因的转录和翻译C.细胞信号传递过程中，信号分子只能从高浓度区域向低浓度区域传递D.细胞信号传递过程中，信号分子与受体结合后，信号分子本身发生降解第二题题目：分析以下实验，回答问题。实验背景：某种植物在光照条件下能进行光合作用，产生氧气。为研究光合作用过程中氧气释放的规律，研究者进行了以下实验：实验步骤：1.将植物幼苗置于光照条件下，每隔一定时间收集一次释放的氧气。2.记录不同时间段内氧气的释放量。3.分析氧气释放量的变化规律。实验结果：时间（小时）氧气释放量（毫升/小时）0012243648510问题：1.根据实验结果，分析植物光合作用过程中氧气释放量的变化规律。2.结合光合作用的过程，解释实验中氧气释放量随时间变化的原因。第三题题目：某研究小组对一种植物的生长发育过程进行研究，发现该植物在光照条件下能合成一种名为“绿素”的色素，这种色素对植物的光合作用至关重要。以下是他们观察到的实验现象和推测：（1）实验组在光照条件下，植物叶片呈现出绿色；（2）对照组在黑暗条件下，植物叶片呈现黄色；（3）将实验组的植物叶片放入黑暗环境中一段时间后，叶片逐渐变为黄色；（4）将对照组的植物叶片移至光照环境中一段时间后，叶片逐渐变为绿色。请回答以下问题：A.根据实验现象，推测“绿素”的主要功能是什么？B.分析实验（3）和实验（4）的结果，说明植物叶片颜色变化的原因。C.如果将实验（3）中的植物叶片在黑暗中放置时间过长，会出现什么现象？请解释原因。第四题题目：某植物体细胞中含有20对染色体，该植物在减数分裂过程中发生了以下变异：1.在减数第一次分裂前期，同源染色体间发生了非姐妹染色单体交换；2.在减数第一次分裂后期，一对同源染色体发生了分离；3.在减数第二次分裂后期，一个着丝点分裂异常，导致一个子细胞中的染色体数目比正常细胞多一条。请回答以下问题：1.请描述上述变异类型，并说明其对后代染色体数目的影响。2.假设该植物产生的配子中，含有正常染色体的配子比例为X%，含有异常染色体的配子比例为Y%，请计算X%和Y%的值。3.请分析该变异可能对植物后代的影响。第五题题目：以下是一段关于生物膜结构和功能的描述，请根据描述回答问题。描述：生物膜是细胞的外层结构，由磷脂双分子层和蛋白质组成。磷脂双分子层是生物膜的基本骨架，其疏水端排列在膜内，亲水端排列在膜外，形成了一种稳定的屏障。蛋白质分子镶嵌或贯穿于磷脂双分子层中，有的蛋白质分子是跨膜蛋白，它们的一个端在膜外，另一个端在膜内，起到传递信号、催化化学反应和物质运输等重要作用。问题：1.磷脂双分子层在生物膜中的主要作用是什么？2.跨膜蛋白在生物膜中可能有哪些功能？3.请简述生物膜的结构特点。2024年苏教版生物学高三上学期期中自测试题与参考答案一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、A、下列关于细胞膜结构的描述，正确的是（）A.细胞膜是由磷脂和蛋白质组成的B.细胞膜具有流动性，但其流动性有限C.细胞膜上的磷脂分子是固定不动的D.细胞膜上的蛋白质分子是固定不动的答案：B解析：细胞膜是由磷脂和蛋白质组成的，磷脂分子和蛋白质分子在细胞膜中是可以运动的，使得细胞膜具有一定的流动性。但是，细胞膜的流动性受到一定程度的限制，以保证细胞正常的功能活动。2、A、下列关于光合作用的过程描述，错误的是（）A.光合作用包括光反应和暗反应两个阶段B.光反应发生在叶绿体的类囊体膜上C.暗反应发生在叶绿体的基质中D.光反应和暗反应可以同时进行答案：D解析：光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，光反应发生在叶绿体的类囊体膜上，暗反应发生在叶绿体的基质中。光反应需要光照，而暗反应可以在有光或无光条件下进行。因此，光反应和暗反应不能同时进行。3、下列关于细胞膜结构的描述，正确的是：A、细胞膜是由两层磷脂分子构成的脂质双层。B、细胞膜上的蛋白质都是被嵌入到磷脂双层中的。C、细胞膜的主要功能是维持细胞内外环境的稳定。D、细胞膜上的糖蛋白在细胞识别和免疫反应中起关键作用。答案：D解析：细胞膜上的糖蛋白确实在细胞识别和免疫反应中起着关键作用。选项A错误，因为细胞膜是由两层磷脂分子和嵌入其中的蛋白质构成，而不是只有两层磷脂分子。选项B错误，因为蛋白质在细胞膜上的分布是多样的，既有嵌入脂质双层的，也有附着在表面上的。选项C错误，虽然细胞膜确实有助于维持细胞内外环境的稳定，但这并不是其主要功能。4、以下哪种物质在光合作用过程中作为电子传递的受体？A、NADP+B、ATPC、O2D、CO2答案：A解析：在光合作用的光反应阶段，水分子被光能分解，释放出电子。这些电子通过电子传递链最终被NADP+还原为NADPH。因此，NADP+是光合作用过程中电子传递的受体。选项B的ATP是光合作用产生的能量载体，选项C的O2是光合作用产生的产物，选项D的CO2是光合作用的原料。5、以下哪种生物属于真核生物？A.病毒B.蓝藻C.植物细胞D.细菌答案：C解析：植物细胞是真核生物，具有真核细胞的结构特点，包括有细胞核和其他细胞器。病毒、蓝藻和细菌均为原核生物或非细胞生物，不具备真核细胞的结构。因此，正确答案是C。6、以下哪项不是生态系统中能量流动的基本规律？A.能量流动是单向的B.能量流动是逐级递减的C.能量流动可以循环利用D.能量流动是连续不断的答案：C解析：生态系统中能量流动的基本规律包括能量流动是单向的、逐级递减的、连续不断的。能量流动不能循环利用，因为能量在传递过程中会以热能的形式散失。因此，正确答案是C。7、下列关于细胞呼吸的描述，正确的是：A.细胞呼吸只发生在有氧条件下B.细胞呼吸的第一阶段是糖类分解为丙酮酸和[H]，同时释放少量能量C.细胞呼吸的第三阶段是氧气和[H]结合生成水，同时释放大量能量D.细胞呼吸过程中，所有的能量都用于合成ATP答案：C解析：细胞呼吸包括三个阶段，第一阶段是有氧和无氧条件下的糖类分解，生成丙酮酸和[H]，同时释放少量能量；第二阶段是有氧条件下的丙酮酸和水反应，生成二氧化碳和[H]，同时释放少量能量；第三阶段是有氧条件下的氧气和[H]结合生成水，同时释放大量能量。因此，选项C正确。8、下列关于光合作用的描述，错误的是：A.光合作用是绿色植物和某些微生物利用光能将无机物合成有机物的过程B.光合作用的场所是叶绿体C.光合作用分为光反应和暗反应两个阶段D.光合作用过程中，光反应阶段产生ATP和[H]答案：D解析：光合作用是绿色植物和某些微生物利用光能将无机物合成有机物的过程，其场所是叶绿体，分为光反应和暗反应两个阶段。光反应阶段产生ATP和[H]，暗反应阶段利用ATP和[H]将二氧化碳还原成有机物。因此，选项D错误。9、题干：以下关于细胞核功能的描述，正确的是：A.细胞核负责细胞内的物质交换B.细胞核是细胞遗传信息的储存中心C.细胞核通过核孔与细胞质进行物质交换D.细胞核参与蛋白质的合成答案：B解析：细胞核的主要功能是储存遗传信息，控制细胞的生命活动。细胞核内的染色体携带了遗传信息，通过复制和传递遗传信息来指导细胞的生长、发育和繁殖。选项A、C、D描述的功能分别属于细胞膜、核孔和核糖体的作用，与细胞核的功能不符。因此，正确答案为B。10、题干：以下关于光合作用和呼吸作用相互关系的描述，错误的是：A.光合作用和呼吸作用是相互依存的B.光合作用为呼吸作用提供能量和氧气C.呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水D.光合作用和呼吸作用相互独立，互不影响答案：D解析：光合作用和呼吸作用是相互依存、相互联系的两个生理过程。光合作用通过吸收光能，将二氧化碳和水转化为有机物和氧气，为生物提供能量和氧气。呼吸作用则将有机物分解为二氧化碳和水，释放能量。因此，选项A、B、C描述的关系都是正确的。选项D描述光合作用和呼吸作用相互独立、互不影响，与实际情况不符。正确答案为D。11、下列关于细胞呼吸的描述，正确的是（）A、细胞呼吸过程完全在细胞质中进行B、细胞呼吸过程中，氧气是最终电子受体C、有氧呼吸的第一阶段是糖原的分解D、无氧呼吸过程中，细胞释放的能量比有氧呼吸少答案：B解析：细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸两个过程。有氧呼吸的最终电子受体是氧气，而无氧呼吸的最终电子受体是其他物质（如酒精或乳酸）。选项A错误，因为有氧呼吸的第二、第三阶段发生在线粒体内；选项C错误，有氧呼吸的第一阶段是葡萄糖的分解；选项D错误，无氧呼吸释放的能量比有氧呼吸少，但不是“比有氧呼吸少”，而是完全不同。12、下列关于基因工程的描述，不正确的是（）A、基因工程可以用于改良农作物品种B、基因工程可以用于治疗遗传性疾病C、基因工程可以用于生产疫苗D、基因工程只能应用于生物领域答案：D解析：基因工程是一种利用分子生物学和分子遗传学原理，对生物体基因进行操作的技术。选项A、B、C都是基因工程的应用领域，因此是正确的。选项D错误，因为基因工程不仅应用于生物领域，还广泛应用于医药、农业、环境等多个领域。二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）1、以下哪些生物现象属于生物学研究的内容？A、植物的光合作用B、电子计算机的编程C、人体细胞的分裂D、月球表面的陨石坑答案：AC解析：生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。选项A和C分别涉及植物的光合作用和人体细胞的分裂，这些都是生物学研究的范畴。选项B涉及电子计算机的编程，属于计算机科学的研究内容；选项D涉及月球表面的陨石坑，属于天文学的研究内容。因此，正确答案是A和C。2、下列关于遗传变异的说法，正确的是？A、基因突变是生物变异的主要来源B、染色体变异可以通过物理、化学因素引起C、基因重组只能在有性生殖过程中发生D、自然选择是生物进化的重要机制答案：ABD解析：选项A正确，基因突变是生物变异的一种重要形式，是生物进化的重要来源之一。选项B正确，染色体变异可以通过物理因素（如辐射）和化学因素（如某些化学物质）引起。选项C错误，基因重组不仅发生在有性生殖过程中，也可以通过基因工程等手段在无性生殖过程中发生。选项D正确，自然选择是达尔文提出的生物进化理论的核心概念之一，是生物进化的重要机制。因此，正确答案是A、B和D。3、以下哪些属于生物的遗传现象？A.植物的开花时间B.猫的眼睛颜色C.人类血型的差异D.红枫叶的变色答案：BCD解析：遗传现象是指生物的亲代与子代之间在性状上的相似性。A选项中的植物开花时间受环境因素影响较大，不是遗传现象；B选项中的猫的眼睛颜色、C选项中的人类血型差异、D选项中的红枫叶的变色都是由于遗传物质（DNA）的传递导致的，属于遗传现象。因此，正确答案是BCD。4、下列哪些属于生物的变异现象？A.同一品种的大豆种子大小差异B.遗传工程改造的大豆抗病能力增强C.人类身高受营养和遗传的共同影响D.遗传病患者的基因突变答案：ABD解析：变异现象是指生物个体之间或个体内部在性状上的差异。A选项中的同一品种的大豆种子大小差异、B选项中的遗传工程改造的大豆抗病能力增强、D选项中的遗传病患者的基因突变都是生物变异的表现。C选项中的人类身高受营养和遗传的共同影响，虽然存在变异，但更多的是环境因素的作用，不属于单纯的变异现象。因此，正确答案是ABD。三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）第一题题目：以下关于细胞信号传递和基因表达的叙述，正确的是（）A.细胞信号传递过程中，信号分子与受体结合后，受体发生构象变化，从而将信号传递给细胞内部B.信号分子与受体结合后，受体被激活，进而促进相关基因的转录和翻译C.细胞信号传递过程中，信号分子只能从高浓度区域向低浓度区域传递D.细胞信号传递过程中，信号分子与受体结合后，信号分子本身发生降解答案：A解析：A选项正确。细胞信号传递过程中，信号分子与受体结合后，受体发生构象变化，从而将信号传递给细胞内部。这是信号传递的基本机制。B选项错误。虽然信号分子与受体结合后，可以促进相关基因的转录和翻译，但这个过程需要进一步的信号转导途径和转录因子的参与。C选项错误。信号分子在细胞信号传递过程中，不仅可以从高浓度区域向低浓度区域传递，还可以通过其他方式（如扩散、运输等）在细胞内进行传递。D选项错误。信号分子与受体结合后，信号分子本身不会发生降解，而是被分解或转化为其他信号分子，以继续传递信号。第二题题目：分析以下实验，回答问题。实验背景：某种植物在光照条件下能进行光合作用，产生氧气。为研究光合作用过程中氧气释放的规律，研究者进行了以下实验：实验步骤：1.将植物幼苗置于光照条件下，每隔一定时间收集一次释放的氧气。2.记录不同时间段内氧气的释放量。3.分析氧气释放量的变化规律。实验结果：时间（小时）氧气释放量（毫升/小时）0012243648510问题：1.根据实验结果，分析植物光合作用过程中氧气释放量的变化规律。2.结合光合作用的过程，解释实验中氧气释放量随时间变化的原因。答案：1.根据实验结果，植物光合作用过程中氧气释放量随时间增加而逐渐增多，呈现出先增后稳的趋势。具体来说，在实验的前4小时内，氧气释放量逐渐增加，从2毫升/小时增加到10毫升/小时；在第5小时后，氧气释放量趋于稳定。2.结合光合作用的过程，氧气释放量随时间变化的原因如下：在实验开始时，植物的光合作用速率逐渐加快，因为植物叶片逐渐适应光照条件，光合作用原料（如二氧化碳）和光合作用产物（如氧气）的浓度逐渐增加，导致氧气释放量逐渐增多。当光合作用速率达到一定水平后，由于光合作用原料和产物浓度的限制，光合作用速率趋于稳定，因此氧气释放量也趋于稳定。实验中氧气释放量在第5小时后趋于稳定，说明此时光合作用速率与氧气释放速率达到了动态平衡。解析：本题主要考查学生分析实验数据、运用光合作用原理解决问题的能力。通过分析实验结果，学生可以理解光合作用过程中氧气释放量的变化规律，并能够结合光合作用过程解释实验现象。在回答问题时，学生需要结合实验步骤和结果，运用所学知识进行合理的分析和解释。第三题题目：某研究小组对一种植物的生长发育过程进行研究，发现该植物在光照条件下能合成一种名为“绿素”的色素，这种色素对植物的光合作用至关重要。以下是他们观察到的实验现象和推测：（1）实验组在光照条件下，植物叶片呈现出绿色；（2）对照组在黑暗条件下，植物叶片呈现黄色；（3）将实验组的植物叶片放入黑暗环境中一段时间后，叶片逐渐变为黄色；（4）将对照组的植物叶片移至光照环境中一段时间后，叶片逐渐变为绿色。请回答以下问题：A.根据实验现象，推测“绿素”的主要功能是什么？B.分析实验（3）和实验（4）的结果，说明植物叶片颜色变化的原因。C.如果将实验（3）中的植物叶片在黑暗中放置时间过长，会出现什么现象？请解释原因。答案：A.根据实验现象，推测“绿素”的主要功能是吸收光能，参与光合作用。B.实验结果说明，植物叶片的颜色变化是由于“绿素”在光照条件下合成，在黑暗条件下分解。实验（3）中，植物叶片从光照环境转入黑暗环境后，“绿素”分解，导致叶片变黄。实验（4）中，植物叶片从黑暗环境转入光照环境后，“绿素”重新合成，导致叶片变绿。C.如果将实验（3）中的植物叶片在黑暗中放置时间过长，会出现叶片枯死的现象。原因是“绿素”的分解导致植物无法进行光合作用，无法合成有机物质，进而导致植物细胞能量供应不足，最终导致叶片枯死。解析：本题考查了植物色素的功能和光合作用的相关知识。通过对实验现象的分析，考生需要理解“绿素”在光合作用中的重要作用，以及植物叶片颜色变化的原因。同时，考生还需要结合生物学原理，解释植物叶片在黑暗中放置时间过长可能出现的现象。第四题题目：某植物体细胞中含有20对染色体，该植物在减数分裂过程中发生了以下变异：1.在减数第一次分裂前期，同源染色体间发生了非姐妹染色单体交换；2.在减数第一次分裂后期，一对同源染色体发生了分离；3.在减数第二次分裂后期，一个着丝点分裂异常，导致一个子细胞中的染色体数目比正常细胞多一条。请回答以下问题：1.请描述上述变异类型，并说明其对后代染色体数目的影响。2.假设该植物产生的配子中，含有正常染色体的配子比例为X%，含有异常染色体的配子比例为Y%，请计算X%和Y%的值。3.请分析该变异可能对植物后代的影响。答案：1.变异类型：基因重组和染色体数目变异。影响：基因重组不会改变后代染色体数目，