《推进课二：“多篇整合”精读课》名师教学课件

《推进课二：“多篇整合”精读课》优教高中语文名师系列整体分析——把握人物具体分析——大观园琐事导入010203目录教学目标了解、积累并掌握有关曹雪芹、《红楼梦》的文化常识；积累并掌握文中出现的生字词及文学、文化常识。教学目标交流讨论，厘清人物关系，熟悉并把握《红楼梦》中的重要人物形象特点，如林黛玉、贾宝玉、王熙凤、薛宝钗等。通过把握作品中主要人物的形象、命运和情节梗概，体会环境描写的作用，并参照名家的分析评论理解作品主题，并在此过程中，学习并掌握人物形象的分析方法，情节梗概的概括方法，把握小说主题的方法，从而提高筛选信息、分析、归纳、总结的能力，提高欣赏《红楼梦》的水准，提升思维能力。教学目标比较分析，理解、赏析并把握《红楼梦》独具匠心的艺术构思和艺术手法及其效果，体会并品味《红楼梦》中的隐喻、诗意等，提高审美鉴赏能力。教学目标感受《红楼梦》的魅力，体会其悲剧意蕴，并从中学习为人处世、管理的智慧；学写综述。练习人物评论的写作，学习有理有据地议论说理从而提高议论文的写作能力。导入曹雪芹饱含着血和泪，为我们呈现了这部不朽的传世之作——《红楼梦》。“浮生着甚苦奔忙，盛席华筵终散场。悲喜千般同幻渺，古今一梦尽荒唐。漫言红袖啼痕重，更有情痴抱恨长。字字看来都是血，十年辛苦不寻常。”那么《红楼梦》究竟是凭借什么牵动了一代又一代人的肝胆柔肠呢？今天就让我们一起走进书中的封建大家庭，走进贾府形形色色的人物，走进那个时代。导入著名女作家张爱玲在其著作《红楼梦魇》中写道“一根鲷鱼多刺，二恨海棠无香，三恨红楼梦未完”。但凡读过《红楼梦》的人很难不与张爱玲产生共鸣，《红楼梦》这部曹雪芹呕心沥血的伟大著作，竟然未完，遗失的后四十回是许多红学爱好者心中的痛。但是脂砚斋曾在《红楼梦》批语中写道“草蛇灰线，伏笔千里”，也就是说这部小说在作者构思和前期写作的时候就已经透露出了许多关于各个人物结局的细节，如《好了歌》和贾宝玉在太虚幻境所翻看的金陵十二钗正册、副册、又副册等。今天我们就一起走进这部文学名著，探究它深刻的内涵。整体分析——把握人物任务1：宝玉身边的金枝玉叶与他产生灵魂共鸣的林黛玉，但是宝玉和黛玉的感情并不是从一开始就和谐共鸣的。他们虽然两小无猜，但是日常生活中争吵摩擦不断，其中既有宝玉的公子哥儿性情和黛玉敏感多思的原因，更是两人逐渐长大相互理解的必经之路。黛玉是个什么样的人，她的行为为什么会对宝玉产生影响，许多问题值得深究。宝玉身边环绕着上上下下近百名各色女子。宝玉身边还有稳重体贴、守规矩、重礼法的宝钗，很多时候都是她直接引发了宝黛之间的矛盾。贾母娘家史家的小姐史湘云活泼开朗、性情可爱，但是生活中也有许多不如意之处。大小姐元春身处深宫，一人维系贾家最后的荣耀体面；贾家正经的小姐“原应叹息”四小姐惜春出身混乱不堪的宁国府，父亲贾敬出家做了道士，兄长贾珍及侄儿贾蓉混账好色，以致惜春冷心冷情。三小姐探春是一朵带刺的玫瑰花，爽朗能干，但是常因自己的庶出身份苦恼；二小姐迎春父亲昏聩无德、嫡母糊涂贪财，性格十分懦弱，令人哀其不幸，怒其不争；大观园里的贵族小姐们是名副其实的“金枝玉叶”，但是在贾宝玉眼中，丫鬟晴雯、袭人、鸳鸯、紫鹃、芳官等青春少女各有各的可爱之处，她们在贾宝玉眼中也是十分珍贵的。林黛玉重点内容：《红楼梦》中的重要女子金陵十二钗正册：薛宝钗贾元春贾探春史湘云妙玉贾迎春贾惜春王熙风贾巧姐李纨秦可卿香菱金陵十二钗副册：（书中只提到一人）金陵十二钗又副册：晴雯袭人（书中只提到二人）出处：第五回游幻境指迷十二钗饮仙醪曲演红楼梦任务2：红楼梦中谁的情商最高？鲁迅评《红楼梦》说：“敢于如实描写，并无违饰，和从前的小说叙好人完全是好，坏人完全是坏的，大不相同。”宝钗和袭人，既写她们满脑旧观念，又写她们身上有许多可爱之处；而称得上是一个“奸险”人物的王熙凤，身上也有聪明、能干、诙谐等优点；即便对宝玉、黛玉这样倾注了作者理想的人物，也没有落入“叙好人完全是好的”的窠臼。（以林黛玉、刘姥姥、王熙凤为例分析）如任务3：设想主要人物的命运或结局许多研究者从思想观念、故事情节、人物性格、语言风格等角度比较后四十回与前八十回，但各人的见解不同，结论各异。普遍的看法是，续作在思想内容和艺术形式上，较前八十回存在不少差异。如果让你设计八十回以后的故事，你会怎么做？试设想众人的命运或结局，写出故事梗概。贾元春在宫中暴病而亡后，贾家在权势斗争中处于劣势，加上府内各种派系斗争，大厦将倾。贾迎春被父亲贾赦以抵债的形式嫁给了“中山狼”孙绍祖，堪堪一年，被虐待致死，贾家此时日渐倾颓，已无暇顾及出嫁的弱女。南安王在西海沿子打了败仗，南安太妃舍不得自己的女儿，认探春为女，让她代替亲女出海和亲，探春无奈登船远嫁，从此如断了线的风筝，杳无音信。看到了众人的结局，惜春孤身一人出了家。贾宝玉远行为探春送嫁，林黛玉担忧宝玉，日夜忧思难安，在宝玉回家前泪尽而亡。贾宝玉回来得知黛玉身亡痛苦不已，但是为了家族利益无奈迎娶薛宝钗，婚后宝玉依然思念黛玉，与宝钗疏离客气。后来贵宝玉无意丢失了宝玉，开始变得浑浑噩噩。宝钗的哥哥薛蟠所娶的妻子夏金桂蛮横霸道，将香菱虐待致死。夏金桂闹得薛家整日家宅不宁，薛蟠在外厮混，蛮横性情难改，又一次打死了人，被关进了大牢，薛家散尽家财打点依然没能救出薛蟠，薛蟠被斩首，薛姨妈被惊吓而死。王熙凤在贾府内斗中被邢夫人一系打压，无奈交出了管家的权力，昔日所做放高利贷、揽财弄权、逼死尤二姐等事败露，被休回娘家，最终病亡。天子下令抄家，四大家族终于走至末路，贾母因惊吓过度去世，贾府家产充公。得势的贾雨村带官兵查抄贾府，贾赦、贾政、贾琏、贾珍、贾蓉等一干人被下狱。史湘云嫁给卫若兰不久，卫若兰病亡，抄家后史湘云无依无靠，靠乞讨为生。刘姥姥感念凤姐曾经的相助之恩，散尽家财救出了被卖入青楼的巧姐，并让板儿娶了巧姐。李纨在贾家败落后只顾及自身和儿子贾兰，辛苦养育贾兰，贾兰终于做了官，李纨受命诰封，可是此时她已油尽灯枯，最后老病而亡。小红、贾芸等人救出了贾宝玉、薛宝钗，贾宝玉经此变故离家出走，一个人流落在外，饥寒交迫，逐渐看透世情，出家当了和尚。薛宝钗一人无生存能力，死在一个大雪纷飞的冬日。品味日常生活描写所表现的丰富内涵，欣赏《红楼梦》，应仔细品味作品在日常生活描写中表现出来的丰富的文化内涵。本专题涉及贾府贵族生活中衣食住行、省亲、丧葬、迎客、庆生、宴饮等诸多活动。具体分析——大观园琐事任务1：请以某一个或某几个片段为例，分析小说是如何表现贾府生活的。任务2：欣赏小说人物创作的诗词《红楼梦》中有很多水平很高、反映人物个性特征的诗词曲赋。如黛玉、宝钗、宝玉等人写的一组“白海棠诗”，就显露出人物的情趣和性格。小组合作，选择小说中某位人物，细读品味其诗词，加深对人物的理解，并撰写短评。还可以组织班级“《红楼梦》诗词朗诵鉴赏会”。顾影自怜，多愁善感——林黛玉性格在其诗词中之体现

林黛玉是贾老夫人的女儿贾敏和林如海的独生女，自小娇惯使她具有优越感，进而发展为极强的自尊心。但她的生活境遇并不是一帆风顺的，因父母相继早逝，她无依无靠，孤身寄住在外祖母家。在“都是一双富贵眼”的贾府，黛玉的处境，其实只不过是因仅有一层极不牢靠的亲戚关系的面纱，她不是“正经主子”的身份。在这样的际遇中，“多愁善感”已成了黛玉的代名词。生活中的一草一木、一风一雨，都是她悲泣的对象，也是她悲剧命运的影射。多愁善感、自悲自怜这一性格几乎在她的每一首诗词中都有不同程度的表现。其中《葬花吟》是她感叹身世遭遇全部哀音的代表。诗中写道：“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？……试看春残花渐落，便是红颜老死时；一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”通过这如泣如诉的诗句，我们可以看到黛玉在这种处境中所受到的折磨、威胁和摧残，可以体会到这位叛逆者在预感到自己的爱情理想行将破灭时发出的花落人亡的悲痛和哀愁。第四十五回中的《秋窗风雨夕》是黛玉的一首堪称悲婉之绝唱，诉说了“已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉”的愁情和“不知风雨几时休，已教泪洒窗纱湿”的悲叹。通过诗句“秋花惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长。已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉！……寒烟小院转萧条，疏竹虚窗时滴沥。不知风雨几时休，已教泪洒窗纱湿”，我们可以看出，黛玉在秋花惨淡、秋景萧条、秋意凄凉的气氛中，由于自己病情渐重，更由于环境的冷酷，已没有了《葬花吟》中那种抑塞不平之气和傲世独立的态度，而是显得更加苦闷、颓伤，更加消沉了。如果说《秋窗风雨夕》的愁情是凄冷、萧条的秋风秋雨带来的，那么明媚的春光总会给人一丝希望吧？然而，黛玉的伤春之作竟比悲秋更加凄苦悲凉。她的《桃花行》和《唐多令·柳絮》，字里行间都渗透着忧伤隐痛的哀音，暗示了林黛玉命薄如桃花柳絮，最终泪尽夭亡。“桃花帘外东风软，桃花帘内晨妆懒。帘外桃花帘内人，人与桃花隔不远。东风有意揭帘栊，花欲窥人帘不卷。桃花帘外开仍旧，帘中人比桃花瘦。”这是继《葬花吟》之后，黛玉的又一首顾“花”自怜的抒情诗。这首诗出现在第七十回，已经离荣国府败亡和黛玉夭亡不远了，书中说，“宝玉看了并不称赞，却滚下泪来”。宝玉并不称赞，是因为领会了这“哀音”，再也说不出称赞的话了。黛玉以花自喻，抒发了内心深处的无限感慨，更清楚地表明了命薄如桃花的黛玉内心深处的悲愤和哀愁。她在《唐多令·柳絮》中写道：“粉堕百花洲，香残燕子楼。一团团、逐对成毬。飘泊亦如人命薄，空缱绻，说风流。草木也知愁，韶华竟白头！”这首缠绵悱恻、幽怨凄美的词，句句似在咏柳絮，字字实在写自己，抒发了她身世飘零与爱情无望的愁苦。宝钗也有咏柳絮的一首词，但却表现的是另一种人生况味，“白玉堂前春解舞，东风卷得均匀。蜂团蝶阵乱纷纷。几曾随逝水，岂必委芳尘。万缕千丝终不改，任他随聚随分。韶华休笑本无根，好风凭借力，送我上青云！”这首词与黛玉柳絮词低回的调子迥然不同，充满了春风得意的乐观情绪，更是掩不住她期待青云直上的得意与期盼。同为咏柳絮，两者相比，更衬托出了黛玉的无尽哀愁。