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《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》优教高中语文名师系列梳理文脉——把握行文思路分析内容——深度理解课文导入010203目录分析写法——探究修辞手法和写作方法04教学目标研读文本,理解马克思对社会现实和无产阶级革命前景的看法。初步体会演讲词,从演讲的目的、场合和对象等方面把握其针对性、鼓动性,感受文本的语言魅力。理解马克思在演讲词中所表现出来的个人抱负和时代使命。导入在欧洲,19世纪中叶是一个崇尚革命、追求革命、推动革命的时代,是一个被革命气氛从四面八方包围着、压抑着的时代。近代欧洲历史上规模最大、范围最广的资产阶级民主革命——1848年革命已经过去,新的革命高潮尚未到来。今天让我们一起感受这篇演讲词,感受马克思思想的光辉和力量!马克思于1856年4月14日应英国宪章派机关报《人民报》编辑部的邀请,参加该报创刊4周年纪念会。他被邀请第一个讲话,发表了关于无产阶级的世界历史使命的演说。5天之后,《人民报》发表了马克思的这篇演说。导入这是伟大的无产阶级革命导师——卡尔·马克思在中学毕业论文中谈到的“使命与抱负”——“为同时代人的完美和幸福而工作”。“在选择职业时,我们应该遵守的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。人只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作,自己才能达到完美。”今天就让我们一起来学习马克思关于无产阶级世界历史使命的演说——《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》,进一步深刻体会马克思是近代共产主义运动的弄潮儿的深刻内涵。梳理文脉——把握行文思路1.请大家通读全文,思考这篇演讲的主旨是什么,演说的时间、场合、对象分别是什么。主旨:马克思旨在阐述无产阶级革命的原理。在欧洲,19世纪中叶是一个崇尚革命、追求革命、推动革命的时代,是一个被革命气氛从四面八方包围着、压抑着的时代。当时,近代欧洲历史上规模最大范围最广的资产阶级民主革命——1848年革命已经过去,新的革命高潮尚未到来。场合:在伦敦《人民报》创刊纪念会上。对象:参加纪念会的欧洲群体,志同道合的革命友人。第一段:马克思用比喻的方式阐明了无产阶级拥有巨大的潜力,能够改变世界,开篇便吸引并鼓舞了群众。马克思通过比喻等手法阐明工人阶级远比资产阶级更具毁灭性和革命性。2.请划分层次,梳理各层次层意。第二段:马克思用唯物辩证法,直观鲜明、翔实准确地阐述了社会上已存在的尖锐的不可调和的矛盾,以及它对无产阶级革命的意义,提升了听众的信任度。第三、第四段:分析内容——深度理解课文1.本文是马克思1856年4月14日在英国伦敦举行的《人民报》创刊纪念会上发表的演说。演说中,马克思旨在阐述无产阶级革命的原理,但他却首先从1848年革命导入演讲,这样开头有什么特殊用意?当时的无产阶级革命处于一个较为低潮的时期,马克思在演讲开篇的回顾和高度评价,将那场声势浩大、场面壮阔的革命,从听众的回忆中拉至眼前,极易引起读者的共鸣,激发战友的战斗豪情,惊醒处于低潮中的怀疑论者。(1)从写作背景来看马克思称1848年革命“只不过是些微不足道的事件”,但是1848年革命的壮烈场面、浩大声势还深深印在听众的心中。因此,从听众的接受心理来看,马克思对1848年革命的这种评价就与听众的接受期待产生了巨大的落差,从而一开始就紧紧地抓住了听众。(2)从演讲技巧来看马克思意欲以它来对照反衬由它“宣布”、预示的无产阶级解放运动。马克思把1848年的资产阶级民主革命与将来的无产阶级革命以比喻性的评价对照起来,这就把后者的宏伟气势、重大意义艺术地展示在听众的面前,震撼着人们的心灵。(3)从演讲主题来看2.为什么说“蒸汽、电力和自动走锭纺纱机甚至是比巴尔贝斯、拉斯拜尔和布朗基诸位公民更危险万分的革命家”?“蒸汽、电力和自动走锭纺纱机”代表工业革命,代表先进的生产力,由这一生产方式产生了无产阶级;所以说“蒸汽、电力和自动走锭纺纱机”甚至“更危险”。“巴尔贝斯、拉斯拜尔和布朗基诸位公民”是资产阶级民主革命的代表,由他们发起的革命必将被无产阶级革命取代。而3.资本主义社会生产力与生产关系之间的尖锐对抗表现在哪些方面?机器提高生产效率却带来工人的贫穷和劳动强度的提高;财富集中在少数人手里而大多数人更加贫困;无序竞争使社会道德日益沦丧;人所创造的技术,反过来成为束缚人自身的枷锁;人成为物质的奴隶。总之资本主义社会生产力与生产关系之间不可调和的矛盾,使现代工业发展、科学技术的进步站在了人们生活福祉、社会安定和谐的对立面。4.演讲从第三段开始,进入对资本主义社会矛盾和无产阶级革命原因的集中阐释,这段演讲内容紧扣社会核心矛盾,讲述条理清晰、环环相扣,逻辑链条严密,请结合文章,分析马克思是如何针对这一核心矛盾加以论证阐释的。作者从这种矛盾的起因(技术进步,生产力发展)说起,继而谈到这种矛盾的具体表现(各种进步发展引发了负面甚至反向的效果),接下来点出矛盾的本质,最后指出解决这种矛盾的根本途径(发动社会革命,由工人阶级掌握社会的新生力量)。这段演讲内容以“提出社会矛盾——分析社会矛盾——提出解决方法”为基本思路,条理清晰。整篇演讲的思路清晰严谨、集中,有高度的整体感。分析写法——探究修辞手法和写作方法1.这篇演讲多处巧妙地运用了比喻、用典的修辞手法,将深邃的思想以形象生动的方式表述出来,请结合全文简要分析这一特点。(1)开篇将“轰轰烈烈的1848年革命”比作“细小的裂口和缝隙”,将“无产阶级运动”比喻成“一片汪洋大海”两个比喻互相对照,无产阶级革命的磅礴气势和深远意义,便不言而喻了,演讲的气势也在比喻中深刻起来。(2)马克思在分析问题的过程中引用莎士比亚戏剧中的典故,将革命比喻为“我们的勇敢的朋友好人儿罗宾,这个会迅速刨土的老田鼠、光荣的工兵”既风趣幽默,又拉近了与在场的英国听众的距离。(3)文末,马克思谈到了“菲默法庭”,颇有历史庄严之感,而最后一句,“历史本身就是审判官,而无产阶级就是执刑者”更是将演讲推向高潮,庄重有力,颇具感染力。2.作者在结尾中写道“历史本身就是审判官,而无产阶级就是执刑者”,这样说有什么含义,产生了怎样的效果?(1)这句话套用菲默法庭的典故,含义丰富,它意味着无产阶级解放自己和推翻资产阶级都是历史的必然,而无产阶级这个执刑者既被历史选中来推动社会进步,同时又以自己不懈的斗争创造了历史。从最终意义上说,审判官和执刑者都是历史,由无产阶级创造的历史;审判官和执刑者又都是无产阶级,产生于历史之中的无产阶级。(2)作者这样说,以坚定而富有哲理的句式在结尾点明了无产阶级和无产阶级革命的前景,既表达了自己对于无产阶级革命的信心,又给听众以鼓舞和力量。3.如何理解这篇演讲词在当今社会的价值?是否有应该重新审视的方面?马克思为了说明资本主义社会生产力与生产关系之间的尖锐对抗,描述了当时现代工业发展、科学技术的进步与人民生活福祉、社会安定和谐对立的事实。他的思想见解和理论高度对当时的革命具有重大意义。不过,时代在发展,如今科技

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