专题十遵守社会规则(原卷版)

专题十遵守社会规则考点一秩序与规则1．小强在影剧院观看电影《我和我的祖国》时，兴奋之余，不禁手舞足蹈，大声叫好，引起周围观众的不满，别人制止他时，他却说：“这是我的权利和自由，我想怎样就怎样。”下列选项不能反驳其观点的是A．社会规则对自由起着约束和保障作用B．公民在行使自由和权利时，不得损害他人和集体的利益C．公民要在道德、法律等规则的范围内行使自由和权利D．公民在行使自由和权利时，必须得到他人的许可2．为了抢时间，不少外卖送餐员简直是在“用生命送餐”，抢行逆行现象严重，交通事故频发。对此，同学们议论纷纷，下列观点正确的是①小强：外卖送餐员是为大家服务，可以在规则的边缘游走②小田：应严格遵守交通规则，切实把规则内化于心、外化于行③小静：只有依据规则自律和他律，才能保障良好社会秩序的实现④小刚：规则不是一成不变的，要快速更改规则，满足送餐员的各种要求A．①② B．①④ C．②③ D．③④3．学校是我们学习、生活的场所，遵守学校规则才能保证我们学习和活动的顺利进行。下面同学的做法你赞同的是A．小红总是在上课铃响后才走进教室B．小亮和小明在课堂上和班会上随便讲话C．小丽从不在教学楼走廊里嬉戏打闹和大声喧哗D．小朋在图书馆一边看书一边吃零食4．购物插队、高铁霸座、酒驾逃逸等事件一再冲击人性的底线。这些都警示我们A．要坚持与法同行，树立法治意识B．社会规则划定了自由的边界C．法律是以国家强制力保证实施的D．诚实守信是人们行为的底线5．图中汽车驾驶员的行为A．自觉遵守规则，礼让行人 B．说明自由可以随心所欲C．是在帮助他人遵守规则 D．自觉遵守公共场所秩序考点二尊重1．漫画《谦让》告诉我们不要小觑了尊重的力量。尊重给社会带来的力量表现在年轻人压力老年人体力大，请坐！弱，请坐！A．能提升自身道德修养，做更好的自己B．受人尊重能够获得满足感、成就感C．尊重他人能收获友谊，建立良好的人际关系D．尊重能提高社会文明程度，促进社会和谐2．尊重是一团火，一团温暖你我的火。这是因为①受到他人尊重能够增强自尊、自信②受到他人尊重能够获得满足感，成就感③尊重使社会生活和谐融洽④重视他人，对他人的请求给予帮助A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④3．“己所不欲，勿施于人”启示我们要学会A．尊重他人 B．平等待人 C．换位思考 D．文明有礼4．在新冠肺炎疫情蔓延时，也悄悄滋生了一种“疫情歧视”。受到疫情影响最严重的湖北省人，不应被“冷眼相待”，应当得到我们的尊重。我们要学会尊重他人，是因为①尊重是一个人内在修养的外在表现②尊重他人别人一定会尊重你③每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重④尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③考点三文明有礼1．漫画说明了A．文明有礼有利于促进社会的和谐B．文明有礼是个人成功的唯一因素C．文明有礼体现一个人的交际能力D．文明有礼不利于提高办事的效率2．“善气迎人，亲如弟兄：恶气迎人，害于戈兵”出自《管子·心术下》，其意思是：善气迎人，相亲如同兄弟，恶气迎人，相害如同刀兵。这说明做一个文明有礼的人，就应该A．态度谦和，用语文明 B．换位思考，诚实守信C．嫉恶如仇，爱憎分明 D．仪表整洁，着装得体3．古人云：“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。”这句话告诉我们文明有礼A．应不拘小节，随心所欲B．能直接提升国家经济实力C．能彻底消除不良习惯，提升自身形象D．能体现个人修养和国家形象，促进社会和谐4．学校号召学生“当文明人，说文明话，做文明事，行文明礼”。下列言行符合这一倡议的是①地铁入口，小瑞赶时间，她对周围乘客说“劳驾，请让一下”②小冯看望生病在家的小李，小李对他说：“谢谢你来拜访我”③生日聚会上，小恺要提前回家，他向大家说“失陪，先告辞”④小美参加演讲比赛，对帮忙修改文稿的语文老师说“请包涵”A．①③ B．②④ C．①② D．③④5．遵守规则，文明有礼斑马线前机动车礼让行人蔚然成风；一米线见证着对他人合法权益的尊重；自觉排队安静有序渐成风景……这样的文明举止，正是我们社会的亮丽底色，但生活中，少数人规则意识“跟不上趟”：高铁“霸座”，景区泡脚，废物顺手抛……为了强化规则意识、提升文明素养，枣庄市某中学准备举行一次以“守规则，讲文明”为主题的教育活动。（1）请你列举三个校园内外的不文明行为。（2）结合本次活动主题，就如何做一个守规则、讲文明的中学生向同学们发出倡议。（至少三个方面）考点四诚实守信1．某理发店在其停业之前，逐个打，发微信通知办卡消费的会员前来店里退款，此事在“朋友圈”传开后，大家都点赞称赞该老板是“良心理发师”。这体现了理发师的A．诚实守信 B．尊重他人 C．爱岗敬业 D．无私奉献2．疫情防控期间，某地农贸市场的一些蔬菜摊点自发推出“无人售卖”模式：摊主给蔬菜标好价格后离开，顾客自行留下买菜钱或扫码付款。“无人售卖”模式需要顾客A．弘扬诚信文化，构建个人诚信体系和社会信用体系B．树立诚信意识，真诚待人，做老实人，办老实事C．营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的社会氛围D．完善惩戒机制，让守信者处处受益，失信者处处受限3．在“公民道德宣传日”这天，某校开展了评选表彰“诚实守信”道德模范活动。下列同学的行为符合诚信守则的有①小明踢球时不小心把邻居家的玻璃打碎，他主动道歉并作出赔偿②小亮答应帮同学小玲补习功课，无论刮风下雨，他都准时前往③考试前小强答应“传纸条”给小丽，考试时小强履行了承诺④小英因为睡懒觉而上学迟到，她告诉老师是因为自行车坏了A．①③ B．②④ C．①② D．②③4．阅读材料，回答问题材料一国家加强科研诚信建设，建立科学技术项目诚信档案及科研诚信管理信息系统。材料二2022年3月15日，央视315晚会曝光“土坑”酸菜乱象之后，有网友搜索发现淘宝等平台已搜索不到“老坛酸菜”相关商品，多家企业因此受到影响。请从诚信角度回答国家这样做的原因。（2）“老坛酸菜”生产者违背了社会主义核心价值观中哪一价值准则？作为未成年人，我们在生活中应该如何践行第（2）问中的价值准则？考点五违法行为对应正确的是案例类别①王某在小区养狗，犬吠声早晚扰民，被公安机关处以治安警告民事违法行为②某企业员工离职后，因违反保密协议被法院判决赔偿十万元违约金民事违法行为③李某因醉酒驾车被判处有期徒刑6个月行政违法行为④某企业向腾格里沙漠排污，被处罚金500万元刑事违法行为A．①② B．②③ C．①③ D．②④2．新型冠状病毒感染的肺炎疫情中，多地发生了故意瞒报、漏报从而致他人感染的情况。各地公安机关以涉嫌危险方法危害公共安全罪对上述事件立案侦查。上述案件告诉我们A．规则和自由相互对立，二者存在不可调和的矛盾B．法律是最刚性的社会规则，违法就要受刑罚处罚C．自由不是随心所欲，它受道德、法律等社会规则的约束D．公民应积极执法，共同打击危害公共安全的行为3．下图给我们的警示是①散布网络谣言，必定受到刑罚处罚②违法行为要承担相应的刑事责任③要提高媒介素养，传播网络正能量④要恪守道德，遵守法律，理性参与网络生活A．①② B．③④ C．②④ D．①④4．观察漫画，运用法律知识回答高价倒卖“冰墩墩”的行为属于哪一类违法行为？结合漫画，说说生活中我们应该怎样做到遵章守法？考点六预防犯罪1．用图示法表示所学概念间的关系是我们的学法之一，下列图示描述的概念关系正确的是A． B．C． D．2．漫画中，人物的行为演变过程“一时吸毒→二日借金→三月偷抢→四年徒刑”警示我们①珍惜美好生活、杜绝不良行为，远离犯罪②吸毒属于不良行为，我们要时刻远离毒品③自觉遵纪守法，增强法治观念，防患于未然④小心翼翼做事，本本分分做人，处事圆滑A．②④ B．①② C．①③ D．③④3．近日，关于上海首例伪造印章制作虚假核酸检测报告案，在静安区法院开庭审理并作出一审判决。法院以伪造公司、事业单位印章罪，判处被告人许某有期徒刑二年，并处罚金一万元：责令退赔违法所得，缴获伪造的公司、事业单位印章予以没收。下列对此案例认识正确的是①有期徒刑是主刑，罚金是附加刑②被告人许某的行为是严重违法行为③有期徒刑是附加刑，罚金是主刑④许某的行为违反了行政管理法规A．①② B．①④ C．②③ D．③④4．2022年4月29日，长沙市望城区一栋居民自建房发生倒塌事故，造成10人受伤，53人遇难。事故发生后，各级政府调集各方力量争分夺秒开展救援，不惜一切代价进行救治。司法机关迅速成立专案组对该起事故立案侦查，对房主、设计施工责任人、违规改造施工等多名涉案人员批准逮捕或予以刑事拘留。这告诉我们①刑罚是违法行为必然后果②犯罪具有严重的社会危害性③政府的宗旨是为人民服务④生命的价值高于一切A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．阅读材料，完成下列要求。【知法守法我先行】在道德与法治课上，小军所在的班级开展了分享法治案例的活动，下列是其中所分享的内容：案例王某和丈夫谷某，制售假药，涉案金额巨大。法院依据刑法相关内容作出判决，认定两名被告人犯生产、销售假药罪，判处王某有期徒刑十年，并处罚金150万元，判处谷某有期徒刑四年，并处罚金50万元。请你阅读上述具体案例，运用所学知识回答下列问题。案例中王某和谷某属于哪种违法行为？请你写出判断依据。（2）请从“规则”角度评析案例中王某和谷某的行为。（3）王某和谷某的行为给我们什么启示？考点七善用法律1．初中生小韩在父母离异后随妈妈生活，后来妈妈下岗了，小韩爸爸原来每月支付给她的生活费也无故停付了，母子俩的生活陷入困境，小韩面临辍学。为此，小韩可采取的正确做法有①申请法律援助②向当地人民法院起诉，利用法律武器维权③向居委会或父母双方单位反映情况，寻求调节④外出打工，自食其力A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④2．诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。下列属于诉讼手段的是A．市民王某向环境监察部门反映某企业的排污行为B．张某为顺利继承遗产请公证处证明遗嘱的真实性、合法性C．李某到人民法院起诉郑某欠钱不还的侵权行为D．刘某因企业拖欠其工资到法律援助中心请求援助3．诉讼是维护合法权益最权威的手段。下列属于诉讼手段的是A．李某到人民法院状告郑某欠钱不还的侵权行为B．市民王某向环境监察部门反映某企业违法排污C．张某向消费者协会投诉某商场产品有质量问题D．某企业因拖欠农民工工资而接受劳动部门调查4．初中生小张在公交车上看到有小偷扒窃，遂在上写下“你的钱包被偷了”，并悄悄给失主和公交车司机看，最终帮助公安机关抓住了小偷。这说明小张①见义勇