暑假综合测试（教师版）-2022年新九年级化学暑假课（人教版）

暑假综合测试学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(每题2分，共40分)1．氢元素和氧元素的本质区别是原子的A．中子数不同 B．质子数不同C．电子层数不同 D．最外层电子数不同【答案】B【详解】根据元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，不同种元素最本质的区别是质子数不同，所以氢元素与氧元素的本质区别是原子的质子数不同。故选B。2．下列有关氧气的说法中，正确的是A．通常状况下，氧气极易溶于水 B．把带火星的木条伸入集气瓶中验满C．氧气具有可燃性，可用作燃料 D．化学性质比较活泼【答案】D【详解】A、在通常状况下，氧气不易溶于水，此选项错误；B、氧气验满时是将带火星的木条伸到集气瓶口，而不是伸入集气瓶里面，此选项错误；C、氧气有助燃性，没有可燃性，故不可做燃料，此选项错误；D、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，此选项正确。故选D。3．实验室用高锰酸钾制取氧气，下列有关说法不正确的是A．反应条件是加热 B．反应属于分解反应C．可用排水法收集氧气 D．可用向下排空气法收集氧气【答案】D【分析】本题考查实验室制取氧气。【详解】A、高锰酸钾加热生成氧气，故A不符合题意；B、高锰酸钾制取氧气是一变多的反应，该反应属于分解反应，故B符合题意；C、氧气不易溶于水，可以用排水法收集，故C不符合题意；D、氧气的密度比空气大，可用向上排空气法收集，故D符合题意；故选D。【点睛】本题难度不大，结合制取氧气的实验进行辨析即可。4．下列反应中，属于分解反应的是（）A． B．C． D．【答案】B【详解】A、，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，不符合题意；B、，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，符合题意；C、，该反应不符合“一变多”的特征，不属于分解反应，不符合题意；D、，该反应不符合“一变多”的特征，不属于分解反应，不符合题意。故选B。5．2020年世界水日的主题是“水与气候变化”。下列关于水的说法正确的是（）A．明矾可促进浊水中悬浮物的沉降B．严禁使用农药和化肥防止水体污染C．井水经过过滤后变为纯净的水D．水在天然循环过程中主要发生了化学变化【答案】A【详解】A、明矾可促进浊水中悬浮物的沉降，故A正确；B、为了防治水体污染，应该合理使用农药和化肥，不可能严禁使用，故B错误；C、井水经过滤后不能变为纯净的水，是因为过滤后手中仍然含有溶于水的物质，故C错误；D、水在天然循环过程中主要是水的状态发生改变，主要发生了物理变化，故D错误。故选A。6．实验室制取氧气必须满足的条件是A．一定要加入催化剂 B．反应物中一定有液体C．反应物中一定有含氧化合物 D．反应一定需要加热【答案】C【详解】A、实验室制取氧气必须满足的条件是，不一定要加入催化剂，例如加热高锰酸钾制取氧气，没有加入催化剂，说法错误；B、实验室制取氧气必须满足的条件是，反应物中不一定有液体，例如加热高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾是固体，说法错误；C、实验室制取氧气必须满足的条件是，反应物中一定有含氧化合物，高锰酸钾、氯酸钾和过氧化氢都是含氧化合物，说法正确；D、实验室制取氧气必须满足的条件是，反应不一定需要加热，例如过氧化氢在二氧化锰的催化下制取氧气，生成物是氧气和水，该反应常温下进行，说法错误。故选：C。7．下列实验现象的描述正确的是A．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体B．木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰C．红磷在空气气中燃烧，发出黄白色火焰，放热，产生大量白烟D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体【答案】C【详解】A、硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰，放热，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项A说法错误;B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项B说法错误；C、红磷在空气中燃烧，发出黄白色火焰，放热，产生大量白烟，故选项C说法正确；D、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生剧烈燃烧、火星四射，故选项D说法错误。故选：C8．下列反应中，既是化合反应又是氧化反应的是A．铁+氧气四氧化三铁 B．碳酸钙氧化钙+二氧化碳C．蜡烛+氧气二氧化碳+水 D．甲烷+氧气二氧化碳+水【答案】A【分析】氧化反应是指物质跟氧发生的反应，物质跟氧气发生的反应都是氧化反应。化合反应是指由两种或两种以上物质反应生成另外一种物质的反应。【详解】A、铁和氧气在点燃条件下生成四氧化三铁，该反应符合“多变－”的特征，属于化合反应，又是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应，故选项正确；B、碳酸钙高温分解成氧化钙和二氧化碳，该反应不符合“多变－”的特征，不属于化合反应；该反应也不是物质和氧气发生的化学反应，不属于氧化反应，故选项错误；C、蜡烛和氧气点燃生成二氧化碳和水，该反应的生成物是两种，不符合“多变－”的特征，不属于化合反应，故选项错误；D、甲烷和氧气点燃生成二氧化碳和水，该反应的生成物是两种，不符合“多变－”的特征，不属于化合反应，故选项错误。故选：A。9．空气是一种宝贵的自然资源。下列对空气的相关叙述正确的是A．空气中的氧气可以作燃料 B．稀有气体不与任何物质发生反应C．氮气约占空气质量的 D．拉瓦锡通过实验研究空气的成分【答案】D【详解】A、氧气不具可燃性，不能做燃料，说法错误；B、稀有气体化学性质不活泼，不易与其他物质发生反应，但不是不与任何物质发生反应，说法错误；C、氮气约占空气体积的，不是“质量”，说法错误；D、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，说法正确。故选：D。10．下列实验操作正确的是A．点燃酒精灯 B．加块状固体C．加热液体 D．闻气味【答案】D【详解】A、不能用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯，此选项不正确；B、取用块状固体时，试管应横放，此选项不正确；C、不能用手拿着试管直接加热，此选项不正确；D、闻气体的气味时，应采取“招气入鼻”的方法，此选项正确。故选D。11．下列生产过程中，只发生了物理变化的是A．华北制药厂合成新药 B．西柏坡电厂火力发电C．衡水酒厂酿造白酒 D．唐山盐场海水晒盐【答案】D【详解】A、华北制药厂合成新药，有新物质新药生成，属于化学变化，不符合题意；B、西柏坡电厂火力发电，发生了燃烧，属于化学变化，不符合题意；C、衡水酒厂酿造白酒，有酒精等新物质生成，属于化学变化，不符合题意；D、唐山盐场海水晒盐，只是水的状态发生了改变，无新物质生成，属于物理变化，符合题意。故选D。12．下列物质的用途与其化学性质相关的是A．铜丝做导线B．甲烷做燃料C．干冰作制冷剂D．石墨做笔芯【答案】B【详解】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性等。A、铜丝做导线是利用铜的导电性，属于物理性质；B、甲烷做燃料是利用甲烷的可燃性，属于化学性质；C、干冰作制冷剂是利用干冰升华吸热，属于物理性质；D、石墨做笔芯是利用石墨质软的物理性质；故选：B。13．下列关于电解水实验的说法中，错误的是A．从现象上判断：正极产生的是氧气B．从量上分析：A与B产生的气体质量比为8:1C．从宏观上分析：水是由氢元素和氧元素组成的D．从微观上分析：该变化中的最小微粒是氢原子和氧原子【答案】B【详解】A、根据“正氧负氢”，电解水时正极产生的是氧气，说法正确；B、由，A与B产生的气体即氢气和氧气的质量比为4:32=1：8，说法错误；C、电解水生成了氢气和氧气，说明了水是由氢元素和氧元素组成的，说法正确；D、由微粒的变化可知，化学反应中的最小粒子为原子，该变化中的最小微粒是氢原子和氧原子，说法正确。故选：B。14．根据图中提供的信息判断，下列说法不正确的是A．镉属于金属元素 B．镉的相对原子质量是112.4gC．镉元素位于元素周期表中第五周期 D．镉原子核内有48个质子【答案】B【详解】A、由“钅”字旁可知，镉属于金属元素，不符合题意；B、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，故镉的相对原子质量是112.4，符合题意；C、质子数=核外电子数，表示原子，镉原子核外有5个电子层，位于期表中第五周期，不符合题意；D、在原子结构示意图中，圆圈内的数字表示质子数，故镉原子核内有48个质子，不符合题意。故选B。15．下列有关分子、原子、离子和元素的说法正确的是（）A．分子和原子的本质区别是：分子可分而原子不可分B．决定元素化学性质的是原子的电子数C．分子是化学变化中最小的微粒D．离子是带电的原子或原子团【答案】D【详解】A、分子是保持化学性质的最小微粒，在化学变化中，分子变为原子，原子再重新结合，原子是化学变化中最小微粒。因此分子和原子的本质区别是：在化学变化中，分子可分，原子不可分。选项A错误；B、元素的原子在发生化学变化过程中，原子的最外层电子发生变化，因此体现元素化学性质的是原子的最外层电子数。选项B错误；C、分子在化学变化中变为原子，原子重新结合成分子，因此原子才是化学变化中的最小微粒。选项C错误；D、离子是原子或原子团带一定电荷后形成的，因此离子是带电的原子或原子团。选项D正确。故选：D。16．下列事实的微观解释中，错误的是A．墙里开花墙外香——分子在不断的运动B．干冰升华——分子间间隔增大C．1滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子很小D．蔗糖放入水中溶解——蔗糖分子分解了【答案】D【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。【详解】A、墙里开花墙外香，是因为分子在不断的运动的，故选项解释正确；B、干冰升华，是因为分子间间隔增大，故选项解释正确；C、1滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子体积和质量都很小，故选项解释正确；D、蔗糖放入水中溶解，是因为蔗糖分子是在不断地运动的，运动到水分子中间去了，故选项解释错误。故选：D。【点睛】17．下列对催化剂描述正确的是（）A．二氧化锰是所有反应的催化剂B．催化剂在反应前后本身的质量或化学性质一定不变C．要使双氧水分解放出氧气，必须加入二氧化锰，否则反应不能发生D．某些化学反应可以有多种催化剂【答案】D【详解】A、二氧化锰可以做过氧化氢溶液和氯酸钾制氧气的催化剂，但不能做所有反应的催化剂，选项A错误；B、催化剂在反应前后本身的质量和化学性质一定不变，选项B错误；C、催化剂可以加快双氧水分解放出氧气，不加入二氧化锰，反应能够发生，只是反应速率较慢，选项C错误；D、某些化学反应可以有多种催化剂，例如硫酸铜溶液、二氧化锰均可作过氧化氢溶液制氧气的催化剂，选项D正确。故选D。18．下列测定空气里氧气含量的实验装置和步骤中有错误的一项是A．在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份B．用弹簧夹夹紧胶皮管C．点燃燃烧匙内红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，观察现象D．红磷熄灭后，立即打开弹簧夹，观察现象。【答案】D【详解】A、氧气约占空气体积的1/5，在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份，便于观察氧气的消耗情况，不符合题意；B、用弹簧夹夹紧胶皮管，因为红磷燃烧，放出热量，防止气体受热膨胀逸出，不符合题意；C、点燃燃烧匙内红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，防止集气瓶气体受热膨胀逸出，不符合题意；D、红磷熄灭后，待冷却至室温后，打开弹簧夹，防止气体受热膨胀，占据一定体积，影响实验结果，符合题意。故选D。19．下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些说法，其中错误的是（）A．证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊B．判断呼出的气体含氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收C．证明呼出的气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃片上结下水珠D．证明呼出的气体不含氧气的证据是：呼出的气体不能使带火星的木条复燃【答案】D【详解】A、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊，故A正确；B、氮气不能被人吸收利用，则判断呼出的气体含氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收，故B正确；C、呼出的气体含有较多的水蒸气，则证明呼出的气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃片上结下水珠，故C正确；D、呼出的气体不能使带火星的木条复燃，不能证明不含氧气，也可能是呼出气体中氧气含量少，如空气也不能使带火星的木条复燃，故D不正确。故选D。20．下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是A．可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰，火焰分三层B．蜡烛熔化产生“烛泪”C．在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁有层水雾D．用燃着的火柴去点燃蜡烛熄灭时的白烟，白烟不能被点燃【答案】D【分析】根据蜡烛火焰的结构、以及燃烧可以生成水和二氧化碳，对四个选项做出判断。【详解】A、蜡烛的火焰可分为焰心、内焰、外焰三部分，这是我们可以观察到的，故选项说法正确；B、蜡烛溶化过程会产生烛泪的，因为液体流淌后凝固，故选项说法正确；C、在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁有层水雾，故选项说法正确；D、燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛能被点燃，因为白烟是蜡烛的固体小颗粒很容易被点燃，故选项说法错误。故选：D。【点睛】本题考查与蜡烛燃烧的相关问题，看似简单却容易出错，特别注意D选项。二、填空题(共60分)21．(本题5分)酒精：①无色透明；②具有特殊气味的液体；③易挥发能；④能与水以任意比例互溶；⑤能溶解碘等物质；⑥易燃烧；⑦常作酒精灯和内燃机的燃料；⑧点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化；⑨燃烧生成二氧化碳和水。根据上述叙述文字可归纳出酒精的物理性质有（填序号，下同）______；化学性质有______；用途有______；酒精挥发的物理变化______；发生的化学变化有______。【答案】①②③④⑤⑥⑦⑧⑨【分析】物质的物理性质包括颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、导电性、导热性、溶解性等，物质的化学性质包括可燃性、氧化性、还原性、毒性、腐蚀性等。【详解】①无色透明描述的是物理性质；②具有特殊气味的液体描述的是物理性质；③易挥发描述的是物理性质；④能与水以任意比例互溶描述的是物理性质；⑤能溶解碘等物质描述的是物理性质；⑥易燃烧描述的是化学性质；⑦常作酒精灯和内燃机的燃料描述的是酒精的用途；⑧点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化，是由液态变为气态，发生的是物理变化；⑨燃烧生成二氧化碳和水发生的是化学变化。根据上述叙述文字可归纳出酒精的物理性质有①②③④⑤；化学性质有⑥；用途有⑦；酒精挥发的物理变化是⑧；发生的化学变化有⑨。22．(本题6分)具备基本的化学实验技能是完成化学实验的基础和保证。请回答下列问题：(1)固体药品通常盛放在_______里，吸取和滴加少量液体的仪器名称是_______；(2)用酒精灯加热试管里的液体时，液体不应超过试管容积的_______；(3)用量筒量取8毫升水时，若仰视读数，则实际量取液体的体积_______8毫升(选填“大于”、“小于”或“等于”)。【答案】广口瓶胶头滴管大于【详解】（1）固体药品通常盛放在广口瓶里，广口瓶瓶口口径较大，便于用镊子或者药匙取用固体药品；用于吸取和滴加少量液体用到的仪器名称是胶头滴管，故填：广口瓶；胶头滴管；（2）用酒精灯加热试管里的液体时，液体不应超过试管容积的，防止加热时液体喷出伤人，故填：；（3）用量筒量取8毫升水时，若仰视读数，读数偏小，则实际量取液体的体积大于8毫升，故填：大于。23．(本题7分)(1)填写下列变化的现象：①硫在氧气中燃烧____________②红磷在空气中燃烧____________③铁丝在氧气中燃烧____________(2)写出下列化学反应的文字表达式①氯酸钾分解制取氧气____________②铁丝在氧气中燃烧____________③红磷在空气中燃烧____________【答案】产生明亮蓝紫色火焰，生成刺激性气味气体生成大量白烟剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量热氯酸钾氯化钾+氧气铁+氧气四氧化三铁红磷+氧气五氧化二磷【详解】（1）①硫在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰，生成刺激性气味气体，故填：产生明亮蓝紫色火焰，生成刺激性气味气体。②红磷在空气中燃烧生成大量白烟，故填：生成大量白烟。③铁丝在氧气中燃烧剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量热，故填：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量热。（2）①氯酸钾在二氧化锰催化作用下加热生成氯化钾和氧气，故填：氯酸钾氯化钾+氧气。②铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，故填：铁+氧气四氧化三铁。③红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，故填：红磷+氧气五氧化二磷。24．(本题8分)如图是元素周期表部分内容，请根据表中信息完成相关问题。（1）铍原子的原子序数是_______，它属于_______(填“金属”或“非金属”)元素。（2）不同种元素最本质的区别是_______。（3）原子序数为12的元素位于元素周期表中第_______周期，它属于_______(填“金属”或“非金属”)元素。（4）在化学反应中，原子序数为16的元素的原子容易_______(填“得到”或“失去”)电子，所形成的粒子的符号是_______。（5）根据氟原子和氯原子的结构示意图分析，由于氟原子和氯原子的_______相同，所以氟元素与氯元素的化学性质相似。（6）同周期元素，从左到右，各元素原子随原子序数的增加，最外层电子数依次_______。【答案】（1）4

金属（2）核电荷数（或质子数）（3）三金属（4）得到S2（5）最外层电子数（6）增加【分析】（1）原子序数等于核电荷数，铍元素原子序数是4，它的名称中带有“钅”字旁，属于金属元素；（2）元素是具有相同核电荷数（即质子数）同一类原子的总称。不同种元素最本质的区别是核电荷数（或质子数）不同，（3）原子序数为12的元素，核外有三个电子层，位于元素周期表中第三周期，它的名称中带有“钅”字旁，属于金属元素；（4）原子序数为16的元素的原子最外层电子数为6，多于4个，在化学反应中，容易得到两个电子形成稳定结构，其粒子的符号是S2；（5）根据氟原子和氯原子的结构示意图分析，由于氟原子和氯原子的最外层电子数相同，都是7，所以氟元素与氯元素的化学性质相似。（6）同周期元素，从左到右，各元素原子随原子序数的增加，最外层电子数依次增加。25．(本题10分)根据如图的实验装置，回答下列问题：（1）用过氧化氢和二氧化锰制取并收集氧气可采用的装置组合是_____，二氧化锰在反应中所起的作用是_____反应的文字表达式为：_____。（2）实验室用氯酸钾制取氧气的发生装置应选择_____，反应的文字表达式为_____，属于什么基本反应类型_____．实验过程中，装药品前应该先进行_____（填操作步骤）；实验结束时，应先_____再_____．不这样做的后果是_____．（3）在A中装入高锰酸钾制取氧气，试管口应放_____，以防止_____．用排水法收集气体时，当_____时再才能开始收集．【答案】BC或BE催化作用A分解反应装置气密性检查将导管移出水面熄灭酒精灯水槽中的水倒流进入试管，使试管炸裂一团棉花高锰酸钾粉末进入导管气泡连续均匀冒出【详解】（1）实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是液体，反应条件是常温、催化剂，氧气密度比空气大，不易溶于水，所以用过氧化氢和二氧化锰制取并收集氧气可采用的装置组合是BC或BE，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，文字表达式为：；（2）实验室用氯酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，所以发生装置应选择A，加热氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，文字表达式为：，符合“一变多”特征，属于分解反应，实验过程中，装药品前应该先进行装置气密性检查，实验结束时，应先将导管移出水面再熄灭酒精灯，防止水槽中的水倒流进入试管，使试管炸裂；（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，需要在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管，用排水法收集气体时，当气泡连续均匀冒出时再开始收集，因为一开始冒出的是装置内的空气。26．(本题12分)化学离不开实验，实验可以帮助我们解释很多问题，请回答：（1）图中反应的文字表达式为______，该反应的基本反应类型为______。燃烧的现象为______。铁丝下端系一根火柴的作用是______，集气瓶中预先加水的作用是______。（2）如图，粗略测定空气中氧气的含量。该反应的文字表达式为______；红磷在空气中燃烧的实验现象为______。实验结束，发现进入集气瓶中水的体积小于原瓶中空气体积的五分之一，可能的原因是______（答1条即可）；若大于五分之一，原因可能为______（答1条即可）。【答案】铁+氧气四氧化三铁化合反应火星四射放出大量的热，生成一种黑色固体的物质引燃铁丝防止高温熔融物落集气瓶底，使集气瓶炸裂磷+氧气五氧化二磷产生大量白烟，放出热量装置气密性不好或红磷量不足或未等到冷却至室温就打开止水夹止水夹未夹紧或燃烧匙伸入过慢【详解】(1)图中是铁在氧气中燃烧，其反应的化学符号表达式为Fe+O2FeO4，该反应是由两种物质反应生成一种物质，符合多变一的特点，属于化合反应。该反应燃烧的现象为火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体的物质；铁丝下端系一根火柴的作用是引燃铁丝；集气瓶中预先加水的作用是防止高温熔融物落集气瓶底，使集气瓶炸裂。故答案：Fe+O2