Unit4第3课时Grammar-2023-2024学年九年级英语上册学与练（牛津译林版）（教师版）

Unit4Growingup第三课时Grammar0101务学习目标I.能听、说、读、写下列词汇：againstprep.对抗；与……相反；违反II.能正确使用以下常用表达：1.gojogging2.triedout；3.receiveacallfromsb接到某人的；4etrue实现III.掌握状语从句002预习导学单项选择l.Mymothermyauntcalledher.A.wascookingwhile B.cookedwhenC.cookedwhile D.wascookingwhen2.___thelittlegirlwashitbyatruck,nobodygaveahandtothegirlanoldladyappeared.Whyweretheysocoldhearted?A.When;while B.Before:until C.After;until D.As:while3.___they,theirclassmateswereallintheclassroom.A.Before:werearguing B.When;arearguingC.While:werearguing DWhile:arearguing4.一Youlookscared.Whathappened?Well.IalongthestreettheUFOlanded.A.waswalking;while B.iswalking;whenC.waswalking:when D.iswalking:while5.一HaveyoueverbeentoShanghai?Yes.ItisamoderncityIwenttheretwoweeks.before;ago B.ago;agoC.ago;before D.before:before003探究提升1.againstprep.对抗;与.·相反;违反【重要语法点】against是一个介词，意为“对抗;与····相反;违反”，其反义词为for.意为“支持:拥护”Eg：1）Weareplayingagainsttheleaguechampionsnextweek.上周我们要和联赛冠军队比赛。2）Wewererowingagainstthecurrent,我们正戈船逆流而上。3）Areyoufororagainsttheproposal?你支持还是反对这个建议?【拓展】against的其他常见用法1）对···，不利eg：Theevidenceisagainsthim.证据对他不利2）紧靠:倚:碰;撞eg：Putthepianothere,againstthewall.把钢琴放在那儿，紧靠着墙3）以防eg：Thytookactionsagainstfire.他们采取了防火措施。2.TheycanbeplacedatthebiRinninRorinthemiddleofsentences.【拓展】atthebeginningof意为"在.....之初”,反义词短语为"attheendof噫为”在......末尾/尽头Eg：Atthebeginningof1975hecamebacktoChina.3.Beforeandaftercanalsobeusedasprepositionsoftime.(P.54)【重点语法点】beusedas意为"被用作”Eg：1）Thebigtablecanbeusedasabed.2）Englishisusedasaveryusefulworkinglanguage.【拓展】常见的used短语1.beusedtodosth被用来做某事2.beusedfordoingsth.被用来做某事3.be/getusedtodoingsth.习惯做某事4.Ireceivedacallfrommyuncle.【重点语法点】reccive意为“收到、接到”，常同from连用;另外，reive表示客观上收到或者拿至但主观上不一定接受，accept强调主观上愿意接受。Eg：Iwashappytoreceiveacallfrommyoldfriend.Ireceivedhisgiftyesterday,butIwouldn'tliketoacceptit5...hedidn'tbeeseriousaboutbasketballuntil/tillhewas12.(P.56)【重点语法点】bee/beseriousabout意为”认真对待”后接名词、代词或者动名词。Eg：YouknowthatIcouldnotbeeseriousaboutsuchaman.Sheisseriousaboutherfuture6.状语从(1)【重点语法点】状语从句由从属连词引导，按照意义可分为时间、地点、原因、目的、结果、条件、方式、比较和让步九种状语从句。1）时间状语从句就是在复合句中表示主句动作发生的时间的状语从句。时间状语从句在所有状语从句中用得最频繁用来引导时间状语从句的引导词有when,while,as,before,after,since等2）时态一般来讲，在复合句中都要遵循主从句时态呼应的规律、状语从句也不例外。即主句用现在时，从句也用现在时主句用过去时，从句也用过去的某种时态。具体的说:(1)主句是一般现在时、祈使句或含有情态动词can,may,must等时从句也用一般现在时e·g.Whenitrains,Itakeataxi下雨的时候我乘出租汽车Becarefulwhenyoucrosstheroad.过马路时要小心。ImustfinishthisletterbeforeIgohome.我必须在回家之前写完这封信。主句是一般过去时。从句也要用般过去时。egMybrothercouldswimwhenhewassevenyearsold.我弟弟七岁时就会游泳了。(3)如果主句是一般将来时,从句用一般现在时表将来。eg.Wewillgoandplaybasketballafterschoolisover.在放学之后，我们将去打篮球3）位置在大多数情况下,时间状语从句既可以位于主句之前，也可以位于主句之后。当从句在前时，主从句之间一般要用逗号隔开。e.g.Pleasetellmewhenheesback,=Whenheesback,pleasetellme.他回来的时候请告诉我4）引导时间状语从句的从属连词(1)before意为“.··之前”，表示主句动作发生在从句动作之前。eg：Turnoffthelightsbeforeyougotobed.睡觉前要关灯(2)after意为”..之后"，表示主句动作发生在从句动作之后。eg：Afteryoufinishtheletter,showittome,信写完后给我看看。(3)when意为“..时”，它所引导的时间状语既可指时间点，也可指时间段，因此在when引导的时间状语从句中，谓语动词既可以是瞬时动词，也可以是延续性动词。由when引导的时间状语从句，如果主句用过去进行时、从句用一般过去时，则表示一个动作正在进行的时候另一个动作(突然)发生了，强调后一动作发生的突然性，此时when意为”正在那时e.g.Whenthegirlcamein,hermotherwaswatchingTV.当这个女孩进来时,她妈妈正在看电视(when所引导的时间状语指时间点e是瞬时动词)Whenwewerewalkinginthepark,wemetMary.当我们正在公园散步时,遇见了玛丽(when所引导的时间状语指时间段，walk是延续性动词)Aboywaswalkingalongthestretwhenitbegantorain.一个男孩正沿着街边散步，突然天开始下雨了。(强调雨下得很突然)Whileaboywaswalkingalongthestret,itbegantorain,当一个男孩正沿着街边散步的时候，天开始下起雨来。(注意此句只表明下雨的事实，不强调突然性)(4)while意为“在期间”时，表示主句动作发生在从句动作进行的过程中:意为“...同时”时，强调句动作从句动作是同时发生的，此时主从句都要用过去进行日寸。while所引导的时间状语只指时间段，因此，在while导的时间状语从句中，谓语动词必须是延续性动词。eg：Whilehewasreading,hismothercamein.他正在读书时，他妈妈进来了。(主句动作camein发生在从句动作reading进行的过程中)WhileMarywaswritingaleter,thechildrenwereplayingoutside.玛丽写信时，孩子们正在外面玩耍。(write与play都是延续性动词，并且是同时发生的)since意为“自”以来，自”以后”，引导时间状语丛句时，表示某事于过去某一时间开始，并且现在仍在继续,情况下，从句谓语动词用一般过去时,而主句的谓语动词用现在完成时。since也常用于句型“tishasbeen+时间段since+从句”表示“自.“以来已经有·时间了”，在该句型中since引导的时间状语从句通常用一般过去时。eg：I'vebeencollectingthemsincewasfiveyearsold,自从我五岁以来，我就一直在收集它们。ItisthreeyearssinceIleftuniversity,我大学毕业已经三年了IthasbeentwoyearssinceIworkedhere.我来这里工作已经两年了注意:since引导的时间状语从句的谓语动词既可以是延续性动词,也可以是瞬时动词。until与till意为“直到.为止”，引导时间状语从句时，一般情况下两者可以互换使用。Until/till用于肯定句时，主句的动作必须是延续性动词,表示这一动作或状态一一直延续到until所表示的时间为止;用于否定句时，主句的动作一般是瞬时动词表示动作或状态直到until所表示的时间才发生，即构成not……until结构，表示“直到...eg.Ilivedwithmyparentsuntil/till1graduatedfromcollege.直到我大学毕业，我都和我的父母住在一起(7)assoonss意为“一..·.···就.....”常用来引导时间状语从句，表示丛句的动作一发生主句的运作就马上发生。从句位于主句前后均可,若主句时态为一般将来时，则从句要用一般现在时表将来eg：Hestaredassoonashereceivedthenews.他一接到消息就出发了。Assoonashereturns.pleaseaskhimtogivemeacall.他一回来就请他给我通个。(8)whenever意为"每当;每次时，也可用来引导时间状语从句。此时whenever可以用everytime替换004强化训练一、根据句意及汉语提示或上下文语境写出单词。1.（虽然）wetriedourbest,ourplanfinallyfailed2.Thechildren（要紧）moretotheparentsthananythingelseintheworld.3.Doyouknowhowthefirstworkers’(联盟)cameintobeing?4.JustgivemeachanceandIwill(正明）ittovou.5.Theplane(逗留，保持不)onthegroundbecauseofthebadweatheryesterday.6.Theparentsareproudoftheirchildren's(成绩)inthemidtermexams.7.Isuggestyouseesomeofour(国家的)parks.8.Theywonagoldandasilverinthe(锦标赛)lastyear9.Youcanenjoyallthewatersports,or(仅仅）lieonthebeach10.Johnisaborn(领导者)Heisconfidentandorganized.【答案】[小题1]Although[小题2]matter[小题3]league[小题4]prove[小题5]remained[小题6]achievements[小题7]national[小题8]championship[小题9]simply[小题10]leader【解析】[小题1]句意:尽管我们尽了最大努力，我们的计划最终还是失败了。根据汉语提示可知，答案为Although。[小题2]句意:对于父母们来说孩子们比世界上任何东西都重要。此句缺少谓语动词，时态为一般现在时，根据汉语提示可知，答案为matter。[小题3]句意:你知道第一个工人联盟是怎样产生的吗?根据汉语提示可知，答案为league。[小题4]句意:给我一个机会，我会证明给你看的。will后跟动词原形，根据汉语提示可知，答案为prove。[小题5]句意:由于昨天天气不好，飞机仍在地面上没有起飞。根据时间状语esterday判断，句子的时态为一般过去时，结合汉语提示可知，答案为remained。[小题6]句意:父母为他们的孩子在期中考试中取得的成绩感到骄傲。achievement为可数名词，根据eir可知，此处应填名词的复数形式，故答案为achievements。[小题7]句意:我建议你看看我们的国家公园。根据汉语提示可知，答案为national。[小题8]句意:去年他们在锦标赛中获得一枚金牌和一枚银牌。根据汉语提示可知，答案为championship。[小题9]句意:你可以享受所有的水上运动，或者干脆躺在沙滩上。根据汉语提示可知，答案为simply。[小题10]句意:约输是一个天生的领导者，他自信而有组织能力。不定冠词a后跟可数名词的单数形式，根据汉语提示可知，答案为leader。二、用所给词的正确形式填空1.He'salwaysbeenafollowerratherthana(lead)2.Nothingcanmakethemchangetheir(mind).3.Ifeltagreatsenseof(achieve)whenIreachedthetopofthemountain4.Iboughtthehouse(simple)becauseitwaslarge.5.Youhavetoworkeven(hard)togetahead6.Thetwinsareunequalin(high).【答案】[小题1]leader[小题2]minds[小题3]achievement[小题4]simply[小题5]harder[小题6]height【解析】[小题!]句意:他一向是个追随者，而不是领导者。不定冠词a后跟可数名词单数形式，结合句意可知，答案为leader。[小题2]句意:什么也不能使他们改变主意，mind当“主意，想法”讲是可数名词，their后限名词的复数形式，故答案为minds[小题3]句意:当我到达山顶时，我感到一种巨大的成就感。结合句意可知，此处缺少名词形式，答案为achievement。[小题4]句意:我买这所房子纯粹是因为它很大。副词可以用来修饰整个句子，故答案为simply。[小题5]句意:你必须更加努力工作才能取得成功。even可以修饰形容词或副词的比较级，结合句意可知，答案为harder.[小题6]句意:这对双胞胎身高不一样。inheight高度，身高。故答案为height。三、单项选择。1.Thepalacecaughtfirethreetimesinthelastcenturyandlittleoftheoriginalbuildingnow.A.remainsB.isremainedC.isremainingD.hasbeenremained【答案】A【详解】句意:上个世纪这个殿着火三次，现在原来的建筑物很少留下。根据buildimng和remains之间是主动关系，根据句意可知是一般现在时态，主语littleoftheoriginalbuilding不可数名词，谓语动词用单数形式;故选A。2.NowadawswecanlearnagreatdealabouttheworldnotonlybooksbutalsotheInternetA.inonC.from;throughB.in,throughthrough;from【答案】C【详解】句意:现在我们不仅从书上而且通过网络对于世界了解很多。根据在从书上;from从……;through通过;根据句意故选C。Atruefriendcanseethepaininyoureyeseveryoneelsebelievesthesmileonwourface.A.whileB.becauseC.beforeD.until【答案】A。【详解】句意:一个真正的朋友在你眼中看到痛苦，而其他人相信你脸上的微笑根据Atruefiendanseethepaininyoureye和everyoneelsebelievesthesmileonyourface.之间是转折关系;故选A。theydon'tagreeoneverything，theystillagreethemedicineishelpful.A.Although;/B.Although;butC，Because;/D.Because;so【答案】A【详解】句意:虽然他们不是一切都同意，但他们仍然同意这药是有益的。在英语中，although与but不能同时出现在句子中，because与so也不能同时出现在句子中，首先排除B,D选项;前后句表示让步关系，故答案为A。[点睛]though/although从属连词，引导让步状语从句，其结构是“主+though/although从句”或者“though/although从句+主句”but是表示转折关系的并列连词、如果oughalhough和but同时出现在一个句子中，势必成了“though/although引导的从属句+but连接的并列句”，结果出现了从属句而没有主句，出现的第二分句却没有第一分句，这是一种矛盾现象，因此hough/although与but不能同时出现。5.WhatmostisthathetoldalieinsteadofthetruthA.provesB.forcesC.mattersD.admires【答案】C【详解】句意:最重要的是他撒谎了而没说实话。A.proves证明;B.forces强迫;C,matters要紧，重要;D.admires软佩，结合句意可知，答案为C。四、阅读理解。HengshuiisaciryinHebeiprovince.ItiswellknowacrossChima.Butthat'snotbecauseithasabeautifullandscape.It'sbecauseofaschooltherecalledHengshuiHighSchoo1.Theschoolhasanackname:thegaokaofactor,.ltdoesallitcantomakeitsstudentsstudyhard.Therearemanystrictrules.Forexample.theysettimesforstudentstoeatandgotothetotlet.Anotherruleisthatstudentshavetogetupat5.30amandgoforaru.TherearemanydiscusionsabouttherulesThismonththeschoolopenedanewschoolinPinghu.Zhejiang.Thisstartedanotherhotdiscussion.Somepeoplesaytheschoolonlycaresabouttheexamscores.Itisnotgoodfortheallrounddevelopmentofstudents.wroteTheBefingNewsHowever,somethinkthatalthoughnoteveryoneagreswiththeschool'srules,itgivesstudentsawaytogetintothebestuniversitiesastyear,139ofitsstudentswenttoPekingUniversityandOinghuaUniversity,reportedChinaYouthDaiy.ThemumberisthehighestamongallChinesehighschools.1.WhyisHengshuisofamousinChinaaccordingtothestory?A.BecauseitisacityinHebeiprovinceB.BecauseithasabeautifullandscapeC.BecauseithasaspecialhighschoolD.Becauseithasaspecialfactory.2.WhichisNOTtheschoo1'srules?A.StudentsshouldhavemealsinagiventimeB.StudentsshouldgotothetoiletatacertaintimeC.Studentsshouldstudyfor12hourseverydayD.Studentsshouldgetupearlytogoforarun.3.WhathappenedtoHengshuiHighSchoolthismonth?A.TheschoolstartedanewschoolinPinghu,ZhejiangB.TheschoolwillmovetoPinghu,Zhejiang.C.Theschool