天下国家（2）2021-2022学年七年级语文下册综合性学习知识梳理与拓展训练（原卷版）

《天下国家》（二）“天下国家”，简简单单四个字，道尽了多少中华儿女的心声。正是因为有这样一颗中国心，革命先烈抛头颅，洒热血，每一个炎黄子孙看到迎风飘扬的五星红旗都会热血

沸腾，壮志激昂。在爬满甲骨文的钟鼎上，读祖国童年

的灵性；在布满烽火的长城上，读祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地上，读祖国壮年的成熟。在河西走廊，华北平原，我看祖国的富饶与辽阔，看祖国千里马般日夜兼程的超越；在长江三角洲、珠江三角洲，我看祖国崇高与巍峨，

看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，灿若银河……我为我是中国人而自豪！

【爱国人物故事】少年抗日英雄。1929年生于河北省涞源县上庄村。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年10月25日(农历9月16日)，日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小，正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。邱少云(1926～1952)中国人民志愿军一级英雄，出生于四川铜梁(今重庆铜梁)。1949年12月参加中国人民解放军，1951年赴朝作战。1952年10月，为打击盘踞在上甘岭的美国和南朝鲜军队，被选派参加潜伏部队，并担任了发起冲击后扫除障碍的爆破任务。12日上午，敌机向其所在的潜伏区进行低空扫射，并投掷燃烧弹，飞迸的燃烧液燃遍全身。为了不暴露潜伏目标，邱少云任凭烈火烧焦身体一动不动。他双手深深地插进泥土里，身体紧紧地贴着地面，直至壮烈牺牲。邱少云牺牲后，被部队党委追认为中共正式党员，中国人民志愿军总部追记特等功，授予“中国人民志愿军一级英雄”称号，朝鲜民主主义共和国最高人民议会常务委员会授予“朝鲜民主主义共和国英雄”称号，同时授予金星勋章、一级国旗勋章。大米，是中国人的主要食品。可长期以来，水稻产量不高，人口又那么多，农民们成年累月种田栽稻，还是满足不了“吃”的需要。粮食产量低，是我国经济发展的一个大障碍。农业科技工作者袁隆平决心为国攻关，解决这个难题。袁隆平是湖南一个镇上的农校教员。虽然工作条件差，可他一心扑在科研工作上。每天除了教学外，就是在试验田里培育高产品种。在试验中，他发现天然杂交水稻穗大粒饱，产量高，但是第二年再种，就退化了，失去了优势。他就想进行一种试验，培育能保持高产的杂交水稻的种子。为了这个理想，袁隆平不知花费了多少精力，有时候在试验田里观察，连家也顾不上回。经过10年的艰苦努力，终于培育成功了。这种杂交水稻亩产达到1000多斤，在全国推广后，我国稻谷在几年中增产了1000多亿公斤，真是一个飞跃!袁隆平获得了国家第一个特等发明奖。美国等国也引进了他的成果。他被称为“杂交水稻”之父，为改变我国粮食生产的落后状态打了一个翻身仗。我国地质科学和石油工业做出过卓越贡献的地质学家李四光，解放前被迫去英国研究地质科学。新中国刚诞生，他看到了中华民族的前途和希望，便不顾国民党政府外交人员的胁迫和监视，毅然秘密绕道回国。在归国途中，他写信给国民党政府说，中华人民共和国是多少年来我日思夜想的理想的国家。他在货轮上写出的学术论文《受了歪曲的亚洲新大陆》，文中借用地质学语言，抒发了祝福伟大祖国新生的热烈情感："我们的结论是，随着地球旋转的加快，亚洲站住了，东非西欧破裂了，美洲落伍了。"【爱国诗词朗诵】祖国颂中国，我的祖国，世界东方的巨人。你拥有雄伟壮观的长城故宫，汹涌澎湃的长江黄河，世界屋脊的珠穆朗玛，风景秀丽的桂林山水。您拥有饮誉四海的中华文化，声振寰宇的四大发明，举世闻名的丝稠之路，独树一帜的中医瑰宝。您拥有东海之滨的波浪滔滔，南疆、岛屿的郁林层层，北国冰封的白雪茫茫，西域草原的牧歌声声。祖国，祖国，我爱您，我愿把美好赞歌唱给您，我愿把我的一切献给您，愿您永远屹立于世界东方！致国歌在所有的颂歌中惟有这支歌让你无法轻松就像你看到母亲忧郁的眼睛就像你听到母亲焦灼的呐喊和呻吟的悸痛在所有的歌曲中惟有这支歌叫你回忆

叫你憧憬这支歌以闪电作节奏以霹雳作激情唱出了一路沧桑一路铿锵铮铮这支歌是黄河的咆哮可是窑洞门前纺车的歌声雄壮如巍峨山峦直刺苍穹深沉似质朴的土地写满灵性悠悠岁月风也峥嵘雨也峥嵘当我们走向岁月的深处又怎能忘却黄土地下覆盖着的历史的沉重我的祖国(节选)我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高吭的雄鸡唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源点燃文明的星火。你有一个神圣的名字，那就是中国！那就是中国啊，我的祖国。我深深爱恋的祖国。我和我的祖国请告诉我，祖国是什么？祖国是长江，祖国是黄河，祖国是昆仑，祖国是五岳。祖国是东海的晨曦，祖国是南湖的碧波，祖国是长白的松涛，祖国是北国的瑞雪。祖国是吐鲁番的葡萄，祖国是海南岛的菠萝，祖国是景德镇的瓷器，祖国是西山上的红叶。可我要说，祖国是你，可我要说，祖国是我。祖国是13亿人口的大家庭，祖国是中华民族的所有儿女的集合。祖国很大很大，很大很大的祖国。有山的巍峨，河的宽阔，有九百六十万平方公里的总和。祖国很小很小，很小很小的祖国。在我心上印着，在我舌尖托着。它随着我的呼吸起起伏伏，它随着我的脉搏升升落落。它就在我的体内啊，跟我机体相融合。它是我身体的每一根神经，它是我血管的每一滴血液。它是我心脏的每一次搏动，它是我体内的每一块骨骼。你可以拿走我的花朵。你可以拿走我的绿叶

。你可以拿走我的果实。你可以拿走我的诗歌。可你不能呀！不能拿走我体内的祖国！祖国是我，我就是祖国。像一碗水乳相互交融，像统一肌体不可分割。它是一棵大树，我是它的一只鸟儿，我的鸣叫会使它变得蓬蓬勃勃。祖国啊！我亲爱的祖国。【爱国名言】1、人民不能没有面包而生活，人民也不能没有祖国而生活。——雨果2、爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事业。——谢觉哉3、一般就在部分之中；谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。——别林斯基4、为中华之崛起而读书。——周恩来5、位卑未敢忘忧国。——陆游6、爱国如饥渴。——班固7、爱国主义的力量多么伟大呀！在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得是什么呢！在它面前，人本身也算得是甚么呢！——车尔尼雪夫斯基8、爱祖国高于一切。——肖邦9、最大的荣誉是保卫祖国的荣誉。——亚里士多德10、只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。——阿·托尔斯泰11、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立12、一般就在部分之中；谁不属于自己的祖国那么他也就不属于人类。——别林斯基13、人类最高的道德标准是什么？那就是爱国心。——拿破仑14、中国人搞出的理论，首先要为中国人服务。——吴仲华15、爱国应该和爱自己的家一样。为了国家，不仅在牺牲财产，就是牺牲生命，也在所不惜，这就是报国的大义。——福泽谕吉16、不爱自己国家的人，什么也不会爱。——拜伦17、中国自古以来，就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有为民请命的人，就有舍身求法的人。——他们是中国的脊梁。——鲁迅18、我是你的，我的祖国！都是你的，我的这心、这灵魂；假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人？——裴多菲19、我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。——冼星海20、虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。——马蒂21、惟有民魂是值得宝贵的，惟有它发扬起来，中国人才有真进步。——鲁迅22、没有祖国，就没有幸福。每个人必须植根于祖国的土壤里。——屠格涅夫23、假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。——林耐24、我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。——歌德25、中夜四五叹，常为大国忧。——李白26、南北驱驰报主情，江花边草笑平生。一年三百六十日，都是横戈马上行。——戚继光27、我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。——居里夫人28、近乡情更切，不敢问来人。——宋之问29、爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来——只有这样的爱国心才能导向胜利。——奥斯特洛夫斯基30、国耻未雪，何由成名？——李白31、我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。——马雅可夫斯基32、祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。——聂鲁达33、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——周恩来34、瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。——吕坤35、批评他的国家的公民是在含蓄地为国家作贡献。——詹姆斯·富布莱特36、先天下之忧而忧；后天下之乐而乐。——范仲淹37、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金38、爱自己的祖国。这就是说，要渴望祖国能成为人类理想的体现，并尽自己的力量来促进这一点。——加里宁39、祖国如有难，汝应作前锋。——陈毅40、真正的爱国主义不应表现在华丽的语言上，而是应该表现在为祖国和为人民谋福利的行动上。——杜勃罗留波夫拓展训练1．“天下国家”是一个古老的话题，在两千多年前的战国时期，人们就经常讨论。孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，家之本在身。”（《孟子·离娄上》）看来，个人与国家的命运是息息相关的。某校七年级（二）班开展以爱国为主题的综合性学习活动，请你积极参与并帮助下列同学完成活动任务。(1)小林同学负责设计这次综合性学习活动的形式，他已经想出了两个，请你帮他再想两个。形式一：爱国诗词朗诵比赛形式二：了解爱国英雄主题班会形式三：__________形式四：__________(2)小迪同学在爱国诗词接龙时，由于紧张忘记了诗歌，请你帮他想出一组爱国的诗句。小浩：剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。（唐·杜甫《闻官军收河南河北》）小迪：_________________，_________________。小慧：粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。（明·于谦《石灰吟》）(3)小洁同学在为“共和国勋章”获得者袁隆平拟写颁奖词的时候，遇到了困难，请根据她已完成的内容，将空白部分补充完整。面朝黄土，辛勤耕耘，他是播撒智慧的劳作者；背向蓝天，不畏艰苦，他是收获成功的追梦人；_________________，_________________，________________________；淡泊名利，宁静致远，他是鞠躬尽瘁的奋斗人。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。“天下国家”是一个古老的话题，在两千年前的战国时期，人们就经常在讨论。孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的，无论外国民族、中华民族。七年级（2）班开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。2．为本次活动设计一段开场白。3．香港著名歌手张明敏说过“现在唱爱情的歌曲太多，唱爱国的歌曲太少，我看有必要提倡爱我民族，爱我中华，爱我社会的歌曲”。你如何看待这一问题？4．看了下面的材料，请写出一句爱国名言，展示你的爱国情怀。自从欧美疫情爆发后，美国国内要求中国就疫情索赔的声音就不绝于耳，我国外交部也多次回应了这种索赔言论，但是依旧有个别人士故意想要抹黑中国，环球网总编胡锡进评价美国人索赔事件时表示，美国甩锅中国不会得逞，而美国的行为就是流氓行为。美国抹黑中国的行为是没有用的，在这场抗疫战争中，世界有目共睹，中国为疫情做出了很大的贡献，如果仅凭造谣抹黑就能颠倒是非，那么美国方面的这些精英也想的过于理想了，如今美国应该做的是如何救治患者和防控疫情继续蔓延，而并非推卸责任将矛盾转到中国身上。5．综合性学习材料：2021年5月22日13时07分，“杂交水稻之父”、中国工程院院士、“共和国勋章”获得者袁隆平逝世，享年91岁。干瘦、黝黑、小平头，同几十年前最初进入大众视线时一样，袁隆平似乎没什么改变，这是2019年袁隆平受领国家勋章时人们对他的印象。“晚上睡前，再想想我的超级稻长得怎么样了，有没有病虫害，天气有没有千旱。”参加完共和国勋章颁授仪式，这位一辈子和土地打交道的老人，当天就返回湖南，他心里放不下自己的稻田，晚年还有两个梦没圆：“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”。所以，“明天还要到田里去”，“今年向亩产1200公斤冲刺”……袁老微笑着说。(1)请结合材料中袁隆平先生的事迹，完成下面的对联。上联：忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威；下联：___________，_____________________。(2)袁老去世后，对于袁老功勋，网上有极小部分人进行了抹黑及否定，引发了一定的社会舆论，对于此事，你怎么看？可从“天下国家”“孝老敬老”挑选一个角度，谈谈你对此事的看法。6．为了培养学生的家国情怀，学校开展以“家国，因你更美好”为主题的综合实践活动，请你参加。(1)下面是校学生会拟写的一则活动通知，其中有些问题，请你帮助修改。通知各位同学:对新时代学生来说，热爱祖国是立身之本、成才之基，是人生当中必须系好的一粒“扣子”。(甲)为了更好地落实“爱国”思想教育，校学生会决定于5月22日下午在学校一楼北阶梯教室开展“天下国家”，届时将举行朗诵比赛，(乙)请大家活跃参加。2021年4月20日校学生会①通知有一处格式错误，请提出修改意见:_________②甲处画线句子成分残缺，请提出修改意见:__________③乙处画线句子搭配不当，应修改为:____________(2)下面是活动中的两道题，请你回答。①下列没有表现家国情怀的一项是()A．勿以恶小而为之，勿以善小而不为

B．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之C．位卑未敢忘忧国

D．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰②请你写出两句爱国的诗句________________________________。7．某中学七年级（1）班开展了以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你参与。(1)【活动一】学校对学生进行了“我最崇拜的人物”问卷调查。下图是开展活动前后的问卷调查统计图表，请你用简洁的语言概括图表所表示的内容。(2)【活动二】××电视台新闻频道“快闪”系列活动——新春唱响《我和我的祖国》将来学校录制一期节目，请根据下面解说词中的画线句，提炼出活动主题，填写下句的内容。此番精心准备的人文大片，密切围绕“我和我的祖国”这一年度热点议题，通过细腻的镜头语言和朴实的中国故事，和观众一起共同回望峥嵘岁月，重新温习那历史沧桑的巨大变化，也致敬匠人精神、礼赞壮丽山河。上句：回望峥嵘岁月

下句：____________________8．班级开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成任务。(1)为营造活动氛围，请你推荐一则“爱国”名言或诗句，并简要说说推荐的理由。(2)阅读下面材料，围绕“天下国家”的主题谈谈你的感受。去年6月，在祖国的西部边界，一场由外军蓄意制造的边界冲突突然爆发，我国边防官兵在忍无可忍的情况下，对暴力行径予以坚决回击，宁将鲜血流尽，不让国土丢失一寸，涌现了一大批可歌可泣的英雄：祈发宝团长身先士卒，张开双臂，用身体当界碑，阻挡来犯之敌，身负重伤，陈红军、陈祥榕、肖思远、王焯冉同志不幸牺牲。“当我在战场上倒下，请别难过，那鲜血染红的大地明天会开出最美的花朵，当我在战斗中牺牲，请别难过，我化作翱翔的雄鹰也要守卫着祖国的山河……”这是戍边官兵们以身许国的誓言，每一句言语里都饱含着官兵们对祖国的深情，都融汇着人民子弟兵的大义。脚下是前线，身后是祖国。宁可向前十步死，绝不后退半步生！边防有我在，祖国请放心！铮铮誓言，誓死践行。9．综合性学习。孟子云：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”爱国是人之本能，在中华文明悠久的历史中，爱国主义一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。七（1）班将要开展以“爱国主义教育”为主题的综合性实践活动，请你完成下列任务。(1)【讲爱国故事】你知道哪些爱国故事（至少三个）？请说出来与同学们分享。(2)【诵爱国诗词】班级要办一期“爱国诗词”的主题黑板报，下面是小军同学在活动中搜集的素材，请阅读后回答问题。A．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄）B．身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。（屈原）C．欲济无舟楫，端居耻圣明。（孟浩然）D．死去元知万事空，但悲不见九州同。（陆游）E.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白）①上面诗句不符合爱国主题的两句是_______。（只填字母）②除此之外，你还知道哪些爱国的诗词名句？请写出连续的两句。③在诗歌朗诵时，石马同学朗诵了光未然的《黄河颂》后，舒朗同学接着朗诵黄霑的《我的中国心》。假如你是主持人，请你设计一段串联词。家国情怀，是人类共有的一种朴素情感。它意味着热爱祖国的大好河山，热爱家乡的土地人民，愿意为保卫家因奉献出自己的一切。你所在的学校开展了以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。10．请你为本次活动拟写一则宣传标语。11．班级举行“爱国诗词”朗诵会，请你为朗诵会设计三个活动环节。12．请写出一句完整的爱国诗词或名言警句。13．假如班级委派你去邀请校团委的王老师于本周三下午3点来班级参加“爱国诗词”朗诵会，见到王老师，你应怎样说？根据下列材料，完成下面小题。“天下国家”是一个古老的话题，在两千年前的战国时期，人们就经常在讨论。孟子说:“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。某校七年级举行了以“天下国家”主题的综合性学习活动，请你积极参与完成下列任务。14．请你设计两个以“爱国”为核心的主题活动，拟出活动名称。（1）______（2）____15．学习了课文《邓稼先》和《说和做》，同学们深深地为邓稼先和闻一多的爱国精神所感动，请根据所学课文内容，为下面的对联补写上联，请从下面提供的词语中选出合适的词组成上联。词语:创奇迹赤子情隐姓埋名两弹一星鞠躬尽瘁两弹元勋上联:邓稼先_____下联:闻一多呕心沥血唐诗杂论凝硕果16．班上将开展“天下国家”的语文综合性学习活动，请你参与并完成任务。(1)为了激发学生心志，班级开展了“爱国故事我来讲”的活动。请仿照示例，写出两个你准备的故事。示例：林则徐虎门销烟①______________________②______________________(2)爱国是诗歌的常见主题，古往今来，文人以诗词的形式歌颂祖国的大好河山，心忧国家命运。请写出一句爱国诗词及其作者。(3)灾难面前，抗“疫”英雄们不顾个人安危，勇担责任。其中就有我们大家所熟知的中国工程院院士钟南山。结合下面的资料，为他写一则颁奖词，不超过90字。链接资料：1月18日，84岁的中国工程院院士钟南山接到通知紧急赶往武汉。由于任务紧急，他没来得及带件羽绒服，只穿了件西装，当晚5点才挤上开往武汉的高铁。车上无座，他被安排在餐车一角。这天，武汉市卫健委通报，新增59例新型冠状病毒感染的肺炎确诊病例。“没什么特殊情况，不要去武汉。”钟南山提醒公众的同时，却选择了逆行。4天内他奔走武汉、北京、广州三地，长时间科研、开会、远程会诊、接受媒体采访，甚至在飞机上研究治疗方案……他的夫人既生气又心疼：“能不能让他多睡一会儿？”但她非常了解丈夫，因为丈夫太在乎自己的病人了。颁奖词：______________________________17．综合性学习——天下国家爱国，是人世间最深沉、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。在中华文明悠久的历史中，爱国主义一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。作为社会主义接班人的中学生更应从小培养爱国情感，立志报国。为增强同学们的爱国意识，学校将开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。(1)【“宣传工作”我来做】请你为活动写一条宣传标语，营造气氛。(2)【“爱国人物”我称颂】请你从下面给出的三个爱国人物中任选一个，按照示例仿写一句话。杜甫闻一多钟南山[示例]“土地的歌者”艾青，在他深爱着的土地上用嘶哑的喉咙歌唱。(3)【“主题班会”我主持】班级准备开展“爱我中华，为国奋斗”主题班会，同学们推选你做主持人，请你写一段开场白。（100字左右）18．兴华学校开展“天下国家”综合性学习活动，本次活动由学校小记者站“信雅社”策划。讨论选题后，他们决定在校报上编辑一个专栏。主题是“中国新冠疫苗助力多国抗疫”。作为该社编辑，你和参加活动的同学合作完成以下任务。(1)拟标题专栏需要用对偶句拟写标题。已有上句，请你补写下句。疫苗研发彰显民族自信

__________(2)选素材以下是同学们为专栏搜集的新闻素材，请把不适合使用的素材选出来。（

）A．塞尔维亚总统武契奇亲自前往机场迎接首批由中国国药集团生产的新冠疫苗。B．2021年1月18日，巴西正式在全国开始中国新冠疫苗接种。C．截至2021年1月20日，我国新冠疫苗接种量超过1500万人次。D．伊拉克卫生部已做好接收中国新冠疫苗的准备工作，确定了优先接种人群。(3)写消息某同学拟写了一则消息，请你写旁批，指出导语中存在的问题。（旁批写在答题卡对应位置。）智利公共卫生研究院高度认可中国科兴疫苗。智利公共卫生研究院代院长加西亚当天在专家委员会投票结束后说，中国科兴疫苗是一款安全和有效的疫苗，能够有效降低重症感染率和入院率，因此决定给予其紧急使用许可。旁批：_______________________________19．综合性学习爱国是人之本能，在中华文明悠久的历史中，爱国主义一直是中华民族精神的核心，是中华民族最为深厚的历史情感。关心祖国的命运，歌颂祖国的山河，热爱祖国的文化，这些都是爱国的表现。我校九年级1班将要开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请大家积极参加。（1）为营造活动气氛，请你为此次活动拟写一条宣传标语（至少用一种修辞手法）_______________________________________（2）请仿照示例，为本次活动再设计两个活动形式示例：爱国人物故事会。_______________________________________（3）在这次新冠疫情中，涌现出了许多抗疫英雄，他们在用生命同疫情抗战，他们在用行动践行爱家爱国，他们是这个时代最可爱的人。请你选取一个抗疫英雄人物作为颁奖对象并为他写一段颁奖词。颁奖对象：_______________________________________颁奖词：_______________________________________20．综合性学习孟子说：“人有恒言，皆‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”看来，个人与国家的命运是息息相关的。为了更好地弘扬爱国精神，七年级（1）班举行以“天下国家”为主题的综合性学习，请你参与并完成下列任务。【活动一：爱国名言我来写】(1)为营造活动氛围，请你写一则爱国名言或连续两句爱国诗词，并标明作者或出处。【活动二：爱国标题我来拟】(2)为了让同学们更迅速地了解你要讲的爱国故事，请你仿照下面的小标题为你要讲的故事拟一个小标题。故事一：邓稼先荒漠研氢弹

故事二：袁隆平田间育水稻故事三：【活动三：爱国观点我来辩】(3)谈到如何爱国时，同学们各抒己见。一名同学说：“爱国就不要买抵制中国新疆棉的外国品牌，如耐克、阿迪达斯等，”小明忽然觉得自己脚上穿的新耐克鞋有些“烫脚”，小明很矛盾：以后继续穿这双鞋显得自己不爱国，扔了又舍不得你觉得小明应该怎么做？请说明理由。21．2021年2月19日，《解放军报》发表长篇通讯《英雄屹立喀喇昆仑》，“卫国戍边英雄”祁发宝、陈红军、陈祥榕、肖思远、王焯冉的事迹让全国人民家喻户晓。学校决定以此为契机，举办一场以“天下国家”为主题的爱国主义教育活动，你需要完成以下三个学习任务。(1)【任务一】找对联——请你从下列收集到的六个句子中精选四句，整理出两副符合活动主题的对联，并誊抄到相应的横线上。①战士青春洒热血

②胸怀祖国存初心

③处世无奇但善良

④情系边关显本色

⑤英雄肝胆壮河山

⑥做人有道惟诚信对联一：上联_____________

下联_____________对联二：上联_____________

下联_____________(2)【任务二】设计手抄报——用手抄报的形式宣传此次活动。请你和张三同学共同完成出版这张手抄报需要的以下相关内容。手抄报刊名刊名

①_______爱国人物故事（一句话概括）人物

邓稼先

故事②_______爱国人物诗词人物

③_____

诗词《过零丁洋》爱国人物名言（任选一则人物名言完成即可）人物

顾炎武

名言④_______人物

周恩来

名言⑤_______(3)【任务三】写议论——在活动中，“卫国戍边英雄”的事迹引起大家的共鸣。有感于此，同学们以“国与家的关系”为话题展开议论，对此话题你怎么看？写一段80字以内的“小议论”。要求观点明确，言之有据，论证合理，结构完整。22．孟子说：“人有恒言，皆曰天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”古往今来，许多仁人志士践行了这一观点。七年级（1）班将举行“天下国家”的主题活动，请你参加。(1)根据语段内容提示，写出相应的人名。经过本学期的学习，我们了解了众多的人物形象。有在茫茫戈壁，带领大家成功发射原子弹、氢弹，鲜为人知的科学家__________；有潜心贯注做学问，慷慨淋漓骂特务__________；有直抒胸臆，大声呼告，满怀热忱向土地发出铮铮誓言的__________；有代父从军，骁勇善战，机智聪慧的__________……他们对家国充满热情，值得我们铭记。(2)对本次活动主题，你准备在班上开展哪些活动？（写出两种活动形式）(3)活动中，有位同学拟写了这样一幅对联，请修改上联，使其工整。上联