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第11课时6、7的加减法第一单元熟悉的数与加减法5452+=53+=41+=55-2=4-3=5-1=331144画一画，填一填。放风筝。你能说说图上的意思吗？（1）一共有几个小朋友？有3个男生43+4=？求一共有几个小朋友，就是把男生和女生的人数合起来，用加法计算。和4个女生。有3个男生和4个女生，一共有7个小朋友。3+4=7，还可以写成算式4+3=7。（1）一共有几个小朋友？放风筝。43+4=37473和4组成74+3=7放风筝。4（2）空中还剩几只风筝？求还剩几只，就要从总数7只里去掉落下来的2只，用减法计算。7－2=？一共7只，落下来2只。放风筝。4（2）空中还剩几只风筝？7－2=2577可以分成2和55放风筝。4（2）空中还剩几只风筝？7－2=5我这样做：先画7个，再画掉2个，剩下5个，得数是5。放风筝。4例：落下来几只风筝？7－5=2还可以提出什么减法问题呢？5277可以分成2和5看图列式时，若两部分的数量不相等，可列两道加法算式或两道减法算式。5+1=1+=6-2=6-=656442试一试看图写算式，说一说算式的意思。选自教材37页练一练第1题1.3+=36看图列式时，若两部分数量相等，可列一道加法算式或一道减法算式。6-=332.==2+467-34=+=-426743选自教材37页练一练第2题3.7-5=7-1=5+2=6-5=1+6=7–6=267171选自教材37页练一练第3题任意翻开一张卡片，说出卡片上的数字有关的加减法。同桌之间分组比赛玩，看谁说得对又快。玩中练1+6=72+5=77-4=31.看图列式计算。3344777722552.看图列式计算。666622224444填一填。33＋667－1这节课有什么收获呢？根据6和7的组成可以直接计算得数是6和7的加法算式及6、7减几的减法算式。1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。6、7的加减法加法3+4=74+3=7374减法7－2=52577－5=2谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。
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