2022-2023年度教科版六年级下册科学第2单元-生物的多样性单元能力检测试卷及答案(完整)

2022-2023年度教科版六年级下册科学第2单元生物的多样性单元能力检测试卷及答案（完整）一、选择题1．_____是自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。A.

中国B.

美国C.

澳大利亚2．温州的三样湿地是鱼米之乡，水中作物如菱角、荷藕。据资料显示，由于长时期垦殖，区域自然植被以及各种生物种类较为单一，生物多样性水平较低。面对现状，下列做法不合适的是()A.

建立三样湿地保护区B.

围垦湿地C.

加强宣传，保护湿地3．下列关于生物多样性的意义，叙述不正确的是（）A.

缺少了生物多样性，不利于人类的生存与发展B.

许多动植物可以作为药材人药C.

所有生物都具有经济价值4．某种动物身体表面有鳞或甲，肚皮贴地爬。它属于（）。A.

鱼类

B.

爬行动物

C.

两栖动物5．下列常见植物中不属于木本植物的是（）。A.

小麦

B.

柳树

C.

杨树6．鳄鱼属于()动物。A.

鱼类

B.

爬行类

C.

哺乳类

D.

两栖类7．下列动物与鲤鱼属于同一类的是()A.

鲸鱼

B.

鳄鱼

C.

鲫鱼8．下列动物中属于脊椎动物的是（）A.

蚂蚁B.

蜗牛C.

鸽子D.

蝗虫9．世界自然保护联盟宣布，将大熊猫的受威胁程度从“濒危”调整为“易危”。这说明大熊猫的保护措施是怎样的？A.

有效B.

无效C.

不确定10．蚜虫，我市称之为腻虫，是春季许多蔬菜上常见昆虫。它的身体通常约有（）A.

1厘米

B.

3厘米

C.

1~5毫米二、填空题11．生物学家根据有无脊柱将动物分为

动物和

动物。12．像蟋蟀草那样具有

的植物，称为，像桃树那样具有

的植物，称为

。13．请写出我国特有动、植物各一种：

、

。14．科学家根据动物骨骼的特征将动物分为

和

两大类。15．生物多样性指地球上生物圈中所有的生物，即

、

、，以及它们所拥有的基因和生存环境。16．建立自然保护区是保护生物

的有效方法，我国的九寨沟、长白山、卧龙等地都建立了自然保护区。17．银杏、大熊猫、中华鲟、苏铁等现存的生物被人们称为

。18．生物多样性指的是地球上生物圈中的

生物，以及它们所拥有的

和生存环境。19．不开花植物中的蕨类、

类和

类植物，能自己进行

制造养料，这和开花植物是一样的。20．由于一些

或

的原因，使动物的栖息地遭到破坏。【参考答案】一、选择题1．A解析：A【解析】【分析】本题考查学生对我国自然资源情况的了解，我国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。2．B解析：B【解析】【分析】保护自然湿地保护生物的多样性，可以建立自然保护区，加强宣传等。3．C解析：C【解析】【分析】考查生物多样性的常识，并不是所有的生物都具有经济价值。4．B解析：B【解析】【分析】符合爬行类动物的特征。5．A解析：A【解析】【分析】木本植物指根和茎因增粗生长形成大量的木质部,而细胞壁也多数木质化的坚固的植物。6．B解析：B【解析】【分析】本题主要考的是爬行类动物的特征。爬行类动物体表覆盖角质的鳞片或甲用肺呼吸在陆地上产卵,表面有坚韧的卵壳。因而鳄鱼属于爬行类动物。鱼类表面有大量鳞片，用鳃呼吸，用鳍运动运动，卵生动物。多数哺乳动物是全身被毛、运动快速、恒温胎生、体内有膈的脊椎动物，是脊椎动物中躯体结构、功能行为最为复杂的最高级动物类群。两栖类动物一般都会经过变态发育，幼体在水里生活，成年后一般在陆地上生活。7．C解析：C【解析】【分析】A、鲸鱼属于哺乳动物。B、鳄鱼属于爬行动物。C、鲫鱼属于鱼类，和鲤鱼是同一类。8．C解析：C【解析】【解答】A、蚂蚁属于昆虫，属节肢动物，不符合题意。B、蜗牛是软体动物，不符合题意。C、鸽子是脊椎动物，符合题意。D、蝗虫属于昆虫，属于节肢动物，不符合题意。故答案为：C。【分析】脊椎动物一般体型左右对称，全身分为头、躯干、尾三个部分。9．A解析：A【解析】【分析】世界自然保护联盟濒危物种红色名录——一个衡量全球主要物种生存状况和受威胁情况的清单，将物种的濒危等级划分为7个等级，由高到低分别为灭绝、野外灭绝、极危、濒危、易危、近危和无危。其中极危、濒危和易危物种又被统称为受威胁物种。世界自然保护联盟宣布，将大熊猫的受威胁程度从“濒危”调整为“易危”。这说明大熊猫的保护措施是有效的。10．C解析：C【解析】【分析】蚜虫，又称腻虫、蜜虫，是一类植食性昆虫，蚜虫也是地球上最具破坏性的害虫之一。其中大约有250种是对于农林业和园艺业危害严重的害虫。蚜虫的大小不一，身长从一到十毫米不等。二、填空题11．脊椎；无脊椎【解析】【解答】根据有无脊柱可以将动物分为脊椎动物互溶无脊椎动物。【分析】动物的分类标准有很多，有的动物可能符合多种分类标准。12．疏松、柔软、支持力弱的茎；草本植物；比较紧密、坚硬、支持力强的茎；木本植物【解析】【解答】像蟋蟀草那样具有疏松、柔软、支持力弱的茎的植物，称为草本植物。像桃树那样具有比较紧密、坚硬、支持力强的茎的植物，称为木本植物。【分析】我们对植物按照不同的标准可以进行不同的分类，比如按照植物的茎可以分为草本植物和木本植物。13．大熊猫；珙桐【解析】【解答】我国特有的动物：大熊猫；我国特有的植物：珙桐。【分析】我国幅员辽阔，地形地貌丰富，因此有许多世界独有的生物种类。14．脊椎动物；无脊椎动物【解析】【解答】科学家根据动物骨骼的特征将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。【分析】生物分类的方法是多种多样的，有时同一种生物复合多种分类方法。15．基因多样性；物种多样性；生态系统多样性【解析】【分析】生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性等；生物包括动物、植物和微生物。16．多样性【解析】【分析】保护生物可以建立自然保护区，人工繁殖等。17．活化石【解析】【分析】活化石，可以模糊的讲叫孑遗生物，是指任何生物其类似种只存在于化石中，而没有其他现存的近似种类。这些种类曾经从主要的灭绝事件中存活下来，并保留过去原始的特性。现存的一些古老的生物种类。18．所有；遗传物质【解析】【解答】生物多样性指的是地球上生物圈中的所有生物以及它们所拥有的遗传物质和生存环境。【分析】本题考的是生物多