圣诞节亲子活动方案

第第页圣诞节亲子活动方案圣诞节亲子活动方案1一、活动时间：20xx年12月25日二、活动地方：本班教室三、活动目的1通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。2中班孩子年龄特点在公共场合参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的欢乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的欢乐情绪。3幼儿在集体生活中如何与人沟通例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏四、活动前期准备1老师准备：环境布置策划大型活动的整个流程老师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备料子进行空间悬挂装饰活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实；2、幼儿准备：为幼儿准备节日盛装（女孩子穿最喜爱的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子，也可以打领结扮演王子）幼儿利用老师准备料子动手制作美工活动，进行装扮老师，让幼儿成为环境中的小主人3、家长准备：1、准备化妆品（当天宝宝都是由家上进行自由发挥式的化妆）2、准备当天聚餐需要的食物，我们依照学号次序分组进行准备、3、家长准备一道本身拿手的菜，带到幼儿园和大家共享星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最终共享美味！假如您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家共享！肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师（避开家长之间菜做有重样）注：由于您带来的.食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生安全，家长带来的菜肯定要用微波炉盒子装好，而且做好记号！注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，假如您离幼儿园较近，方便带到班级，请提前告知老师，感谢！圣诞节亲子活动方案2活动目标：1、通过制作汉堡让幼儿感受西方的饮食文化。2、体验动手操作的乐趣。活动准备：制作汉堡的料子活动过程一、出示汉堡，引出主题。1、小伙伴都吃过汉堡，你在哪里吃过？2、汉堡里都有什么？小结：汉堡是西方人吃的食品，现在在肯德基，麦当劳都能吃到，汉堡是两片面包里面夹着肉和蔬菜，是大家都喜爱吃的食物。二、幼儿制作汉堡，感受动手操作的乐趣。1、老师示范汉堡的做法。2、幼儿本身操作，鼓舞幼儿依据本身的口味加蔬菜和沙拉酱，教育幼儿既要吃肉又要多吃蔬菜。三、本身品尝制作的汉堡。四、说一说本身的`感受。请幼儿讲一讲本身制作的汉堡和买来得汉堡有什么不同。愉快的结束活动。关注幼教微信平台：诺贝儿教育活动评价：通过本次主题活动，幼儿感受到圣诞节的欢乐，体验到本身动手的乐趣，尤其是本身制作的汉堡，大家品尝时都吃得很香，就连平常最挑食的孩子都吃得干干净净，实现了预期的效果。圣诞节亲子活动方案3活动名称：庆圣诞活动目的：1、了解西方和中国的传统节日——圣诞节和元旦节，体验与老师、家长在一起欢度节日的幸福和欢乐，学会共享。2、磨练幼儿能勇敢的在集体面前呈现和表现本身，培养幼儿的自信心。活动准备：1、班级布置：彩球、圣诞树、拉花、音乐《兔子舞》《铃儿响叮当》《圣诞欢乐》等2、家长准备：小礼物、祝福语、幼儿自带小食品活动时间：12月24日晚上7：00点参加人员：本班老师、全部幼儿及家长伙伴活动过程：1、老师祝词，活动导入老师：圣诞节到啦，我们和父亲妈妈一起来庆祝圣诞节好不好？今日，我们还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。圣诞Happy开始啦，让我们一起狂欢吧!头戴圣诞帽的孩子们一起跳“我们在一起”，而且对家长们将MerryChristmas!2、亲子互动游戏：（1）游戏：许愿星准备：彩纸、记号笔、油画棒游戏玩法：请家长和孩子一起来制作许愿星，在许愿星上面写对别人祝福的祝语，放到礼物袋里面，在互换礼物的时候送个是他小伙伴。（2）游戏：大家来占圈准备：呼啦圈游戏玩法：家长手抱本身的孩子围着圆圈走，当老师播放的音乐停止时家长抱着幼儿跳进呼啦圈内，依次减圈最终占到圈的为胜利者。3、高兴英语一刻1、大家一起唱圣诞歌（英语版本）请孩子大胆讲MerryChristmas，高声讲的幼儿可以得到小礼物，英语歌曲小互动。4、亲子游戏（3）游戏：哪吒寻宝准备：各类玩具、篓子游戏玩法：家长双手抱起孩子，在规定的.时间内，将前面桌子上筐子里的“珍宝”运到本身的筐子里，只许孩子每次拿一个珍宝，多拿者属犯规，音乐停止后筐子里“珍宝”最多的一组为获胜队，依次排名。5、宣布竞赛结果，颁发圣诞小礼品：一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。老师：激烈有趣味的竞赛结束了，接下来老师来公布竞赛结果。6、圣诞老人（家长）送礼物老师：圣诞节是外国小伙伴最喜爱的节日，圣诞老爷爷会将神秘礼物分发给每个可爱懂事的小天使，下面请我们每个人轻轻的闭上眼睛，每个人许个美好的愿望，圣诞老人肯定会帮你实现的。来，孩子们，我们一起许个愿。7、互赠礼物幼儿拿着心爱的礼物，欢乐的与家长、老师一起互赠礼物，共享着节日的欢乐!活动结束：（1）老师：现在的欢声笑语代表着来年我们的生活是充分希望的，亲爱的家长伙伴们，小伙伴们!深深的祝福你们高兴每一天，健康每一天，“庆圣诞、迎元旦”亲子活动到此结束。感谢大家的光临和参加，感谢!（2）在《圣诞欢乐》的歌声中结束活动。圣诞节亲子活动方案4圣诞节亲子互动活动目的：1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的欢乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和本领的引导。2、让幼儿充分感受节日的欢乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的欢乐情绪。3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验国际的欢乐。活动过程：1、家长入座，人致欢迎词人：新年的钟声即将敲响，时间的车轮又留下了一道深深的印痕。跟随着冬日里温暖的阳光，20xx年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化沟通的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所爱好。为了丰富孩子们的生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与欢乐，今日我们真挚的邀请您——我的大伙伴和我的小伙伴们一起来欢度圣诞，希望今日您不虚此行，给你我留下一个欢乐的夜晚。2、写心愿卡挂圣诞树主持人：新春将至，孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美好时间。在这一年的时间里，孩子们如棵棵幼苗，在老师和家长关爱的目光里，点点成长，滴滴进步。今日，孩子们勇敢的踏上舞台，把他们的歌声，舞蹈和所学的知识做为新年的贺礼送给本身的父亲妈妈、爷爷奶奶。他们的歌声或许尚显稚嫩，他们的舞姿或许不足美妙，但是请信任我们的孩子始终在努力！在新年即将来临之际，我想父亲妈妈会有很多的美好心愿送给本身的`孩子，让我们把美好的祝福写在心愿卡上，让圣诞老人把祝福送给我们的孩子们吧。3、圣诞晚餐主持人：床头圣诞袜里的惊喜；伙伴们声声的问候、祝福；餐桌上丰富的圣诞大餐；亲爱的孩子们，亲爱的家长伙伴们，让我们在品尝大餐的同时，记住20xx钟声久和园的圣诞吧。同时提示家长伙伴假如您的孩子将第一口食物送给您吃时，请您肯定不要客气，肯定要吃下。这是孩子们对您的爱！4、离园主持人：回首过去，我们豪情满怀，展望将来，我们信心倍增。在新的一年里祝福小伙伴们健康欢乐！全部的伙伴们工作顺利、身体健康、万事如意、阖家幸福！再见。圣诞节亲子活动方案5一、活动目标通过开展活动，实现品牌宣传的作用，使更多的婴幼儿及家长对我院有更进一步的了解，从而对我院产生喜好及好感。同时，通过家长们对我院活动的参加，使他们能更正确的了解和对待婴幼儿早期教育的观念，从而对本身如何对待孩子早期教育的题目有所启发！进步知名度以及对本院的了解，进步家长对婴幼儿早期教育的观念和重视程度带动四周居民加添进园婴幼儿，引领婴幼儿教育。二、活动主题和宣传口号1、活动主题：全面呈现早教机构，2、宣传口号给孩子一个欢乐健康成长的绿色天地。三、活动准备：截止在12月x日（星期日）前准备完毕1、提前宣传。利用音箱CD盘宣传活动日和早期教育紧要性（郭勇策划机构本次免费录制）赠送（12月10就播放）布置富有庆祝、喜庆气氛的环境：在学校门口、一层沿途张贴活动宣传标语或海报；在活动场合利用气球、横幅、展板来布置展台及咨询台；制作放置宣传条板的架子；活动当天在广场四周摆放好桌椅，方便带孩子的家长就坐，外围不放桌椅，可以让更多的人站立观看；提前调试好音响设备。2、参加活动的准备：通知学员家长当天率领孩子来参加活动；乐意进行个人呈现的学员可报名参加，并邀请优秀学员参加，表演者自备音乐CD，开始前几天邀请排练好；老师与早教儿合作的节目请在上课之余多加练习；适当邀请四周居民和其他家长一起参加。3、由早教幼院准备活动奖品及宣传品。（预算范围内尽量买到符合孩子年龄并吸引人的奖品，）四、活动内容（一）活动时间：12月x日下午1点——4点。（二）活动地方：本早教院门前（三）活动对象：本早教中心的婴幼儿家长及四周居民（四）活动形式：以游戏、现场互动、现场咨询讲解等形式全面打开（五）活动流程：早教院全面先容、“明星老师、优秀婴幼儿才艺呈现、健康身体比拼“邀请大众参加游戏”1、早教院先容目的：通过早教机构的教学、学校海报、课程宣传彩页等内容全面呈现本早教机构的上风及特点，使婴幼儿及其家长对本早教机构有所了解，要求：主持人全面掌控环节和气氛，调动氛围的同时把先容内容宣传的.淋漓尽致，不让现场观众感觉疲乏、无聊，还要防止局面混乱。形式：由主持人通过发话器向大家进行讲解，期间穿插明星老师部分教学呈现以及现场与家长的互动问答。2、明星老师、婴幼儿才艺呈现参演职员：老师和婴幼儿。参演要求：老师同一着装。教员在本环节率领及引导明星婴幼儿表演，切忌表演次序混乱，又要防止婴幼儿因紧张造成的表演卡壳或停止，要有应急措施。表演次序：老师才艺呈现（教学水平）由教员率领明星婴幼儿表演一起跳欢乐健康舞明星婴幼儿个人才艺呈现：详情参照节目单（截止12月x日之前确定）。母鸡下蛋游戏：适合人群：3岁以下儿童及其家长。游戏目的：培养儿童手脚协调本领，增长亲子感情。游戏规定：一个家长和一个孩子为一组，家长抱起孩子，孩子用双脚夹住一个气球，每组需运输5至10个气球从启程点跑向终点，用时最少一组为胜利。嘉奖方法：胜利者获得挂历一份。（印有本早教园的名字）健康大比拼游戏适应人群：6个月——3岁的婴幼儿。游戏目的：加强孩子们健康的身体。游戏规定：6月——12月为一组1岁——2岁为一组2岁——3岁为一组。竞赛开始6月——12月的开始爬先到终点为第一1岁——2岁的用帮忙工具学步车先到终点者为第一2岁——3岁的跑先到终点者为第一嘉奖方法：胜利者或者健康帽子一顶（印有本早教园的名字）更多游戏在现场进行先容（穿衣裳竞赛接受新事物竞赛基本知识竞赛家长对孩子教育问答护理等）五、职员分工某老师：负责总体协调整治，担负活动总监。某某老师：节目主持，营造欢快的活动气氛，具体、生动而全面的先容早教园；负责现场咨询、讲解及报名等活动。某老师：负责展台布置及海报张贴；学员领唱表演；现场活动帮助。某老师：负责展台布置及海报张贴；学员领唱表演；现场活动帮助。某老师：负责全程摄像、摄影。某老师：分发传单，邀请家长参观和参加活动。某老师：分发传单，邀请家长参观和参加活动。五、具体活动节目单（节目单可依据当天情况敏捷改动）六、活动优惠政策：想法事项（要与健康价格绿色环境教学质量相挂钩）具体细则园长自定详情略（重点）圣诞节亲子活动方案6活动时间：12月25日（周五）下午活动地方：中班各班教室活动人员：中班全部老师，幼儿活动目标：1、师幼共同庆祝圣诞节、为孩子营造一个愉快，美丽的节日氛围。2、通过跳双圈舞和"猜猜我是谁"，激发幼儿的表现力，增长幼儿与同伴之间的交往本领。3、乐于参加集体活动，感受节日的欢乐。活动准备：动物面具、磁带，动物的经验准备，小礼物。活动过程：一、跟随《铃儿响叮当》的音乐，圣诞老人率领幼儿戴面具两两结伴入场"小动物们，今日我们森林里全部的小动物举办个化妆舞会，你们知道今日又是什么节啊？你们看谁来啦!今日圣诞老爷爷和我们一起共同度圣诞节!"二、幼儿站双圈，集体舞蹈《欢乐的`摇摆》三、游戏：猜猜我是谁幼儿用身体动作，声音，语言等模仿本身所装扮的小动物特征，让同伴来猜，猜对的幼儿发奖品。圣诞节亲子活动方案7活动目标：1、了解圣诞节，圣诞老人，圣诞树的由来、2、初步感受圣诞节欢快的气氛。活动准备：多媒体课件，收集有关圣诞节的图片，故事。活动过程：一、参观幼儿园迎圣诞节的环境布置。请幼儿认真察看圣诞老人的装扮。二、幼儿讲一讲对圣诞节的认得。请幼儿说一说：1、圣诞老人是什么样子的？（穿着红衣裳，背着一个大袋子，带着一顶红帽子）2、人们是怎样迎接圣诞节的（美丽的圣诞树，还有很多圣诞礼物）三、请幼儿观看圣诞老人的多媒体课件，了解圣诞节。小结：圣诞节是西方人的节日，在他们眼里就象我们的春节一样紧要。到了圣诞节，人们要装饰美丽的圣诞树，圣诞老人坐着雪橇给小伙伴送礼物。关注幼教微信平台：诺贝儿教育圣诞节亲子活动方案8一、活动目的借圣诞节这个节点，物业可以通过亲子活动，拉近与业主的举例，营造一种温馨的氛围，加强与客户的.交集。二、活动概况活动时间/地方：XXXX活动嘉宾：目标客户、业主家人活动人数：依据实际情况考虑活动阐释：圣诞节活动，借用小伙伴的收率领父亲妈妈来到活动现场一起参加趣味圣诞派对。主打温情，整个活动围绕小伙伴打开，有小伙伴的才艺秀，亲子互动，圣诞礼物送不断。三、活动内容（活动四部曲）1.找寻圣诞老公公小伙伴进场第一个任务。圣诞老人为小伙伴戴上圣诞帽，现场工作人员用拍立得为全家人现场留影。2.宝贝才艺show①精彩的钢琴独奏②圣诞舞蹈③圣诞歌独唱或合唱④圣诞装T台秀3.夺宝奇兵游戏规定：家长与小伙伴写作，由家长掷骰子，小伙伴在大富翁地图上走，每组有三次投掷的机会。小伙伴在地图上走到奖品区则获得相应奖品4.DIY圣诞主题花盆小伙伴与家长协作，DIY圣诞主题花盆。小伙伴选择本身喜爱的底座器皿，固定好30cm左右高的松柏，插上藤条、树枝等，再装上雪花、五角星、铃铛、蝴蝶结、圣诞袜、小熊等饰品，摆出各式圣诞树造型。磨练小伙伴的动手本领，拉近亲子关系，同时也是一件特别美丽的艺术品。5.给圣诞老公公贴无关五位小伙伴上台给展板上的圣诞老人贴上五官，贴的最快的小伙伴得到第一名奖品。6.找父亲五位父亲都穿上圣诞老人的衣裳，贴上胡子，直观上看不出长相，只能通过摆姿势，让小伙伴进行比那人。成功找到父亲的小伙伴获得奖品四、活动流程12：40—13：00找寻圣诞老公公13：00—13：05圣诞舞蹈13：05—13：10钢琴独奏13：10—13：20圣诞歌独唱13：20—13：30圣诞装T台秀13：30—14：00我是大富翁14：00—14：20给圣诞老公公贴五官14：20—14：40找父亲14：40—15：30DIY圣诞主题花盆圣诞节亲子活动方案9一、活动内容：《庆圣诞、迎新年》二、活动目的1、通过亲子游戏增长幼儿与家长之间的情感沟通。2、懂得团结合作，感受成功的喜悦。3、让幼儿能大胆地在集体面前表现本身，乐观自动地参加集体活动。4、体验集体过节的愉快心情。三、活动准备1、场合准备：教室2、料子准备：活动所需的音乐vcd、游戏所需的道具、活动奖品。3、老师准备：老师必需向家长介绍有关活动的具体流程，发放活动通知。4、家长准备：家长妥当布置好个人事情务必在xx年12月24日下午6:00按时到园参加活动。四、人员布置：王老师负责活动的主持及幼儿和家长的`管理和协调。李老师负责帮助王老师，放音乐及活动物品的准备。卞老师负责帮助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿供应充分的饮用水等。五，当天活动流程：上午活动：活动一认得圣诞节活动二装饰圣诞树下午活动：制作圣诞祝福卡晚上活动：圣诞狂欢夜六、活动流程:1、家长入场：家长在本班老师的率领下跟着音乐有秩序地入场。2、幼儿入场：老师率领幼儿跟随音乐入场。3、集体游戏：《找伙伴》游戏：《传球》4、亲子游戏：《秀一秀》5、游戏（幸福转转转）6、送礼物：播放音乐，圣诞老人分发礼物。《铃儿响叮当》7、歌表演：《新年好》8、活动在轻松愉快的音乐声中自然结束。结束活动：致家长感谢信，播放共唱《happynewyear》。家长疑问解答安全事项：注意孩子们的安全问题。在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。紧急预案：假如有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲子游戏，照料到孩子的心情。处理原则：游戏过程中注意幼儿的调配，防止拥挤，显现磕碰现象赶忙请校医处理注：对每个认真表演，做游戏的幼儿进行嘉奖。圣诞节亲子活动方案10一、活动时间：20xx年12月25日二、活动形式：全部班集体活动三、活动目标：通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的欢乐，加强家长与子女之间的情感沟通，加添老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。四、活动地方：幼儿园大操场五、活动过程：1、主持人致开幕词并宣布可爱的小伙伴们入场。2、热身活动：放背景音乐，主持人率领家长和小伙伴一起活动一下本身的身体，跟着音乐节奏，自由放松，帮忙提高活动气氛。（背景音乐可以为德国儿歌SchnuffelsWeihnachtslied，后附歌曲、歌词）3、集体表演《铃儿响叮当》《小星星》。4、亲子游戏活动1）运礼物父（母）驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点，将礼物放进礼物袋背着返回起点，速度快者为胜利。料子：礼物袋5只，皮球30只，篮子10只，圣诞老人帽子大、小各10个。2）跳圈父（母）子同时依次向前各跳至一圈内，然后将后面一只圈放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。幼儿园圣诞节亲子活动方案幼儿园圣诞节亲子活动方案。料子：小塑料圈15个羊角球父（母）从起点运球前行至场合中心交给孩子，孩子骑在羊角球上跳回到终点，先到者为胜。料子：羊角球5只。二人三足行父（母）子二人把相靠两条腿用布条扎住，走到终点，先到者为胜。料子：红带子10根。抢椅子由六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子，未抢到椅子的家庭离开场合，然后减少椅子连续游戏，最终留在场合的家庭为胜。料子：椅子30个，鼓一架。幼儿园圣诞节亲子活动方案家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其（酒店联谊活动策划书）他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。料子：5个尾巴。8）坐花轿贴五官（全家三人）父亲妈妈抬着孩子拿一种五官，孩子来操作粘贴后返回，由第二个家庭连续抬花轿贴五官，速度最快、完成最好的班级属于优胜者。料子：圣诞老人头像，五官。5、圣诞老人出场，发礼物老师扮演圣诞老人出场，跟小伙伴们打招呼，引导小伙伴能正确说出：merrychristmsa，并给小伙伴发礼物。6、活动结束在《圣诞欢乐》的歌声中结束活动幼儿园圣诞节亲子活动方案1.幼儿和老师一起布置活动室，加添节日气氛。2.幼儿自带圣诞玩具物品和别的小伙伴一起共享。3.结合圣诞节进行游戏活动《merrychristmas》，老师将活动室布置成庆祝新年的样子，准备了圣诞老人、礼物、音乐等，然后率领孩子很自然地在里面开展活动。幼儿园圣诞节亲子活动方案活动方案。游戏中进行了问候语merrychristmas的练习；还学唱了新歌：《铃儿响叮当》，活动很自然也很有心义。4.在活动室的每一个角落都充分着欢快，让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起了圣诞歌——"铃儿响叮当""小雪花"。5.在一个个童趣十足的游戏中增长了感情，"水果蹲"、"抢椅子"、"音乐游戏""击鼓传花"。6.紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，赶忙活动室中显现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了"兔子舞"。圣诞节亲子活动方案11一、活动时间：20xx年12月25日二、活动地方：本班教室三、活动目的1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。2、中班孩子年龄特点在公共场合参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的欢乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的欢乐情绪。3、幼儿在集体生活中如何与人沟通。例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏四、活动前期准备1、老师准备：环境布置策划大型活动的整个流程老师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备料子进行空间悬挂装饰。活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实；2、幼儿准备：为幼儿准备节日盛装（女孩子穿最喜爱的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子，也可以打领结扮演王子）幼儿利用老师准备料子动手制作美工活动，进行装扮老师，让幼儿成为环境中的小主人3、家长准备：1）准备化妆品（当天宝宝都是由家上进行自由发挥式的化妆）。2）准备当天聚餐需要的食物，我们依照学号次序分组进行准备。3）家长准备一道本身拿手的菜，带到幼儿园和大家共享。星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最终共享美味！假如您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家共享！肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师（避开家长之间菜做有重样）注：由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生安全，家长带来的菜肯定要用微波炉盒子装好，而且做好记号！注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，假如您离幼儿园较近，方便带到班级，请提前告知老师，感谢！圣诞节亲子活动方案12一、活动时间：20xx年12月25日二、活动地方：本班教室三、活动目的1通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。2中班孩子年龄特点在公共场合参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的欢乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的欢乐情绪。3幼儿在集体生活中如何与人沟通例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏四、活动前期准备1老师准备：环境布置策划大型活动的整个流程老师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备料子进行空间悬挂装饰活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实；2、幼儿准备：为幼儿准备节日盛装（女孩子穿最喜爱的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子，也可以打领结扮演王子）幼儿利用老师准备料子动手制作美工活动，进行装扮老师，让幼儿成为环境中的小主人3、家长准备：1、准备化妆品（当天宝宝都是由家上进行自由发挥式的化妆）2、准备当天聚餐需要的食物，我们依照学号次序分组进行准备、3、家长准备一道本身拿手的菜，带到幼儿园和大家共享星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最终共享美味！假如您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家共享！肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师（避开家长之间菜做有重样）注：由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生安全，家长带来的菜肯定要用微波炉盒子装好，而且做好记号！注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，假如您离幼儿园较近，方便带到班级，请提前告知老师，感谢！幼儿园圣诞节亲子活动方案3一、圣诞面具玩法：每个小伙伴准备一个动物的圣诞面具，老师喊口号后全部的小伙伴都需要将面具戴上，然后当老师叫到哪种动物的名字时，对应面具的小伙伴需要立刻站起来向老师说出是哪一个动物我，超出5秒没有做出反应的小伙伴就需要表演一个节目。二、传卡片玩法：将全班的小伙伴围成一个圆圈，然后准备一些圣诞节卡片，老师将卡片传递给第一位小伙伴，然后开始播放圣诞歌曲，当歌曲停止时手拿卡片的孩子需要高声说出卡片的内容。三、踩气球玩法：准备一些吹好的气球，划定一个大圆圈将气球全部放入，然后将全班小伙伴分成几个小组，限定时间1分钟，在规定的时间内看哪个小组踩碎的气球最多则为获胜者。四、找寻圣诞节小铃铛游戏玩法：这个游戏很适合大中小班的小伙伴，玩法也是很简单的。在活动开始的时候，老师组织小伙伴站成一个圈，选出一个小伙伴并让其他的小伙伴都蒙上眼睛，这个时候老师给选出来的小伙伴一个小铃铛，然后让这个小伙伴将本身的铃铛藏起来然后开始摇铃，这个时候其他蒙起眼睛的小伙伴放开双手，开始推断刚刚声音的来源，猜猜铃铛藏在了哪里，这个游戏可以轮流玩，每个小伙伴都有藏铃铛和摇铃铛的机会。五、猜猜里面有什么游戏玩法：老师事先准备一个圣诞节彩色礼物盒子，然后里面装一些小伙伴们都熟识和认得的东西，然后请小伙伴们依次摇摆这个盒子，并试验猜测出盒子里面藏的东西是什么，然后将盒子打开给孩子们看，这个游戏不但适合小组互动，也很适合全体一起活动。圣诞节亲子活动方案13一、活动目标：为了培养幼儿的艺术素养，提高幼儿的唱歌水平，支持和鼓舞幼儿大胆地表现本身，加强幼儿的自信心。我园将于4月15日（星期二）举办首届幼儿唱歌竞赛，活动方案具体如下：二、参加对象：大班每班2名幼儿，中小班每班1名幼儿。（各班以幼儿自己乐意报名原则，先在班上举办竞赛，获胜者再选送参加幼儿园的竞赛）三、活动时间：20xx年4月15上午四、活动地方：幼儿园音乐室五、参赛要求：1、演唱时间在三