人教版八年级地理上册导学案

______________________________________________________________________________________________________________-可编辑修改-课题§1.1辽阔的疆域（1）学习目标1.运用地图说出我国的纬度位置和海陆位置及其特点，分析我国的地理位置及其优越性。2.知道我国的面积及其在世界上的地位，学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻国；3.学会运用世界地图及有关统计资料，比较中国和其他面积居世界前列的国家的面积大小和位置优劣。重点难点要求学生理解我国地理位置及其优越性，省级行政单位的名称和空间分布地名很多，要掌握其地理位置步骤问题设计、知识要点（含分工）点拨导入“蓝色星球浮太空，一只雄鸡在其中，南北两分它在北，东西二分它居东，头指世界最大洋，尾靠全球最大陆。”指的就是我国的地理位置。自主学习1.从东、西半球看，我国位于半球、从南、北半球看，我国位于半球。2．我国大部分位于五带中的____带，少部分位于___带，没有带。3．我国位于_____洲的东部，东部濒临_______洋，有许多的海岛，是一个海陆兼备的国家。4.我国的陆地领土面积平方千米，仅次于和，居世界第位。5．自北向南我国频临的海有海、海、海、海。独立自学完成团队合作6．与俄罗斯、加拿大、巴西相比，我国的纬度位置的优越性。（从所属地区的气温对农业影响去思考）7．与蒙古、日本相比，我国的海陆位置的优越性。（从海陆位置对国家对外贸易、海洋事业及国土范围的影响去思考）8．阅读图1.4说出我国四至点“头上顶着黑龙江，脚踏曾母暗沙岛；嘴喝两江汇合水，帕米尔上摆摆尾。”9.在图1.4中国疆域示意图找出陆上邻国、海上邻国，其中陆上邻国中世界上面积最大的国家是_______，海上邻国中亚州经济最发达的国家是___________。10.阅读图1.5、1.6，说说我国东西端的晨昏差异和南北的季节差异，试分析原因。纬度高、气温低纬度不同气温不同小结提纲思维导图半球位置：半球半球大部分位于纬度地区。位 纬度位置：南北跨纬度广置 大部分属于带，少部分带。优大陆东部或亚洲东部越海陆位置海陆兼备 洋西岸，多岛屿疆域辽阔：陆地面积平方千米，居世界位。国陆上邻国14个土疆界绵长辽 隔海相望的国家个阔濒临海洋：自北向南、、、海沿海岛屿：面积最大的岛屿，海南岛、群岛、南海诸岛。反馈练习一、单项选择题1.我国大部分领土位于()A.寒温带B.南温带c.热带D.北温带2.当帕米尔高原还是满天星斗的黑夜时，乌苏里江已经洒满了阳光。说明我国（）A.领海面积广大B.是一个海陆兼备的国家c.南北跨度广D.东西跨度广3.我国濒临的海洋，从北到南依次是()A.渤海、东海、黄海、南海B.渤海、黄海、南海、东海C.渤海、黄海、东海、南海D.黄海、渤海、东海、南海4.属于我国内海的是()A.渤海、黄海B.黄海、东海c.南海、东海D.渤海、琼州海峡5.我国濒临()A.太平洋B.大西洋c.印度洋D.北冰洋6.下列国家，与我国隔海相望的一组是()A.马来西亚和越南B..朝鲜和韩国C.柬埔寨和文莱D.日本和菲律宾二、填空题1.南北半球的分界线是赤道，东西半球的界线为西经20度和东经160度。因此通过观察地图可知，从东西半球来看.我国位于半球，从南北半球来看，中国位于半球。2.我国陆地面积达万平方千米，仅次于和，居世界第三位。教学反思主备人：__________审核：__________分管行政：____________复备人：________________课题§1.1辽阔的疆域（2）学习目标在我国政区图上准确找出34个省维行政区，记住它们的简称和行政中心重点难点运用地图识记我国34个省级行政区的名称和位置步骤问题设计、知识要点（含分工）点拨导入我们伟大的祖国幅员辽阔，为了便于行政管理，为了促进各地区的经济发展，为了中华民族的团结，我国设置了各级行政区划，行政区划与我们生活息息相关。自主学习1．我国采用的是省、县、乡三级行政区划:省级包括、、。县级包括、、、。乡级包括、、。2．写出你的户口所在地：___________________________________3．目前我国共有34个省级行政单位，共包括个省；个自治区；___个直辖市；个特别行政区。独立自学完成团队合作4．读图1.7中国政区图，我国34个省级行政区可以归纳为：“两湖两广两河山，五江（疆）二宁青陕甘，云贵西四北上天，重内台海福吉安，香港澳门喜回归，祖国一片好河山。”请在图中找出“两湖”、“两广”、“两河”、“两山”、“五江（疆）”、“二宁”分别指哪些省级行政区？5．在图1.7中国政区图中指出：（1）北回归线穿过的省级行政区；（2）临海的省级行政区；（3）江苏周围省级行政区6．拼图游戏：每组准备5分钟后上台拼中国政区图，并计时，根据时间长短评出一、二、三等奖7．竞猜答题：每组准备5分钟并根据省级行政单位的名称、简称和行政中心表出六道题提问其他组同学，答对加一分，答错扣一分。对照歌诀找出每个省级行政区软件游戏拼图也可小结提纲思维导图﹙自治区、直辖市﹚34全国行政区划﹙自治洲、自治县、市﹚个 ﹙民族乡、镇﹚省 个省级个自治区行34个省级行政单位个直辖市政 个特别行政区区首都：市反馈练习一、单项选择题1.下列省份与濒临的海的连线，正确的是（）A.辽宁、河北、山东——渤海B.辽宁、山东、江苏——东海c.江苏、安徽、山东——黄海D.浙江、广东、广西——南海2.下列省(区)与简称、人民政府驻地的连线，正确的是（）Ａ.广西——粤——桂林B.福建——闽——厦门C.青海——青——兰州D.贵州——黔——贵阳3.位于我国长江下游的直辖市是（）A.北京市B.上海市C.天津市D.重庆市4.我国的4个直辖市中，最早见到日出的是（）A.北京B.天津C.上海D.重庆5.以下省级行政区有两个简称的是（）A.广东、广西B.湖南、湖北C.山东、山西D.贵州、云南6.我国最新成立的直辖市是（）A.北京B.上海C.重庆D.天津二、读下图完成作业:1.四个省中，有热带分布的是:__________、__________。(写省名)2.四个省中，纬度最高的是___________。(写省名)3.②南临___________海，流经③境内的河流为_________.教学反思主备人：__________审核：__________分管行政：____________复备人：________________课题§1.2众多的人口学习目标（1）说出我国目前人口总数，运用有关数据说明我国人口增长趋势能说出我国的人口的基本国策。（2）运用人口分布图，说出我国的人口分布概况。重点难点我国的人口问题、我国的人口政策步骤问题设计、知识要点（含分工）点拨导入我们学习了我国辽阔的疆域，真正认识了地大物博的祖国，在这片辽阔的国土上，还繁衍生息着众多的中华儿女。今天我们就来学习我国的人口。自主学习1．2000年，我国总人口为人，是世界人口最多的国家。2．目前，由于我国的人口基数大，每年新增人口万左右。3．为了使人口数量的增长同社会经济发展和资源环境条件相适应，我国政府把实行作为一项基本国策。4．我国的平均人口密度为人/平方千米。独立自学完成团队合作5．阅读我国人口增长图，分析以下问题。①从公元初到1578年前，我国人口增长速度（快或慢）。②到年后，这条曲线的坡度开始急剧加大，这表明我国人口进入了快速增长阶段，这就是我国人口增长的第一次高峰。到年以后，人口曲线可以说呈直线上升，到2000年达12.95亿，这就是我国人口的第二次增长高峰。③新中国人口增长特点：人口基数大，人口增长（快或慢）。6．我国人口数量过多，产生了哪些影响？7．人既是生产者又是消费者，人口数量应怎样发展？8．我国人口多、人口增长快，我国现在实行的人口政策是什么？①我国人口的分布特点是，以黑龙江省和云南省市为界。②找出四省区的人口数和面积数，计算四省区的人口密度。省区江苏山东新疆西藏面积（万平方千米）人口（万人）人口密度我国人口最多的省是，面积最大的省是。根据图例分析东西部人口密度小结提纲思维导图人口特点:人口大,人口增长. 人口问题:人口增长给和____________众带来巨大压力。多世界上人口的国家的人口国策:，人基本内容是，口 ；具体要求是。人口多少人口密度：东部地区，西部地区以——为界，人口东西反馈练习一、单项选择题1.以下有关我国人口增长的正确叙述是（）A.人口增长速度回升快B.人口开始减少c.人口基数大，每年净增人口在减少D.人口基数大，每年净增人口仍然很多2.我国面积最大的省区是()A.新疆B.内蒙古c.西藏D.江苏3.下列负面影响是由于人口数量过多引起的是()A.人均收入增加B.人口分布不均C.人均资源、增多D.交通拥挤，住房紧张4.现今我国人口最多的省级行政区是（）。A江苏B山东C河南D上海5.下例地理分界线中是我国人口线的是（）A秦岭---淮河B黑河—腾冲一线C大兴安岭-阴山-贺兰山一线D阿尔泰山-祁连山-横断山脉6.人是生产者，也是消费者，我国在人口方面的基本国策是（）A积极发展人口B逐渐增加人口C设法减少人口D实行计划生育二、填空题1.我国是世界上人口最多的国家，2000年第五次人口普查，我国的人口总数为____占世界人口的_________，是世界上人口最多的国家，为了使人口的增长与社会经济、资源条件相适应，我国把___________实行作为我国的一项基本国策。2.我国人口分布的特点是_____________________________.教学反思主备人：__________审核：__________分管行政：____________复备人：________________课题§1.3多民族的大家庭学习目标运用民族分布图，说出我国主要少数民族的分布特征，知道主要少数民族的风土民情重点难点我国的民族构成及分布我国的民族政策步骤问题设计、知识要点（含分工）点拨导入看图1.14多民族大家庭引入自主学习1.我国大家庭中共有个民族，个少数民族。2.汉族人口占总人口的比例是%，其他民族人口的比例是%，被称为少数民族，其中人口最多的少数民族是，人口有。3.各民族不论大小，。4.在少数民族聚居的地方实行，以利于保障少数民族自主地管理本民族事物的权利，利于加快发展民族经济、文化，促进各民族的共同繁荣。5.在我国，各民族都有使用自己民族的和保持自己的自由，都有宗教信仰的自由，国家保护正常的宗教活动。6.我国民族分布的特点是。独立自学完成团队合作7.读图1.16“我国几个少数民族的体育、艺术、民居和传统节日”说一说下面各图片分别反映的是哪个少数民族？你还了解该民族的哪些风俗习惯和文化传统？请你补充说明。8.读图1.17“我国民族的分布”，P19表思考、回答：①汉族主要分布在地区，少数民族主要集中分布在、、地区。②分布最广泛的民族是族，傣族主要分布在_________省。③___________省是少数民族分布最多的省。9.大杂居、小聚居的含义(从汉族、少数民族分布情况分析)10.我国有哪些民族政策？先看图列再找后归纳从汉族、少数民族分布情况分析小结提纲思维导图个民族族占92﹪多 个少数民族占8﹪民汉族——部部最为集中族民族分布少数民族主要分布在、、。的各民族分布具有、的特点。大民族政策：各民族是，民族团结。尊重各民族的家民族政策和自由。实行民族区域。庭少数民族文化：傣族—节、朝鲜族—舞、蒙古族的等。反馈练习1.我国少数民族中,人口最多的是()A.汉族B.苗族C.壮族D.蒙古族2.泼水节是下列哪个少数民族的传统节日()A.回族B.满族C.汉族D.傣族3.我国少数民族分布最多的省份是()A.贵州B.云南C.广西D.新疆4.我国少数民族主要分布在()A.西北、华北、东北B.西南、中南、东南C.西南、西北、东北D.华北、华南、西藏5.说出分别反映哪个民族的风俗A______族的______活动B_____族的_______舞C_____族的____舞D______族的________运动E_______族的________运动教学反思主备人：__________审核：__________分管行政：____________复备人：________________课题§2.1地势和地形（1）学习目标认识并知道不同走向的主要山脉。能够运用中国地形图，说出我国地形、地势的主要特征。重点难点我国的地势、地形基本特征。运用地图观察判断我国地势、地形的基本特征。步骤问题设计、知识要点（含分工）点拨导入阅读《中国地形图》介绍地形是指地球表面各种各样的形态；地势是指地球表面高低起伏的总趋势，我国的地形地势有什么特征呢？自主学习1.对照《中国地形图》可知：深色集中在，说明该地区的地形主要是；浅色集中在，说明该地区的地形主要是。2.我国的地势总特征是。独立自学完成团队合作3.读图《我国东西向(北纬32°)地形剖面图》，思考：①横断山脉海拔在米以上，四川盆地海拔在米，南京的海拔在米以下。②我国的地势总特征是。4.参照图2.2中国地势三级阶梯示意图和24页图2.4我国地形分布大势，填写下表：阶梯名称主要地形类型海拔(单位：米)第一级阶梯第二级阶梯第三级阶梯5.读图《中国地势三级阶梯示意图》，说出三级阶梯的分界线，并完成活动16.我国地势特征对我国的自然环境要素(气候、河流)和东西部的经济发展有什么影响呢？（从地势对气候、河流的流向、河流的水能、东西交通的影响分析）7.读图2.6“中国陆上主要山脉图”，观察，判断我国主要山脉的走向(1)东西走向(2)东北—西南走向(3)喜马拉雅山走向是______________________________参照图左边的标尺气候、河流的流向、水能、交通的影响分析小结提纲思维导图地势总特点：高低，呈分布。第一级阶梯——青藏高原三级阶梯第二级阶梯——地势呈分布第三级阶梯——一二级界限：阶梯界限二三级界限：反馈练习1.下列地形区中，主要位于我国地势第二级阶梯的是（）A.长江中下游平原B.江南丘陵C.柴达木盆地D.准噶尔盆地2.我国正在修建的世界上最大规模的水电站位于（）A.第一、第二阶梯之间B.第一、第三阶梯之间C.第二、第三阶梯之间D.第一阶梯上3.我国地形复杂多样，西部以什么为主（）A.盆地、高原、山地B.高原、山地、平原C.盆地、平原、丘陵D.丘陵、山地、平原4.下列地势变化，与我国地势变化相符的是（）。5.下列山脉中，东西走向的是（）A.武夷山脉B.唐古拉山脉C.秦岭D.横断山脉6.我国第二、三级阶梯的分界线，是一组什么走向的山脉（）A.东西走向B.南北走向C.东北－西南走向D.东南－西北走向教学反思主备人：__________审核：__________分管行政：____________复备人：________________课题§2.1地势和地形（2）学习目标能够运用中国地形图，说出我国地形主要特征。培养学生读图析图能力、观察判断能力和主动探究的能力。重点难点我国地形多种多样，山区面积广大。我国主要地形的分布及特点步骤问题设计、知识要点（含分工）点拨导入复习引入（我国地势特点、主要山脉走向）自主学习1.读图《我国地形分布大势图》找出四大高原，并说出它们的特征（结合图2.5）2.读图《我国地形分布大势图》找出三大平原，并完成下列连线题我国面积最大的平原，以肥沃的黑土著称长江中下游平原华北平原东北平原地势低平，有“水乡”和“鱼米之乡”的美称黄淮海平原3.读图《我国地形分布大势图》找出四大盆地，并完成下列连线题面积最大的盆地四川盆地位于北疆，纬度最高的盆地塔里木盆地我国位于第一级阶梯的盆地准格尔盆地唯一位于长江以南的盆地柴达木盆地4.完成27页活动3表格结合图2.5）团队合作5.读图2.8、2.9结合课文分析：(1)山区包括__________________;我国山区面积占全国陆地面积__________.(2)山区发展经济的有利条件和不利条件，讨论填表：我国山区有利条件(优势)不利条件(劣势)(3)人们在开发利用山区时，除了要特别注意生态环境建设和保护，还要预防和避免＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿等自然灾害的发生。对农业,交通水能方面等影响小结提纲思维导图地形—山地，、、、。山区在发展、和农业的多种经营等优势较大。面积山区交通不便，基础设施建设难度大，易发生自然灾害广大山地灾害：崩塌、、。山区开发：合理开发、利用、保护。反馈练习1.山区常见自然灾害有（）A.崩塌、滑坡、泥石流B.泥石流、洪涝、寒潮C.干旱、洪涝、崩塌D.台风、滑坡、崩塌2.下列关于山区的描述，不正确的是（）A.山区急流可以发电B.高山草地可以放牧C.地形复杂多样，便于发展多种经营D.森林资源和矿产资源贫乏3.下列和开发、保护山区不适应的做法是（）A.陡坡耕种B.植树造林C.修疆挡土坝D.退耕还林4.读图完成1.岭2.平原3.盆地4.山脉5.高原6.高原7.盆地8.平原教学反思主备人：__________审核：__________分管行政：____________复备人：________________课题§2.2气候多样季风显著（1）学习目标知道我国冬、夏气温分布特点，温度带的划分气温对人们的生活和生产的影响重点难点冬夏气温分布和温度带我国冬夏气温分布特点的成因步骤问题设计、知识要点（含分工）点拨导入比较“除夕之夜，北国冰城哈尔滨与南国的广州的自然景观和人文景观差异，引入新课自主学习1.展示图2.13《我国1月平均气温图》，读图思考并回答：①从图中读出海口、南京、北京、漠河的气温，由此可见，我国1月气温由南向北越来越_______。②我国在1月漠河镇与海口市气温相差_______℃,说明我国冬季南北气温相差______。③1月等温线分布密集，说明了气温____________。④分析我国冬季气温这样分布的原因。____________________________⑤在图中找到0℃等温线，0℃等温线东部大致穿过________—__________一线，2.展示图2.14《我国7月平均气温分布图》，读图思考：①从图中读出海口、南京、北京、漠河的气温，②我国7月漠河镇与海口市气温相差_____℃。③与1月气温分布特点相比，7月等温线分布的疏密程度_________,我国七月大部分地区平均气温在____℃,这说明我国夏季气温特点是：__________________________④我国夏季平均气温最低的地区在_______,试分析原因_____________________根据图列结合地形图团队合作3.展示图2.15《我国温度带的划分图》，读图回答：①在图中找出我国自北向南划分5个温度带，在我国西南部还有地高天寒、面积广大的高原气候区。②我国的温度带划分根据是___________________________________。③观察亚热带和暖温带的分界线，它与1月__℃等温线基本一致,通过___________一线。④我们的家乡南京所属__________带4.结合活动，说说不同的温度带对我们的生产和生活有什么影响？结合气温图讨论小结提纲思维导图冬——温差（北寒南暖）南北气温差异夏——温差（普遍高温）的差异原因：因素和因素。温度带；寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带、高原气候区。反馈练习1.造成我国南北气温差异的主要原因是()A.纬度B.经度C.地形D.地势2.南京位于什么温度带()A.中温带B.暖温带C.亚热带D.热带3.夏季，我国气温最低的地区是（）。A漠河B青藏高原C新疆北部D帕米尔高原4.冬季,一个坐火车外出旅行的人,当到达目的地时,原来一只空旅行袋已装满了他一路上不得不脱下暂时穿不着的衣服.此人旅行的路线可能是()A.北京---哈尔滨B.广州-----昆明C.哈尔滨-----南宁D.北京------乌鲁木齐5.冬季，我国气温最低的地区是（）。A帕米尔高原B新疆北部C青藏高原D漠河6.关于我国气温的叙述，正确的是（）A青藏高原是我国夏季最高气温区B青藏高原是我国冬季最低气温区C我国冬季气温南北差别大D我国夏季气温南北差别大7.连线分析题A东北平原①香蕉a一年一熟B黄河中下游地区②苹果b一年两熟C长江中下游地区③柑橘c一年三熟D海南岛④大豆d两年三熟教学反思主备人：__________审核：__________分管行政：____________复备人：________________课题§2.2气候多样季风显著（2）学习目标知道我国降水分布特点。初步学会分析气温和降水特点的形成原因。重点难点降水分布特点和干湿地区步骤问题设计、知识要点（含分工）点拨导入我国冬夏气温的分布特点?我国分为哪五个温度带？我们的家乡南京所属什么带?自主学习1.我国年降水量分布总趋势是从向递减2.我国降水最多的地方在；降水最少的地方在。3.一个地方与的对比关系，反映了该地气候的湿润程度。若降水量远大于蒸发量，则该地为地区；若降水量大于蒸发量，则该地为地区；若蒸发量远大于降水量，则该地为地区；若蒸发量大于降水量，则该地为地区。我国分为区、区、区和区四个干湿地区。独立自学完成团队合作4.读图《我国年降水量的分布图》观察:(1)读出广州、武汉、北京、乌鲁木齐、托克逊年降水量。归纳我国降水的空间分布特点或规律：年降水量空间分布总趋势是从向递减；我国降水空间分布特点：东西，南北。(2)在图中找出我国降水最多的地方和降水最少的地方(3)用彩色笔描出将800毫米、400毫米等降水量线，对照《我国1月平均气温图》(图2.13)观察800毫米等降水量线与℃等温线几乎重合，其东部穿过山脉和_河．5.读图《我国的干湿地区划分图》(1)四大干湿地区植被分别是什么？(2)我国湿润地区与半湿润地区的分界线大致相当于毫米等降水量线。(3)思考：为什么东北地区大兴安岭北部、小兴安岭、长白山以东地区属于湿润地区？____________________________________________________________6.活动17.活动2读图后归纳从划分依据思考小结提纲思维导图降水总趋势——从向递减。湿润区——森林————界限等降水量线东西干湿半湿润区——的差异干湿区————界限等降水量线半干旱区——————界限等降水量线干旱区——反馈练习1.以下各线大致与秦岭--淮河一线一致()①湿润地区与半湿润地区的界线②亚热带与暖温带的分界线③1000毫米降水量线④一月份0℃等温线A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2.我国降水量分布的总趋势是()A.从南向北递减B.从东向西递减C.从东南向西北递减D.从西北向东南递减3.下列城市，既位于湿润地区，又属于亚热带的是（）A北京B兰州C南京D哈尔滨4.将下列地区与它们所属的干湿地区和植被类型用直线连起来①长江中下游平原A半湿润地区（1）森林②河中下游平原B湿润地区（2）森林、草原③塔里木盆地C半干旱地区（3）荒漠④天山山麓D干旱地区（4）草原教学反思主备人：__________审核：__________分管行政：____________复备人：________________课题§2.2气候多样，季风显著（3）学习目标运用资料说出我国气候的主要特征及影响因素重点难点我国气候特征、我国降水时间分配不均的原因步骤问题设计、知识要点（含分工）点拨导入我国气温、降水有和特点？自主学习1.受______、______等因素的影响,我国大多数地区形成典型的季风气候.2.我国东部地区的主要降水类型是主要是由__________风带来的.3.梅雨和伏旱出现在我国_________________地区4.季风区与非季风区的界线是__________________________________.5.我国灾害性天气有__________________________________________.独立自学完成团队合作6.阅读图2.19，图２.20完成下表： 季风名称成因发源地风向陆地→海洋海洋→陆地温度,水气特点冬季风由于_____、______等因素的影响而形成俄罗斯_________和蒙古高原一带夏季风__________、_________热带海面归纳:我国降水是哪种风带来的?降水集中在什么季节？为什么我国西北部全年比较干旱?7.看图2.23季风区若干城市年内气温和降水量，完成下表：地点降水较多的月份降水分配规律气温最高月份气温较高月份广州＿＿＿＿月(＿个月)＿＿月＿＿＿月上海＿＿＿＿月(＿个月)＿＿月＿＿＿月北京＿＿＿＿月(＿个月)＿＿月＿＿＿月(1)从以上降水和气温分布的数字可看出：我国季风区内降水最多的季节，也是气温最高的季节，因此季风区最显著的气候特点是多雨期与高温期一致。都集中在______季，用四个字概括就是______________。(2)想一想这种降水和热量的配合特点对农业生产有什么好处？8.读2.26《我国不同的气候类型》说出我国主要气候类型及分布是否受季风影响小结提纲思维导图原因；受和的影响。季风气候显著界限：大兴安岭――――冬季风：来源于西伯利亚和蒙古一带的西北、季风风寒冷干燥。夏季风：来源于东部和南部辽阔海洋的东南、西南季风温暖湿润。气候复杂多样：温带大陆性气候、、.反馈练习1.我国东部地区的气候以（）为主。A.季风气候B.纬度差异C.山地气候D.海洋性气候2.世界上大多数农作物和动植物都能在我国生存，主要是因为（）。A.地形复杂多样B.领土辽阔C.气候复杂多样D.雨热同期3.每年6月中旬至7月上旬的梅雨主要出现在（）。A.东南沿海地区B.长江中下游地区C.华北地区D.东北地区4.我国西北内陆地区受不到夏季风影响的主要原因是（）。A.纬度高B.深居内陆，离海洋远C.有广阔的沙漠D.地势高5.“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”描述的是（）A.西北内陆的温带大陆性气候B.藏北高原的高山气候C.东北平原的温带季风气候D.两广丘陵的亚热带季风气候6.“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”中描述的是（）A.长江中下游地区B.黄河中下游地区C.塞外江南D.东北平原7.“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”。是指这里（）A.不受夏季风影响B.夏季风来的迟C.年降水量少D.雨季来得迟8.下列灾害性天气不是由季风活动引起的是（）A.洪涝暴雨B.干旱C.寒潮D.沙尘暴9.我国季风区降水的主要类型是()A.地形雨B.锋面雨C.台风雨D.对流雨8.我国常见的灾害性天气有、、。教学反思主备人：__________审核：__________分管行政：____________复备人：________________课题§2.3河流和湖泊（1）学习目标认识我国河湖众多的特点及其河湖在人类活动中的作用。明确外流区(河、湖)、内流区(河、湖)的概念，以及外、内流河的水文特征。重点难点外、内流河的水文特征及其成因步骤问题设计、知识要点（含分工）点拨导入出示《我国的主要河流和湖泊图》，引导学生看图讲述：我国是世界上河湖众多的国家之一，我国疆域辽阔，有许多大江巨川源远流长，大小不一的天然湖泊星罗棋布。自主学习1.外流河是，所在区域是区2.内流河是，所在区域是区3.外流湖是湖（咸水湖或淡水湖），内流湖是湖（咸水湖或淡水湖）。4.京杭运河是世界上长度最、开凿时间最的人工河流。5.京杭运河自北向南沟通、、、、五大水系独立自学完成团队合作6.阅读《我国主要的河流和湖泊图》思考：(1)找出长江、黄河、塔里木河和弱水(黑河)，这些河流的河水有没有流入海洋，流入那个大洋？(2))我国新疆北部的额尔齐斯河注入洋，西藏南部的雅鲁藏布江注入洋。(3)我国内、外流河(湖)的大致分界线是是多少mm降水量线相近？(4)外流河、内流河分别主要集中在季风区还是非季风区？7.分析：我国西北多内流河，东南多外流河原因：(1)地形地势因素：(2)气候因素：8.阅读图2.29，结合P47表中的数据，回答下面的问题(1)四条河流分布在我国什么地区？(2)松花江汛期各个月；湘江汛期长达个月；西江汛期长达个月。我国东部河流的汛期由北向南越来越；北方河流汛期开始时间，结束时间；南方河流汛期开始时间，结束时间。(3)四条河流季流量最大，季流量最小。(4)四条河流冬季结冰的是________；冬季不结冰的是__________。试说明原因。比较降水图数据说明气温小结提纲思维导图内流河、内流区、内流湖；外流河、外流区、外流湖。众多的河湖南方、北方河北：汛期、结冰期、流量。流的水文特征南：汛期、结冰期、流量。反馈练习1、我国河流大部分注入太平洋，其主要原因是（）。A季风气候的影响B受山脉分布的影响C受地势西高东低的影响D社会环境的影响2、我国唯一流入北冰洋的河流是（）。A鸭绿江B澜沧江C塔里木河D额尔齐斯河3、下列河流中，汛期最长的是（）。A长江B黄河C松花江D珠江4、我国最大的内流河是（）。A长江B黄河C珠江D塔里木河5、下列反映我国图中河流水量的，其中表示长江的是（）6.下列关于我国外流河的叙述,正确的是()A.主要补给为高山冰雪融水B.主要补给为大气降水C.主要位于我国西部地区D.主要补给为地下水7.我国内流河大多分布在()A东南沿海地区B东部季风区内C西部非季风区内D黄河和长江流域教学反思主备人：__________审核：__________分管行政：____________复备人：________________课题§2.3河流和湖泊（2）学习目标能够说出黄河的概况重点难点黄河下游“地上河”的成因及黄河的治理步骤问题设计、知识要点（含分工）点拨导入有人说，黄河是中华民族的母亲河，它为中华文明的发展做出了巨大的贡献；也有人说，黄河是一条害河，它在历史上曾多次决口泛滥，给黄河流域的人民带来了深重的灾难。我们应如何看待黄河的功与过呢？自主学习1.黄河发源于我国山脉的，又注海，黄河的源头是.2.黄河干流形如一个巨大的(汉字)形。3.黄河上、中游分界点是，黄河中、下游分界点是。独立自学完成团队合作4.读图《黄河流域水系》(1)找出黄河上、中、下游分界点河口、孟津(2)黄河流域水电站或水利枢纽工程集中在（上、中、下）游。(3)被称为“塞上江南”的是平原。5.读图2.35《黄河的忧患》、图2.33《黄河干流泥沙沿途变化图》分析：河段黄河忧患治理措施表现成因上游中游下游治理黄河根本措施是：__________________________________________小结提纲思维导图概况发源于、注入，长5500千米，第二长河上、中、下游的划分——、。黄河贡献：发电、灌溉治理根本措施：________________________________治理：修建水利枢纽工程反馈练习读图，回答下列问题。（1）黄河发源于青藏高原的_______________________山，流入_______海。（2）黄河上、中游的分界①是____________，中、下游的分界②是_____________。（3）黄河泥沙来自_______游的_______________高原。（4）③是____________平原，④是______________平原。（5）黄河进入下游平原后，就变成了“_______________”形态。教学反思主备人：__________审核：__________分管行政：____________复备人：________________课题§2.3河流和湖泊（3）学习目标能够说出长江的概况重点难点巨大的水能、防洪与灌溉步骤问题设计、知识要点（含分工）点拨导入长江也是中华民族的一条母亲河，欣赏中华儿女对长江无限赞美之情的《长江之歌》引入新课自主学习1.长江发源于我国山脉的，又注入海.2.长江是我国长度最、水量最、流域面积最的河流，是中国的第一大河。3.长江有“”和“”之称4.长江的水能主要集中在（上、中、下）游河段。独立自学完成团队合作5.读图《长江流域水系》找出：划分长江上、中、下游三大河段的宜昌、湖口，雅砻江、岷江、嘉陵江、乌江、湘江和汉江、赣江长江交汇处的城市和洞庭湖、鄱阳湖。6.为什么说长江是我国第一大河？长度：千米，是我国长度最长的河流；仅次于尼罗河、亚马孙河，居第三位长江大部分流经带(温度带)和区(干湿区），降水量丰富，是我国水量最大的河流，年径流量占全国河流年径流量的三分之一。长江流域面积约180万平方千米，占我国国土面积的20%，居我国各河之首。7.看图“虎跳峡”“西陵峡”、《长江干流剖面图》、《长江流域水系图》思考：(1)举例说明长江是一个水能宝库____________________________；(2)长江自源头至入海口，落差(即河面高差)约米。(3)长江自源头至宜宾，河长约千米，落差约米。(4)长江丰富的水能资源集中分布在（上、中、下）游河段。(5)找出长江三峡工程、葛洲坝水电站。8.哪些数字可以说明长江是一条“黄金水道”呢？9.阅读材料“平垸行洪导长江”和“洞庭湖面积及容积变化示意图”活动2内容分析：长江洪涝灾害自然原因、人为原因及治理措施：支流与城市结合记忆数据说明小结提纲思维导图长江——发源于、注入、全长6300千米。上、中、下游的划分——、。贡献：宝库——集中在河段。长江黄金——以下四季通航。开发集中于长江游。洪涝灾害加固防洪大堤治理兴建分洪、蓄洪工程修建水库、重点治理荆江中上游防护林工程反馈练习读下图，回答问题。（1）此图为水系图，它是我国最大最长的河流。（2）该河流发源于高原的山脉。（3）用图上字母填空：三峡水利枢纽葛洲坝水利枢纽（4）写出下列数字和字母所表示的支流、湖泊的名称。支流：①②③湖泊：CD（5）该河上、中游的分界线是（填字母），中、下游的分界线是教学反思主备人：__________审核：__________分管行政：____________复备人：________________课题§3.1自然资源总量丰富人均不足学习目标初步了解自然资源及其主要类型。了解自然资源与人类生产、生活的密切联系和重要性，及中国资源总量丰富、人均不足，且破坏严重的现状。重点难点自然资源的主要类型及我国的自然资源现状。合理利用自然资源。步骤问题设计、知识要点（含分工）点拨导入对于我们人类的生存和发展来说，有许多东西是得益于自然界的奉献。自主学习1.这些在中对人类的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等等，都是自然资源2.在较短的时间内更新、再生，或者能循环使用的资源，属资源。3.总是用一点就少一些的资源是资源。独立自学完成团队合作4.读图3.1自然资源与我们密切相关，分析土地、矿产、森林、水及水能都来自于哪里？对人类来说，各有何用途呢？5.什么是自然资源？判断下列物品哪些是自然资源?空气、鱼、纸张、小刀、水稻、石油、电缆。6.读图3.2可再生资源，分析小河中的水为什么总也流不完？铁矿资源也是这样吗？7.自然资源与我们生活、生产密切相关，我们该如何利用好自然资源？8.P61页活动29.阅读P63材料和图3.4，思考：上述材料，说明我国自然资源的主要特征是，造成这一特征形成的主要原因是。10.结合阅读材料，完成P64活动1发散思维河水16天循环1次再生与非可再生两种小结提纲思维导图自然界中对人类有利用价值的、、自然资源、、和水能等。自然资源分类可再生资源如、、等与我们非可再生资源如。特点：大，多，人均。资源、原因：人口多，需求大，利用不当，保护不力，人均管理不善，造成破坏和浪费。4月22日：世界地球日反馈练习1、下列不属于自然资源的是（）。A空气B阳光C土地D小麦2、下列关于自然资源的叙述，正确的是（）。A海洋资源属于可再生资源B气候资源属于可再生资源C能源都属于非可再生资源D地下资源都属于非可再生资源3、以下一组全部是自然资源的是（）。A阳光、森林、土地B水能、钢铁、天然气C土地、阳光、电灯D金矿、空气、棉花4、下列自然资源中，属于非可再生资源的是（）。A森林资源B水资源C土地资源D矿产资源5、关于可再生资源和非可再生资源的叙述，正确的是（）。A矿产资源是不可再生的，必须合理利用和注意保护。B今天的树木将来也能变成煤，所以煤炭资源是可再生资源。C生物资源是可以更新的，不必合理利用和注意保护。D水资源、土地资源和气候资源是非可再生资源。6、下列说法正确的是（）。A对人类有利用价值的一切东西都是自然资源。B阳光是一种自然资源。C粮食是人类赖以生存的自然资源。D水资源是取之不尽、用之不竭的。7、以下一组全部是可再生资源的是（）。A土地、森林B森林、石油C太阳能、煤矿D天然气、水8、关于可再生资源的叙述，正确的是（）。A取之不尽、用之不竭B如果使用不当，会转变成非可再生资源C短时间内不可再生。D不能循环使用。教学反思主备人：__________审核：__________分管行政：____________复备人：________________课题§3.2土地资源（1）学习目标使学生初步了解土地资源的利用类型和我国土地资源的基本特点理解我国土地资源分布差异的原因重点难点我国土地资源的基本特点及分布差异步骤问题设计、知识要点（含分工）点拨导入用投影仪打出小诗：土地土地是山川之根土地是万物之本土地是人类衣食父母土地是一切财富之源所有的物华天宝都是土生土长土地是过去的一切，也是将来的全部。请同学们解释一下这几句话的涵义。自主学习1.我国土地资源的利用类型：分为农业用地(_________、__________、______________)；非农业用地(___________)。独立自学完成团队合作2.读图3.8我国土地利用类型构成，分析：①说出我国土地利用类型有哪几种？说明我国土地资源的什么特点呢？②读出各类型土地所占比例？哪几种土地所占比例大？哪几种土地所占比例小？3.读图3.7部分国家人均耕地的比较分析：中国陆地面积居世界第三位，国土辽阔，土地资源丰富，人均占有量有什么特点？为什么?4.简要评价我国土地资源的优劣(结合1、2)结合1、2小结提纲思维导图农业用地：耕地、林地、草地等。可利用土地：类型非农业用地：建筑、交通、内陆水域等。土地资源难利用土地：沙漠、石山、冰川等。特点人均占有量，各类土地所占比例，地、地少，多，不足。反馈练习1、目前，我国最主要的土地利用类型是（）。A耕地B林地C草地D未开发土地2、下面的叙述中，哪个是我国土地资源的主要特征？（）A绝对数量大，人均数量也大。B土地类型多，平原多，耕地、林地比例低。C耕地、林地比例低，后备土地资源不足。D土地类型多种多样，且分布均匀。3、下列土地利用类型中，属于非农业用地的是（）。A耕地B林地C草地D建筑用地4、读“我国土地资源构成图”，完成下列内容。（1）耕地占全国土地总面积的百分比是，林地占全国土地总面积的百分比是。难以利用的土地占全国土地总面积的百分比是。教学反思主备人：__________审核：__________分管行政：____________复备人：________________课题§3.2土地资源（2）学习目标了解合理利用土地资源的重要性，以及中国土地资源存在的问题。分析、理解我国土地资源分布差异的原因重点难点我国土地资源分布差异、合理利用每一寸土地。步骤问题设计、知识要点（含分工）点拨导入说出我国土地资源优势和劣势自主学习1.我国的耕地和林地主要分布在________________________________2.草地主要分布在____________________________________________3.难利用土地分布在__________________________________________4.加强土地的管理和保护，把“__________________________________”作为基本国策。5.我国土地日是________________________.独立自学完成团队合作6.读图3.9分析(联系气候、地形因素)土地资源类型名称主要分布地区季风或非季区干湿地区主要地形类型耕地林地草地未利用土地7.阅读图3.9、3.10、3.11分析：①南方耕地以为______________主，北方耕地以为______________主。②它们分布大致以____________________为界，大致与_________mm等降水量线的分布比较一致。③造成我国耕地南北差异的成因是：南方降水_____(多或少)，属________地区(干湿地区)；北方降水_____(多或少)，属________地区(干湿地区)。8.看图3.13，朗读其文字说明，分析：①土地利用中存在问题：______________、___________、______________。②读图3.15,漫画表示含义小鸟的悲哀：小草的哀求：飞来的山峰。气候地形因素降水干湿差异小结提纲思维导图东西差异分布土地耕地的南北差异：北方田，南方田。资源举例土地资源遭破坏：_______________________合理利用基本国策：____________________________每一寸土地全国土地日：_________________反馈练习1、我国耕地主要分布在（）。A非季风区B东部平原及低缓的丘陵地区C西部高原及山地区D半湿润、半干旱地区2、下列地区中，主要土地利用类型以林地为主的是（）。A内蒙古高原B长江中下游平原C横断山区D珠江三角洲3、下列土地资源的利用不合理的是（）。A平原、低缓的丘陵发展耕地B高原发展畜牧业C山地发展林业D在耕地上大量建设高楼大厦4、我国耕地与草地分布的界线大致是（）。A1200毫米等降水量线B800毫米等降水量线C400毫米等降水量线D200毫米等降水量线5、判断题（1）我国北方平原广阔，多耕地，且以旱地为主（）（2）我国草地主要分布在半湿润区和干旱区（）（3）我国水田与旱地的分布大致以800毫米年等降水量线为界（）（4）在我国西部大开发的战略中，“保护天然林”“退耕还林（草）”是为了发展畜牧业（）教学反思主备人：__________审核：__________分管行政：____________复备人：________________课题§3.3水资源学习目标了解水资源的有限性及我国水资源的现状。理解我国水资源分布特征、原因及影响；了解我国解决水资源问题的对策。了解节约用水、保护水资源的重要性。重点难点我国水资源的现状及分布特征解决我国水资源问题的对策步骤问题设计、知识要点（含分工）点拨导入水是生命之源，它孕育和维持着地球上的一切生命自主学习1.地球上绝大部分水体在___________________。2.水资源一般指__________资源,它绝大部分为________________,3．目前人们利用的水资源主要是______________和______________仅占全球水资源的______%.4.近几十年来，随着全球________的增长、_______的发展以及人们_______的提高，导致人类对资源的需求不断上升。5.世界的水日是__________，中国的水周是_________________。独立自学完成团队合作6.读图3.17就地取“材”了解：“材”指____________，造成这种情况的原因是：____________7.为什么说我国是贫水国家?8.读图3.19我国河流流量分布图，分析：(1)从时间分配看,我国水资源分布有何特点?如何解决?(2)从空间（地区）分布看,我国水资源分布有何特点?如何解决?9.读图3.21南水北调路线示意图,分析:：(1)南水北调工程就是把________水系的丰富水资源调到缺水严重的______、_______地区。(2)南水北调工程分为_______、_______、_______三条调水路线，其中利用京杭运河的路线是_____线。10.为什么说节水比调水更重要？说出内涵结合图3.20结合图3.21水资源利用现状小结提纲思维导图反馈练习1、地球上的淡水资源，绝大部分是（）A海洋水B江河湖泊水和浅层地下水C深层地下水D两极高山的冰川2、关于我国水资源地区分布的正确叙述是（）。A南丰北缺B北丰南缺C东北丰西南缺D西北丰东南缺3、关于我国水资源时间分配的正确叙述是（）。A夏秋多，冬春少B夏秋少，冬春也少C夏秋少，冬春多D夏秋多，冬春也多4、造成我国水资源短缺的根本原因是（）。A降水的时空分配不均匀B水的浪费严重C人口增长，工、农业生产、生活用水增多D水的污染严重5、水是生命之源，其中用水量最大的部门是（）。A生活用水B农业用水C工业用水D建筑用水6、解决我国水资源季节变化大的最主要措施是（）。A节约用水B跨流域调水C兴修水库D打井取水7、我国缺水最严重的地区是（）。A东北地区B华北地区C长江中下游地区D成都平原8、受下列哪种因素的影响，我国的水资源时空分布不均匀。（）A地形B纬度位置C季风气候D山脉9、解决我国水资源空间分布不均匀的主要途径是（）。A节约用水，防止水污染B兴修水库C跨流域调水D海水淡化教学反思主备人：__________审核：__________分管行政：____________复备人：________________课题§4.1逐步完善的交通运输网(1)学习目标能够举例说明交通运输在生活和生产中的重要作用。记住我国主要的铁路线。重点难点我国主要铁路线的名称。我国交通运输网络地区分布特点。步骤问题设计、知识要点（含分工）点拨导入“要致富，先修路”。交通对我们生活生产影响非常大。自主学习交通运输是_________________________________________________。经济发展的“先行官”是________________________。自学完成团队合作举例说明交通运输与我们生活息息相关试分析我国历史四大“米市”形成原因（交通、农业发展情况分析）读图4.4“我国的交通运输网”分析：(1)我国的交通运输网从整体上看，东部，西部，密度相差很大，无论是陆运、水运还是空运都呈现出这样的特点。(2)从图上观察，我国最重要交通运输方式是_____________。参照图4.6“我国铁路干线的分布”，找出铁路“三横五纵”。阅读“乘火车要注意火车运行的车次和时刻表”，说说如何使用铁路客运时刻表生活中实例交通农业发展情况分析名称命名方法小结提纲思维导图经济发展现代交通运输方式包括、、、。的“先行官”是我国最重要的运输方式。地位：经济发展的四通分布特点：交通运输网密度大，交通运输网密度小。八线（北京—包头—）达三横线（连云港——乌鲁木齐）的线（上海——交铁路干线株洲——昆明）通线（北京—上海）运京九线（北京—）输五纵线（哈尔滨——广州）线 焦柳线（焦作—）线（宝鸡——昆明）反馈练习读“我国主要铁路干线分布图”，回答：（1）写出下列字母代表的铁路线名称：A线B线C线D线E线F线（3）写出从南京乘火车到乌鲁木齐旅游经过的铁路线名称：线、线和线教学反思主备人：__________审核：__________分管行政：____________复备人：________________课题§4.1逐步完善的交通运输网（2）学习目标了解选择交通运输方式需要考虑的因素，记住我国重要的铁路枢纽学会根据需要合理地选择交通运输方式，能够设计合理、经济的旅游路线。重点难点合理选择交通运输方式设计经济合理的旅游路线步骤问题设计、知识要点（含分工）点拨导入我国最重要的运输方式是什么？“三横五纵”分别指哪些铁路线？（从图中指出）自主学习交通枢纽，都可以办理_______________________________业务。交通枢纽可分为型的枢纽和型的枢纽尝试完成P97活动1、2独立自学完成团队合作读图：4.7北京是全国最重要的交通运输枢纽，分析北京在客货运输中起到什么作用？读图4.4“我国的交通运输网”，分析北京、南京、呼和浩特分别是哪些交通运输的枢纽？找出郑州、徐州、株洲、兰州、成都等主要枢纽完成P95页活动2读图4.10：各种运输方式比较。并填写下表：运输方式特点优点缺点航空运输铁路运输公路运输水路运输我们选择交通运输方式时需考虑了哪些因素？讨论并订正P97活动1、2小结提纲思维导图转换灵活的分类：枢纽和枢纽交通运输枢纽主要枢纽：北京、郑州、徐州、株洲、兰州、成都长距，量大，笨重：路选择合适的短距，，鲜货：公路交通运输方式长距，量巨大，笨重:长距，量小，贵重:反馈练习1、公路运输的特点是（）。A灵活机动B适宜担负长途运输任务C运费最便宜D运速最慢2、我国目前已建成的海拔最高的铁路是（）。A青藏线B兰新线C滇藏线D成昆线3、下列铁路线中，经过南京的是（）。A京广线B京九线C京沪线D南昆线4、第二亚欧大陆桥在我国境内是指（）。A京包—包兰线