一中学校体育节比赛规程

第第页一中学校体育节竞赛规程一中学校体育节竞赛规程为了吸引广阔青少年学生走向操场、走到阳光下，乐观参加体育磨练，学校决议举办第三届学校体育节；通过本次活动，呈现我校学校体育文化、提升体育磨练氛围，培养学生的团队精神、竞争意识、合作沟通和创造本领，弘扬学生个性特长，促进学生全面健康地发展。让学校成为健康、温馨和谐的家园。一、主题：运动使生命更精彩，活动使学校更和谐二、竞赛时间、地方：时间：20**年12月2～3日（第十四周周五、周六两天）地方：学校田径场、篮球场、排球场等场合三、参赛单位按班级分组：初一组、初二组、初三组、高中组（高一、高二班级）四个组四、竞赛项目和方法：本届体育节由开幕式、田径、愉快体育、通信稿、大本营卫生评比等部分构成。1、田径项目：中学：50米、200米、800米（女）、1000米（男）、4100米接力、实心球。高中：100米、200米、800米（女）、1500米（男）、4100米接力、实心球。2、愉快体育（初、高中）：排球自垫、篮球运球或篮球运球上篮、跳短绳、10人“8”字跑跳长绳”、毽球、三人四足接力。3、竞赛方法：（1）、田径项目采用国家体委审定的最新田径竞赛规定。（2）、排球自垫，在规定的时间内完成。垫球的高度必需高于30厘米，不合规格的垫球不计总数。如在竞赛的时间内球掉地可捡起来重新开始。（3）、跳短绳，在规定的时间内完成。动作可以依据自身的习惯进行，在竞赛时间内显现失误可以重新开始。（4）、毽球，在规定时间内完成。在踢的过程中除了手以外任何一个部位都可以接触毽球。如手触到毽球该球不予计算。（5）、篮球运球（初一）：从起点运球过障碍物，到指定终点，用时最短为优胜。篮球运球上篮（初二、三、高中）：从中线的右边开始运球到篮下投篮（投篮方式不限）球进后再运球到中线的左边绕过标志线后再返回投篮（来返2次）。要求：球进后才略进行运球离开，用时最短为优胜。（6）、“三人四足”20米接力赛，在规定的“跑道”进行。在一组过线后另外一组才开始启程，用时最短为优胜。（7）、多人“8”字跑跳长绳”，每班10人，两人进行摇绳，其他队员站在一边依次向前跳过，每位同学只跳一次，跳完后就到另外一边站好等一边跳完后在进行往下跳，在规定时间内看哪组的同学跳的人次最多。如一位同学失误，就直接过去另一边等待下一轮，但该同学不计成功个数。（8）、开幕式入场仪式：a、内容健康、队形、口号不限，新奇有特色能反映班的个性。b、在引导员的引导下，按规定序列、路线入场，通过主席台整个过程不能停留并不能放礼炮等不安全物品。c、介绍本班情况50字左右的发言稿（电子稿）12周星期五前交到班级组电脑。五、参加方法：1、以班级为单位报名参赛。竞赛分男女组进行。2、报名人数：（1）、田径：50米或100米、200米、实心球（2kg）,每项每班限报男女各2人；800米（女）、1000米或1500米（男）每项每班限报男女各1人；同时每名运动员限报2项田径项目（接力除外）。（2）、愉快体育：排球自垫、篮球运球、篮球运球上篮、跳短绳、毽球，每班必报男女各5人；另，多人“8”字跑跳长绳”和跳短绳是同一批运动员，不用重报；三人四足接力每班必男女各6人。（3）、4100米接力：4男和4女3、各班级帮忙组织：a、初一级110人的鲜花队；b、初二级110人的彩旗队；c初三级每班必需报5名同学参加裁判工作（运动员不能兼报）；d、升旗仪式的仪仗队（团委）。4、为了给更多的学生参加磨练身体，同时为了躲避竞赛时间的冲突，请班主任组织更多的学生参加，尽量不要一人多报。5、报名项目及人数必需报满，不得有空缺。6、各参赛班级认真写好统一报名表，报名后一律不得更改（竞赛时运动员也不能顶替）；在班主任签名确认后由体育委员于第十二周周一（11月14日）下午6点前上交报名表到体育器材室，并由班主任在第十二周周一（11月14日）晚上十点前登录学校网站体育节报名系统，输入报名资料才算报名成功。7、在规定时间内报名，否则按弃权处理。六、计分、嘉奖方法：1、团体名次：初一组、初二组、初三组分别嘉奖团体总分前12名，高中组前6名。2、田径项目：各单项嘉奖前十名，并按10、9、8、7、6、5、4、3、2、1分计入班总分；4100米接力嘉奖前十名，记分加倍（2倍）分计入班总分。（中学）3、排球自垫、篮球运球、篮球运球上篮、跳绳、毽球嘉奖班团体和个人（分男、女）前十名。团体和个人，按10、9、8、7、6、5、4、3、2、1分计入班总分。10人“8”字跑跳长绳”、三人四足接力嘉奖班团体，按10、9、8、7、6、5、4、3、2、1分计入班总分。（中学）4、最佳团队奖：依据开幕式入场仪式的要求进行评比，嘉奖班团体前十名。并按20、18、16、14、12、10、8、6、4、2分计入班总分。（中学）5、高中组按中学组的计分、嘉奖方法，但计分、嘉奖都是只取前六名。七、几项说明：1、参加田径：50米或100米、200米、800米（女）、1000米或1500米（男）和4100米接力的运动员必需先到足球场中心的田径检录处进行检录，由检录裁判率领到起跑点才略进行竞赛。800米、1000米或1500米运动员必需佩戴号码布于胸前，号码布由检录处统一发放，统计回收，号码布缺少一块在班级团体总分中扣5分。2、愉快体育：排球自垫、篮球运球、篮球运球上篮、跳短绳（多人“8”字跑跳长绳）毽球和实心球项目直接到各项目竞赛场合进行进行检录后竞赛。（如田径项目和非田径项目同时竞赛，先参加田径后参加其他项目）3、200米、800米、1000米、1500米、100米4接力、排球自垫、篮球运球或上篮、跳绳（多人“8字”跑跳长绳）、毽球和三人四足接力项目均进行一次性决赛。4、各项目的分组、道次（或次序号）、由电脑随机编排，编入秩序册。5、竞赛过程中，由于运动员的抢道或非运动员在跑道上走动干扰其他班运动员，经核实将运动员取法该运动员成绩和该班团体总分3分。八、本规程未尽事宜，由体卫艺处另行通知。z一中z学校篇2:学校体育场合向社区开放须知学校体育场合向社区开放须知为了全面贯彻执行《中华人民共和国体育法》《全民健身计划纲要》和市政府有关指示精神，进一步加强学校与z社区的联系，区属中学校的体育活动场合向社区居民、团队与学生开放，为群众参加体育磨练活动供应方便，推动z社区群众体育活动的蓬勃开展。为了加强学校体育活动场合向社区开放工作的管理，特订立须知如下：一、学校体育活动场合向社区开放，是促进学校为社区建设服务，提高其场合资源共享率，推动z社区群众性体育活动广泛开展的一项新举措，各单位要从提高全民身体素养这一高度正确认得学校体育场合开放的紧要意义，切实加强领导，搞好宣传。二、学校体育活动场合向社区开放，要以保证学校进行正常的教学活动为前提。对外开放期间，学校要布置门卫和值日老师参加、搭配对学校及活动场合及有关设施的管理。三、利用学校体育活动场合开展健身磨练活动，要依照就近方便的原则，由z街道社发科与所在地区就近学校商洽有关实在事项，办理有关手续，订立各项管理制度及安全防范措施，确保开放工作安全、有序进行。四、利用学校体育场合开展健身磨练活动，实行凭证入校制度，体育磨练证只限本人使用，各相关社区居委会盖印后发放。五、为了加强对活动点的管理，社区居委会必需选派一名具有管理本领，又有技术引导本领的同志，与所在学校一起做好活动点的管理工作。六、参加健身磨练活动的人员，必需遵守学校有关规定，自发珍惜其设施和花草树木，活动内容必需以科学、健康，严禁练习各类带有迷信颜色的活动，坚决打击、制止非法*和***活动。七、参加健身磨练活动的人员，进入场馆内不得吸烟，自发遵守上海市“七不”规范。不准带食物，不准带宠物入校，未成年人有监护人管理，对有心损坏器材者应照价赔偿，对使用欠妥过失损坏器材者应酌情赔偿。学校体育场合向社区开放z街道领导小组办公室篇3:学校体育场合向社区开放突发事件应急处理预案学校体育场合向社区开放突发事件应急处理预案为确保学校体育设施向社区开放中的各类突发事件能够及时、快速、高效、有序地得各处理，保障社区居民、团队与学生生命资产安全和身心健康，维护社会稳定，依据上级有关部门要求，结合实际情况，特订立本预案。本预案所称突发事件，是指蓦地发生的，造成或者可能造成学校磨练居民、团队与学生生命资产和身心健康等重点安全事件。一、组织与指挥（一）成立学校体育设施开放突发事件应急处理领导小组，统一领导在社区居民、团队与学生体锻期间突发事件的应急处理工作。突发事件应急处理领导小组由学校所在街道有关科室的领导、学校所在居委领导、学校领导及志愿者代表等构成。附：突发事件应急处理领导小组名单应急领导小组履行下列紧要职责：1、依据需要对体锻人员进行疏散，并依据事件性质，立刻报请上级部门依法采取紧急措施。指挥有关志愿者、老师立刻到达规定岗位，采取相应的应对措施。2、布置志愿者、老师开展相关的抢险排危或者实施求救工作。3、依据需要对事件现场采取掌控措施。对本校的突发事件的应急处理程序进行督察引导。（二）突发事件发生后，学校突发事件应急处理领导小组应当依据“生命第一”的原则，决议是否启动突发事件应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。（三）学校各有关部门在各自职责范围内，做好突发事件应急处理的有关工作，切实履行各自职责。（四）应急状态期间，领导小组各成员必需保证通信网络畅通。（五）学校内任何部门和个人都应当听从学校突发事件应急处理领导小组为处理突发事件作出的决议和命令。二、监测与报告（一）开展突发事件巡察监测。学校领导教职员工都有巡察监测学校突发事件的责任，志愿者、管理员、学校安全门卫等更有监测学校突发事件的职责，一旦发现事件或可能发生的突发事件的苗头，应向学校领导汇报。（二）建立信息报告制度。突发事件发生或有可能发生突发事件的信息，采用逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向学校汇报，学校应在第一时间向学校主管部门汇报，并随时与上级单位保持紧密联系。（三）严格执行学校重点事件报告程序。对于各类突发事件，应快速推断事件性质，依据事件性质，及时向社会、政府各救治排险机构求救，并向相关的政府职能部门、上级主管部门逐级汇报。在得到指示和未得到指示前，对事故可能影响善后处理的现场、证件证物等要进行保护。（四）突发事件向外发布情况，需要经校突发事件处理领导小组同意，在确定性质的基础上以集体形式发布，不得主观臆测、夸大其词，或者须经上级有关部门鉴定核实后作出决议。任何人员都不得瞒报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。三、应急调查与救治（一）突发事件发生后，学校应急处理领导小组及有关部门，负责组织对突发事件进行调查处理。通过对突发事件调查、现场勘验，采取掌控措施等，对危害程度做出评估。（