国庆节活动方案幼儿园策划

国庆节活动方案幼儿园策划一、活动主题

热烈庆祝中华人民共和国成立XX周年——"童心向祖国，欢乐庆国庆"

二、活动名称

“小小爱国心，大大中国梦”国庆节主题活动

三、活动背景

国庆节，是中华人民共和国的生日，也是全国各族人民共同欢庆的日子。为加强对幼儿的爱国主义教育，提高幼儿的爱国情感，让幼儿在感受国庆节气氛的同时，了解祖国的伟大成就，传承中华民族优秀传统文化，培养幼儿的集体荣誉感和民族自豪感，幼儿园特策划“小小爱国心，大大中国梦”国庆节主题活动。通过丰富多样的活动形式，引导幼儿积极参与，表达对祖国母亲的热爱之情。此次活动旨在激发幼儿的爱国热情，增强幼儿的民族自信心和民族精神，为构建和谐校园、和谐社会贡献力量。

四、活动目的

1.增进幼儿对国庆节的了解，培养幼儿的爱国情感，让幼儿为祖国的生日感到自豪。

2.通过活动让幼儿体验集体活动的快乐，增强集体荣誉感和团队合作精神。

3.激发幼儿对传统文化的兴趣，传承和弘扬中华民族优秀传统文化。

4.提高幼儿的社会实践能力，通过参与活动，培养幼儿的表达、沟通和展示自我的能力。

5.增强家园联系，让家长参与到幼儿的教育活动中，共同见证幼儿的成长。

五、活动时间

2023年9月30日（星期五）上午9:00至11:30。

六、活动地点

幼儿园户外活动场地及各班教室。

七、活动对象

1.全体幼儿：幼儿园小、中、大班所有在籍幼儿。

2.幼儿家长：鼓励家长参与活动，与幼儿共同体验国庆节的欢乐氛围。

3.幼儿园教职工：参与组织、指导和协助各项活动的顺利进行。

八、活动流程

1.开场仪式（9:00-9:30）

-主持人介绍活动主题和活动流程。

-园长致辞，表达对祖国的热爱和对幼儿的期望。

-全体人员起立，共唱国歌。

2.爱国主题表演（9:30-10:00）

-各班级幼儿依次进行爱国主题的节目表演，如诗朗诵、舞蹈、歌曲等。

-邀请家长代表参与表演，增进家园互动。

3.爱国知识互动问答（10:00-10:30）

-设立爱国知识问答环节，由主持人提问，幼儿和家长抢答。

-答对问题的幼儿和家长可以获得小礼品，增加活动的趣味性。

4.传统游戏体验（10:30-11:00）

-设置多个传统游戏区域，如跳绳、踢毽子、抖空竹等。

-幼儿和家长可以自由选择参与，体验传统游戏的乐趣。

5.爱国主题绘画（11:00-11:30）

-准备画纸、画笔等绘画材料，让幼儿和家长共同完成爱国主题的绘画作品。

-绘画结束后，可以举办一个小型的画展，展示幼儿的作品。

6.结束仪式（11:30）

-邀请园长和教师代表发言，总结活动的收获。

-全体人员合影留念，记录下美好的瞬间。

-活动结束，组织有序离场。

活动期间，确保每个环节都有教师和工作人员进行指导和协助，确保活动的顺利进行和幼儿的安全。

九、活动注意事项

1.安全保障

-确保活动场地的安全，提前检查设施设备，排除安全隐患。

-活动期间设置专门的安全员，负责监控活动现场，确保幼儿的人身安全。

-准备急救箱和联系当地医疗机构的应急预案。

2.活动组织

-提前与家长沟通，确保家长了解活动流程和参与方式。

-分配教师和工作人员具体职责，明确每个环节的负责人。

-活动前进行彩排，确保节目表演的流畅性和效果。

3.物资准备

-提前采购活动所需物资，如绘画材料、小礼品、音响设备等。

-确保活动道具的质量，避免对幼儿造成伤害。

4.环保意识

-培养幼儿的环保意识，活动结束后组织清理场地，保持环境整洁。

十、活动预算与准备

1.预算

-表演服装租赁费用：约人民币2000元。

-活动物资购买：如画纸、画笔、小礼品等，预计约人民币1000元。

-音响设备租赁：约人民币500元。

-其他杂费：约人民币500元。

合计：约人民币4000元。

2.准备

-提前与供应商联系，确保租赁和购买的物资按时到位。

-制定详细的活动筹备时间表，确保各项工作按计划进行。

-安排教师和志愿者参与活动筹备，进行明确分工。

-准备活动指南和流程图，方便参与人员了解活动安排。

-活动前一天进行最终检查，确保一切准备就绪。

十一、预期效果

1.情感教育效果

-通过活动的参与，幼儿能够表达出对祖国的热爱和自豪感，增强幼儿的爱国情感。

-幼儿在集体活动中体验到团结协作的重要性，培养集体荣誉感和社会责任感。

2.社会实践能力提升

-幼儿在互动问答和传统游戏体验中，提高了解决问题的能力和社交技巧。

-通过绘画创作，幼儿的艺术表达能力得到锻炼，创新思维得到激发。

3.文化传承与理解

-通过爱国主题的表演和绘画，幼儿对中华民族优秀传统文化有更深刻的理解和认识。

-家长与幼儿共同参与活动，增进家庭对传统文化的了解，促进家庭和谐。

4.家园联系加强

-活动中家长的参与，加强了家园之间的联系，提高了家长对幼儿园教育工作的认同感和满意度。

-家长的见证和参与，也为幼儿的成长提供了更多的支持和