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文档简介
福建泉州市泉港区第一中学2025届高二上生物期末监测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.缺氧条件下,脑部毛细血管通透性增加,脑脊液增加形成脑水肿;同时细胞膜钠泵功能障碍,导致细胞内Na+堆积,继而水分聚集形成脑细胞肿胀。下列叙述正确的是()A.缺氧条件下,各部位氧气浓度由高到低是:神经细胞>脑脊液>血浆B.脑细胞内Na+堆积,脑细胞静息电位变小更易产生动作电位C.脑脊液是脑和脊髓细胞直接生活环境,脑脊液和组织液的物质组成相近D.脑缺氧引起脑水肿时,重要的治疗措施之一是输入纯氧2.某成年人从25℃环境来到10℃环境中,体温维持正常,其散热速率变化如图所示。下列叙述正确的是()A.a~b段的散热量少于产热量B.b~c段散热加快是由于汗液分泌增加C.c~d段皮肤血管逐渐舒张D.d~e段的产热速率大于a~b段3.在黑龙江不能种香蕉,在新疆不能种水稻,调节其生命活动的环境因素是()A.阳光 B.温度 C.水分 D.土壤4.如图表示甲、乙两个生态系统中积累在植物和土壤中的有机物的比例,下列有关分析正确的是()A.甲、乙可分别表示热带雨林生态系统和寒带针叶林生态系统B.植物枯枝落叶的量越多,则土壤中有机物的含量一定越多C.乙中土壤有机物的比例小说明该生态系统中植物吸收有机物的能力强D.适度增加耕作次数会使农田生态系统中土壤有机物的比例减小5.下列有关生物变异的叙述,错误的是()A.基因重组可发生在同种生物之间,也可发生在不同种生物之间B.基因突变的随机性表现为一个基因能突变为多种等位基因C.DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换,不一定导致基因突变D.染色体结构变异会使染色体上的基因数目或排列顺序发生改变6.对于一个结构和功能处于恢复过程中的生态系统,下列推论错误的是()A.适当的物质和能量投入可加快生态系统的恢复B.随着生物多样性的提高,系统的自我调节能力增强C.恢复后的生态系统,其结构和功能可接近受损前的状态D.生物多样性提高后,某营养级能量可全部流入下一营养级二、综合题:本大题共4小题7.(9分)如图为种群数量增长的几种曲线模型。下列相关叙述错误的是()A.种群数量增长呈“J”型曲线时,符合Nt=N0λt的数学模型B.图中阴影部分用达尔文的观点解释是自然选择的结果C.在一封闭的培养体系中,酵母菌数量最终呈曲线③增长D.a点时,种群的出生率约等于死亡率,种群数量相对稳定8.(10分)下图为某同学“饥寒交迫”时体内的一些生理变化过程示意图(A~D为器官或细胞,①~④为激素)。结合所学知识,回答下列问题:(1)人体的体温调节中枢位于____,产生冷觉的A是____。(2)当激素③以B为靶细胞时,体现了激素的____调节。(3)与激素④在血糖调节方面相互拮抗的激素是____。(4)人在寒冷环境比炎热环境中更容易集中精力,神经兴奋性更高的主要原因是___________________相同饮水量的情况下,冬天的尿液比夏天多的主要原因是_____________。9.(10分)下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。请回答:(1)激素A的名称是_______________,激素B的名称是__________________。(2)外界寒冷时,人血液中激素C的含量将会_____________。(3)如果激素C的合成量过多时,激素A和B含量将_______。这是一种_______调节机制。10.(10分)由致病疫霉引起的晚疫病是造成马铃薯严重减产的毁灭性病害。马铃薯野生种中含有抗晚疫病基因,但由于存在生殖隔离,难以通过常规杂交育种方法将其导入栽培种中。科研人员利用抗病的二倍体马铃薯野生种(2n=24)和易感病的四倍体马铃薯栽培种(4n=48)进行体细胞杂交,培育抗晚疫病马铃薯。(1)将马铃薯野生种和栽培种叶片用______酶处理,获得有活力的原生质体,加入______试剂诱导原生质体融合。将融合细胞形成的愈伤组织接种到含有______和营养的培养基上,发育形成完整的再生植株。该技术涉及的原理包括______。(2)如图是对双亲及再生植株的基因组DNA特异性片段进行体外扩增后的电泳结果。图中泳道______代表再生植株,判断依据是______。(3)科研人员借助流式细胞仪测定马铃薯野生种、马铃薯栽培种和再生植株的DNA相对含量,由结果推测再生植株为______倍体,理由是______。(4)为确定该再生植株是否符合育种要求,还需对其进行______鉴定。11.(15分)为研究生长素(IAA)对植物生命活动调节的影响,将去掉尖端的番茄幼苗做如图甲所示处理,一段时间后观察幼苗的生长情况;图乙表示生长素浓度对番茄根、芽生长的影响。据图回答下列问题:(1)在番茄幼苗中,生长素可由____________(填物质)经过一系列反应转变而来。(2)甲图中,幼苗将____________(填“向光弯曲”“直立”或“不”)生长,乙图中B点对应浓度对根生长的效应是____________。(填“促进”“抑制”或“不影响”)。(3)油菜素内酯是植物体内的一种重要激素。某兴趣小组探究了油菜素内酯水溶液对番茄幼苗生长的影响,结果如下表(表中①为清水,②~⑥为浓度由低到高的5种油菜素内酯水溶液)。请分析:组别①②③④⑤⑥平均株高(cm)162137514324该实验结果____________(填“能”或“不能”)说明油菜素内酯对番茄幼苗生长具有两重性,判断的依据是_________________________________________________。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【解析】1、人体内的液体都叫体液,可以分成细胞内液和细胞外液,其中细胞外液是人体细胞直接生存的环境,又叫内环境;内环境主要由组织液、血浆、淋巴组成,其中组织液是大多数组织细胞直接生存的内环境。2、内环境稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官,系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态;内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件。【详解】A、氧气通过血液运输到全身各处,参与细胞内的有氧呼吸第三阶段,因此缺氧条件下,各部位氧气浓度由高到低是:血浆>脑脊液>神经细胞,A错误;B、动作电位产生的机理是Na+内流,而细胞膜钠泵功能障碍,导致脑细胞内Na+堆积,因此不易产生动作电位,B错误;C、脑脊液是脑和脊髓细胞直接生活环境,脑脊液和组织液都属于细胞外液,两者的物质组成相近,C正确;D、脑缺氧引起脑水肿时,重要的治疗措施之一低温、脱水疗法,但是不能输入纯氧,D错误。故选C。2、D【解析】1、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加),减少散热(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对恒定。2、炎热环境→皮肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加散热(毛细血管舒张、汗腺分泌增加)→体温维持相对恒定。3、产热=散热,体温不变;产热>散热,体温上升;产热<散热,体温下降。【详解】A、a〜b段体温维持正常,说明散热量=产热量,A错误;B、b-c段散热加快是由于外界温度降低,温差增大,B错误;C、c〜d段处于寒冷条件下,皮肤血管逐渐收缩,减小散热,C错误;D、a〜b段体温恒定产热速率=散热速率(假如散热速率是50),d〜e段体温恒产热速率=散热速率(假如散热速率是100,因为在d〜e段由于外界温度低,身体向外辐射的热量多),所以d〜e段的产热速率大于a〜b段,D正确。故选D。3、B【解析】影响生物生活的环境因素可以分为两类:一类是光、温度、水、空气等非生物因素,另一类是生物因素。【详解】黑龙江与新疆相比,其温度较低,所以在在黑龙江不能种香蕉,在新疆不能种水稻,影响植物生长的环境因素主要是温度。故选B。4、D【解析】据图分析,甲生态系统中积累在土壤中的有机物含量较高,乙生态系统中积累在土壤中的有机物含量较低,说明乙生态系统中分解者的生命活动较强,可能表示热带雨林,因为热带雨林温度高,分解者活动比较强,积累土壤中的有机物比例低。【详解】A、据分析可知,甲土壤中有机物含量高,其分解者分解活动较弱,所以甲为寒带针叶林生态系统,乙为热带雨林生态系统,A错误;B、植物枯枝落叶量多,如果土壤中微生物的分解能力强,分解快,土壤中的有机物不一定多,B错误;C、土壤有机物的比例小说明该生态系统中分解者分解有机物的能力强,C错误;D、适度增加耕作次数会使农田生态系统中土壤有机物被快速分解,从而再次被植物吸收利用,有机物比例减少,D正确。故选D。5、B【解析】可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异:(1)基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换,这会导致基因结构的改变,进而产生新基因。(2)基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合,包括两种类型:①自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合.②交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。此外,某些细菌(如肺炎双球菌转化实验)和在人为作用(基因工程)下也能产生基因重组。(3)染色体变异包括染色体结构变异(重复、缺失、易位、倒位)和染色体数目变异。【详解】A、基因工程中,将某一生物的基因加到运载体上导入另一种生物的细胞中再培育成一个个体,这也是基因重组,所以基因重组既可以发生在同种生物之间,也可以发生在不同种生物之间,A正确;B、基因突变的不定向性表现为一个基因能突变为多种等位基因,B错误;C、DNA分子中发生的碱基对的替换、增添和缺失的位置如果在非基因片段,则不会使基因结构发生改变,不属于基因突变,C正确;D、染色体结构缺失或重复,会使染色体上基因的数目发生改变,易位或倒位会使染色体上基因的排列顺序发生改变,D正确。故选B。6、D【解析】本题考查生态系统稳定性的相关知识。生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力,称为生态系统的稳定性。生态系统之所以能维持相对稳定,是由于生态系统具有自我调节能力。该能力的基础是负反馈调节。物种数目越多,营养结构越复杂,自我调节能力越大,抵抗力稳定性越高。生态系统的稳定性具有相对性,当受到大规模干扰或外界压力超过该生态系统自身更新和自我调节能力时,便可导致生态系统稳定性的破坏、甚至引发系统崩溃。据此理论分析解答。【详解】适当的物质和能量投入可加快生态系统的恢复,A正确;随着生物多样性的提高,生态系统的营养结构复杂,系统的自我调节能力增强,B正确;恢复后的生态系统,其结构和功能可接近受损前的状态,C正确;生物多样性提高后,某营养级的能量不能全部流入下一营养级,每个营养级都有一部分流向分解者和呼吸消耗,D错误。故选D。【点睛】解题的关键抵抗力稳定性高的生态系统,其恢复力稳定性低。二、综合题:本大题共4小题7、C【解析】本题考查了出生率和死亡率对种群数量的影响。考生应记住相应的影响种群数量变化的因素:如出生率、死亡率、迁入率、迁出率等。由图可以知道某种群迁入适宜环境后随着种群数量的增多出生率下降、死亡率上升。种群的增长率=出生率-死亡率。“J”型曲线增长率不变,“S”型曲线增长率先增大后减小。【详解】A、种群数量呈“J”型曲线增长时,种群增长不受环境因素的影响,符合Nt=N0λt的数学模型,A正确;B、图示阴影部分表示环境阻力淘汰的数量,用达尔文的观点解释这是自然选择的结果,B正确;C、在一个封闭的培养体系中,随着培养时间的延长,营养物质的消耗,酵母菌的种群数量会逐渐减少,种群数量最终呈曲线①变化,C错误;D、图中的a点在K值范围内,此时种群的出生率约等于死亡率,种群数量相对稳定,D正确。故选C。8、(1).下丘脑(2).大脑皮层(3).反馈(4).胰岛素(5).甲状腺激素含量较高,提高神经系统的兴奋性(6).汗液分泌较少【解析】由图可知:A表示大脑皮层,B表示垂体,C表示胰岛A细胞,D表示肝脏。①表示促甲状腺激素释放激素、②表示促甲状腺激素、③甲状腺激素、④胰高血糖素。【详解】(1)体温调节中枢在下丘脑;大脑皮层是所有感觉的产生部位,故产生冷觉的器官A是大脑皮层。(2)垂体产生的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素,③是甲状腺激素,B是垂体,当甲状腺激素含量增多,激素③(甲状腺激素)反过来作用(抑制)垂体(靶细胞)活动,体现了激素的(负)反馈调节机制。(3)激素④是胰高血糖素,可以升高血糖,而胰岛素能降低血糖,二者具有拮抗作用,故与其在血糖调节方面相互拮抗激素是胰岛素。(4)人在寒冷环境中,甲状腺激素分泌增多,且该激素可以提高神经系统的兴奋性,故人在寒冷环境比炎热环境中更容易集中精力,神经兴奋性更高;相同饮水量的情况下,冬天由于汗液分泌较少,故尿液比夏天的有所增加。【点睛】本题主要考查体温调节、血糖调节的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断9、(1)①促甲状腺激素释放激素②.促甲状腺激素(2)增多(3)①.减少②.负反馈【解析】下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,促使垂体分泌促甲状腺激素。促甲状腺激素随血液运输到甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时,又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使甲状腺激素分泌减少。【小问1详解】下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,促使垂体分泌促甲状腺激素。促甲状腺激素随血液运输到甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。由图可知,激素A是促甲状腺激素释放激素,激素B是促甲状腺激素。【小问2详解】甲状腺激素能促进细胞代谢,所以外界寒冷时,人血液中激素C(甲状腺激素)含量增加,这是由于激素A和激素B增多所致。【小问3详解】激素C甲状腺激素的合成量过多,通过反馈作用抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,使激素A促甲状腺激素释放激素和B促甲状腺激素含量下降,这是负反馈调节机制。【点睛】本题考查甲状腺激素的分级调节和反馈调节,主要考查对甲状腺激素调节的知识记忆能力。10、(1)①.纤维素酶和果胶②.聚乙二醇(PEG)③.植物激素(生长素和细胞分裂素等)④.细胞膜的流动性和植物细胞的全能性(2)①.3②.3同时具有1和2的DNA特异性片段(3)①.六②.再生植株细胞中DNA相对含量为150,由一个四倍体马铃薯栽培种原生质体和一个二倍体马铃薯野生种原生质体融合得到的杂种细胞发育而来(4)晚疫病抗性【解析】植物体细胞杂交技术由两种不同植株通过纤维素酶和果胶酶去除细胞壁,获得两种不同的原生质体,原生质体通过聚乙二醇(PEG)试剂诱导融合,融合后的原生质体再生出细胞壁,获得杂种植株。小问1详解】植物细胞壁的主要成分为纤维素和果胶,将马铃薯野生种和栽培种的叶片用纤维素酶和果胶酶处理,获得有活力的原生质体;加入聚乙二醇(PEG)试剂诱导原生质体融合;将融合细胞形成的愈伤组织接种到含有植物激素(生长素和细胞分裂素等)和营养的培养基上,发育形成完整的再生植株;由于细胞膜的流动性,原生质体能融合,由于植物细胞的全能性,因此一个植物细胞能发育成一棵完整的植株。【小问2详解】再生植株同时含有两种植物的基因,图中泳道3同时具有1和2的DNA特异性片段,故泳道3代表再生植株。【小问3详解】由结果推测再生植株为六倍体,理由是再生植株细胞中DNA相对含量为150,由一个四倍体马铃薯栽培种原生质体和一个
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