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文档简介

2025届江苏省南京市示范名校数学高二上期末统考试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.设双曲线的左、右顶点分别为、,点在双曲线上第一象限内的点,若的三个内角分别为、、且,则双曲线的渐近线方程为()A. B.C. D.2.已知椭圆的一个焦点坐标为,则的值为()A.1 B.3C.9 D.813.集合,,则()A. B.C. D.4.复数,则对应的点所在的象限是()A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限5.已知点A、是抛物线:上的两点,且线段过抛物线的焦点,若的中点到轴的距离为3,则()A.3 B.4C.6 D.86.某企业为节能减排,用万元购进一台新设备用于生产.第一年需运营费用万元,从第二年起,每年运营费用均比上一年增加万元,该设备每年生产的收入均为万元.设该设备使用了年后,年平均盈利额达到最大值(盈利额等于收入减去成本),则等于()A. B.C. D.7.经过点A(0,-3)且斜率为2的直线方程为()A. B.C. D.8.已知直线经过点,且是的方向向量,则点到的距离为()A. B.C. D.9.已知l,m是两条不同的直线,是两个不同的平面,且,则()A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则10.命题“,”否定是()A., B.,C., D.,11.已知随机变量服从正态分布,,则()A. B.C. D.12.为调查参加考试的高二级1200名学生的成绩情况,从中抽查了100名学生的成绩,就这个问题来说,下列说法正确的是()A.1200名学生是总体 B.每个学生是个体C.样本容量是100 D.抽取的100名学生是样本二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.将连续的正整数填入n行n列的方阵中,使得每行、每列、每条对角线上的数之和相等,可得到n阶幻方.记n阶幻方每条对角线上的数之和为,如图:,那么的值为___________.14.如图,AD与BC是三棱锥中互相垂直的棱,,(c为常数).若,则实数的取值范围为__________.15.莱昂哈德·欧拉于1765年在他的著作《三角形的几何学》中首次提出定理:三角形的重心、垂心和外心共线.后来人们称这条直线为该三角形的欧拉线.已知的三个顶点坐标分别是,,,则的垂心坐标为______,的欧拉线方程为______16.若过点作圆的切线,则切线方程为___________.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)已知直线与直线交于点.(1)求过点且平行于直线的直线的方程,并求出两平行直线间的距离;(2)求过点并且在两坐标轴上的截距互为相反数的直线的方程.18.(12分)已知函数(Ⅰ)解关于的不等式;(Ⅱ)若关于的不等式恒成立,求实数的取值范围19.(12分)如图,正方体的棱长为2,点,分别在棱,上运动,且.(1)求证:;(2)求三棱锥的体积的最大值:(3)当,分别是棱,的中点时,求平面与平面的夹角的正弦值.20.(12分)已知圆内有一点,过点作直线交圆于、两点(1)当经过圆心时,求直线的方程;(2)当弦的长为时,求直线的方程21.(12分)已知函数.(1)讨论的单调性;(2)当a=1时,对于任意的,,都有恒成立,则m的取值范围.22.(10分)如图,三棱柱的所有棱长都是,平面,为的中点,为的中点(1)证明:直线平面;(2)求平面与平面夹角的余弦值

参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】设点,其中,,求得,且有,,利用两角和的正切公式可求得的值,进而可求得的值,即可得出该双曲线的渐近线的方程.【详解】易知点、,设点,其中,,且,,且,,,所以,,,因为,所以,,则,因此,该双曲线渐近线方程为.故选:B.2、A【解析】根据条件,利用椭圆标准方程中长半轴长a,短半轴长b,半焦距c关系列式计算即得.【详解】由椭圆的一个焦点坐标为,则半焦距c=2,于是得,解得,所以值为1.故选:A3、A【解析】先解不等式求得集合再求交集.【详解】解不等式得:,则有,解不等式,解得或,则有或,所以为.故选:A.4、C【解析】化简复数,根据复数的几何意义,即可求解.【详解】由题意,复数,所以复数对应的点为位于第三象限.故选:C.5、D【解析】直接根据抛物线焦点弦长公式以及中点坐标公式求结果【详解】设,,则的中点到轴的距离为,则故选:D6、D【解析】设该设备第年的营运费为万元,利用为等差数列可求年平均盈利额,利用基本不等式可求其最大值.【详解】设该设备第年的营运费为万元,则数列是以2为首项,2为公差的等差数列,则,则该设备使用年的营运费用总和为,设第n年的盈利总额为,则,故年平均盈利额为,因为,当且仅当时,等号成立,故当时,年平均盈利额取得最大值4.故选:D.【点睛】本题考查等差数列在实际问题中的应用,注意根据题设条件概括出数列的类型,另外用基本不等式求最值时注意检验等号成立的条件.7、A【解析】直接代入点斜式方程求解即可详解】因为直线经过点且斜率为2,所以直线的方程为,即,故选:8、B【解析】求出,根据点到直线的距离的向量公式进行求解.【详解】因为,为的一个方向向量,所以点到直线的距离.故选:B9、B【解析】由空间中直线与直线、直线与平面、平面与平面的位置关系分析选项A,C,D,由平面与平面垂直的判定定理判定选项D.【详解】选项A.由,,直线l,m可能相交、平行,异面,故不正确.选项B.由,,则,故正确.选项C.由,,直线l,m可能相交、平行,异面,故不正确.选项D.由,,则可能相交,可能平行,故不正确.故选:B10、D【解析】根据含有量词的命题的否定即可得出结论.【详解】命题为全称命题,则命题的否定为:,.故选:D.11、B【解析】直接利用正态分布的应用和密度曲线的对称性的应用求出结果【详解】根据随机变量服从正态分布,所以密度曲线关于直线对称,由于,所以,所以,则,所以故选:B.【点睛】本题考查的知识要点:正态分布的应用,主要考查学生的运算能力和转换能力及思维能力,属于基础题12、C【解析】根据总体、个体、样本容量、样本的定义,结合题意,即可判断和选择.【详解】根据题意,总体是名学生的成绩;个体是每个学生的成绩;样本容量是,样本是抽取的100名学生的成绩;故正确的是C.故选:C.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、34【解析】根据每行数字之和相等,四行数字之和刚好等于1到16之和可得.【详解】4阶幻方中,4行数字之和,得.故答案为:3414、【解析】分析得都在以为焦点的椭球上,再利用椭球的性质得到,化简即得解.【详解】解:因为,所以都在以为焦点椭球上,由椭球的性质得,是垂直椭球焦点所在直线的弦,的最大值为,此时共面且过中点,即故实数的取值范围为.故答案为:15、①.##(0,1.5)②.【解析】由高线联立可得垂心,由垂心与重心可得欧拉线方程.【详解】由,可知边上的高所在的直线为,又,因此边上的高所在的直线的斜率为,所以边上的高所在的直线为:,即,所以,所以的垂心坐标为,由重心坐标公式可得的重心坐标为,所以的欧拉线方程为:,化简得.故答案为:;16、或【解析】根据圆心到切线的距离等于圆的半径即可求解.【详解】由题意可知,,故在圆外,则过点做圆的切线有两条,且切线斜率必存在,设切线为,即,则圆心到直线的距离,解得或,故切线方程为或故答案为:或三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);.(2)或.【解析】(1)首先求得交点坐标,然后利用待定系数法确定直线方程,再根据两平行直线之间距离公式即可计算距离;(2)根据截距式方程的求法解答【小问1详解】由得设直线的方程为,代入点坐标得,∴直线的方程为∴两平行线间的距离【小问2详解】当直线过坐标原点时,直线的方程为,即;当直线不过坐标原点时,设直线的方程为,代入点坐标得,∴直线的方程的方程为,即综上所述,直线的方程为或18、(Ⅰ);(Ⅱ)【解析】(Ⅰ)用找零点法去绝对值,然后再解不等式.(Ⅱ)将原函数转化为分段函数,再结合函数图像求得其最小值.将恒成立转化为试题解析:(Ⅰ)或或或所以原不等式解集为(Ⅱ),由函数图像可知,所以要使恒成立,只需考点:1绝对值不等式;2恒成立问题;3转化思想19、(1)证明见解析(2)(3)【解析】(1)向量垂直的充要条件是内积为零,建立空间直角坐标系,计算向量内积;(2)利用一元二次函数,求解体积的最大值;(3)利用平面的法向量求二面角的正弦值.【小问1详解】如下图所示,以原点,,,所在直线分别轴、轴、轴,建立空间直角坐标系,设,则,,,,则,,因为,所以,即.【小问2详解】因为,所以故的最大值为【小问3详解】设平面的一个法向量,因为此时,,所以由得取,得,,又可取平面的一个法向量,所以故平面与平面的夹角的正弦值.20、(1);(2)或【解析】(1)求得圆心坐标,由点斜式求得直线点的方程.(2)分成直线斜率存在和不存在两种情况进行分类讨论,由此求得直线的方程.【详解】(1)圆心坐标为(1,0),,,整理得(2)圆的半径为3,当直线的斜率存在时,设直线的方程为,整理得,圆心到直线的距离为,解得,代入整理得当直线的斜率不存在时,直线的方程为,经检验符合题意∴直线的方程为或21、(1)答案见解析;(2).【解析】(1)由题可得,利用导数与单调性关系分类讨论即得;(2)由题可得,利用函数的单调性及极值求函数最值即得.【小问1详解】由题可得的定义域为,若,恒有,当时,,当时,,∴在上单调递增,在上单调递减,若,令,得,若,恒有在上单调递增,若,当时,;当时,,故在和上单调递增,在上单调递减,若,当时,;当时,,故在和上单调递增,在上单调递减;综上所述,当,在上单调递增,在上单调递减,当,在和上单调递增,在上单调递减,当,在上单调递增,当,在和上单调递增,在上单调递减;【小问2详解】由(1)知,时,在和上单调递增,在上单调递减;当a=1时,,,,∴.又,,∴.由题意得,,∴.22、(1)证明见解析(2)【解析】

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