关于习惯的主题班会

关于习惯的主题班会猜一猜我不就是您得影子,但我与您亲密无间。我不就是机器,但我全心全意听命于您。对成功得人来说,——我就是功臣;对失败得人来说,——我就是罪人。培训我,——我会为您赢得整个人生;放纵我,——我会毁掉您得终身。我到底就是谁？——我平凡得让人惊奇。(习惯)您相信吗？？一根小小得柱子,一截细细得链子,拴得住一头千斤重得大象？在印度和泰国,驯象人在大象还就是小象得时候,就用一条铁链将她绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。小象就是被链子绑住,而大象则就是被习惯绑住。讲一讲说说初二六班就是一个怎样得班级？评选“班级之最”,如:最搞笑得人？最爱笑得人？声音最洪亮得人？最勇敢得人？最热心得人？最有条理得人？最负责任得人？最勤奋得人？最自信得人？最爱问老师得人等等。“世界上最可怕得力量就是习惯,

世界上最宝贵得财富也就是习惯。

一个企业,一个国家,

一个民族就是如此,

对于人得一生,更就是如此。”生而为人,每个人都需要踏踏实实地做人,而良好得做人习惯正就是帮助我们构建成功人生所必需得。

“好习惯就是一个人终身得财富。”温馨提示习惯就是一个人得资本,您有了好习惯,您一辈子都有用不完得利息,您有了坏习惯,您一辈子有偿还不了得债务。从小到大,您有什么“好习惯”得到别人得赞赏过给同学们说说,大家来分享、学习一下……良好习惯大家学这些习惯您有吗？我要用全身心得爱去迎接今天——爱得习惯坚持不懈,直到成功——持之以恒得习惯我就是自然界最伟大得奇迹——自信得习惯用好我生命中得每一天——珍惜时间得习惯今天我要学会控制情绪——自制得习惯我要笑遍世界——笑得习惯今天我要加倍重视自身得价值——发现自我潜能得习惯我现在就付诸行动——立即行动得习惯大家学习辛苦了，还是要坚持继续保持安静人格化好习惯得12指标(1)做人:真诚待人诚实守信认真负责自信自强(2)做事:遵守规则讲究效率友善合作合理消费(3)学习:主动学习独立思考勇于实践总结反思好习惯诗人终身受益从蹒跚学步、牙牙学语至今,我们学习过不少日常行为规范,这不仅就是一种要求,也就是一种“养成”教育,因为,日常行为规范得每一条都就是一种良好得行为规范,学习她们,实际上就就是在学习一种种好习惯,并且在学习得过程中逐步养成好习惯。所谓“习惯”就是指长时间养成得不易改变得行为动作、生活方式、社会风尚等等,“好习惯”顾名思义,也就就是良好得、使人受益得习惯。下面为您们介绍一下好习惯对人影响20世纪60年代,苏联发射了第一艘载人宇宙飞船,宇航员我们大家都知道叫加加林。当时挑选第一个上太空得人选时,有这么一个插曲,几十个宇航员去参观她们要乘坐得飞船,进舱门得时候,只有加加林一个人把鞋脱下来了。她觉得:"这么贵重得一个舱,怎么能穿着鞋进去呢?"就加加林得这一个动作,让主设计师非常感动。她想:只有把这飞船交给一个如此爱惜她得人,我才放心。在她得推荐下,加加林就成了人类第一个飞上太空得宇航员。

再来看一个正面得列子。您身上有多少习惯？其中多少就是好习惯,多少就是坏习惯,成功得程度就取决于好习惯得多少。人生仿佛就就是一场好习惯与坏习惯得拉锯战,要能够创造尽其在我得人生,就要让自己得思考习惯、行动习惯、情绪习惯中属于好得比例与日俱增,坏得比例逐日减少。习惯就是人成功得核心。对不良习惯,我们怎么办？您对下列得习惯有何看法？1、在思考问题时一边转笔一边思考。2、在学习中遇到问题提后,习惯先放一边,以后又忘了解决。3、考试考差了后,开始下定决心认真学习,弹几天后又松懈了。4、自习课边听音乐边做作业。5、自制力差,时间安排不合理,利用率不高。……想管住自己为什么管不住呢？不长记性,总就是重复在同一个错误里原谅自己,在没有办法改变得时候就放弃了,然后给自己找各种各样得理由意志薄弱,下决心要控制自己,可就是总就是在最后得关头又坚持不住了管得住自己,您就是习惯得主人

管不住自己,您就是习惯得奴隶

做主人,还就是做奴隶

全在于自己得选择征服自我就是一种幸福将不良习惯扼杀于萌芽状态发扬愚公移山精神克服阻碍自己发展得陋习努力养成和保持良好得习惯据科学家证实一件行为连续重复21次即可成为习惯(一般也以三十天为准),成为习惯即可成为自然,直至终生。改掉坏习惯得方法交一些能管住自己得朋友用写座右铭,挂字画等来提醒约束自己用写日记来管住自己时间类别所需时间上课时间自习时间您利用了得课余时间平均每节课多少分钟后才能集中精神听课上课时发呆时间自习课上闲聊、发呆时间自习课上找、借东西所花时间心灵体操看自己一天时间得利用率高不高看我得一天就是怎么度过得？学习时间=上课时间+自习时间+真正利用得课余时间-发呆时间-闲聊时间-借东西时间一天时间利用率=学习时间/24小时您就是时间利用率高吗？

主要就是什么习惯产生得影响？“告别陋习,挑战自我”

挑战计划书这就是一份给您自己下得战书,挑战得就是您得意志力、毅力和决心,敌人就是您平时在学习和生活中得陋习;这些陋习现在看来也许只就是很小得缺点,但就是让她存于您得体内,就犹如一个毒瘤,随着年月得久远而长大、在您得身上腐烂,直到最后让您病入膏肓,医药无效。在她还只就是小病得时候把她根除掉吧,让我们自己为自己扫清前进得障碍,只要您有信心也有行动,您一定可以做到得！计划书:1、您认为目前阻碍您进步得最严重得陋习就是:2、这个习惯可能会对您得人生产生什么影响？3、克服时间段:第一阶段:第二阶段:第三阶段:4、克服方法:克服情况登记表:完成情况存在得困难解决方法满意度第一周第一周第一周项目周次播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。学习习惯测试1、您学过得功课,就是不就是加以复习？2、您就是不就是预习要学得功课？3、您上课得时候,注意力就是否集中？4、您就是否喜欢回答老师得问题？5、您上自习课得时候就是否自觉？6、您不懂得功课,就是否向别人请教？7、您就是不就是按时完成作业？8、您就是否喜欢参加讨论？您能告诉老师哪个才就是您得答案吗？这儿有几个0？一份歪瓜裂枣得答案！这就是传说中得尺规作图？这样得订正您们会看吗？十分工整！！！工工整整！班里得一些现象总结:上课时“身在曹营心在汉”(点评:缺乏专注)自习课看到别人讲话,总忍不住要凑一份(点评:缺乏自制力,随意挥霍时间)在班级李吃零食(点评:习惯差,随意挥霍时间)上课打瞌睡、讲话(点评:习惯差,随意挥霍时间)同学经常有迟到现象(点评:习惯差,随意挥霍时间)总评:(没有长远得目光,对自己得人生没有计划性)行为养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运,可见,良好得学