山东省聊城市道德与法治初二上学期期中试卷及答案指导

山东省聊城市道德与法治初二上学期期中自测试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、根据我国《宪法》规定，中华人民共和国公民在法律面前一律平等。这里的“平等”指的是：A.收入的平等B.人格尊严的平等C.权利与义务的平等D.社会地位的平等2、下列哪一项不属于中学生应该培养的良好道德品质？A.诚实守信B.勤奋学习C.追求奢华生活D.尊老爱幼3、根据《中华人民共和国宪法》规定，以下哪项不属于公民的基本权利？A、言论自由B、宗教信仰自由C、受教育权D、选举权和被选举权4、在法治社会中，以下哪种行为是不合法的？A、在公共场合大声喧哗B、参加非法集会C、按时缴纳个人所得税D、遵守交通规则5、以下哪项不属于《中华人民共和国宪法》规定的基本权利？A.选举权和被选举权B.言论、出版、集会、结社、游行、示威自由C.宗教信仰自由D.财产权6、以下关于法律效力的说法，正确的是：A.法律的效力只及于制定国领土范围内B.国际法律对各国都有普遍约束力C.国内法律只适用于国内公民D.法律的效力不受时间和空间限制7、在以下行为中，哪一项体现了尊重他人隐私的原则？A.未经他人同意，擅自查看他人的日记B.在公开场合讨论他人的家庭事务C.帮助朋友整理隐私文件，并承诺保密D.向他人透露自己知道的朋友的私人秘密8、以下哪种行为属于正确行使言论自由的表现？A.在社交媒体上发表侮辱性言论，攻击他人B.在公共场合发表批评政府工作的意见，但以事实为依据C.隐瞒事实，散布虚假信息，以误导公众D.在网络论坛上发表关于他人隐私的恶意评论9、下列关于法律的特征，错误的是（）A.法律是由国家制定或认可的B.法律对全体社会成员具有普遍约束力C.法律是以道德为基础的D.法律依靠国家强制力保证实施10、以下关于公民权利与义务的关系，错误的是（）A.公民的权利与义务是相互依存的B.公民的权利与义务是相辅相成的C.公民的权利与义务是相互制约的D.公民的权利与义务是可以分离的11、以下哪项不属于《中华人民共和国宪法》规定的基本权利？A、言论自由B、宗教信仰自由C、选举权与被选举权D、结婚自由12、下列关于法治观念的说法，正确的是：A、法治就是法律面前人人平等B、法治就是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究C、法治观念就是尊重法律、遵守法律D、法治观念就是维护法律的尊严和权威二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题阅读材料：小明是一名初二的学生，他在学校里表现得非常积极，但最近他在道德与法治课程上遇到了一些困扰。他发现自己在某些问题上存在模糊的认识，比如“诚信”、“公平”、“法治”等概念。为了更好地理解这些概念，小明决定通过以下三个案例来分析。案例一：小明的好朋友小华在学校考试中作弊，小华希望小明帮忙保密。小明知道作弊是不道德的行为，但他又担心如果不帮忙保密，小华会受到老师的批评。案例二：小明在小区里看到一位老人摔倒，他想帮助老人，但又担心自己帮忙后老人会认为是自己撞倒的。案例三：小明在网络上看到一个关于违法行为的视频，他想举报这个视频，但又担心自己会受到网络暴力。请根据以上材料，结合道德与法治知识，分析小明在案例一、案例二、案例三中的行为，并给出你的观点。1、分析小明在案例一中的行为。2、分析小明在案例二中的行为。3、分析小明在案例三中的行为。第二题材料一：近年来，我国政府高度重视法治建设，全面推进依法治国。在法治建设中，道德与法律相辅相成，相互促进。以下是一段关于道德与法律关系的论述。道德与法律的关系：1.道德是法律的基础和前提，法律是道德的体现和保障。2.道德调整人们的行为规范，法律通过强制力保障社会秩序。3.道德和法律在维护社会稳定、促进社会和谐方面具有共同作用。材料二：以下是一些关于道德与法治的案例。案例一：小张在公共场所大声喧哗，扰乱了公共秩序。根据《治安管理处罚法》，小张被处以罚款。案例二：小李拾金不昧，将捡到的钱包归还失主。小李的行为体现了良好的道德品质。案例三：小王在网络上散布谣言，侵害了他人的名誉权。根据《中华人民共和国侵权责任法》，小王被追究法律责任。一、请根据材料一，简要分析道德与法律的关系。（3分）2、道德调整人们的行为规范，法律通过强制力保障社会秩序。（1分）3、道德和法律在维护社会稳定、促进社会和谐方面具有共同作用。（1分）二、请结合案例一，谈谈法治在维护社会秩序中的作用。（3分）2、法律的强制力使人们遵守社会规范，减少违法行为。（1分）3、法治建设有助于提高人们的法律意识，促进社会和谐稳定。（1分）三、请结合案例二和案例三，谈谈道德与法治在维护社会和谐中的作用。（3分）2、法律规范和道德教育相结合，有助于培养公民的法治意识和道德素养。（1分）3、道德与法治共同促进社会和谐，保障人民群众的合法权益。（1分）第三题小明是一名初二的学生，他所在的城市最近开展了一场以“道德与法治”为主题的宣传教育活动。小明通过参加活动，对道德与法治有了更深刻的认识。以下是小明在活动中了解到的一些内容：（1）道德是社会生活的一种规范，它约束人们的行为，维护社会秩序。（2）法治是国家治理的一种方式，它通过制定法律来规范人们的行为，保障公民的合法权益。（3）道德与法治相辅相成，共同维护社会和谐稳定。（4）作为公民，我们要树立道德观念，自觉遵守法律法规。请根据上述材料，回答以下问题：1、道德与法治在哪些方面相辅相成？2、作为公民，我们应该如何树立道德观念？3、结合材料，谈谈你对道德与法治的认识。第四题小华是初二的一名学生，他所在班级即将进行期中考试。在复习备考的过程中，小华遇到了以下情况：1.小华在复习道德与法治知识时，发现课本上对法律的定义是：“法律是由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的行为规范。”小华对这一概念感到困惑，他认为法律就是警察、法官等执法人员的行为，与自己的日常生活关系不大。于是，他决定向老师请教。2.为了提高复习效果，小华加入了学习小组。在学习小组中，小组成员们互相讨论、分享学习心得，共同进步。但在一次讨论中，小华发现其他成员对于法律知识掌握得比较扎实，而自己对法律的理解还不够深入。为此，小华感到很沮丧。3.在一次班会课上，班主任老师提到了一个案例：某中学生因为在学校门口抽烟被学校处分。小华认为这个案例与自己的日常生活关系不大，于是没有认真听讲。根据以上材料，回答以下问题：1、小华对法律的理解存在哪些问题？请结合材料进行分析。（1）对法律的定义理解片面，认为法律就是警察、法官等执法人员的行为，与自己的日常生活关系不大。（2）对法律的作用认识不足，没有意识到法律对个人和社会的重要性。（3）对法律的认识存在误区，认为法律与自己无关，导致对法律知识的学习不够重视。2、小华在遇到学习困难时，应该采取哪些措施？请结合材料进行分析。（1）主动向老师请教，寻求帮助。（2）积极参与学习小组，与其他同学互相讨论、分享学习心得。（3）调整心态，树立信心，相信自己能够克服困难。3、小华在班会课上的态度有何不妥？请结合材料进行分析。（1）对班主任老师提到的案例没有认真听讲，表现出对法律知识的忽视。（2）认为案例与自己无关，导致对法律的认识存在偏差。（3）没有认识到学习道德与法治知识的重要性，导致学习态度不端正。第五题阅读材料：小明的妈妈是一位退休的法官，她经常教育小明要遵纪守法，做一个有道德、有纪律的人。一天，小明在学校遇到了一件事情，他感到非常困惑，不知道如何处理。事件：小明的班级举行了一场篮球比赛，比赛过程中，小明的队友小刚在争抢篮板球时，不小心将球打到了小明脸上，小明感到疼痛难忍。比赛结束后，小刚主动向小明道歉，但小明却拒绝接受，并表示要找老师告小刚。问题：针对以上事件，请从道德与法治的角度分析小明和小刚的行为，并给出合理的建议。1、请从道德的角度分析小明和小刚的行为。2、请从法治的角度分析小明和小刚的行为。3、请给出合理的建议。山东省聊城市道德与法治初二上学期期中自测试卷及答案指导一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、根据我国《宪法》规定，中华人民共和国公民在法律面前一律平等。这里的“平等”指的是：A.收入的平等B.人格尊严的平等C.权利与义务的平等D.社会地位的平等答案：C.权利与义务的平等解析：根据《中华人民共和国宪法》第三十三条的规定，“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”这表明所有公民都平等地享有宪法和法律赋予的权利，同时也必须平等地履行相应的义务。这里强调的是法律意义上的权利与义务的平等，并非指经济收入或社会地位上的绝对平等。2、下列哪一项不属于中学生应该培养的良好道德品质？A.诚实守信B.勤奋学习C.追求奢华生活D.尊老爱幼答案：C.追求奢华生活解析：中学生正处于价值观形成的关键时期，在此阶段应当注重培养正确的世界观、人生观和价值观。选项中的诚实守信（A）、勤奋学习（B）以及尊老爱幼（D）都是积极向上的品德表现，符合社会主义核心价值观的要求；而追求奢华生活（C）则容易导致物质主义倾向，不利于青少年健康成长，因此不属于应提倡的良好道德品质之一。3、根据《中华人民共和国宪法》规定，以下哪项不属于公民的基本权利？A、言论自由B、宗教信仰自由C、受教育权D、选举权和被选举权答案：C解析：根据《中华人民共和国宪法》规定，公民的基本权利包括言论自由、宗教信仰自由、选举权和被选举权等，但受教育权虽然重要，并不被列为宪法中规定的公民基本权利之一。因此，选项C是正确答案。4、在法治社会中，以下哪种行为是不合法的？A、在公共场合大声喧哗B、参加非法集会C、按时缴纳个人所得税D、遵守交通规则答案：B解析：在法治社会中，法律规定了公民应当遵守的行为规范。选项A虽然不符合公共秩序，但并不直接违反法律；选项C和D都是法律要求的行为。而选项B提到的“参加非法集会”是违反法律的，因为非法集会可能违反了集会游行示威的相关法律规定。因此，选项B是不合法的行为。5、以下哪项不属于《中华人民共和国宪法》规定的基本权利？A.选举权和被选举权B.言论、出版、集会、结社、游行、示威自由C.宗教信仰自由D.财产权答案：D解析：本题考查《中华人民共和国宪法》规定的基本权利。《中华人民共和国宪法》规定的基本权利包括选举权和被选举权、言论、出版、集会、结社、游行、示威自由、宗教信仰自由等。而财产权不属于《中华人民共和国宪法》规定的基本权利，所以选D。6、以下关于法律效力的说法，正确的是：A.法律的效力只及于制定国领土范围内B.国际法律对各国都有普遍约束力C.国内法律只适用于国内公民D.法律的效力不受时间和空间限制答案：B解析：本题考查法律效力的相关概念。国际法律对各国都有普遍约束力，这是因为国际法律是由国际组织或国际会议制定的，具有普遍性。而A、C、D选项的说法都不正确，因为法律的效力不仅限于制定国领土范围内，也不仅限于国内公民，并且法律的效力受时间和空间限制。所以选B。7、在以下行为中，哪一项体现了尊重他人隐私的原则？A.未经他人同意，擅自查看他人的日记B.在公开场合讨论他人的家庭事务C.帮助朋友整理隐私文件，并承诺保密D.向他人透露自己知道的朋友的私人秘密答案：C解析：选项C中，帮助朋友整理隐私文件并承诺保密，体现了尊重他人隐私的原则。而选项A、B、D都涉及侵犯他人隐私的行为。因此，正确答案是C。8、以下哪种行为属于正确行使言论自由的表现？A.在社交媒体上发表侮辱性言论，攻击他人B.在公共场合发表批评政府工作的意见，但以事实为依据C.隐瞒事实，散布虚假信息，以误导公众D.在网络论坛上发表关于他人隐私的恶意评论答案：B解析：正确行使言论自由应在法律允许的范围内，以事实为依据，尊重他人权利。选项B中，在公共场合发表批评政府工作的意见，但以事实为依据，符合正确行使言论自由的要求。而选项A、C、D都涉及侵犯他人权利或散布虚假信息的行为，不属于正确行使言论自由的表现。因此，正确答案是B。9、下列关于法律的特征，错误的是（）A.法律是由国家制定或认可的B.法律对全体社会成员具有普遍约束力C.法律是以道德为基础的D.法律依靠国家强制力保证实施答案：C解析：法律的特征包括：法律是由国家制定或认可的，法律对全体社会成员具有普遍约束力，法律依靠国家强制力保证实施。道德与法律虽然有联系，但道德并非法律的基础，因此C选项错误。A、B、D三项均符合法律的特征。故选C。10、以下关于公民权利与义务的关系，错误的是（）A.公民的权利与义务是相互依存的B.公民的权利与义务是相辅相成的C.公民的权利与义务是相互制约的D.公民的权利与义务是可以分离的答案：D解析：公民的权利与义务是相互依存、相辅相成的。公民既是权利的主体，又是义务的主体。权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。因此，A、B两项正确。同时，公民的权利与义务是相互制约的，不能相互分离。D项错误。故选D。11、以下哪项不属于《中华人民共和国宪法》规定的基本权利？A、言论自由B、宗教信仰自由C、选举权与被选举权D、结婚自由答案：D解析：根据《中华人民共和国宪法》规定，公民的基本权利包括言论自由、宗教信仰自由、选举权与被选举权等，而结婚自由并不属于基本权利范畴。因此，D项为正确答案。12、下列关于法治观念的说法，正确的是：A、法治就是法律面前人人平等B、法治就是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究C、法治观念就是尊重法律、遵守法律D、法治观念就是维护法律的尊严和权威答案：B解析：法治观念包含有法可依、有法必依、执法必严、违法必究等方面，强调法律的普遍适用和权威。A、C、D三项虽然涉及法治观念的某些方面，但不是全面的表述。因此，B项为正确答案。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题阅读材料：小明是一名初二的学生，他在学校里表现得非常积极，但最近他在道德与法治课程上遇到了一些困扰。他发现自己在某些问题上存在模糊的认识，比如“诚信”、“公平”、“法治”等概念。为了更好地理解这些概念，小明决定通过以下三个案例来分析。案例一：小明的好朋友小华在学校考试中作弊，小华希望小明帮忙保密。小明知道作弊是不道德的行为，但他又担心如果不帮忙保密，小华会受到老师的批评。案例二：小明在小区里看到一位老人摔倒，他想帮助老人，但又担心自己帮忙后老人会认为是自己撞倒的。案例三：小明在网络上看到一个关于违法行为的视频，他想举报这个视频，但又担心自己会受到网络暴力。请根据以上材料，结合道德与法治知识，分析小明在案例一、案例二、案例三中的行为，并给出你的观点。1、分析小明在案例一中的行为。答案：小明在案例一中的行为是错误的。诚信是社会主义核心价值观之一，作弊是不道德的行为。小明应该拒绝小华的请求，并劝说小华不要作弊。2、分析小明在案例二中的行为。答案：小明在案例二中的行为是正确的。虽然小明担心自己会受到误解，但他仍然选择了帮助老人。这体现了小明具有强烈的道德意识和责任感。3、分析小明在案例三中的行为。答案：小明在案例三中的行为是正确的。网络空间不是法外之地，违法行为应该受到法律的制裁。小明举报违法行为是积极履行法治意识的表现，有利于维护网络空间的正义。第二题材料一：近年来，我国政府高度重视法治建设，全面推进依法治国。在法治建设中，道德与法律相辅相成，相互促进。以下是一段关于道德与法律关系的论述。道德与法律的关系：1.道德是法律的基础和前提，法律是道德的体现和保障。2.道德调整人们的行为规范，法律通过强制力保障社会秩序。3.道德和法律在维护社会稳定、促进社会和谐方面具有共同作用。材料二：以下是一些关于道德与法治的案例。案例一：小张在公共场所大声喧哗，扰乱了公共秩序。根据《治安管理处罚法》，小张被处以罚款。案例二：小李拾金不昧，将捡到的钱包归还失主。小李的行为体现了良好的道德品质。案例三：小王在网络上散布谣言，侵害了他人的名誉权。根据《中华人民共和国侵权责任法》，小王被追究法律责任。一、请根据材料一，简要分析道德与法律的关系。（3分）答案：1、道德是法律的基础和前提，法律是道德的体现和保障。（1分）2、道德调整人们的行为规范，法律通过强制力保障社会秩序。（1分）3、道德和法律在维护社会稳定、促进社会和谐方面具有共同作用。（1分）二、请结合案例一，谈谈法治在维护社会秩序中的作用。（3分）答案：1、通过《治安管理处罚法》，对违法行为进行处罚，维护公共秩序。（1分）2、法律的强制力使人们遵守社会规范，减少违法行为。（1分）3、法治建设有助于提高人们的法律意识，促进社会和谐稳定。（1分）三、请结合案例二和案例三，谈谈道德与法治在维护社会和谐中的作用。（3分）答案：1、道德品质的提升有助于减少违法行为，维护社会秩序。（1分）2、法律规范和道德教育相结合，有助于培养公民的法治意识和道德素养。（1分）3、道德与法治共同促进社会和谐，保障人民群众的合法权益。（1分）第三题小明是一名初二的学生，他所在的城市最近开展了一场以“道德与法治”为主题的宣传教育活动。小明通过参加活动，对道德与法治有了更深刻的认识。以下是小明在活动中了解到的一些内容：（1）道德是社会生活的一种规范，它约束人们的行为，维护社会秩序。（2）法治是国家治理的一种方式，它通过制定法律来规范人们的行为，保障公民的合法权益。（3）道德与法治相辅相成，共同维护社会和谐稳定。（4）作为公民，我们要树立道德观念，自觉遵守法律法规。请根据上述材料，回答以下问题：1、道德与法治在哪些方面相辅相成？答案：道德与法治在维护社会秩序、保障公民权益、维护社会和谐稳定等方面相辅相成。2、作为公民，我们应该如何树立道德观念？答案：作为公民，我们应该树立正确的道德观念，自觉遵守道德规范，关心他人，尊重他人，诚实守信，勤奋学习，为社会和谐稳定作出贡献。3、结合材料，谈谈你对道德与法治的认识。答案：道德与法治是社会生活中不可或缺的两个方面。道德约束人们的行为，维护社会秩序；法治通过制定法律来规范人们的行为，保障公民的合法权益。作为公民，我们要树立道德观念，自觉遵守法律法规，共同维护社会和谐稳定。第四题小华是初二的一名学生，他所在班级即将进行期中考试。在复习备考的过程中，小华遇到了以下情况：1.小华在复习道德与法治知识时，发现课本上对法律的定义是：“法律是由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的行为规范。”小华对这一概念感到困惑，他认为法律就是警察、法官等执法人员的行为，与自己的日常生活关系不大。于是，他决定向老师请教。2.为了提高复习效果，小华加入了学习小组。在学习小组中，小组成员们互相讨论、分享学习心得，共同进步。但在一次讨论中，小华发现其他成员对于法律知识掌握得比较扎实，而自己对法律的理解还不够深入。为此，小华感到很沮丧。3.在一次班会课上，班主任老师提到了一个案例：某中学生因为在学校门口抽烟被学校处分。小华认为这个案例与自己的日常生活关系不大，于是没有认真听讲。根据以上材料，回答以下问题：1、小华对法律的理解存在哪些问题？请结合材料进行分析。答案：小华对法律的理解存在以