苏教版数学二年级下册教案表内除法（二）：第一课时_第1页
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苏教版数学二年级下册教案表内除法（二）：第一课时_第3页
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苏教版数学二年级下册教案表内除法（二）：第一课时在设计这个教案时，我的意图是通过一系列生动有趣的活动，让孩子们掌握表内除法的基本概念和方法。我希望通过这些活动，孩子们能够理解除法是一种分配和分享的运算，能够将一个数平均分成几份，并找出每份的大小。本节课的教学目标是让孩子们能够理解表内除法的含义，能够使用乘法口诀进行除法计算，并且能够解决一些简单的实际问题。在教学过程中，我确定教学难点是让孩子们理解除法的意义，能够正确地进行表内除法计算。而教学重点则是让孩子们能够运用乘法口诀进行除法计算，并能够将所学的知识应用到实际问题中。为了完成这个教学目标，我准备了一些教具和学具，包括计算器、纸牌、小棒等。这些教具和学具可以帮助孩子们更直观地理解除法的概念，并能够进行实际的操作练习。在活动过程中，我会通过一个实践情景引入，比如分蛋糕或者分水果，让孩子们理解除法是一种分配和分享的运算。然后，我会引导孩子们进行一些实际的操作练习，比如用纸牌或者小棒进行除法的实际操作。在这个过程中，我会引导孩子们使用乘法口诀来进行除法计算，并帮助他们理解除法的意义。我会给孩子们一些实际的题目，让他们运用所学的知识来解决问题。在活动的重难点上，我会特别关注那些对除法概念理解不够深入，或者在计算上有困难的孩子。我会给他们更多的个别指导，帮助他们克服困难，提高他们的自信心。通过这个教案的实施，我希望孩子们能够掌握表内除法的基本概念和方法，能够运用所学的知识解决实际问题，并能够在日常生活中运用所学的除法知识。重点和难点解析：在设计这个教案时，我发现有几个重点和难点需要特别关注。让孩子们理解除法的意义是教学中的一个重点。除法对于二年级的孩子来说是一个比较抽象的概念，因此我需要通过生动的实践情景引入，比如分蛋糕或者分水果，让孩子们能够直观地理解除法是一种分配和分享的运算。让孩子们能够使用乘法口诀进行除法计算是教学中的一个难点。乘法口诀是孩子们进行除法计算的基础，但是二年级的孩子可能还不太熟悉乘法口诀。因此，我需要设计一些有趣的活动，比如用纸牌或者小棒进行除法的实际操作，让孩子们在实践中学习和掌握乘法口诀。另外，让孩子们能够将所学的知识应用到实际问题中也是教学中的一个难点。我需要设计一些实际的题目，让孩子们运用所学的除法知识来解决问题。这样可以加深他们对除法概念的理解，并且培养他们的解决问题的能力。在教学过程中，我会特别关注这些重点和难点，并采取一些具体的措施来帮助孩子们克服困难。对于理解除法意义这个重点，我会通过实践情景引入，让孩子们在实际操作中感受除法的概念。对于使用乘法口诀进行除法计算这个难点，我会设计一些有趣的活动，让孩子们在实践中学习和掌握乘法口诀。对于将所学的知识应用到实际问题中这个难点，我会设计一些实际的题目，让孩子们运用所学的除法知识来解决问题。通

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