部编版2021-2022学年度五年级语文下册期末测试卷及答案

部编版2021-2022学年下学期期末测试卷及答案A.小明十分尊敬老师，见了老师飘声好气。

五年级语文B.他答应过父亲，以后一定翻个屋殍地好好学习。

C.父母在外地打工，爷爷奶奶令手菊苦地把小明拉扯大。

（满分：100分时间：60分钟）

D.东东想到网吧上网玩游戏，明明雪中皆去，给了他五元钱。

题号一二三四五六七八总分

得分3.下列加点字读音完全正确的一组是（）

A.胚胎（pdi）额骨（quan）炽热（chi）奄奄一息（ydn）

一、体会每组词语的特点，照样子写词语。（4分）

1.千里举理含情呼呼B.水泵（beng）倭瓜（wo）瓜瓢（rang）收篙停棹（zhao）

2.杉衫有礼邮邮起舞C.渲染（xuan）踉跄（cang）尴尬（gdn）抓耳挠腮（ndo）

3.妙不可言势不可当____________D.茅尔（wdn）青莲蓬（ba。）酒着旗（tido）折做两截（zhe）

4.伸头缩颈摇头晃脑4.下列词语书写完全正确的一组是（）

二、读语段，看拼音，按顺序将词语写在田字格内。（5分）A.松驰允诺胆怯手急眼快

父亲语重心长地说：“男子汉要有xi6ngjin,du心是荣誉的B.商议情谊鬼计花团紧簇

害虫，咱们不能输球又输人啊！”细细川jue父亲的话，我为自己的C.媒体恶耗防碍美轮美奂

fangdGn无礼感到xiUku〕至极!D.狞笑哗笑咆哮严阵以待

5.《水浒传》中人物的绰号不正确的一项是（）

A.及时雨宋江B.花和尚鲁智深

三、选择题。（16分）

C.黑旋风李逵D.豹子头武松

1.下列词语归类恰当的一组是（）

6.与《三国演义》无关的一条歇后语是（）

A.含有比喻：繁花似锦运转自如了如指掌操纵自如

A.周瑜打黄盖-----个愿打，一个愿挨

B.人物说话：妙语连珠口若悬河面不改色敛声屏气

B.关公赴会一一单刀直入

C.不怕困难：愚公移山精卫填海赴汤蹈火百折不挠

C.梁山泊的军师一一无（吴）用

I）.数量很少：杯水车薪九牛一毛不计其数沧海一粟

D.司马昭之心一一路人皆知

2.下列加点成语运用恰当的一项是（）

7.依次在括号里填上表示“看”的词语，恰当的一项是（)

（1）楚王（）了晏子一眼，冷笑一下。伞,"；辛弃疾笔下的“最喜小儿亡赖,"；

(2)老汉不说话，（）着乱哄哄的人们。他像一座山。《世说新语》中杨氏之子的机智回答“”更是

(3)伯诺德夫人（)着烛台喃喃自语。让人称赞。

(4)老师狠狠地（)了我一眼。五、按要求写句子。（6分）

A瞧瞥瞪望B.瞅瞥盯瞄1.学校花坛的提示语''保护花草，人人有责”读起来有些生硬，请你

C瞅盯凝视瞪D.端详盯审视打量为学校花坛设计一条亲切、温馨的提示语。

8下列作者、作品和作品中的故事搭配完全正确的一项是（)

A吴承恩一一《红楼梦》一一林黛玉进贾府2.根据情境写话。如果你是皮埃尔先生，你将怎样得体而幽默地要回

B施耐庵《水浒传》武松打虎自己的大衣？请在横线上填上合适的语句。

C罗贯中一一《三国演义》一一哪吒闹海餐厅内，皮埃尔先生发现一个客人错穿了他的皮大衣，于是就谦

D曹雪芹一一《西游记》一一大闹天宫恭地碰了碰这位顾客：“对不起，请问您是不是皮埃尔先生？”“不，

四、根据提示，填写诗词佳句。（2+3+2+2+4=13分）我不是那人回答。“啊，”皮埃尔舒了一口气，

1.清华大学的校训是：“自强不息，厚德载物。”你由此联想到《周易》“"二人相视一笑，客人愉快地

中的一•句名言：o脱下了大衣。

2.时光易老，学业难成。诗句“少年易老学难成，“告3.照样子仿写句子。

诉我们要珍惜时间，类似这样的名句还有：o老师教给我，要学骆驼，沉得住气；

3.黄河是中华民族的母亲河，古往今来，无数诗人吟诵赞美它。如刘老师教给我，要学，;

禹锡的诗句“九曲黄河万里沙，”；王之涣的诗句老师教给我，要学,。

“，一片孤城万仞山二六、阅读短文，回答问题。（20分）

4.这副顶针联真有趣：楼外青山，,云飞天外做个快乐的读书人（节选）

池边绿树，,雨落溪边一一给女儿的一封信

5.童年生活纯真美好，无忧无虑。你看，吕岩眼中的小牧童”归来饱刘墉

饭黄昏后，"；杨万里诗中的两个小童“怪生无雨都张①今天下午，你去上中文课之前，我看见你不断地翻书，一边翻,

语文试题第3页（共10页）语文试题第4页（共10页）

一边数，然后得意地说你这个礼拜读了两千多页的课外书，一定能得再温习一下。“思”是讲“思索”，让学到的东西能在脑海里多打几个

奖了。转，甚至引发一些自己的想法，产生一些自己的创意。现在，爸爸要

②你读书的样子好像打仗似的，好快好快地翻，读完的时候还大问你，你这个礼拜读了两千多页书，算是“学"，是“习"，还是“思”？

大地喘口气：“哇，我又读了一本。”爸爸终于搞懂了：原来你们班上你的答案大概只有“学”吧！

有读书比赛，每个礼拜统计，看谁读得多。⑩孩子！你总是去图书馆，那里的书是不是好多好多，让你读一

③爸爸不反对这种比赛，它确实能鼓励小朋友多读书。只是，爸辈子也读不完？如果有个人天天都去读书，一辈子读了几千万页的书，

爸也怀疑你到底能记住多少，又读懂了多少。他还有时间写文章、写书，或把学到的东西拿来使用吗？这也好比前

④如果你只是匆匆忙忙地翻过去，既不能（）书里的意思、，两个月，爸爸说要种番茄，图书馆里借了七八本种番茄的书，爸爸一

又不能（）美丽的插图，甚至不能享受那些故事，获得读书的乐页一页看，只怕到现在还在读书，我们的后院又怎么能有已经红了的

趣一一你读得再多，又有什么意义呢？番茄呢？所以，书虽然不会动，像是‘'死的"，但是里面的学问是“活

⑤读书就跟到博物馆一样。你可以“精读"，从头到尾只待在一间的二

展览室里，研究一两样东西；你也可以“浏览”，到处走走，遇到感兴⑪孩子！爸爸不要你拿第一，只希望你做个快乐的读书人一一快

趣的，就多读一下展品的说明。读书也可以像是参加“发现之旅”的乐地读，快乐地用，常常温习，常常思索。

比赛。大家拼命读，拼命冲，比谁读得多，谁考得好。只是到头来，1.选择合适的词语填入文中的括号里。（填序号）（2分）

很可能没见到多少，没学到多少，徒然得个虚名，却既浪费了时间又A.咀嚼B.欣赏

搞坏了身体。2.作者在文中列举了几种读书方法，请你根据提示对号入座。（填序号）

⑥在这儿，爸爸要告诉你两句孔子说过的话一一（3分）

⑦孔子说：“把已经学过的东西，常常拿出来温习，不是很喜悦的A.精读B.浏览C.像参加“发现之旅”的比赛

事吗？”（1）广泛阅读，略观大意，遇到感兴趣的内容，多读读。（）

⑧孔子又说：“只知道学习，却不进行思索，到头来等于白学；只（2）选择自己感兴趣的书籍仔细地研读。（）

靠思索却不去学习，则变得危险了。”（3）大家拼命读，拼命冲，比谁读得多，并不在意真正掌握了多少有

⑨在孔子的这两句话里提到了三个词，也就是“学”“习”和“思二用的知识。（）

“学"是指''学新的东西”。“习”是讲“温习”，也就是把学过的东西3.请联系文章的第①〜④段，说说刘墉为女儿焦虑的原因是什么。（3

分）——节选自《人民日报》（2017年05月31

日04版）

4.作者希望女儿怎样“做个快乐的读书人”？（2分）1.你是怎样看待'‘低头族”现象的？请用得体的语言劝诫沉迷于手机

的父母或其他人。（注：“低头族”指那些只顾低头看手机的一类人。）

5.文中作者用“种番茄”的例子想要告诉女儿什么？（2分）（3分）乓

雌

6.读文中画线的句子，选择其中一句写出孔子的原话。（2分）渐

材料二:

）0

7.读了这篇短文，你联想到了哪些有关读书的名言？请写一条。（2我们每天接触媒介的时间网民上网的主要活动

分）读报15.50分钟网上阅读18%淅

读书・■■13.43分钟玩游戏37%

读期刊■■10.05分钟欣赏视频■HUW52%

上网50.78分钟聊天70%

琦

8.作者运用多种方法来讲述怎样“做个快乐的读书人”，请仿照表格

2.你从材料二中得出了哪些结论？你对此有什么建议？（3分）

中的示例，简要概括文章相关部分的写法，填写在表格中。（4分）

讲的内容（写了什么）写的方法（是怎么写的）

因

读书方法：精读、浏览、比赛打比方

八、作文。（30分）

读

题目：难题西

学习方法：学、习、思

提示：你在生活中遇到过什么样的难题？你是怎么做的？请你选

把学到的东西拿来使用

择T牛难忘的，回忆当时的情景，写一篇记叙文，要求语句通顺，详

七、阅读下面的材料，回答问题。（6分）