9 中国有了共产党 第1课时（教学设计）部编版道德与法治五年级下册

9中国有了共产党第1课时（教学设计）部编版道德与法治五年级下册主备人备课成员教材分析“9中国有了共产党第1课时（教学设计）”部编版道德与法治五年级下册，本节课主要介绍中国共产党的成立及其对中国历史的深远影响。通过讲述党的成立背景、党的奋斗历程以及党的光辉成就，引导学生认识党的伟大，激发学生热爱党的情感。教材内容紧密联系实际，以图文并茂的形式呈现，有助于学生理解和掌握。核心素养目标培养学生国家认同感，通过了解中国共产党的成立及其历史贡献，增强对党和国家历史的认知与尊重；提升学生的法治意识，理解党的领导对国家发展的重要性，激发学生遵守法律、维护社会秩序的自觉性。重点难点及解决办法重点：理解中国共产党的成立意义及其在中国历史中的重要作用。

难点：把握中国共产党成立的历史背景和对中国社会发展的影响。

解决办法：

1.利用多媒体教学资源，展示中国共产党成立的历史背景，如视频、图片等，帮助学生形象化理解。

2.通过小组讨论，引导学生分析中国共产党成立前后中国的变化，激发学生思考。

3.设计互动环节，如角色扮演、情景模拟，让学生亲身体验中国共产党成立的过程，增强体验感。

4.结合时事新闻，讲解党的领导和中国特色社会主义制度的优势，让学生认识到党的领导对国家发展的现实意义。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源准备1.教材：人手一本部编版道德与法治五年级下册教材。

2.辅助材料：搜集中国共产党历史相关的图片、视频，以及党的重大历史事件的文字资料。

3.教学工具：准备投影仪、电脑、音响等设备，用于播放多媒体资源。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，每组配备必要的学习用品，如笔记本、彩笔等。教学过程1.导入新课

同学们，大家好！今天我们要学习一个新的课题：“9中国有了共产党”。请大家回顾一下，我们之前学过哪些关于中国共产党历史的内容？对了，我们学过党的成立、党的奋斗历程等。那么，今天我们将更深入地了解中国共产党的成立对中国历史的深远影响。

2.教学目标明确

在开始学习之前，我要明确一下本节课的教学目标。首先，我们要了解中国共产党的成立背景及其对中国历史的贡献。其次，我们要培养国家认同感，增强对党和国家历史的尊重。最后，我们要提升法治意识，理解党的领导对国家发展的重要性。

3.教学内容探究

（1）自主学习

请大家打开教材，翻到第9课。首先，我们来自主学习课文内容。请大家默读课文，了解中国共产党的成立背景。在阅读过程中，注意勾画出重要信息，以便我们后面的讨论。

（2）课堂讨论

同学们，你们在自主学习过程中有什么发现和疑问吗？现在，我们来分享一下彼此的学习成果。请一位同学来回答：中国共产党的成立背景是什么？

（3）深入分析

很好，我们了解到中国共产党的成立背景。接下来，我们来深入分析一下，中国共产党的成立对中国历史产生了哪些影响。请同学们思考一下，然后分组讨论。

（4）小组分享

每组请派一位代表来分享你们的讨论成果。其他同学请注意听，看看有没有不同的观点或者补充意见。

4.重点难点讲解

同学们，我们刚刚讨论了中国共产党的成立背景及其对中国历史的影响。现在，我们来讲解一下本节课的重点难点。

（1）重点：理解中国共产党的成立意义及其在中国历史中的重要作用。

首先，我们要明确中国共产党的成立意义。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新。

（2）难点：把握中国共产党成立的历史背景和对中国社会发展的影响。

中国共产党的成立背景是中国社会矛盾的加剧和民族危机的加深。中国共产党的成立对中国社会发展产生了深远影响，它领导了中国人民进行艰苦卓绝的革命斗争，最终实现了新中国的成立。

5.互动环节

同学们，现在我们来做一个互动游戏。请同学们分成两个小组，一组扮演中国共产党，另一组扮演国民党。我们将模拟中国共产党成立前后的历史场景，看看两组谁能更好地解决问题，实现国家独立和人民幸福。

6.总结提升

同学们，通过本节课的学习，我们了解了中国共产党的成立背景、意义及其对中国历史的深远影响。希望大家能够从中汲取力量，增强国家认同感，提升法治意识，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

7.课后作业

课后，请大家结合本节课的内容，写一篇关于中国共产党的成立对中国历史影响的短文。要求：观点明确，论据充分，字数在300字左右。

8.结束语

同学们，本节课我们就学习到这里。希望大家能够将所学内容内化于心、外化于行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。下节课，我们将继续学习关于中国共产党的历史。下课！教学资源拓展1.拓展资源

（1）中国共产党历史大事记：从中国共产党的成立到现代，梳理党的重大历史事件，帮助学生了解党的发展历程。

（2）中国共产党历次全国代表大会简介：介绍从一大到最新的全国代表大会，让学生了解党的发展轨迹和重大决策。

（3）中国共产党领导下的中国成就：通过图片、数据等形式展示新中国成立以来，在党的领导下取得的辉煌成就。

（4）中国特色社会主义理论体系：简要介绍邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及新时代中国特色社会主义思想。

（5）中国共产党纪律处分条例：让学生了解党的纪律建设，强化法治意识。

2.拓展建议

（1）组织学生参观革命纪念馆、红色教育基地，实地了解中国共产党的历史，感受革命先烈的英勇事迹。

（2）鼓励学生阅读有关中国共产党的书籍、文章，如《红星照耀中国》、《激荡三十年》等，深化对党的认识。

（3）引导学生关注国家大事，关注党的最新动态，如党的会议、政策等，了解党的领导和中国特色社会主义制度的优势。

（4）开展主题班会，让学生分享自己了解到的中国共产党历史故事，激发爱国情怀。

（5）组织学生参加社会实践活动，如志愿服务、支教等，培养社会责任感和奉献精神。

（6）鼓励学生观看反映中国共产党历史的电影、电视剧，如《建党伟业》、《开国大典》等，增强国家认同感。

（7）开展党的知识竞赛，检验学生对党的历史的掌握程度，提高学习兴趣。课堂小结，当堂检测课堂小结：

同学们，本节课我们一起学习了“9中国有了共产党”，通过了解中国共产党的成立背景、意义及其对中国历史的深远影响，我们增强了对党和国家历史的认知与尊重，同时也提升了我们的法治意识。现在，让我们来回顾一下本节课的主要内容。

1.中国共产党的成立背景：中国社会的矛盾加剧和民族危机的加深。

2.中国共产党的成立意义：中国工人阶级的先锋队，中国各族人民利益的忠实代表。

3.中国共产党的历史贡献：领导中国人民进行革命斗争，实现新中国的成立。

4.中国共产党的领导对国家发展的重要性：维护国家独立、人民幸福和社会稳定。

当堂检测：

为了检验大家对本节课内容的掌握情况，下面我们将进行当堂检测。请同学们认真思考，积极回答。

1.请简述中国共产党的成立背景。

2.请说明中国共产党的成立意义。

3.请列举中国共产党的历史贡献。

4.请谈谈你对党的领导对国家发展重要性的认识。

（同学们，请根据自己的理解和记忆，回答上述问题。回答完毕后，我们可以一起讨论，相互学习，共同提高。）

检测结束，老师将收集大家的回答，并进行点评。希望大家能够在检测中发现自己对本节课内容的掌握情况，对于不足之处，可以在课后进行针对性的复习和巩固。通过不断学习和实践，我们将更好地理解中国共产党的历史和伟大事业。内容逻辑关系①重点知识点：

-中国共产党成立的背景

-中国共产党成立的意义

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