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文档简介
辽宁省葫芦岛市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版开学考试(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).认真抄写下列句子,注意字迹端正、字距要比行距小,字的大小基本一致,两边留的空白大致相等。
白桦四周徜徉着,姗姗来迟的朝霞,它向白雪皑皑的树枝,又抹了一层银色的光华。2、填空题(每题2分共5题)1).将下列词语补充完整,再选择合适的词语完成练习。
悬(
)刺(
)
(
)(
)若狂
(
)(
)如也
屏(
)凝(
)
一丝(
)(
)
惊慌(
)(
)
(1)胜利的捷报传来,人们无不__________________。
(2)他对待工作__________________,从不敷衍了事。
(3)上词中,与古人读书求学有关的词是__________________,这样的成语还有__________________、__________________。2).根据情境提示,填写合适的内容
(1)古往今来,美丽的花儿总惹人喜爱。范成大在《四时田园杂兴》中用诗句“______,______。”写出了麦花的风采;王冕在《墨梅》中用诗句“______,______。”描绘出了墨梅的形态;杜甫在《江畔独步寻花》中用诗句“____________,______?”刻画出桃花盛开的模样。
(2)童年是欢乐的,在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童快乐的诗句“______,______。”;在《清平乐•村居》中描写小儿子活动乐趣的一句是“______,______。”
(3)文文近段时间学习不太努力,芳芳以名言“______,______。”开导他学习不怕晚,只要努力就会有进步;凡凡则用《老子》里的名句“______,______。”鼓励他战胜自己,做真正的强者。3).积累填空。
(1)春天的郊外,可用“日长篱落无人过,____________________。”来形容;毛主席用“____________________,她在丛中笑”礼赞傲寒开放、坚韧不拔的梅花;“采得百花成蜜后,___________________。”表达了诗人对劳动人民的同情;“洛阳亲友如相问,____________________。”“_____________________,只留清气满乾坤。”则寄托着王昌龄、王冕二人高洁的志向。
(2)《铁杵成针》这个故事后来演变成一句俗语:“_________________,铁杵磨成针。”能体现坚持不懈精神的成语还有:_________________、_________________。
(3)本学期我们学习了写李白读书的《_____________》,我还知道《_____________》《_____________》《_______________》也是关于古人读书求学的成语故事。这些故事让我明白了“书山有路勤为径,__________________”“学习不怕根底浅,__________________________”的深刻道理。4).按课文内容填空。
(1)本学期,我认识了____________的黄继光,积累了“____________,老来方知读书迟”的名言和“天行健,____________”的做人道理,还学习了王尔德的童话作品《____________》。
(2)华兹华斯说:“诗是____________,它源于宁静中回忆起来的情感。”诗中有景:杨万里的诗句“____________,____________”让我们看到儿童逐蝶的场景。诗中有志:王昌龄的诗句“____________,____________。”表达了诗人洁身自好的志向。诗中有思考:“____________,可爱深红爱浅红?”诗中有情:“月明的园中,藤萝的叶下,____________。”5).写出下列句子所运用的修辞手法。
(1)一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。(
)
(2)就是聋人也会被它吵得受不了。(
)
(3)这不是很伟大的奇观吗?(
)
(4)芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。(
)3、选择题(每题2分共3题)1).依次填入下列句中横线处的词语,正确的一项是()
①仰望②凝视③俯瞰④远眺
(1)小人鱼伫立在海边,________着远方。
(2)当我在山顶________时,整座城市的风光尽收眼底。
(3)夜晚,我________天空,只见繁星点点。
(4)极目________,江水如天际银河奔流东去。A.④②①③B.④③②①C.②③①④D.②④①③2).依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()
______的阳光洒进窗子,光线是那样______,母亲坐在窗前,眼里是那样恬静。A.暖和
柔和
温和B.暖和
温和
柔和C.柔和
暖和
温和3).与“纷纷开且落”出自同一首诗的是(
)A.驱车登古原B.贫贱不能移C.但闻人语响D.山中发红萼4、句子训练(每题10分共1题)1).纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术。(改为反问句)
_______________5、连线题(每题4分共2题)1).请将下列成语故事和对应的主人公连线,再填空。
凿壁偷光
李白
囊萤夜读
吕蒙
铁杵成针
匡衡
手不释卷
车胤
(1)我发现这些成语都与________________有关。
(2)其中,我最喜欢的成语故事是___________,这个故事让我懂得了________________________________2).把作家、作品和内容连一连。
李四光
《人类起源的演化进程》
介绍关于灰尘的知识
贾兰坡
《看看我们的地球》
简述人类起源演化的过程
高士其
《灰尘的旅行》
介绍关于地球的知识6、排序题(每题5分共2题)1).(
)原来蜗牛早已爬到墙顶上。
(
)蚯蚓一觉醒来,钻出泥土来看看,再也看不见蜗牛了。
(
)蚯蚓看见了,问:“蜗牛哥哥,你到哪里去啊?”蜗牛说:“我要到墙顶上去。”
(
)蜗牛在墙脚边爬。
(
)蜗牛不理他,继续向墙顶上爬。蚯蚓觉得蜗牛太傻了,笑了笑,就钻到泥土去睡觉了。
(
)蚯蚓忍不住笑了起来:“哼!不要空想了吧?你应该明白自己爬得多慢呀!”2).排列句子顺序。
①太阳一露头,那雾消逝得无影无踪了。
②太阳继续上升,变得小些了,可它的光越发眩目了。
③清晨,天黑沉沉的,浓雾漫漫。
④太阳升起来了,射出绚烂的光。
⑤突然,东方先出了鱼肚白。
正确的顺序是:______________7、判断题(每题5分共1题)1).《漏》是一则神话故事,主要讲的是一个叫“漏”的怪物吓跑了老虎和贼。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).请先把古诗补充完整,再答题。芙蓉楼送辛渐寒雨连江夜入吴,
。洛阳亲友如相问,
。1.把古诗补充完整。
2.这是__________代诗人___________所作的一首送别诗,诗中表现诗人坚持操守的句子是“__________,__________”,这两句话的意思是________________。9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
从下面两个材料中选择一个写一篇作文。
1.题目:一件让我
的事
生活中会遇到许多事,有些事或许让人难为情,或许令人沉思,或许给人启迪,或许给人带来心灵的震撼……请你从中选一件事写下来。要求写清楚事情的经过,要有真情实感,把重点部分写具体。
2.自拟题目,围绕田园风光或农村生活写一写在乡村的见闻。可以写景,也可以写体现乡村特色的事。把自己的所见、所闻所感、所想写清楚。语句通顺,语言生动,内容具体,有真情实感。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读短文,完成习题。_______________作者:佚名①动物环境保护站要招收一批清洁工。一听到这个消息,很多动物都争先恐后地报名。担任主考官的是大猩猩。他向来报名的动物们打招呼:“你们都来报名,我很高兴啊,可是你们都有些什么本领呢?”“我先说!我先说!”动物们七嘴八舌地抢着回答,考场上顿时乱成一团。②“静一静,静一静!”大猩猩站起来维持秩序,“你们不要吵,一个一个地说。”③“那我先说。”小海鸥得意洋洋地说,“我能把人们坐船的时候扔到海里的剩饭剩菜全部吃掉,所以我做海洋清洁工最合适了。”④“嗯,说得很好,你就做海洋清洁工吧!”大猩猩点点头。动物们拥上来向小海鸥表示祝贺。大猩猩说:“下一个该谁说啦?”⑤小鲫鱼羞答答地说:“那我来说吧!我生活在淡水里,河里的水草、水虫、垃圾都是我的食物,我可以做淡水清洁工。”⑥“好!你来做淡水清洁工。”大猩猩满意地点着头,“下一个谁说呀?”________________________________⑦“乌鸦说得不错,你就做地面清洁工吧!”大猩猩说着,又环顾一下,发现小蚯蚓默默的站在角落,便朝他挥了挥手,“小蚯蚓在这里等了半天了,我们就让他来说说吧!”⑧“我能在地下制造肥料,让植物长得更茁壮。你们看,我做地下清洁工合适吗?”小蚯蚓细声细语地说。⑨“好,你就做地下清洁工吧!”⑩正在大家轮着发言的时候,一只黑不溜秋的小家伙跑来了,边跑边喊:“也写上我的名字!”大家抬头一看,原来是屎壳郎,不禁笑起来。乌鸦笑着说:“你也想当清洁工?”“是啊,我能把牧场上的羊粪、牛粪滚成粪球儿,然后把它们埋在地底下,既清洁了地面,又使肥料被充分利用。我做牧场清洁工行吗?”⑪“当然行!别看屎壳郎个儿小,但本领可不小。你们都是了不起的地球清洁工,有了你们,地球环境就能变得更好、更清洁。从明天开始,大家分头去做环境保护工作吧!”大猩猩高兴地回答。动物们齐声欢呼。(https:/www.xuexila.com/)1.动物环境保护站招收清洁工,担任主考官的是(
)A.乌鸦B.小蚯蚓C.小海鸥D.大猩猩2.下列动物与报名的清洁工种对应错误的一项是(
)A.小海鸥——海洋清洁工B.小鲫鱼——淡水清洁工C.小蚯蚓——牧场清洁工D.乌鸦——地面清洁工3.短文用“得意洋洋”来描写小海鸥,用“羞答答”来描写小鲫鱼……可以体会到作者对动物有着什么样的感情?(
)A.喜爱B.赞赏C.厌烦D.不满4.给短文拟一个题目,下列最恰当的是(
)A.我先说B.地球清洁工C.谁的本领大?D.屎壳郎本领大5.短文中运用对话形式的好处,下列说法不正确的一项是(
)A.推动了故事情节的发展B.突出各种动物的个性特点C.条理更清晰,增强读者阅读兴趣D.生动形象地写出了大猩猩的态度6.“乌鸦为杂食性动物,吃谷物、浆果、昆虫、腐肉……”结合对乌鸦食性的介绍,请在下面横线上把乌鸦说的话补充完整。
______________________________________________
7.阅读短文后,你有什么问题想提?请你提出一个并试着解决。
问题:_______________________________
简答:_______________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“√”给加点字选择正确的读音。
欺侮[fǔwǔ]
刹那[chàshà]
杂兴[xīnɡxìnɡ]
慰藉[jíjiè]
蝙蝠[biānbiǎn]晌午[xiǎnɡshǎnɡ]2).选词填空。(填写序号)
A果然
B竟然
C虽然
(1)抖音、快手、网游(
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