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文档简介
甘肃省兰州市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版综合练习((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).认真眷抄下面的句子,书写正确、端正、美观。
轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。
2、填空题(每题2分共5题)1).读句子,根据语境写词语。
十岁的年纪,正是生命中最美的诗行。我们如同xiàng rì
kuí________,迎着zhāo yáng______尽情绽放;我们就像róu nèn______的幼苗,在雨露的滋润下努力生长;我们犹如mǎn tiān fán xīng__________,在夜空的怀抱里shǎn shuò_________。成长的路上,我们或许会跌倒,或许会迷茫,但请记得,总有那么一束光芒,是心灵的wèi jiè________。十岁,我们jí
jiāng________启航,shǐ___向càn làn_____未来。2).【小小收集家】你会通过什么方式收集现代诗呢?试着写出两个。
______3).补充完整词语,再选出合适的词语将序号填入句子中。
①(
)流不息
②无可(
)何
③呼风(
)雨
④左(
)右盼
⑤鸦(
)无声
⑥视死如(
)
我们班召开了“勿忘国耻,圆梦中华”的主题班会。当一个个历史镜头从眼前闪过时,教室里(
),大家都被无数革命先烈(
)的精神感动了,决心要做一个新时代的好少年。4).填写合适的内容,感受诗文的魅力。
比喻人清廉正直的诗句很多,王昌龄写道:“洛阳亲友如相问,________。勤奋读书是一种美德,颜真卿说“一日读书一日功,________。自强自立是人的追求,周易说“天行健,________。”5).根据所学知识填空。
(1)这些事——是永不______的回忆:月明的园中,_________的叶下,母亲的膝上。(《繁星(七一)》)
(2)林老师常用《老子》中的“_________,自胜者强”勉励我们:只有能战胜自己的人才是真正的强者。
(3)小惠不爱学习,整天把时间浪费在玩耍和游戏上,我会用“______,老来方知读书迟”来劝她。
(4)古诗词是中华民族文化的瑰宝。诗中有儿童追蝶的欢乐场面:“儿童急走追黄蝶,________”;诗中可以感受诗人的高尚情操:“洛阳亲友如相问,______”;诗中有勤劳的蜜蜂:“采得百花成蜜后,_____”。3、选择题(每题2分共3题)1).你一定读过很多科普作品,下列说法不正确的一项是(
)A.《十万个为什么》是前苏联作家高尔基写的,这本书不仅内容有趣,语言也非常生动。B.阅读科普作品时,书中的不理解的科学术语可以查资料解决。C.高士其《灰尘的旅行》、李四光《看看我们的地球》这些科普作品都值得我们去品读。D.读完科普作品后还可以查一查,书中谈到的一些科学问题,现在有什么新的研究成果。2).下列选项中加点词解释不正确的一项是(
)A.炎帝之少女(小女儿)B.故为精卫(故意)C.尝与诸小儿游(曾经)D.唯戎不动(只有)3).下列诗句中加点词语解释不正确的一项是(
)A.篱落疏疏一径深(稀疏)B.白发谁家翁媪(老翁和老妇)C.欲将轻骑逐(骑马)D.平明送客楚山孤(天刚亮)4、句子训练(每题10分共1题)1).地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条腿粗壮有力。(照样子写一事物)
___________________________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).我会照样子连一连。
2).请把上面的一行字和下面的一行字,连一连,组成新字。
田
鱼
舌
山
小
日
甘
力
羊
大
月
石6、排序题(每题5分共2题)1).排列句子。
(
)这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的……有很多见也没见过的颜色。
(
)晚饭过后,火烧云上来了,霞光照得小孩子的脸红红的。
(
)接着又来了一头大狮子,它很威武很镇静的蹲着。
(
)一会儿,天空出现了一匹马,马头向南,马尾向西,还未看到马的相貌,它就变得模糊了。
(
)一时恍恍惚惚的,天空里又像这个,又像那个,其实什么也不像。
(
)忽然又来了一条大狗。那狗十分凶猛,它右前跑着,后边似乎还跟着几条小狗。
(
)一会儿工夫,火烧云下去了。2).给句子排序。
(
)小妖怪长得怪怪的、皱巴巴的,活像一块木头疙瘩。
(
)小木偶大步走在绿森林里。
(
)小木偶正想得出神,树丛里突然窜出个小妖怪!
(
)小妖怪一手叉着腰,一手指着小木偶大叫,要小木偶站住。
(
)它边走边想:穿过这片森林,会看见什么呢?是大海,是草原,还是另外一片绿森林?7、判断题(每题5分共1题)1).本学期《快乐读书吧》推荐了中外神话故事。下面说法对的打“√”,错的打“×”。
1.女娲抓了一只巨大的海龟,砍下它的四只脚,用来撑大地的四极。(
)
2.大禹治水有功而成为天子,创立了商朝。(
)
3.印度神话《洪水》讲的是摩奴与大鱼的故事。(
)
4.《古希腊神话》中,用音乐征服草木万物的是赫拉克勒斯。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课内阅读。在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。1.这两节诗选自《________》,作者是苏联的_______。
2.这两节诗主要运用了_________修辞手法来描写了美丽的白桦。
3.“流苏”在文中指的是(
)。A.花穗样的装饰物品B.披着白雪的树枝C.流动的物体。4.请仿照第二自然段的内容进行续写。
_______________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
爱,是人间最美好的情感;爱,使人间充满温暖。人与人之间的那份真情会给人带来无穷的快乐和幸福。特别是那一群亲密的小伙伴,有多少难忘的瞬间是你与你的小伙伴之间发生的呢?请以“那次,我很________”为题,写下你与小伙伴的一件事吧!注意把过程写清楚,语句通顺、条理清晰,表达出真情实感,文章不少于400字。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).结合下面的文字,完成习题。①新学年开始了,修身课上,奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严sù的问题:“你们为什么而读书?”②“为家父而读书。”③“为明理而读书。”④“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。⑤有位同学一直默默地坐在那里,若有所思。魏校长注意到了,他打手势让大家安静下来,点名让那位同学回答。那位同学站了起来,清xī而坚定地回答道:⑥“为中华之崛起而读书!”⑦魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和xiōnɡ
huái!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”⑧“为中华之崛起而读书!”1.请把“为中华之崛起而读书”九个字用楷书规范、美观地抄写在田字格中。
2.读拼音,填字成词
严sù(
)
清xī(
)
xiōnɡ
huái(
)
3.下列词语中所含多音字读音完全相同的一项是(
)A.模范
模样B.为什么为难C.干脆干净4.“抱负”中“负”的意思是(
)A.遭受B.志向,理想C.背5.在括号里填入关联词语,正确的一项是(
)
少年周恩来(
)亲眼目睹“中华不振”,(
)立志“为中华之崛起而读书”。A.不但……而且……B.只要……就……C.因为……所以……6.“立志为中华之崛起而读书的人是谁?”这个问题是从哪个角度提出的?(
)A.联系生活经验B.课文内容C.课文的写法7.用以下哪个词语形容文段中的少年周恩来最合适?(
)A.英勇无畏B.铁面无私C.志存高远8.以下句子运用了比喻修辞手法一项是(
)A.校园里的那棵樟树枝繁叶茂,宛若巨大的绿伞。B.有位同学一直默默地坐在那里,若有所思。C.美丽的杜鹃花在云雾中若隐若现。9.下列句子中,标点符号有误的一项是(
)A.魏校长听了。连声赞叹:“好哇,为中华之崛起,有志者当效此生。”B.根据调查发现,由于用眼不当,学校里的“小眼镜”越来越多了。C.在永州国际文化中心上演的舞剧《昭君》中,挑大梁的是永州籍舞蹈家唐诗逸。11、信息匹配(每题5分共2题)1).选词填空。
严厉
严格
(1)宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最(
)的惩罚。
(2)新来的教师对我们的要求很(
)。
承担
承受
(3)这样,普罗米修斯所(
)的痛苦,永远没有了尽头。
(4)这次事故他必须(
)全部责任。
温和
温暖
暖和
(5)全国人民的无私援助,(
)了灾区人民的心。
(6)上课时,老师总是用(
)的目光看着大家,使我们感到非常亲切。
(7)今天天气真(
),我要出去走走。2).下列句子运用了哪种修辞手法?(填序号)
①设问
②排比
③引用
④拟人
⑤反问
(1)20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。(
)
(2)难道我永远就在这儿坐下去吗?(
)
(3)是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(
)
(4)那时没有电视,
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