2020-2021学年黑龙江省鸡西市虎林市东方红某中学高二（下）期末语文试卷（附答案详解）

2020-2021学年黑龙江省鸡西市虎林市东方红高级中学高

二（下）期末语文试卷

一、现代文阅读（本大题共3小题，共36.0分）

1.阅读下面文字，完成各题。

魏晋时期文的自觉鲁迅说：“曹丕的时代可以说是文学的自觉时代，或如近代所说，

是为艺术而艺术的一派。”“为艺术而艺术”是相对于两汉文艺“厚人伦，美教化”

的功利艺术而言。以曹丕为最早标志，它确乎是魏晋新风。

鲁迅又说：“汉文慢慢壮大是时代使然，非专靠曹氏父子之功的，但华丽好看，却

是曹丕提倡的功劳。”曹丕地位甚高，后来又做了皇帝，极人世之崇荣，应该是实

现了人生的最高理想了吧，然而并不。他依然感到“年寿有时而尽，荣乐止乎其身，

两者并至之常期，未若文章之无穷”。帝王将相、富贵功名可能很快便是白骨荒丘，

真正不朽、能够世代流传的却是精神生产的东西。“不假良史之词，不托飞驰之势，

而声名自传于后。”（曹丕《典论•论文》）显赫一时的皇帝可以湮没无闻，华丽

优美的词章并不依附什么却被人们长久传诵。可见曹丕所以讲求和提倡文章华美，

是与他这种对人生“不朽”的追求相联系的。

这样，文学及其形式本身，其价值和地位便大不同于两汉。在当时，文学实际总是

宫廷玩物。司马相如、东方朔这些专门的语言大师乃是皇帝弄臣，处于“俳优畜之”

的地位.那些堂哉皇也的皇皇大赋，不过是歌功颂德、点缀升平，再加上一点所谓

“讽喻”之类的尾巴以娱乐皇帝而已。至于绘画、书法等等，更不必说，这些艺术

部类在奴隶制时代（作者持“魏晋封建说"，认为我国秦汉时期仍处于奴隶制社会，

封建社会自魏晋开始。）更没有独立的地位。在两汉，文学与经术没有分家。《盐

铁论》里的“文学”指的是儒生，贾谊、班固、张衡等人也不是作为文学家而是因

具有政治家、大臣、史官等身份而有其地位的和名声的。

在两汉，门阀大族累世经学，家法师传，是当时的文化保护者、垄断者，当他们取

得不受皇权任意支配的独立地位，即建立起封建前期的门阀统治后，这些世代沿袭

着富贵荣华、什么也不缺少的贵族们，认为真正有价值有意义能传之久远以至不朽

的，只有由文学表达出来的他们个人的思想、情感、精神、品格，从而刻意作文，

“为艺术而艺术”，确认诗文具有自身的价值意义，不只是功利附庸和政治工具，

等等，便也是很自然的了•

所以，由曹丕提倡的这一新观念极为迅速地得到了广泛响应和长久的发展。曹植在

当时之所以具有那么高的地位，钟崂比之为“譬人伦之有周孔”，重要的原因之一

就是从他开始讲究诗的炼词造句。所谓“起调多工”（如“高台多悲风，朝日照北

林”），精心练字（如“惊风飘白日”“朱华冒绿池”等等），音调谐协（如“孤

魂翔故城,灵柩寄京师”）……都表明他是在有意识地讲究作诗,大不同于以前了。

自魏晋到南朝，讲求文词的华美，文体的划分，文笔的区别，文思的过程，文作的

评议，文理的探求，以及文集的汇篆，都是前所未有的现象。它们成为这一历史时

期意识形态的突出特征，都鲜明地表示了文的自觉。

一一摘自李泽厚《美的历程》（有删改）

以下对文章内容的理解和分析，不恰当的一项是

A.曹丕认为皇帝短赫一时，但会湮没无闻，而文学创作却可以不依附什么被人们长久传

诵。

B.鲁迅先生认为，汉代文学的发展壮大，离不开时代的进步，也离不开曹氏父子对文化

创作的大力推动。

C.魏晋时代山水诗的创作本身并不成功，并没有产生太多优秀的作品，但他们却为后世

的文学创作积累了丰富的经验和方法。

D.因为曹植作诗讲究造词炼句，所以钟崂把曹植在文学上的地位比作“人伦之有周孔”。

关于文中魏晋时期，“文的自觉”的具体体现，表述错误的一项是

A.开始讲求和提倡文章（文辞）华美（华丽好看），在题材上开始从玄言诗到山水诗的

转变。

B.由文学表达个人的思想、情感、精神、品格，从而刻意作文。

C.司马迁创作史记的动机是“凡百三十篇，亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之

言”，鲁迅充分肯定了《史记》的文学成就。

D.在具体创作上，开始讲究诗的造词炼句（有意识地讲究作诗）。

根据文意，以下对汉代文艺的特点概括错误的一项是

A.以曹丕为代表的一批贵族刻意作文，诗文从此开始具备自身的价值和意义。

B.文学没有取得独立的地位，文学是用来娱乐统治者的。

C.文学与经术没有分家，文学只是作为功利附庸和政治的工具。

D.东汉末期，作为文学主要创作者的门阀大族逐渐意识到文学具有自身的价值和意义。

2.阅读下面文字，完成各题.

虎林：扶贫路上用实干诠释担当

——记珍宝岛乡小木河村第一书记栾怀东凌晨4：30,栾怀东的电话响了。

“刘贵大爷病了！”，立新屯的邢福昌打来电话，被外甥弃养的78岁五保户刘贵

第2页，共25页

前列腺炎发作，小便失禁，尿在炕上了。栾怀东马上和村里的儿个年轻人一道，驱

车近一百公里，把老人家送进了虎林市人民医院。一天的工作就这样开始了。

2015年8月，鸡西市财政局综合科科长栾怀东被选派到小木河村任第一书记。经过

了解,小木河村委会累计欠外债近100万元，土地确权后村集体仅有机动地284亩，

村集体年收入不足2万元，根本无法正常开展村里的各项工作：村主任涉嫌违纪辞

去职务，刚上任的村支书整天忙得焦头烂额，村民人心涣散，召开村民代表大会还

需要村支书请客吃饭作为代价；全村人均耕地33亩，但是分配不均，有些农户是

在二轮承包之后外迁来的，没有土地，有的农户因自然灾害和经营不善等原因，把

土地流转了出去；村里有20多户农户住在泥草房里；立新、新安两屯没有一盏路

灯。

越是贫困的地方，越需要好的带头人。栾怀东认识到要改变乡村的面貌，必须充分

发挥村党支部和村委会的带头和堡垒作用，探索创新基层党组织和村民自治组织管

理机制，把一批年轻农民培养成新一代的农村基层组织管理者，有几位有能力有干

劲的年轻人顺利入选村两委，组成了平均年龄只有40岁的新一届村两委班子。

信任来自公平公正和公开。栾怀东坚持民主议事制度，加强村务监督和村务公开，

凡是村里的各种建设项目，都要经过村民代表大会表决后，采用招标采购方式确定

供应商，尽可能地少花钱多办事，程序公开透明，群众非常满意。立新、新安两屯

的边沟整修和环境整治工程建设以预算价60%的超低价格完工。为彻底改变小木

河村的环境面貌，栾怀东多次到省财政厅争取资金，立新、新安两屯清理路边沟

12公里，新修6公里砂石路；为立新、新安两屯安装太阳能路灯80盏，各建1200

平方米休闲广场。

想百姓之所想，急百姓之所急。群众利益无小事。78岁的五保户刘贵被外甥弃养，

栾怀东就到村里到处给他找住处，安排邻居照顾老人的日常生活；残疾人刘校英申

请提高残疾等级三年多一直没批下来，栾怀东就亲自跑残联，三天就给她办好了。

村集体富裕了，才有能力帮助贫困户脱贫。小木河学校新建校舍后，原来的平房闲

置了下来，栾怀东又找到虎林市教育局，提出了由村委会出资修缮，建设山水产品

冷冻加工基地的想法，得到了虎林市教育局的大力支持，下一步还将继续谋划开发

北药，山野菜，野生鱼等产品，壮大村级集体经济，带动农民增收致富。积极利用

国家各项扶贫政策，利用小木河学校南侧空地建设光伏发电站，总占地面积7000

平方米，可为15户贫困户提供稳定收入，近期即将并网发电。

栾怀东长期与农户生活工作在一起，基本情况十分清楚，精准识别确认工作非常顺

利。在全省精准识别工作验收检查中，小木河村被确定为全面检查单位，栾怀东带

领的鸡西市财政局驻村工作队踏实的工作作风、详实准确的工作成果、与村民之间

的鱼水深情深深地打动了省检查组的领导，他们频频举起手机拍照，说：这一幕幕

太感人了！

站在刚刚平整好的自家宅基地上，贫困户杨德山笑逐颜开。9月底前，小木河村将

翻建13个贫困户的D级危房，其中11户没有能力自建的贫困户，都是村委会帮助

联系施工队伍垫资代建的。

为了深入了解村民所急所想，栾怀东又安排村委会组建了微信群，目前有300余户

村民加入了微信群。村委会利用微信群开展“孝老爱亲”评比活动，目前已选出六

户候选家庭，正在公示，准备在7月份合适的时机召开村民大会，公开表彰奖励,

弘扬正气，树立新风。

栾怀东还与村民一起研究适合小木河实际情况的村规民约，目前已经形成了32字

的初稿，基本内容涵盖了社会秩序、公共道德、村风民俗、精神文明建设等方面。

正在广泛征求意见，准备在“孝老爱亲”家庭表彰大会上征求全体村民意见后公布

实施。

周末，栾怀东利用空闲时间，和几位村民一起去敬老院看望了刘贵大爷，又去抗美

援朝老战士邢光远家里探望，村民们围在栾怀东和村支书宋铁军身边，喜悦的心情

洋溢在脸上，栾怀东微笑着对村支书宋铁军说，这就是我们的责任和担当！

（选自《东北网》，内容有删改）

下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是

A.小木河村里的各种建设项目，都要经过村民代表大会表决后，采用招标采购的方式确

定供应商，这体现了公平公正和公开的原则。

B.小木河村在栾怀东的带领下，在国家政策的支持下，经过自己的不懈努力，村里发生

了很大的变化，生存条件和生活质量都有了很好的改善。

C.小木河村成为虎林市“精准扶贫”示范村，对全市甚至全省扶贫工作的开展起到了示

范和引领作用。

D.群众喜欢栾怀东这样的农村干部，他们需要贴近群众，心系群众的好干部，可见乡村

扶贫工作中带头人与乡村群众关系和谐的重要性。

下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是

A.国家的扶贫政策是开展扶贫工作的重要政策基础，广大农村干部要以此为依据，积极

开展扶贫工作。

B.农村扶贫工作中因病致贫等现象需要关注。材料中栾怀东的扶贫事迹，值得相关扶贫

部门宣传，并以此作为参考。

第4页，共25页

C.国家扶贫工作是关系到国计民生的大事。要坚持“实事求是、因地制宜、分类指导、

精准扶贫”的指导思想。

D.扶贫工作离不开国家政策的大力支持，更要注意培养帮扶对象的自力更生意识和行动,

两者互相补充，互相促进，才能确保脱贫工作的顺利完成。

结合材料分析，农村扶贫政策事关重大，你认为基层扶贫干部怎样做才能让扶贫工作取

得更好地效果？

3.阅读下面的文字，完成各题。

灯下白头人

袁鹰"雨中黄叶树，灯下白头人。”近年常常吟味司空曙这两句诗。它曾被诗评

家赞誉为情景交融的典范之作，10个字烘托出飘零的感喟和老境的凄清，看似淡

淡写来却经过精雕细刻凝成一幅画面：窗外潇潇秋雨，吹打着黄叶纷纷脱落的枯树，

窗内一灯如豆，静坐着一个或一双白发苍苍的老人，咀嚼如烟如梦的年华。

在欣赏者眼中，这里也许蕴含着几分宁静，几分寂寞，也许还有几分温馨。但是从

历史风雨中走过来的人，坐在灯下沉思，几十年岁月的步履，如此低迷而、沉重。

世事沧桑，是非成败，都像江水缓缓流逝；人情冷暖，酸甜苦辣，一次次涌上心头。

多少堪称英才俊彦的师友，多少曾经朝夕过从的故人，一个个远去了。近些年来，

每当收到一份讣告，听到一个噩耗，先是惊愕，接着就引起一番感慨，有时竟抑制

不住潸然泪下。他们之中许多人是我同辈、同龄人，有的比我年轻，还是满头青丝

黑发，满腔壮志豪情，突然竟成为折断了凌空羽翩的雄鹰。

如果他们不曾在一次次风暴中遭逢厄运，戴着一顶顶荆冠，流徙江湖，辗转沟壑，

以致弄得心劳神瘁，百病缠身，他们不是完全可以干自己的事业，在书斋里潜心著

述，直到从容安详地远行吗？如果没有那应该诅咒的黑色的10年，许多人会抛却

钟情的一切，抛却家庭儿女，毅然决然地匆忙离去吗？恶风刚起时，我的师友中，

就有儒雅温文、才华横溢的老报人、历史学家邓拓，风华正茂、下笔如神的文艺评

论家、杂文家陈笑雨（马铁丁），因横遭诬陷凌辱，轻易地结束了自己的生命。如

果没有那10年，许多正直、善良的人绝不会在突如其来的狂风恶浪中无可抗拒地

被淹没的。

自然，历史绝不可能有“如果”，所有的“如果”都是不存在的.如果每一个“如

果，，都是事实，那还成为历史吗？人都有一种惰性或劣根性，不仅不愿意正视过去，

还常常有意无意地做一些粉饰和回避，穿过长长的时空隧道，总爱定格在最美好的

一刻，而不敢去看一看那些苦涩的、难堪的、甚至血淋淋的情景。其实，那是回避

不了的，粉饰更是徒劳。20年前，巴金老人就在我们前面做出表率，他凭着正义

和良知，凭着对祖国和人民的挚爱，冷峻地正视现实，也无情地剖析自己。在150

篇《随想录》里，他一次又一次拷问自己已经受到严重创伤的灵魂，大声疾呼要从

那黑色的10年中吸取教训，千万不能让那旷世悲剧重演。讴歌真善美，鞭挞假恶

丑，情意殷殷，几乎是垂涕而道，痛切陈词。我们报社的老上级李庄几年前曾经对

我说过，退下来的这些年，他一直在“闭门思过”。所谓“过”，一是过失的“过”，

二是过去的“过”。他说，很需要冷静想想自己几十年中有些什么过失和失误，说

过些什么昧心之论，干过些什么违心之事，而这些“过”又是从何而来？谁应该负

主要责任？古人说：''行年五十，当知四十九年之非我也早过了“知非”之年。

“闭门思过”，回顾来时路，需要想、值得思的，实在太多太多了。

反思并不完全是轻松愉快的事。严肃的、深刻的反思，必定伴随自责的痛楚。审视、

剖析自己灵魂、思想和感情中已经同自己血肉相连的东西，抛弃其中一部分，不痛

楚是不可能的。然而，一颗为正义、良知和忧患意识驱使着的心灵，无法拒绝这种

痛楚。青年女作家叶弥的中篇小说《成长如蜕》，她细致地写了一个满腔抱负而又

不合时宜的青年如何从理想主义还原为务实而世俗的缓慢、沉重的过程。作家写道：

“阻碍他成长的因素多而复杂，因此，他的成长就不可能是某时某刻的‘顿悟’，

必定如动物蜕壳一般难受而迟缓。”比起女作家笔下80年代的青年人，我们这些

进入老年的人蜕壳过程更加难受,更加沉重，更加迟缓。有的人蜕掉了一层层的壳，

得到了解脱，得到了自由；有的人正处于蜕壳的过程中，我就是其中之一。我一直

在努力蜕壳，努力革除思想观念和灵魂深处那些同历史过程不相适应的旧意识残余,

绝不愿像有的人那样至今仍自觉或不自觉地将自己紧裹在壳内，不愿意丢掉那裹了

几十年的硬壳，成为20世纪的套中人，或许还将带着它走入新的世纪。雨中黄叶，

腐烂了又复渗进泥土，成为来年新枝新叶的丰富营养，它的生命以新的形式循环延

续。白头老人灯下怀旧反思，如春蚕吐丝，化为锦绣，给人以启迪、智慧和美感。

这样看来，“灯下白头人”未尝不可以说是人生长途上一道别致的风景，一番清新

的境界。从青春年少到鬓发如霜，人生百年间，“从俗浮沉，与时俯仰”，转眼都

成明日黄花。尽管已经到黄昏时分，漫漫长路，还得继续上下求索。我不敢奢言什

么“超越自我”之类的话头，只求能够多保持几分清醒。“朝闻道，夕死可矣。”

闻道，也是一种清醒。感受着古代哲人这种执着豁达的襟怀，推窗遥望浩渺幽邃的

星空，顿觉心平如水。

对于作者在怀旧反思中得出的人生感悟，理解有错的一项是

A.作者认为应该还历史本来面目，应该公正客观地评价历史。讴歌真善美，鞭挞假恶丑，

表现了一位老作家的历史责任感。

第6页，共25页

B.作者对朋友至诚，对友谊格外珍惜。开头部分写现在的情感状态，用蕴涵深情的文字

来表达对朋友的真情。

C.作者是一个有正义感，有良知，有忧患意识的人，敢于直面现实，展现出高尚的人格

魅力。

D.作者用执着豁达的襟怀关注生命，思量走过的人生岁月，是一位孜孜不倦在人生路上

探寻的沉思者。

联系全文，本文以“雨中黄叶树，灯下白头人”开头，有何好处？

如何理解文中“这样看来，‘灯下白头人’未尝不可以说是人生长途上一道别致的风景,

一番清新的境界。”这句话的含意？

二、文言文阅读（本大题共1小题，共19.0分）

4.阅读下面的文言文，完成各题。

李商隐，字义山，怀州河内人。曾祖叔恒，年十九登进士第，位终安阳令。祖例，

位终荆州录事参军。父嗣。商隐幼能为文，令狐楚镇河阳，以所业文干之，年才及

霞越，楚以其少俊，深礼之，令与诸子游。楚镇天平、汴州，从为巡官，岁给资

装，令随计上都。开成二年,方登进士第，释褐秘书省校书郎，调补弘农尉。合昌

二年，又以书判拔萃。

王茂元镇河阳辟为掌书记得侍御史茂元爱其才以子妻之茂元虽读书为儒然本将家

子李德裕素遇之时德裕秉政用为河阳帅德裕与李宗闵、杨嗣复、令狐楚大相麒怨。

商隐既为茂元从事，宗闵党大薄之。时令狐楚已卒，子为员外郎，以商隐背恩，尤

恶其无行。俄而茂元卒，来游京师，久之不调。会给事中郑亚廉察桂州，请为观察

判官、检校水部员外郎。大中初，白敏中执政，令狐在内署，共排李德裕逐之。亚

坐德裕党，亦贬循州刺史。商隐随亚在岭表累载。三年入朝，京兆尹卢弘正奏署掾

曹，令典笺奏，明年令狐作相，商隐屡启陈情，不之省。弘政镇徐州，又从为掌书

记。府罢入朝，复以文章干，乃补太学博士。会河南尹柳仲郢镇东蜀，辟为节度判

官，检校工部郎中。大中末，仲郢坐专杀车迂，商隐废罢，还郑州，未几病卒。

商隐能为古文，不喜偶对。从事令狐楚，幕楚能章奏，遂以其道授商隐，自是始为

今体章奏。博学强记，下笔不能自休，尤善为诔奠之辞。与太原温庭筠、南郡段成

式齐名，时号“三十六”。文思清丽，庭筠过之。而俱无持操，恃才诡激，为当

涂者所薄，名宦不进，坎壤终身。

（节选自《旧唐书•李商隐传》）

下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A.王茂元镇河阳/辟为掌书记/得侍御史/茂元爱其才以子妻之/茂元虽读书为儒/然本将家

子/李德裕素遇之/时德裕秉政/用为河阳帅

B.王茂元镇河阳辟为学书记/得侍御史/茂元爱其才以子妻之/茂元虽读书为儒/然本将家

子/李德裕素遇之/时德裕秉政/用为河阳帅

C.王茂元镇河阳/辟为掌书记/得侍御史/茂元爱其才/以子妻之/茂元虽读书为儒/然本将家

子/李德裕素遇之/时德裕秉政/用为河阳帅

D.王茂元镇河阳辟为学书记/得侍御史/茂元爱其才/以子妻之/茂元虽读书为儒/然本将家

子/李德裕素遇之/时德裕秉政/用为河阳帅

下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A.左迁，“迁”是古代官职的任免升降常用的词语之一，指调动官职，包括升级、降级、

平级转调三种情况。“左迁”指降级。

B.弱冠，古代男子20岁行冠礼，表示已经成人，但体还未壮，所以称做“弱冠”，后

泛指男子20岁左右的年纪。

C.会昌，古代皇帝即位，都要改元，称元年。自秦始皇起开始有年号，此后多以年号纪

年。如文中的“开成二年”“会昌二年”“大中初”均采用帝王年号纪年法。

D.字，古人幼时命“名”，成年取“字”，“字”往往是“名”的解释和补充，多与“名”

的涵义相近或相辅。

下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.李商隐自幼就能写一手好文章，因为年少英俊，又颇有文才，所以得到了令狐楚的赏

识。

B.李商隐多次以文章求取功名，一次是他辞去徐州府职入朝，又以文章拜谒令狐楚，从

而被补为太学博士。

C.李商隐一方面得到令狐楚的礼遇，并随之为官，一方面又深得王茂元的喜爱，为王茂

元干事，两方面有仇，故李商隐被双方看不起，一生仕途坎坷。

D.李商隐擅长写古文，但不喜欢讲究对仗，后来在令狐楚幕中任职时，得到了擅长写奏

章的令狐楚指点，从这时起他才写今体带对偶的奏章。

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①楚镇天平、汴州，从为巡官，岁给资装，令随计上都。

②而俱无持操，恃才诡激，为当涂者所薄，名宦不进，坎壤终身。

三、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共9.0分）

5.阅读下面这首唐诗，完成各题。

临安春雨初霁

陆游

第8页，共25页

世味年来薄似纱，谁令骑马客京华？小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。

矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。

对这首诗的赏析，不恰当的一项是

A.首联中“世味”指世事炎凉的滋味，“京华”即京城，这里指临安。

B.颔联是传诵名句，小楼听雨，深巷卖花，生动贴切地表现了江南农村的早春景色，诗

境优美，韵味隽永。

C.“晴窗”句中的“细乳”是指沏茶时水面像奶一样的小泡沫。“分茶”是宋人的一种

茶道。

D.“素衣”句的意思是不要叹息自己的白衣服被尘土弄脏了，“犹及”即还来得及。

“客京华”“听春雨”“晴窗”“清明”等字样都紧扣了诗题'‘临安春雨初霁”。

这首诗表达了作者哪些思想感情？请根据你的理解作简要的分析。

四、默写（本大题共1小题，共6.0分）

6.补写出下列句子中的空缺部分。

《劝学》中，“,”两句对学习态度的表述，体现了务实态度和实干

精神。

李白在《上李邕》中“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”化用了庄子《道遥游》中

的“，"两句。

杜牧《阿房宫赋》中，“，"两句写阿房宫占地极广且极为高大，以

表现其雄壮之美。

五、作文（本大题共1小题，共60.0分）

7.阅读下面的材料，根据要求写作。

①捐躯赴国难，视死忽如归。一一曹植《白马篇》

②一身报国有万死，双鬓向人无再青。一一宋•陆游

③苟利国家生死矣，岂因祸福避趋之。一一林则徐

④-一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。一一秋瑾

⑤聚散皆是缘，离合总关情。担当生前事，何计身后名。一一章炳麟

鲁迅说中国自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有

舍身求法的人，这就是中国的脊梁。

以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请挑选2〜3则，写一篇文章。

要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少

于800字；④不得抄袭，不得套作。

六、其他（本大题共3小题，共20.0分）

8.阅读下面的文字，完成各题。

苏东坡不求法度不循规矩，不求别人关注，只求自己舒服。所以为文写诗作画便如

入，敢于用情放胆，皆不避。只为取悦自己的他，没想到却取悦了全中国。在经

过仕途的起起落落后，苏东坡终于悟得一一人间有味是清欢。清欢之所以好，是因

为它是对生活的超逸，不为名权利所困，只讲究心灵的品味。我曾如此渴望命运的

波澜，到最后才发现：人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容。我曾如此期盼

外界的认可，到最后才知道：世界是自己的，与他人毫无关系。人这一生，与其羁

绊于名缰利锁，不如在心里。回头望望走过的路，虽然，但那又如何，我信步归

去，既无所谓风雨，也无所谓天晴。一位哲人说过：（）苏轼就在黄州迎来了

另一个生日一一他真正理解了自己。苏轼就此死了，而另一个苏东坡就此活了。这

也是他的生活哲学：审美地生活。美学家张世英说：“人生四种境界：欲求境界、

求知境界、审美境界、道德境界。审美为最高境界。”所谓审美境界，就是要活得

美，活得有意思。“人活着的意义在于享受生活，如果活得太实用太没趣，便失去

了生命的意义。”这就是苏东坡的生活哲学。

依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是

A.无人之境荤素雅俗修篱种菊风雨萧瑟

B.无人之地雅俗共赏安之若素风雨萧瑟

C.无人之境荤素雅俗修篱种菊风雨如晦

D.无人之地雅俗共赏安之若素风雨如晦

下列在文中括号处补写的语句，最恰当的一项是

A.人的一生中有两个生日，一个是自己诞辰的日子，一个是自己真正理解的日子。

B.人的一生中有两个生日，一个是自己诞生的日子，一个是真正理解自己的日子。

C.人的一生中有两个生日，一个是自己诞辰的日子，一个是真正理解自己的日子。

D.人的一生中有两个生日，一个是自己诞生的日子，一个是自己真正理解的日子。

文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A.人生四种境界：道德境界、欲求境界、求知境界、审美境界

B.人生四种境界：审美境界、欲求境界、求知境界、道德境界

C.人生四种境界：欲求境界、求知境界、道德境界、审美境界

D.人生四种境界：求知境界、道德境界、审美境界、欲求境界

9.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻

辑严密，每处不超过15个字。

第10页，共25页

3月31日，教育部发布公告，明确2020年全国高考延期一个月举行。高考延期一

个月举行首先是坚持了“健康第一”的原则，。当前全国本土疫情传播已基

本阻断，但零星散发病例和局部暴发疫情的风险仍然存在，境外疫情呈加速扩散蔓

延态势，我国疫情输入压力持续加大。,要切实把疫情对广大考生特别是

农村和贫困地区考生复习备考的影响降到最低。疫情发生后，各地延期开学并安排

高三学生居家学习，学生复习备考普遍受到影响。,给部分农村和贫困地

区学生的复习备考造成了很大的影响。高考延期一个月举行，可使考生有更多时间

按教学计划在校集中学习，从而最大限度保障教育公平。

10.我校将于2021年6月1日公开向社会招聘教师，下面是相关材料，请你根据材料

拟写一则招聘启事，注意语言简洁，表述清晰、得体。

招聘岗位：高中语文、数学、英语、政治。

人数：各2名。

招聘对象以及要求：具有全日制本科学历及相关学科教师资格证书人员，我市毕业

生优先。

联系方式：电子邮箱：123456@,电话：1234567。

答案和解析

1•【答案】【小题案D

【小题2】C

【小题3】A

【解析】(1)D.原因概括片面化，原文第五段表述为“曹植在当时之所以具有那么高

的地位，钟噪比之为'譬人伦之有周孔'，重要的原因之一就是从他开始讲究诗的炼词

造句”。

(2)C.根据原文第一段可知，“文的自觉”是“为艺术而艺术”。司马迁创作《史记》

的动机，并非是“为艺术而艺术”的刻意为文，而是有自己的追求，有自己的目标，从

而进行的创作。

故选：Co

(3)A.”诗文从此开始具备自身的价值和意义”的说法有原文不符，原文第四段表述

为“确认诗文具有自身的价值意义”。而且，此选项答非所问，这并不是汉代文艺的特

点。

答案：

(1)D

(2)C

(3)A

(1)本题考查理解文意，筛选并整合文中信息的能力，答题时要找出原文相关的信息，

然后与选项比较。

(2)本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。准确解读文本，筛选整合信息，理

解和分析材料内容，做好选项和文章内容的比对，确认正确选项。

(3)本题考查筛选并整合文章信息的能力，答题时找出选项对应的原文，然后比较得

出正误。

信息筛选题的答题步骤是：①把握全文主要内容，从整体和局部找出表明作者观点的语

句，形成整体印象，尤其要注意对选文中心句的理解；②把握题干，确定答题区间；③

将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有

一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出

第12页，共25页

符合题干的选项。

2•【答案】【小题1】C

【小题2】D

【小题3】

【解析】（1）C.“对全市甚至全省扶贫工作的开展起到了示范和引领作用”错，原文

只是说“精准识别确认工作非常顺利。在全省精准识别工作验收检查中，小木河村被确

定为全面检查单位，栾怀东带领的鸡西市财政局驻村工作队踏实的工作作风、详实准确

的工作成果、与村民之间的鱼水深情深深地打动了省检查组的领导，他们频频举起手机

拍照，说：这一幕幕太感人了！”并没有说小木河村成为虎林市“精准扶贫”示范村，

对全市甚至全省扶贫工作的开展起到了示范和引领作用。且小木河村如此贫困，虽然精

准扶贫工作在全省精准识别工作验收检查中获得好评，但是说其“对全市甚至全省扶贫

工作的开展起到了示范和引领作用”是夸大其词。故选C。

（2）D.“两者互相补充，互相促进”错，于文无据。原文只是说栾怀东“建设山水产

品冷冻加工基地的想法，得到了虎林市教育局的大力支持，下一步还将继续谋划开发北

药，山野菜，野生鱼等产品，壮大村级集体经济，带动农民增收致富。积极利用国家各

项扶贫政策，利用小木河学校南侧空地建设光伏发电站，总占地面积7000平方米，可

为15户贫困户提供稳定收入”，以及“必须充分发挥村党支部和村委会的带头和堡垒

作用，探索创新基层党组织和村民自治组织管理机制，把一批年轻农民培养成新一代的

农村基层组织管理者”，并没国家政策支持和培养帮扶对象的自力更生意识和行动“两

者互相补充，互相促进”。故选D。

（3）根据“越是贫困的地方，越需要好的带头人。栾怀东认识到要改变乡村的面貌，

必须充分发挥村党支部和村委会的带头和堡垒作用，探索创新基层党组织和村民自治组

织管理机制，把一批年轻农民培养成新一代的农村基层组织管理者，有几位有能力有干

劲的年轻人顺利入选村两委，组成了平均年龄只有40岁的新一届村两委班子”“积极

利用国家各项扶贫政策，利用小木河学校南侧空地建设光伏发电站，总占地面积7000

平方米，可为15户贫困户提供稳定收入，近期即将并网发电”得出“借助国家‘扶贫’

政策东风，越是贫困的地方，越需要好的带头人，扶贫干部要做农村致富的带头人。

根据“想百姓之所想，急百姓之所急。群众利益无小事。78岁的五保户刘贵被外甥弃

养，栾怀东就到村里到处给他找住处，安排邻居照顾老人的日常生活；残疾人刘校英申

请提高残疾等级三年多一直没批下来，栾怀东就亲自跑残联，三天就给她办好了”“信

任来自公平公正和公开。栾怀东坚持民主议事制度，加强村务监督和村务公开，凡是村

里的各种建设项目，都要经过村民代表大会表决后，采用招标采购方式确定供应商，尽

可能地少花钱多办事，程序公开透明，群众非常满意”得出“心系群众，深入基层，想

百姓之所想，急百姓之所急。扎实办事，提高自身素质和能力，做受群众欢迎的干部，

坚信群众利益无小事”。

根据“集体富裕了，才有能力帮助贫困户脱贫。小木河学校新建校舍后，原来的平房闲

置了下来，栾怀东又找到虎林市教育局，提出了由村委会出资修缮，建设山水产品冷冻

加工基地的想法，得到了虎林市教育局的大力支持，下一步还将继续谋划开发北药，山

野菜，野生鱼等产品，壮大村级集体经济，带动农民增收致富”得出“引导群众自立自

强。既要依靠政府，又要依靠自己，自力更生”。

根据“村委会利用微信群开展‘孝老爱亲'评比活动，目前已选出六户候选家庭，正在

公示，准备在7月份合适的时机召开村民大会，公开表彰奖励，弘扬正气，树立新

风”“栾怀东还与村民一起研究适合小木河实际情况的村规民约，目前已经形成了32

字的初稿，基本内容涵盖了社会秩序、公共道德、村风民俗、精神文明建设等方面”得

出“弘扬正气，树立新风。建立村规民约，促进农村精神文化生活的全面提高”。

答案：

(1)C

(2)D

(3)①借助国家“扶贫”政策东风，越是贫困的地方，越需要好的带头人，扶贫干部

要做农村致富的带头人；②心系群众，深入基层，想百姓之所想，急百姓之所急。扎实

办事，提高自身素质和能力，做受群众欢迎的干部，坚信群众利益无小事；③引导群众

自立自强。既要依靠政府，又要依靠自己，自力更生；④弘扬正气，树立新风。建立村

规民约，促进农村精神文化生活的全面提高。

(1)本题考查学生对相关内容的理解和分析能力。答题时找出选项对应的原文，然后

比较得出正误。

(2)本题考查学生对相关内容的概括和分析能力。做好这类题，考生除了要审清题目

要求，明确所问，还要具备筛选并提取、整合信息的能力，筛选信息时一定要全面迅速，

提取对照时一定要敏感、细致、准确。

(3)本题考查学生筛选整合文中信息，针对某一问题提出自己见解能力。解答此类题

目，要返回文本找到关于这一问题的相关语句，分析作者的观点态度，再联系实际进行

第14页，共25页

思考，提出自己的见解。切忌脱离文本，自己发挥。准确解读文本，筛选整合信息，用

准确简明的语言加以概括归纳。

“规范作答”不能忘记的三个原则：

(1)答案在文中(直接来源于文中或从文中提炼)；

(2)选择并重组文中关键词句(注意原文表述角度与设问角度是否一致)：

(3)分点分条作答。

3.【答案】【小题1】B

【小题2】

【小题3】

【解析】(1)B.“开头部分写现在的情感状态，用蕴涵深情的文字来表达对朋友的真

情”错，开头是作者在回忆，不是写现在。故选B。

(2)“雨中黄叶树，灯下白头人”，不是单纯的比喻，而是进一步利用作比的形象来

烘托气氛，特别富有诗味，成了著名的警句。用树之落叶来比喻人之衰老，是颇为贴切

的。树叶在秋风中飘落，和人的风烛残年正相类似，相似点在衰飒。本文开头就引用了

这样两句诗，不仅增强了作品的文化内涵，而且也引出下面作者对人生的思考。

文章的标题是“灯下白头人”，开篇就引用的诗句“雨中黄叶树，灯下白头人”，说自

己近年常常吟诵这两句诗，并对这两句诗句表达的意思和意境进行描绘,这样开篇点题,

让文章的结构更加完整。

还有文章引用诗文一般作用，比如引用诗文可以使文章更有文学内涵，增加文章的可读

性，调动读者阅读兴趣。本文开篇引用诗句“雨中黄叶树，灯下白头人”，增加了文章

的文学内涵，还说自己近年常常吟诵司空曙这两句诗。那么为什么常常吟诵这两句诗，

引起读者阅读兴趣。

(3)“这样看来”给了我们很明确的指示，这句话的含义，跟前面的话有着千丝万缕

的联系：“白头老人灯下怀旧反思，如春蚕吐丝，化为锦绣，给人以启迪、智慧和美感。”

找到这一层，我们再品味划线句子。这里面所说的灯下白发苍苍的老人，静坐回味往事，

这本身就一幅宁静、淡泊而又悠远的画。是一种别致的风景，一种清新的境界，给人以

一种安宁祥和的美感。还有白发苍苍的老人静坐等下，是在反思自我。传递出的是老人

超越尘世的恬淡精神。结合前文“如春蚕吐丝，化为锦绣，给人以启迪、智慧和美感”，

老人会因为这种怀旧反思，而产生的自我的豁达的情怀和汲取人生教训、化泥护花的奉

献精神。老人的这种反思行为给人以启迪、智慧，是一种清新的人生境界，更是一种静

美无言的人生追求。

答案：

(1)B

(2)①这两句诗画面感极强，营造了优美的意境，增强了作品的文化内涵与意蕴。②

开篇点题，照应题目，让文章的结构更加完整。③吸引读者阅读兴趣，引出下文作者对

人生的思考和感悟。

(3)①这句诗描绘的是一种宁静、淡泊、悠远的境界，白发苍苍的老人，静坐灯下，

回首往事，一幕幕浮现眼前，这种别致的风景给人以一种安宁祥和的美感。②灯下老人

在反思自我，这种豁达的情怀，它所传递的不是老境的苦涩而是超越尘世的恬淡，这种

精神，给人以启迪，这是智慧的象征，是一种清新的人生境界，更是一种静美无言的人

生追求。

(1)本题考查学生理解分析文章内容，把握文章主旨能力。解答此类题首先要通读全

文，整体感知；其次明确主旨，关注手法；最后结合文章主旨做出准确判断。

(2)本题考查学生分析文章引用诗句作用能力。解答时要结合文本理解，准确细致把

握即可。

(3)本题考查学生理解文章中重要句子含意能力。理解句子含意要抓住句中的关键词，

结合上下文语境进行分析。

“规范作答”不能忘记的三个原则：

(1)答案在文中(直接来源于文中或从文中提炼)；

(2)选择并重组文中关键词句(注意原文表述角度与设问角度是否一致)：

(3)分点分条作答。

4.【答案】【小题1】C

【小题2】C

【小题3】B

【小题4】

【解析】(1)“河阳”为地名，作“镇”的宾语，其后断句，排除B、D；“其才”的

意思是“他的才华”，为名词短语，作“爱”的宾语，其后断句，排除A。故选：C。

第16页，共25页

句子翻译为：茂元镇守河阳，起用他掌书记，得侍御史王茂元爱他的才华，把女儿嫁给

他为妻。王茂元虽然读书为儒者，但本来是武将的后代，李德裕平时待他很好，那时李

德裕掌权，起用他为河阳主帅。

（2）C.“自秦始皇起开始有年号”表述错误，年号最早起自汉武帝。

（3）B.“以文章拜谒令狐楚，从而被补为太学博士”错误，原文为“时令狐楚已卒，

子为员外郎……复以文章干，乃补太学博士”，李商隐补为太学博士时，令狐楚已故。

（4）①从：跟随，跟从；资装：衣食：计：考核官。句子翻译为：令狐楚镇守天平、

汴州，李商隐跟随为巡官，每年给他衣食，让他随考核官吏到上都。

②俱：都；为……所：表被动；当涂者：当时宦途中人。句子翻译为：但他们都不持操

行，恃才怪异偏激，为当时宦途中人所鄙薄，所以不能进而为名宦，坎坷终身。

答案：

（1）C

（2）C

（3）B

（4）①令狐楚镇守天平、汴州，李商隐跟随为巡官，每年给他衣食，让他随考核官吏

到上都。

②但他们都不持操行，恃才怪异偏激，为当时宦途中人所鄙薄，所以不能进而为名宦，

坎坷终身。

参考译文：

李商隐，字义山，怀州河内（今河南沁阳）人。曾祖李叔恒，十九岁中进士第，官

位终于安阳（今属河南）县令。祖父李倩，官位终于邢州（今河北邢台）事参军。父亲

李嗣。李商隐自幼便能写文章。令孤楚出镇河阳（今河南孟县），李商隐以所作文章投

献他，当时十二岁还不到。令孤楚因为他少年英俊，深加礼敬，让他和读书的诸生交游。

令狐楚镇守天平（今山东东平）、汴州（今河南开封），李商隐跟随为巡官，每年给他

衣食，让他随考核官吏到上都（今陕西西安）。开成二年（837）,才中进士第，脱去

布衣担任秘书省校书郎，补任弘农（今河南灵宝）县尉。会昌二年（842）,他又以书

判中拔萃科。

王茂元镇守河阳，起用他掌书记，得侍御史王茂元爱他的才华，把女儿嫁给他为妻。

王茂元虽然读书为儒者，但本来是武将的后代，李德裕平时待他很好,那时李德裕掌权，

起用他为河阳主帅。李德裕和李宗闵、杨嗣复、令狐楚相互间仇怨很深。李商隐既为王

茂元干事，李宗闵之党很鄙薄他。当时令狐楚已经死了，他儿子令狐为员外郎，因为李

商隐背恩负义，尤其嫌恶他品行不端。不久，王茂元死了，李商隐来游京师，但朝廷久

久不给安排职务。正碰上给事中郑亚任桂州（今广西桂林）廉察使，聘请他为观察判官

检校水部员外郎。大中（847-860）初年，白敏中掌执朝政，令狐在内署，共同排挤李

德裕，并逐出京师。郑亚因为属李德裕之党，也被贬为循州（今广东惠阳）刺史。李商

隐随郑亚在岭南多年。三年（849）入朝，京兆尹卢弘正奏请李商隐为掾曹，让他管草

写笺奏。第二年，令狐做宰相，李商隐多次写信陈说内心苦衷，令狐不理睬他。卢弘正

出镇徐州（今属江苏），李商隐又跟随去任掌书记。李商隐罢徐州府职后入朝，他又通

过文章来求见令狐绚，这才补任太学博士。正遇河南（今河南洛阳）府尹柳仲郢镇守东

蜀，用他为节度判官、检验工部郎中。大中（847-860）末年，柳仲郢因为擅自杀人，

被贬官，李商隐也随之罢废，回郑州（今河南），没多久也就病死了。

李商隐能写古文，不喜欢讲究对仗。在令狐楚幕中任职时，令狐楚能写奏章，遂即

将他的写作经验传授给李商隐，从这时始他才写今体带对偶的奏章。李商隐博学强记，

写文章时下笔不休，尤其擅长撰写诔和祭奠之辞。他和太原（今属山西）温庭筠、南郡

段成式同时齐名，当时号为“三十六”。文思清丽，温庭筠超过他。但他们都不持操行，

恃才怪异偏激，为当时宦途中人所鄙薄，所以不能进而为名宦，坎坷终身。

（1）本题考查文言断句。解答该题可以根据句意、虚词和结构判断。

（2）本题考查识记古代文化常识，答题关键在于平时的积累与识记。

（3）本题考查归纳内容要点、概括中心意思，注意将选项和原文进行比较。

（4）本题考查文言文翻译的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的

整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无

特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按

现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。

文言翻译最基本的方法：

1.留：留就是保留。凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、书名、

官名、国号、年号、度量衡单位、古代专有名词等，翻译时可保留不变。

2.补：补出省略成分。

3.册!I：删去不译的词语。文言中凡是无实在意义，只表语气、停顿、补足音节和舒缓

语气等的虚词，都可略去。

4.换：替换。用现代词汇替换相应的古代词汇。

5.调：调整倒装句句序，按现代汉语习惯句式将其调整过来。

除了掌握以上的原则和方法，翻译时还必须有步骤：解词一一串意一一顺句。注：直译

第18页，共25页

即逐字逐字地译。意译即译出大意即可。文言文翻译以直译为主，意译为辅。遇到比喻、

借代、引申，直译不通时，用意译。

5.【答案】【小题1】B

【小题2】

【解析】(1)B.不是“江南农村”，应是江南市镇；不是“早春”，应是暮春，因为

最后说“犹及清明可到家”，说明现在已经接近清明节了。

(2)“小楼一夜听春雨”，正是说绵绵春雨如愁人的思绪。诗人一夜未曾入睡，国事

家愁，伴着这雨声而涌上了眉间心头。“矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶”，写出诗

人为排遣胸中郁闷而随意写字、悠闲分茶的生活细节，特别是“闲”“细”二字，寄托

了诗人心情的无聊，貌似轻松的情调中寄寓了沉重的郁闷。尾联诗人反用陆机“京洛多

风尘，素衣化为缁”的含意，告白家人，也是告白世人，自己的品格不会受到京城坏风

气的影响，从而表明自己不会苟同世俗的坚贞品格。

答案：

(1)B

(2)首联表达对仕途的厌倦与失望，并透露客居京华的懊悔；颔联表达自己的郁闷与

惆怅之情；颈联看似闲适，实则表达诗人壮志未酬的感慨与牢骚之情；尾联自我解嘲，

悲愤之情溢于言表；这首诗歌借写江南春雨和书斋的闲适生活，表达了作者对京华生活

的厌倦和不得志的悲愤之情。

译文：

近年来做官的兴味淡淡的像一层薄纱，谁又让我乘马来到京都作客沾染繁华？住在

小楼听尽了一夜的春雨淅沥滴答，清早会听到小巷深处在一声声叫卖杏花。铺开小纸从

容地斜写行行草草，字字有章法，晴日窗前细细地煮水、沏茶、撇沫，试着品名茶。呵，

不要叹息那京都的尘土会弄脏洁白的衣衫，清明时节还来得及回到镜湖边的山阴故家。

赏析：

《临安春雨初霁》是南宋著名爱国诗人陆游晚年时期所作的七言律诗。诗开篇即以问句

的形式表达世态炎凉的无奈和客籍京华的蹉泥，直抒胸臆，情感喷薄，整首诗的情绪在

开篇即达到高潮，后面三联逐渐回落。无论是夜不能寐听春雨，天明百无聊赖“作

草”“分茶”，还是自我安慰说“清明可到家”，都是开篇两句的注脚，都是本己厌倦

官场却又客籍京华的无奈之举。整首诗在情思的气势上由高到低，而又浑然一体。

（1）本题考查学生对诗词综合赏析能力。此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技

巧和思想情感等，每个选项一个考点，几乎涵盖诗词的所有内容，注意结合全诗进行分

析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，

语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗词意思，答题时注意仔细辨析。

（2）本题考查对诗句的理解与诗人情感的把握。要在知人论世，结合全诗内容的基础

上把握诗人感情。

分析诗歌表达的思想感情，首先要看提示，定基调。诗歌的标题、作者、注释等，常常

为我们理解诗词的情感指明方向。其次抓意象，挖内涵。意象是情感的载体，意象所体

现出来的色调是情感的反映。优美闲适、色彩明丽的意象往往表达的是喜悦之情，冷清

凄迷、色彩暗淡的意象往往表达的是忧伤之情。然后，品词句，悟感情。作者在诗词中

常常会有情感的流露，这些自然流露的情感往往体现在只言片语上，要善于把握这样的

词句，借此领悟情感。

6.【答案】【小题1】吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也

【小题2】水击三千里,传扶摇而上者九万里

【小题3】覆压三百余里，隔离天日

【解析】故答案为：

（1）吾尝终日而思矣不如须臾之所学也（重点字：臾）

（2）水击三千里拉扶摇而上者九万里（重点字：技）

（3）覆压三百余里隔离天日（重点字：覆）

本题考查默写常见的名句和名篇的能力。古诗文默写要做到以下几点：准确无误地背诵

和记忆，背写时不添字，不掉字，不写错别字。

《劝学》中的名句辑录：

（1）青，取之于蓝，而青于蓝。

（2）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

（3）锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

（4）君子生非异也，善假于物也。

第20页，共25页

(5)蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

7.【答案】中国脊梁鲁迅说中国从来就有为民请命的人，有舍身求法的人。这就是

中国的脊梁。的确，林则徐不避祸福，不计个人生死；梁启超为让先进西医在中国发扬

宏大，一改中国人过分推崇中医惯性，即使被误切肾脏，也坚持为医院辩驳；还有不避

捕杀的谭嗣同，他们不正是中国的脊梁么？

然而，现代网红博主却放言人生最重的事排序是，自己，伴侣，父母，孩子。不禁

让人心寒。无疑，此博主是中国为数不少民众的缩影，从小接受的教育和生存环境或许

已将它们打造成精致的利己主义者，利己或许不为过，可凡事总是为己私利考虑，中国

谈何发展？中华文明何来复兴？

难道中国脊梁在当代竟消失殆尽？

却依然见屠呦呦为研制新药，以身试药，造成肝功能衰竭；黄旭华将青丝熬成白发，

换来蛟龙下海；袁隆平即使九十高龄，也仍在为研究杂交水稻致力于科研一线；邓稼先

坦言，假如人死后可以再生，那么，我仍选择我的祖国，选择核事业！倘若不是他们心

中装着祖国，心系人民，又怎会为事业奋斗终生，这便是，中国脊梁！也许有人会发问，

我做不了科学家，也没能做什么对社会有贡献的事，那我是不是无用之人？诚然，科学

家只是少数，中国大多数还是底层劳动人民，倘若团结起来，为中国发展谋稳定，这更

是一股巨大力量。

袁枚有诗，“苔花有米小，也学牡丹开”。我们又何尝不是苔花呢？可也仍要如牡

丹吐呐芬芳。

像宋礼公，躬耕于田，不绝读书，寻常努力，亦筑大国风光，他们“苟利国家生死

矣，岂因祸福避趋之”；还有愚公精神的当代传承人冯炼，家族几代人坚持守墓，并于

每天不变的生活中自学县志；兰钮化名兰小草十几年来为山区孩子捐款。这些，不都是

平凡人秉持爱国之心，于平凡生活中奉献社会的典型么？再说，即使个人并未意识到对

社会所贡献，难道每天遵纪守法做好本职工作，拥护党的领导不也是为社会更加繁荣稳

定出一份力么？战乱年代，中国脊梁舍生取义，为民请命：繁华盛世，脊梁们兢兢业业，

回报社会，筑大国之泱泱，添天下之风光。

章炳麟先生有言：“聚散皆是缘，离合总关情。担当生前事，何计身后名。”中华

民族定于世界民族之林屹立不倒，中华文明在一带一路中熠熠生辉，昂首前行！这便是

我们当代青年的使命。

【解析】本题考查写作的能力。这是一道多则材料型诗词名句作文题。先要分析每一句

诗词的含义。“捐躯赴国难，视死忽如归”语出三国曹植《白马篇》。抱着为国家为正

义而死的决心去奔赴国难，把死亡看得就像回家一样。表现为国捐躯、视死如归的爱国

精神和崇高思想。“一身报国有万死，双鬓向人无再青”为了报效祖国，我”甘愿死一

万次，却无奈两边的鬓发已斑白不能再转为青黑之色。意思是只要对国家有利，即使牺

牲自己生命也心甘情愿，绝不会因为自己可能受到祸害而躲开。“一腔热血勤珍重，洒

去犹能化碧涛”这两句诗借用周朝的忠臣蓑弘鲜血化碧的典故阐明：人的生命是非常宝

贵的，满腔的热血不能白白的流淌，应当为了崇高的革命事业抛头颅，洒热血，只有这

样这辈子才算是没有白活。“聚散皆是缘，离合总关情。担当生前事，何计身后名”聚

集离散都是缘分，离合都与情相关，敢于担当生前的事情，何需计较身后的批评。这是

一道任务驱动型材料作文，注意材料的限制性和开放性。从材料的限制性看，注意材料

要求的挑选2〜3则进行作文；从材料的开放性看，注意分析这几句诗的内在联系，只

要找到共同点，扣住材料围绕“爱国和敢于担当”这一中心立意行文即可。鲁迅先生关

于“中国脊梁”的名言，它促使我们思考，究竟什么样的人可以称为“中国的脊梁”？

材料中这三个人无疑当之无愧，他们有对国家的爱与忠诚，有坚定的精神信仰，有正确

的人生价值。考生据此立意即可。

参考立意：

1.心有大我，至诚报国。

2.做好自己的事业，实现人生价值。

3.有精神有信仰，不愧为中国脊梁。

材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考

生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭

示的