部编版（2024）三年级道德与法治上册第9课《让我们的学校更美好》教学设计

统编版《道德与法治》三年级上册教案第三单元在集体中成长第9课让我们的学校更美好第1课时【教学目标】能够通过多种途径认识学校，感受学校的成就、荣誉和追求。培养学生对学校的认同感与归属感，热爱校园、热爱学习。【教学重点难点】培养学生对学校的认同感与归属感，热爱校园、热爱学习。【教学过程】【新课导入】观看视频，导入新课。师：同学们，学校是一个温暖、友爱的大集体。丰富多彩的校园生活对我们的成长很重要。今天跟着老师一起来学习第9课《让我们的学校更美好》。下面进入我们今天的学习。展示课题：第9课让我们的学校更美好第1课时【新课教学】（一）我们的足迹阅读教材P55页内容，观看图片，我们在学校已经生活了两年多。花园、操场、教学楼……学校的各个角落都留下了我们的足迹。说一说，学校里我最喜欢的地方。我最喜欢学校的花坛，因为花坛里开着五颜六色的鲜花，特别香，还有五颜六色的蝴蝶在花丛中飞舞。我喜欢学校的乒乓球台，我和同学经常在那里打乒乓球。乒乓球台见证了我和同学之间的友谊。教室是大家学习、交流的空间，温馨的教室环境，和谐的同学关系，让大家感觉很温暖，我喜欢这里。【说一说】校园里留下了你哪些足迹。我最喜欢学校的操场，在这里留下了我们的足迹。这里既能锻炼身体，又能放松心情。学校的宣传栏前留下过我的足迹。我看到自己的作品在宣传栏里展出了，感到很自豪。提问：校园中还有哪些地方留下了你的足迹？提示：教室、操场、阅览室、音乐室……【知识窗】学校的各个角落都留下了我们的（足迹）和（欢笑）。学校里有很多我们喜欢的地方，我们要热爱我们的校园哦！。（二）了解我们的学校【小调查】阅读教材P56页，分小组去了解一下学校的历史，【议一议】我们可以从哪些方面，通过哪些途径来了解我们的学校？请提出你的设想。我想了解学校的建校时间、历史变迁等。我想了解学校现在的面积和建筑、师生人数等。我想了解学校取得的荣誉。我想了解学校开展过的有意思的活动。【想一想】我们又可以通过哪些方式了解这些内容呢？我想通过向老师咨询的方式进行了解。让她给我们讲述一些校史。了解学校的建校时间、历史变迁等.我可以通过关注学校网站、公众号来了解学校。每次学校有活动的时候这里会有介绍。我们学校还有校园杂志，通过阅读我能了解到学校发生的一些事情。我还可以到学校的校史馆，那里有许多关于学校历史的记载。【知识窗】校史馆校史馆是一个学校历史文化的集中展示，对于传承学校精神、培养师生爱校情怀具有重要意义。近年来，我国许多小学都在积极建设校史馆，挖掘和传承学校历史文化，为学校发展注入新的活力。【温馨提示】我们不仅喜欢校园中的（一草一木），而且还熟悉学校的（过去）和（现在），也了解学校的（成就）、（荣誉）和（追求）。【知识窗】校训校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范。它既是一个学校办学理念、治校精神的反映，也是校园文化建设的重要内容，是一所学校教风、学风、校风的集中表现，更是激励师生员工开拓创新、奋发图强的精神旗帜。【看一看】读一读一些学校的校训。爱国博学尚美自强——四川南允顺河小学博爱博学博雅博大——温州广场路小学博学明德强身励志——北京曹阳星河实验小学博爱创新自律奋进——山东章丘茄庄学区小学崇德惜时乐学勤勉——北京朝阳松榆里小学厚德尚美求真创新——浙江宁波白鹤小学厚德明礼致知力行——山东章丘后营学校【看一看】宿松县实验小学校训的含义。课后作业：请同学们写一写自己学校的校训。【课堂小结】我们的学校不仅环境优美，还有着深厚的文化气息、有着令人骄傲的荣誉。我爱我们的学校，我们喜欢在学校里学习。【课堂练习】1、我们在学校已经生活了（两年多）。（花园、操场、教学楼）……学校的各个角落都留下了我们的（足迹）。2、我们不仅喜欢校园中的（一草一木），而且还熟悉学校的（过去）和（现在），也了解学校的（成就）、（荣誉）和（追求）。【板书设计】第第9课让我们的学校更美好第1课时1.我们的足迹2.了解我们的学校统编版《道德与法治》三年级上册教案第三单元在集体中成长第9课让我们的学校更美好第2课时【教学目标】能够在体验中感悟校园生活的重要性，珍惜校园生活，珍惜学习机会。知道自己作为学校的一员，有责任为学校发展作贡献。发扬主人翁精神，增强责任意识，爱校护校。【教学重点难点】珍惜校园生活，珍惜学习机会，增强责任意识，爱校护校。【教学过程】【新课导入】师：同学们，愉快的校园生活丰富多彩，对我们成长的很重要，我们要热爱学校，培养责任感和主人翁精神，积极为学校出一份力。下面进入我们今天的学习。展示课题：第9课让我们的学校更美好第2课【新课教学】（一）丰富多彩的校园生活【活动园】两年多的校园生活中，哪些事情令你印象深刻？我喜欢和同学一起上课，讨论问题。下课了我喜欢和同学一起玩耍。我喜欢数学，我在数学课上学会了怎样计算时间。在美术课上，我学会了用红色和黄色调出橙色。【看一看】观看图片，知道我们的学校生活多姿多彩。【知识窗】我们的学校生活（多姿多彩）。在学校，我们不仅学到了（本领），认识了（老师和同学），而且还参加了各种有趣的（活动）。【填一填】算一算：你在学校的时间？在教材57页上填写上。在校一天是六个小时，在校一周是（6x5=30）个小时在校一个月是（30x20=600）个小时在校一个学期是（600x4=2400）个小时（二）珍惜校园生活阅读教材P58页，观看图片，知道丰富多彩的校园生活对我们的（成长）很重要。【活动园】玲玲喜欢用电脑学习。她说：“我在家用电脑就能学习，不去学校也行。”看看玲玲怎么想的，你同意她的观点吗？分组讨论一下。我不同意小玲的看法，我们在学校里面学习不仅仅是知识，还有同学之间的友谊、师生之间的情感。我不同意小玲的看法，因为我们还是小学生，容易沉迷电脑游戏。我同意小玲的看法，因为网络上有许许多多的知识，我们可以找到所有想要的东西。我不同意小玲的看法。在学校同学们可以共同讨论，还可以在一起做游戏，让我们学习与人交往，懂得做人的道理，这是一个人在家学不到的。【知识窗】法律保障受教育权。凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。《中华人民共和国义务教育法》第四条（三）我为学校出点力阅读教材P59页，知道学校是我们成长的（天地）。作为学校的一分子，我们要为学校出（一份力）。只要我们细心观察，就可以发现学校还有一些值得（改进）的地方。【活动园】你们学校还存在哪些可以改进的地方？请分组调查，可以通过拍摄照片或撰写报告等方式记录下来。校园中的垃圾问题。校园中的设施设备问题。校园中的卫生间问题。【温馨提示】我们可以（行动）起来，与同学、老师和校长一起，为学校建设提出（建议）。校园中的垃圾问题的建议。校园中的卫生间问题的建议。校园中的设施设备问题的建议。【温馨提示】学校可以改进的地方，有些直接与我们的行为相关，可以通过我们的行动解决，那就做一个行动方案，赶快行动起来吧。方案1：热爱学校，遵守校规校纪。方案2：能随手捡拾校园内的垃圾，爱护花草树木，爱护学校公物不乱写、乱画。方案3：把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把尊敬带给老师，把责任带向班级。【课堂小结】我们的学校是一个大家庭，丰富多彩的校园生活对我们成长很重要，我们应该好好爱护我们的学校，积极为学校出一份力，让我们的学校变得更加美好。【课堂练习】1、我们的学校生活（多姿多彩）。在学校，我们不仅学到了（本领），认识了（老师和同学），而且还参加了各种有趣